2025年苏教版七年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教版七年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、化学实验中，人的五官起着非常重要的作用，图中五官的使用符合实验要求的是rm{(}rm{)}A.

鼻子闻B.

嘴巴吹C.

耳朵听D.

眼睛看2、下列实验操作不正确的是rm{(}rm{)}A.

先把铁钉放在管口再慢慢竖起来B.

先把铁钉放在管口再慢慢竖起来C.

把氢氧化钠固体放在纸上进行称量D.

用灯帽盖灭酒精灯3、如图是一些微观粒子结构示意图，相关叙述错误的是rm{(}rm{)}

A.rm{垄脵}和rm{垄脺}在元素周期表中属于同一族B.示意图中只有rm{垄脹}和rm{垄脼}是相对稳定结构的离子C.rm{垄脷}和rm{垄脻}能形成rm{AB_{2}}型的化合物D.rm{垄脹}和rm{垄脺}的化学性质不完全相似4、翡翠是人们喜爱的一种装饰品，翡翠的主要成分是硬玉，其化学式为rm{NaAl(SiO_{3})_{2}.}其中rm{Si}的化合价是rm{(}rm{)}A.rm{+1}B.rm{+2}C.rm{+3}D.rm{+4}5、某同学用量筒量取液体，读数时面对刻度线，第一次仰视凹液面最低处，读数为rm{9mL}倒出部分液体后又俯视凹液面最低处，读数为rm{1mL}则该同学倒出的液体体积是rm{(}rm{)}A.大于rm{8mL}B.小于rm{8mL}C.无法确定D.等于rm{8mL}评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、经实验测得某些食物的近似pH如下表．

。泡菜葡萄番茄苹果牛奶玉米粥3.44.24.43.16.57.8请据此回答下列问题：

（1）苹果汁与葡萄汁相比，酸性较强的是____，它能使紫色石蕊试液变____色；

（2）人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的病人，空腹时最宜食用的食物是____．7、（1）天然气燃烧时产生的热量高且产物都是无毒的．是一种理想的燃料．有位同学家中使用的燃料就是天然气，为安全起见．在厨房安装了天然气泄漏报警器．如果报警器显示有天然气泄漏，下列应急措施可行的有（填编号）____

a．检查并关闭气源阀门：防止气体进一步泄漏b．轻轻打开门窗通风。

c．立即打开电动机抽风；把泄漏出的天然气尽快排出室外。

（2）燃气热水器使用不当容易造成CO中毒伤亡事故．请回答：

①CO使人中毒的原因是：CO与人体血红蛋白结合，阻止空气中的____（填名称）进入人体．

②你认为，在烧木炭或使用燃气热水器等时，要注意的是（写一点）：____

③CO虽然有毒，但有很多重要用途，用化学方程式表示其中一例：____．8、实验室常用氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气；二氧化锰能加快氯酸钾的分解，现设计实验证明氧化铜也能加快氯酸钾的分解，并与二氧化锰的催化效果进行比较（即比较反应的快慢）．用如图装置进行实验，实验时均以生成25mL气体为准，其他可能影响实验的因素已忽略，相关数据见下表：

。实验序号KClO3质量催化剂待测数据①1.2g无其他物质②1.2gCuO0.5g③1.2gMnO20.5g回答下列问题：

（1）上述实验中的“待测数据”指____．

（2）本实验装置图中量气装置B由球形干燥管、乳胶管和50mL带刻度玻璃管改造后组装而成，此处所用液体通常选择____（填字母编号）．

A；水B、浓硫酸C、双氧水D、无水酒精。

（3）若要证明实验②中球形干燥管内收集的气体是O2，可待气体收集结束后，先调整B装置左右液面相平，再用弹簧夹夹住B中乳胶管，拔去干燥管上单孔橡皮塞，____；观察现象．

（4）为探究CuO在实验②中是否起催化作用，除与实验①比较外，还需补做如下实验（无需写出具体操作）：a．证明CuO的质量没有改变；b．____．

（5）为证明氧化铜的质量在反应前后没有改变；设计以下实验步骤：

a．准确称量反应前氧化铜的质量；

b．完成实验②；

c．待反应完全后，将实验②反应容器中的物质进行溶解、____、____；干燥、称量；

d．对比反应前后氧化铜的质量．

9、我省蕴藏着丰富的白云石矿石，其化学式是xCaCO3•yMgCO3．现称取27.6g白云石，加热到质量不再变化，收集到13.2gCO2，则白云石的化学式为____（取x；y的最小整数比）．另取一定质量的已研细的白云石与过量的炭粉混合；隔绝空气强热，除。

