2025年新科版二年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版二年级语文下册阶段测试试卷39考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下面句中加点词语解释正确的是（）

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。A.这座山峰坡度很大，直上直下B.这座山很高2、给加点的词语选择正确的解释。

天无边无际，大得很哪！（）A.没有边际B.不好找边际C.没有多大3、给加点的多音字选择正确的读音。

洪水淹没了农田，冲倒了房屋。（）A.méiB.mò4、给加点字选择正确的解释。

危楼高百尺（）A.危险的楼B.高楼5、小白兔回家睡午觉了，雪孩子在______陪着他。（）A.屋子里的床边B.门外的空地上6、哪几个自然段是写雷雨前的景象（）A.1至3B.4至5C.6至87、下列句子中，哪一句没有使用拟人的修辞手法？请把编号写在横线上。（）A.一条快活的小溪流唱着歌，不分日夜地向前奔流。B.青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。C.尽管这本书很薄很薄，我捧着它还是像捧着一件珍宝似的。D.春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，低声呼唤沉睡的笋芽儿：“醒醒啊，春天来啦!”评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、填上合适的词。

____的雨滴____的小河____的荷塘。

____的星星____的荷叶____的新月9、写出下列词语的近义词。

愤怒—____马上—____

不许—____道谢—____10、“一”字在本文《苏雅的画》中多次出现；说一说它们的含义。

A.数词；B.纯专一；C.满；全；D.相同；E.放在重叠动词中间，稍微，轻微；F.两事时间紧接。

一样大小____；一只小花狗____；看一看____；一声响____；一拿出____；11、选字填空。

①娇骄：____嫩____傲____兵败将____阳似火。

②飘漂：____摇____浮迎风____扬____流。

③辩辨辫瓣：____别____论花____明____是非____子____解12、多音字；

分fēn____fèn____13、我会仿写。

例：粉红粉红。

____________________14、选出正确的读音。

诉说（sùshù）____波浪（bēbō）____硬壳（yìngyèng）____15、根据拼音写出词语。

dàdǎnhūpénghuànyǒu

________16、把下面第一行字和第二行部首合起来；组成新字。

韦也兆亥争。

口足讠氵青。

____、____、____、____、____评卷人得分三、书面表达(共4题，共8分)17、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？18、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________19、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。20、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。评卷人得分四、判断题(共1题，共6分)21、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________评卷人得分五、语言表达(共3题，共18分)22、仿写句子。

例：在这儿是您最美丽；但是在大森林里，在七个小矮人那儿，白雪公主比您美丽一千倍。

但是23、按要求写句子。

用“劝说”写一句话。24、把下面词语组成一句话；再加标点。

①的黄海之滨丹顶鹤是故乡第二。

②丹顶鹤逗人很喜爱评卷人得分六、默写(共2题，共6分)25、填一填。

一寸____一寸金，寸金难买寸____。

____不努力，老大徒____。26、默写《登鹳雀楼》

____，____。____，____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】陡峭：坡度很大，直上直下。故选：A。2、A【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】无边无际：没有边际。故选：A。3、B【分析】考查了对汉字字形和读音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】没：[méi]无；没有。[mò]沉下去。故“淹没”的“没”应读“mò”。故选：B。4、B【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自李白的《夜宿山寺》，翻译：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子。危：高楼。故选：B。5、B【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《雪孩子》这篇课文讲述了一个雪孩子和小白兔之间的故事。故事由欢快到伤心再到充满希望。表现了童真童趣。结合课文内容可知，小白兔回家睡午觉了，雪孩子在门外的空地上陪着他。故选：B。6、A【分析】考查了对段落意思的概括。概括段意，也可遵循以下方法：①摘句法，直接摘引原句②缩句法，有些段由一个长句组成，概括段意时，可将其压缩③串联法，把层意合并归纳④择要法，取主要层意为段意⑤归纳法，在无法使用上述各法时，可把一段中的几层意思归结到一起，用自己的语言概括本段的段意。【解析】结合“满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。”“忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。”“闪电越来越亮，雷声越来越响。”可知，前三个自然段写了雷雨前的景象。故选：A。7、C【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。【解析】A．“唱着歌”是形容人的，是拟人修辞。B．“赶集”是形容人的动作的词语、叶、花，拟人修辞。C．把“书”比作“珍宝”。D．“弹奏”，用来形容春雨姑娘。故选：C。二、填空题(共9题，共18分)8、透明清凌凌小小眨眼大大弯弯【分析】【分析】这些词语搭配在这首诗歌中都可以找到。我想变成透明的雨滴；变成一条小鱼，游在清凌凌的小河，我想变眨眼的星星，我想变弯弯的新月。最后，我看见小小的荷塘，真想变成大大的荷叶。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，学生要学会增加修饰词。9、生气立即不让感谢【分析】【分析】愤怒—生气；马上—立即，不许—不让，道谢—感谢。

