2025年鲁科五四新版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁科五四新版七年级生物上册月考试卷30考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、以下哪项能正确表达出植物体的结构层次？（）

A.细胞-组织-器官-系统-植物体。

B.器官-组织-细胞-植物体。

C.组织-器官-细胞-植物体。

D.细胞-组织-器官-植物体。

2、受精作用完成后；花的变化是（）

A.花冠凋萎。

B.雄蕊凋萎。

C.子房发育。

D.以上三项都正确。

3、含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明生物具有下列哪一特征？（）A.能对刺激作出反应；B.能进行光合作用C.能产生运动D.能进行呼吸4、【题文】在观察非洲鸵鸟和美洲鸵鸟时；应注意观察比较它们的（）

A.不同之处Ｂ.相同之处C.体型大小Ｄ.外部形态5、要将显微镜视野中左上方的物像移到视野中央，应向什么方向移动装片或切片（）A.左下方B.右下方C.左上方D.右上方6、用网将人工种草的试验区罩起来，过一段时间后发现，草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的天然草原中的牧草却生活得良好。这一事例说明的道理是（）A.生物与环境是不可分割的整体B.网罩影响了草的光合作用C.网罩挡住了鸟类却挡不住虫子D.吃草的昆虫失去了鸟类的控制而猖獗7、一个豆荚中种子的数量决定于（）A.一朵花中雌蕊的数目B.一朵花中雄蕊的数目C.子房中胚珠的数目D.胚珠中卵细胞的数目8、药厂生产了一种新药，将应用与临床．为了确保药品的安全性，需要在下面的动物中进行药物实验，为了使实验结果更能应用于人，你认为应该选择的动物是（）A.猕猴B.恒河猴C.大猩猩D.大叶猴评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、辣椒的果肉主要属于营养组织．____．10、在检测种子的发芽率时，应当给种子萌发提供最适宜的条件．____．11、人体的呼吸系统是由和____两部分组成的，其中____是气体进出的通道，而是气体交换的场所。12、肺是的场所，位于胸腔内，左肺两叶，右肺三叶，组成单位是。一分钟大约进行次有节奏的呼吸。13、【题文】遗精是指男子进入__________期以后，有时在睡梦中__________自尿道中排出的现象；月经是女子进入青春期后，每月一次的______________现象。14、【题文】分析“露西”少女骨骼化石，她的运动方式是直立行走。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、第二性征的出现与性激素有直接的关系。16、绿色植物吸收水分，不利于生物圈的水循环。17、非生物因素只有阳光、温度和水。18、在对照试验中，除了实验变量不同外，其他因素都相同．______（判断对错）．19、一个池塘中的所有生物构成一个生态系统.（）

​。A.正确B.错误A.正确B.错误20、在高山上海拔越高温度越低，阔叶林往往分布在海拔越低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这说明温度对植物分布的影响______（判断对错）21、如果地球上没有绿色植物，水循环就不能进行。（）22、与心房连接的血管是动脉，与心室连接的血管是静脉．（判断对错）23、生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的。（）评卷人得分四、简答题(共1题，共9分)24、下面图1表示某森林生态系统中的食物链和食物网；图2表示图1中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答：

（1）若图1要表示一个完整的生态系统；还需要补充的组成成分是______和______。

（2）该生态系统中；当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏。而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有______能力。

（3）图2中的丙对应图1中的生物是______；此生物与蛇的关系是______。

（4）写出图中最长的一条食物链______。评卷人得分五、解答题(共4题，共32分)25、准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗，根部总是带有一个土团．这是为什么？26、《怀胎九月》是湖南都市频道全新打造的大型真人纪实节目，温情讲述五位准妈妈们第九个月的真实故事，科学记录了生命奇迹诞生的过程，引起人们最温暖、最感动的共鸣。如图是排卵、受精、受精卵发育及怀孕过程示意图，请根据所学知识据图回答：（1）女性产生卵细胞的生殖器官是________，精子和卵细胞结合的场所是图中的________，在此处，精子与卵细胞结合形成________，并最终植入子宫内膜，这就是________的开始。（2）俗话说：“女大十八变，越变越好看。”这种变化主要是由图中的①分泌________引起的。（3）胚胎发育的场所是________，胎儿生活在③内半透明的________（液体）中，这种液体对胎儿有________作用。（4）胎儿在母体内大约经过40周发育成熟，成熟的胎儿从母体的________产出，这个过程叫做________，这对母亲来说是一个非常艰辛的过程。27、连线。

维生素A脚气病。

维生素B1坏血病。

维生素C佝偻病。

维生素D夜盲症．

28、如图是肾单位模式图；请根据图回答一下问题．

（1）E处血液与B处液体相比较；B处液体主要减少了______和______，B处液体称做______．

（2）B处液体与D处液体比较；B处液体多了什么______成分．

（3）在从I到D的过程中；______的浓度逐渐升高，______的浓度逐渐降低．

（4）D处的液体是______；它最终汇集到肾脏的肾盂后经输尿管排至______暂时贮存起来．

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】

植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．生物体结构功能的基本单位是细胞；细胞分化形成组织；有保护组织；营养组织、分生组织、输导组织等按一定的顺序形成具有一定功能的器官；由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体．