CaCO3、MgCO3分解外，还发生的反应为：CaO+3CCaC2+CO↑；2MgO+5CMg2C3+2CO↑及____．10、过氧化钙（CaO2）是一种安全无毒的物质；带有数量不等的结晶水，通常还含有部分CaO，分别称取等量的两份样品进行实验．

（1）称取0.542g过氧化钙样品；灼热时发生如下反应：

2CaO2•XH2O=2CaO+O2↑+2XH2O，得到的O2在标准状况下体积为67.2mL，又知氧气的密度为1.43g/L，该样品中CaO2的质量为____g．

（2）另取同一样品0.542g，溶于适量的稀盐酸中，然后加入足量的Na2CO3溶液，将溶液中Ca2+全部转化为CaCO3沉淀，得到干燥的CaCO30.70g．已知：2CaO2+4HCl═2CaCl2+O2↑+2H2O

①样品中CaO的质量为____g．

②样品中CaO2•XH2O的X值为____．评卷人得分三、计算题(共5题，共10分)11、如图，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质rm{.}常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且rm{B}的相对分子质量大于rm{D.}请填空：

rm{(1)}写出下列物质的化学式：rm{A}______，rm{B}______，rm{D}______．

rm{(2)}相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是______．12、有一包白色粉末，可能由rm{NaCl}rm{Na_{2}SO_{4}}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{MgCl_{2}}rm{FeCl_{3}}中的一种或几种组成rm{.}现做如下试验：rm{垄脵}取少量粉末加水溶解，得到无色透明溶液；rm{垄脷}取rm{垄脵}中所得溶液少许加入rm{NaOH}溶液，无明显现象；rm{垄脹}另取少量粉末，滴加稀盐酸，也无明显现象rm{.}请问：

rm{(1)}由实验rm{垄脵}可知，原粉末中没有______；实验rm{垄脷}可证明原粉末中没有______；实验rm{垄脹}可证明原粉末中没有______rm{.(}填化学式rm{)}

rm{(2)}根据上述实验，请判断原粉末中可能有的物质是______．13、橡皮是必不可缺少的文具rm{.}现在普遍使用的塑料橡皮，主要以氯乙烯基树脂为原料rm{.}氯乙烯基树脂是由氯乙烯单体rm{(C_{2}H_{3}Cl)}聚合而成；这种小粒子有着很好的附着性和黏着性，因而清洁效果好．

rm{(1)C_{2}H_{3}Cl}中碳、氢、氯元素的原子个数比是rm{C}rm{H}rm{Cl=}______；

rm{(2)}通过计算求rm{C_{2}H_{3}Cl}中碳元素的质量分数．14、过氧化氢不稳定会自然分解，久置的过氧化氢溶液，其溶质的质量分数会变小rm{.}某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，进行实验rm{.}测得相关数据如图所示：

rm{(1)}剩余的混合物中二氧化锰的质量为______rm{g}

rm{(2)}反应生成氧气的质量为______rm{g}

rm{(3)}计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数rm{.(}写出计算过程rm{)}15、在化学反应中；若有某元素化合价升高，则必有元素化合价降低．将一小块金属钠投入盛水的烧杯中，能迅速反应，产生一种气体单质，向烧杯中滴入2滴酚酞试液，溶液变红色．据此，写出钠与水反应的化学反程式______．

评卷人得分四、简答题(共1题，共2分)16、用元素符号或化学式等化学用语填空：

rm{(1)5}个钾原子______；

rm{(2)3}个氧分子______；

rm{(3)2}个氯离子______；

rm{(4)}地壳中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式为______；

rm{(5)}按要求写出下列数字“rm{2}”表达的含义：

rm{垄脵Mg^{2+}}______；rm{垄脷overset{+2}{MgO}}______．评卷人得分五、推断题(共1题，共3分)17、如图是初中科学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系rm{.}其中单质Ⅰ为红色固体，氧化物Ⅰ和单质Ⅲ均为黑色固体，氧化物Ⅲ能使澄清石灰水变浑浊rm{.}则：

rm{(1)}反应rm{垄脵}中____rm{(}填化学式rm{)}发生了还原反应；

rm{(2)}氧化物Ⅱ除图中所示的化学性质外，还具有____性；对人体有危害．

rm{(3)}根据题意，写出反应rm{垄脺}的化学方程式____．评卷人得分六、探究题(共4题，共24分)18、某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动rm{.}请你参与完成：