【点评】本题考查学生对意思相近的词语的掌握能力。10、DAEAF【分析】【分析】一只小花狗；一声响，数量词和名词搭配组成短语；一样大小中的“一”是相同的意思；看一看中的“一”.放在重叠动词中间，有稍微，轻微的意思；一拿出中的“一”是指那幅画在评比和展示中间，表示开始出现的意思。

【点评】本题考查学生词语“一”的正确理解和使用。11、娇骄骄娇飘漂飘漂辨辩瓣辨辫辩【分析】【分析】（1）区别“娇；骄”：根据偏旁来区分。娇一般形容女子,所以是女字旁。古代的桥多是木桥,所以用木旁。如：（娇）嫩、（娇）阳似火骄,人骄傲的时候会昂首挺胸,多像马一样昂首嘶鸣,因此用马旁。如：（骄）傲、（骄）兵败将。（2）怎样区别“飘漂”：很明显,飘是天上随风飘动的,如：（飘）摇、迎风（飘）扬漂的随水流尓漂动的。（漂）浮（漂）流。怎样区别“辩、辨、辫、瓣”：辨”的中间是一点一撇；意思是根据不同事物的特点，在认识上加以区别，例如:辨别、分辨、辨认等。“辩”的中间是言字旁，意思是用语言来说明见解或主张，例如：辩驳、辩论、辩辞。“辫”的中间是绞丝，意思是把头发分叉编成的条条，例如：辫子。而“瓣”的中间是“瓜”，指花瓣或植物的种子、果实可以分开的小块，例如:四瓣橘子。

【点评】根据偏旁、意思区别同音词，在平时的读写中要多加注意。一面写成别字。要特别注意区别“辩辨辫瓣”“辩”的中间是言字旁，辨”的中间是一点一撇，“辫”的中间是绞丝，“瓣”的中间是“瓜”。12、分离分子【分析】【分析】考查学生对多音字的掌握；注意辨析。汉字“分”有两个基本读音，即fēn和fèn，分别有各自的释义和用法。读第一声时，表示：区划开：分开；划分（划分的范围）。由整体中取出或产生出一部分：分解、分发。读第四声时，.名位、职责、权利的限度：～所当然。恰如其分、安分守己。

【点评】大多数学生都是在多音字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。13、雪白雪白鲜红鲜红火红火红娱乐娱乐紧张紧张【分析】【分析】从给出的词语“粉红粉红”都是形容词；并且是ABAB式结构，如，雪白雪白；鲜红鲜红、暖和暖和、火红火红、娱乐娱乐、紧张紧张、凉快凉快。

【点评】分析要仿写的词，从中找出规律，这道题就是ABAB式，找出规律，问题就迎刃而解了。14、sùbōyìng【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握和辨析。诉说；讲诉说话。波浪，具有自由表面的液体的局部质点受到扰动后，离开原来的平衡位置而作周期性起伏运动，并向四周传播的现象。硬壳，硬，坚硬。

【点评】考查学生对拼音的掌握和辨析，学生要辨析好。15、大胆呼朋唤友【分析】【分析】大胆；就是不畏惧困难，敢于面对困难；承担风险、责任，或积极拓进取；在情况靠不住或有一定风险时不顾危险或害怕而前进。呼朋唤友，呼唤朋友招引伙伴。

【点评】本题需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。注意“呼朋唤友”的写法。16、围池跳该静【分析】【分析】新字是：围；池、跳、该、静。

【点评】本题考查学生对字形的掌握能力。三、书面表达(共4题，共8分)17、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。18、①枯黄；②着急【分析】【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。着急，形容焦躁不安，十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。19、蹿；向上跳。

烧光，用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿；向上跳：蹿跳，蹿腾，蹿房越脊。烧光，用火全部烧掉。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。20、下雨；是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。

着急，急躁，心中不安。【分析】【分析】下雨，是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。着急，急躁，心中不安。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。四、判断题(共1题，共6分)21、B【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

【点评】知到什么是比喻句，本体、喻词有相似点但又不是同一类事物。会造比喻句，比如：皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。五、语言表达(共3题，共18分)22、在我们这个班你是最好的，但是在整个校园里你还排不上名次。【分析】【分析】“但是”。表示前后有转折关系的从句。“但是”前边的情况在后边没有得到顺延；而是发生了与前边意思相反或者相对的结果。在我们这个班你是最好的，但是在整个校园里你还排不上名次。

【点评】本题考查学生对关联词语的运用及语言的表达能力。23、小红犯错误了，同学们都在劝说她去承认错误。【分析】【分析】劝说；是指公共关系人员运用多种传播方式，努力地影响公众接受组织的观点，或促使公众主动地采取某种行动。