故选：D

【解析】【答案】此题考查的是动植物体的结构层次；据此解答。

2、D【分析】

当一朵花完成传粉与受精后，花冠、柱头、萼片等都凋落，子房逐渐发育，发育情况为可知最终子房发育成果实．

故选：D

【解析】【答案】本题考查果实与种子的形成．本知识可结合花与果实的图形对比记忆．

3、A【分析】【解析】试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，含羞草的叶子被碰后会合拢，表明生物能够对外界刺激作出反应，属于应激性，如植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性。考点：本题考查的是生物的特征。【解析】【答案】A4、A【分析】【解析】

试题分析：非洲鸵鸟和美洲鸵鸟是由共同祖先繁衍而来的；现在两者差异很大，在观察非洲鸵鸟和美洲鸵鸟时，应注意观察比较它们的不同之处，选A。

考点：本题考查的是科学探究的基本方法。【解析】【答案】A5、C【分析】【解答】解：我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像；所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．所以如果物像位于视野左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央．

故选C．

【分析】本题考查的是显微镜的使用方法，在显微镜中看到的是实物的倒像．6、A【分析】【分析】本题考查生态系统具有一定的自动调节能力。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。【解答】在草原上存有食物链：草→昆虫→鸟，草→(食草籽的)鸟，鸟吃昆虫也吃草籽，用网将人工种草的试验区罩起来后，昆虫没有了天敌因此数量增多，导致草的叶子几乎被虫吃光；而未加网罩的天然草原，因有鸟的控制昆虫数量适当，故牧草生活的良好。这说明生物与环境是一个不可分割的整体，因为生态系统中的各成分间是相互联系、相互依存的，其中某成分的变化，往往会引起其他成分发生相应的变化，甚至引起整个生态系统的变化。故A符合题意。

故选A。【解析】A7、C【分析】此题主要考查果实和种子形成的相关内容，以此切入。传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房各部分的发育情况为：

根据子房的发育情况可知：种子是由子房内的胚珠发育而来，植物体的一个果实中含有种子的多少取决于一个子房中胚珠的数目的多少。故选C。解答此题的关键是熟知种子是由子房内的胚珠发育成的，种子的数量取决于胚珠的数量。

【解析】C8、C【分析】【解答】现代类人猿中有：大猩猩；黑猩猩、长臂猿、猩猩；它们在形态结构上与人类最相似，现代类人猿与人类有着共同的祖先，都是由森林古猿进化而来的．而猕猴、恒河猴、大叶猴与大猩猩相比，同人类的形态结构相似较少，亲缘关系较远．因此我们选择代替人类做实验的动物，最好选择与人类亲缘关系较近的现代类人猿：大猩猩．

故选：C

【分析】应用于临床实验，拿动物代替人做实验，选择的动物与人类亲缘关系越近，得出的结论越可靠．因此可以从分析四个选项与人类的亲缘关系的远近的角度去解答．二、填空题(共6题，共12分)9、略

【分析】

分生组织具有很强的分裂能力；不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区．输导组织有运输物质的作用，如导管和筛管．保护组织一般由植物根；茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，如叶的表皮等．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能，如果肉、叶肉等．由此可知辣椒的果肉主要属于营养组织．

故答案为：√

【解析】【答案】植物的组织主要有分生组织；营养组织、保护组织、输导组织等；各具有不同的生理功能．据此答题．

10、略

【分析】

我们知道种子当不在休眠期时就可能萌发；而萌发的外界条件为适量的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．因此在检测种子的发芽率时，应当给种子萌发提供最适宜的条件．

故答案为：√

【解析】【答案】本题考查种子萌发的条件有关知识．本知识最好结合有关的探究实验进行分析记忆．

11、略

【分析】【解析】试题分析：呼吸系统由呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的清洁、温暖、湿润和畅通，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。考点：本题考查的是呼吸系统的组成及各部分的功能。【解析】【答案】呼吸道肺呼吸道肺12、略

【分析】试题分析：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通，还能对进入人体的空气做一定的处理；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个．左肺有两叶，右肺有三叶．每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率，据测定，呼吸频率随着年龄、性别和活动情况的不同而不同．成年人在平静状态下的呼吸频率大约是1618次/分，人体活动加强时，呼吸的频率和深度都会增加．考点：此题主要考查的是呼吸系统的组成及功能。【解析】【答案】气体交换；肺泡；1613、略

【分析】【解析】解：进入青春期之后；男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象，月经是指进入青春期之后，女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，月经期一般为4到5天，此时子宫内膜是一个创伤面，要注意经期卫生．遗精和月经都是正常的生理现象，我们要正确对待．