【知识回忆】

可燃物燃烧的必备条件是____；

【交流讨论】

rm{(1)}改进后的装置rm{(}如图二rm{)}与图一相比，其优点是____rm{.}欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并____后才能对试管加热；

rm{(2)}将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷rm{(}如图三所示rm{)}结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是____；

【综合应用】

“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成rm{H_{2}}和一种碱，该反应是____rm{(}填“吸热”或“放热”rm{)}反应，其反应化学方程式为____．19、某溶液中仅含有rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}两种溶质，某校课外活动小组的同学将溶液分为rm{A}rm{B}rm{C}三份；各加入一定量的铁粉，充分反应后过滤；洗涤，分别得到滤渣和滤液．

rm{(1)}若将rm{A}得到的滤渣加入到稀盐酸中有气泡产生；则其滤液中的溶质是______；

rm{(2)}若将rm{B}得到的滤渣加入到稀盐酸中没有气泡产生；则此滤渣中一定有______；

rm{(3)}若向rm{C}得到的滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀生成，则此滤夜中含有的溶质是______．20、质量守恒定律是一条重要规律；请利用该规律的相关知识回答下列问题．

rm{(1)}化学反应前后肯定没有变化的是______rm{(}填字母序号rm{)}

A.rm{垄脵垄脺垄脼B.垄脵垄脹垄脻垄脼C.垄脵垄脷垄脼D.垄脷垄脹垄脻}

rm{垄脵}原子数目rm{垄脷}分子数目rm{垄脹}元素种类rm{垄脺}物质种类rm{垄脻}原子种类rm{垄脼}物质的总质量。

rm{(2)}请回忆你学习过的“质量守恒定律”的实验探究；并按要求完成实验方案一和实验方案二．

rm{(}下表中“实验结论”选填“rm{=}”“rm{>}”“rm{<}”符号rm{)}实验方案方案一rm{(A}图rm{)}方案二rm{(B}图rm{)}反应现象铁钉表面有红色固体生成；

溶液由蓝色变成浅绿色．______反应前的总质量rm{m_{1}}rm{n_{1}}反应后的总质量rm{m_{2}}rm{n_{2}}实验结论分析rm{m_{1}}______rm{m_{2}}rm{n_{1}}______rm{n_{2}}将两个实验结果进行讨论对比时，有同学分析：有一个方案观察到天平不平衡，是因为______rm{.}在反应物不变的前提下，要使天平平衡，你对该方案的改进措施是______．

21、请结合如图仪器回答问题：

rm{(1)}写出标号仪器的名称：rm{垄脵}______rm{垄脷}______．

rm{(2)}装置rm{A}可以制备氧气，写出该反应的化学方程式______；还可以制备二氧化碳，写出检验rm{CO_{2}}的化学方程式______．

rm{(3)}实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体rm{.}甲烷的密度比空气小，难溶于水rm{.}可选用______装置作为制取甲烷的发生装置，如果采用装置rm{F}排水集气法收集甲烷，甲烷应从______rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}端进入．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】解：rm{A}闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接凑到瓶口用鼻子闻rm{.}操作错误；故A错误；

B；熄灭酒精灯；用灯帽盖，不能用嘴吹，会引发危险，图中操作错误，故B错误；

C、收集氢气在试管中，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到轻微的响声，才表明氢气已经纯净，人要远离rm{.}故C正确；

D；量取液体时；仰视：量取的液体实际体积偏大，读数偏小，故D错误．

故选C

A；闻气味时鼻孔与试剂瓶口大约一尺左右；用手轻轻扇动气体，切不可直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻气味；

B；酒精灯使用中经常要注意：二查二禁一不可；包括查灯芯是否齐整、酒精是否适量、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精的、禁止向燃着的酒精灯中添加就酒精、不可吹灭；

C；检验氢气的纯度操作；收集一小试管氢气，用大拇指堵住试管口，移动到酒精灯的火焰上听声音，如轻微的“噗”地一声，说明氢气纯净，若发出尖锐的爆鸣声说明氢气不纯；

D；取用一定量的液体一般用量筒；量筒必须平放，读数时视线看有刻度的一侧并与凹液面的最低点保持水平．

本题主要了解各操作的注意事项；考查量筒、酒精灯的使用及闻气体的气味的方法，了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证rm{.}只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．【解析】rm{C}2、C【分析】解：rm{A}如图，向试管加入固体时，注意先把试管横放，再把铁钉放在管口慢慢地竖起来rm{.}操作正确．