故答案为：青春，精液；子宫出血。【解析】【答案】青春精液子宫出血14、略

【分析】【解析】

试题分析：露西生活的年代是320万年之前；露西是一具40%完整的骨架，生前是一个20多岁的女性，根据骨盆情况推算生过孩子．露西的脑容量只有400毫升，从“露西”的骨骼化石看，她的上肢比较细短，下肢比较粗长．一直被认为是第一个被发现的最早能够直立行走的人类．

考点：人类的起源和进化【解析】【答案】对三、判断题(共9题，共18分)15、√【分析】试题分析：进入青春期以后，随着性器官迅速发育，性激素能促进第二性征的出现，男女会出现第二性征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，第一性征是指男女性器官的差异，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等，并首次出现遗精．女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达等，并出现月经，故题干说法正确。考点：性激素的作用，青春期发育的特征，尤其是男女的第二性征的主要表现。【解析】【答案】对16、×【分析】【解答】绿色植物能通过蒸腾作用；把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环；绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环，答案为：错误。

【分析】绿色植物在生物圈中的作用是：食物之源；能稳定大气中碳-氧平衡；能稳定生物圈的水循环。17、×【分析】【解答】解：环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素；可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：阳光；温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．

故答案为：错误。

【分析】此题考查的知识点是影响生物生活的环境因素，可以从环境因素的组成来切入答题．18、√【分析】解：对照试验是唯一变量实验；因此在对照试验中，除了实验变量不同外，其他因素都相同．所以题干的说法正确．

故答案为：√

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答此类题目的关键是理解掌握对照试验中变量的惟一性．在设计探究实验时，要设置对照组，对照组时必须遵照惟一的变量这一原则来进行设计．否则实验设计就会不科学合理．【解析】√19、×【分析】生物与生物所在的环境组成生态系统，所以本题中一个池塘中的所有生物和池塘本身才能组成一个生态系统，本题错误。【解析】B20、√【分析】解：非生物因素-温度对植物的分布有着重要影响．不同的植物适应不同的温度如热带雨林必须生长在高温多雨的环境；常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带，寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带，高山草甸适于生长在寒冷的高山高原．海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此在高山上海拔越高温度越低，阔叶林往往分布在海拔越低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方．

故答案为：√

环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系．

解答此类题目的关键是理解温度对植物分布的影响．【解析】√21、×【分析】试题分析：绿色植物的蒸腾作用是水循环的主要部分，他散发出的水占全部水的86%。除了绿色植物外，海洋和地下水的水蒸汽也参与了水循环。如果没有了绿色植物的话水循环的功效就会大大降低。考点：主要考查对绿色植物在生物圈中的作用等考点的理解。【解析】【答案】×22、×【分析】【解答】心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室；左心房连通肺静脉；右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．可见，心室与动脉相连通，心房与静脉相连通，故“与心房连接的血管是动脉，与心室连接的血管是静脉”是错误的．

【分析】心脏各腔与血管的连接如图所示：

23、×【分析】【解答】一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的；而生物部分包括生产者（绿色植物）；消费者（动物）和分解者（细菌、真菌），非生物部分是指影响生物生存的光、温度和水等因素。故答案：错误。

【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是理解生态系统的组成。四、简答题(共1题，共9分)24、分解者非生物部分自动调节鹰捕食和竞争草→鼠→蛇→鹰【分析】解：（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成；生物部分包括生产者；消费者和分解者；因此要表示一个完整的生态系统，还应包括分解者和非生物部分。

（2）“该生态系统中；当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复”，由此可以看出生态系统具有自动调节能力。

（3）有毒物质沿食物链流动逐级积累；营养级越高有毒物质积累越多。因此图2表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙，图1中有四个营养级的生物是草→鼠→蛇→鹰，因此图2中的丙对应图1中的生物是鹰。鹰吃蛇属于捕食关系，鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系，所以此生物与鹰的关系是捕食和竞争。

（4）食物链表示的是生产者和消费者之间的关系；图一中共有5条食物链：草→兔→鹰；草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→兔→狐。其中最长的一条是：草→鼠→蛇→鹰。

故答案为：

（1）分解者；非生物部分。

（2）自动调节。

（3）鹰；捕食和竞争（只答一种不给分）

（4）草→鼠→蛇→鹰。

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者。

（3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的；一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。

（4）在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。

（5）生态系统具有一定的自动调节能力；但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链和生物富集以及生态系统中各种生物之间的关系。【解析】分解者非生物部分自动调节鹰捕食和竞争草→鼠→蛇→鹰五、解答题(共4题，共32分)25、这是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率．【分析】【解答】解：植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛；大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区．准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗，根部总是带有一个土团．这是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率．

【分析】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛．26、（1）卵巢②受精卵怀孕。

（2）雌性激素。

（3）子宫羊水保护。

（4）阴道分娩。

【分析】【分析】此题考查人的生殖和发育，解答此题的关键是掌握女性生殖器官的结构和功能、受精过程和胚胎发育的过程。【解答】

（1）卵巢是女性的主要生殖器官；①卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；是女性主要的生殖器官。精子进入阴道，缓缓通过子宫，在②输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。

（2）“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是卵巢。图中①卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变。（3）由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→