B、给试管中的液体加热时，液体不能超过试管的rm{dfrac{1}{3}}用外焰加热，试管夹夹在离管口rm{dfrac{1}{3}}处rm{.}操作正确．

C、氢氧化钠固体易潮解，暴露空气中会变质；它还有腐蚀性；应放在烧杯内进行称量rm{.}操作错误．

D、酒精灯的熄灭，应该用灯帽盖灭rm{.}操作正确．

故选C．【解析】rm{C}3、C【分析】解：rm{A}rm{垄脵}是氦，rm{垄脺}是氖；都是稀有气体元素，都达到了稳定结构，在元素周期表中属于同一族，故正确；

B、示意图中rm{垄脹}是阳离子，rm{垄脼}是阴离子，只有rm{垄脹}和rm{垄脼}是相对稳定结构的离子；故正确；

C、rm{垄脷}是钠原子，易失去了rm{1}个电子，因此在化学反应中显rm{+1}价，rm{垄脻}是氯原子，在化学反应中易得到一个电子带一个单位的负电荷，化合价显rm{-1}价，因此rm{垄脷垄脻}粒子能形成rm{AB}型化合物；故错误；

D、rm{垄脹}是钠离子，rm{垄脺}是原子；化学性质不完全相似，故正确．

故选C．

根据已有的知识进行分析，圆圈内的数字表示原子核内质子数；最外层电子数与元素的化学性质密切相关；氩、氦都是稀有气体元素，在周期表的同一族；粒子的最外层电子数为rm{8(}氦为rm{2}个rm{)}属于相对稳定结构，据此解答．

本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．【解析】rm{C}4、D【分析】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显rm{+1}铝元素显rm{+3}可知rm{NaAl(SiO_{3})_{2}}中rm{Si}元素的化合价：rm{(+1)+(+3)+x隆脕2+(-2)隆脕3隆脕2=0}则rm{x=+4}．

故选D．

根据在化合物中正负化合价代数和为零；进行解答本题．

本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．【解析】rm{D}5、A【分析】解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大rm{.}某同学用量筒量取液体，读数时面对刻度线，第一次仰视凹液面最低处，读数为rm{9mL}其读数会比实际偏小，那么实际体积应大于rm{9mL}倒出部分液体后又俯视凹液面最低处，读数为rm{1mL}其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于rm{1mL}则该学生实际倾倒的液体体积大于rm{8mL}．

故选A．【解析】rm{A}二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】

（1）苹果汁的pH小于葡萄汁的pH；酸性比葡萄汁强．故填：葡萄汁．

苹果汁的pH小于7；显酸性，能使石蕊试液变红色．故填：红．

（2）对于胃酸过多的病人不能食用酸性较强的食物；应该食用显碱性的食物为好，玉米粥的PH大于7，显碱性．故填：玉米粥．

【解析】【答案】当溶液的pH等于7时；呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．

石蕊试液遇酸性溶液变红；遇碱性溶液变蓝，遇中性溶液不变色．

当溶液的pH小于7时；随着pH的减小酸性增强．

7、略

【分析】

（1）报警器显示有天然气泄漏，立即打开电动机时有可能发生爆炸，正确的做法是：检查并关闭气源阀门，防止气体进一步泄漏；轻轻打开门窗通风．故填：a、b．

（2）①CO使人中毒的原因是：CO与人体血红蛋白结合；阻止空气中的氧气与血红蛋白结合；

②烧木炭或使用燃气热水器等时；要注意通风（或空气充足）；

③CO虽然有毒，但有很多重要用途，如可以作燃料，还可冶炼金属，化学方程式CO+CuOCu+CO2．

故答案为：（1）a、b．（2）①氧气②通风（或空气充足）；③CO+CuOCu+CO2

【解析】【答案】根据一氧化碳；甲烷的性质进行解答．甲烷是一种可燃性气体；与氧气或空气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸．

8、略

【分析】

（1）在催化剂质量相同；生成气体体积确定的条件下，通过反应时间长短可以比较出不同催化剂的催化效果，故答案为：生成25mL气体所需的时间；

（2）图示装置利用排出液体的体积等于生成气体体积；气体只要不溶于水，一般都用水，而浓硫酸；双氧水及无水酒精成本高且双氧水还能产生少量氧气，影响测量结果，故选A．

③利用氧气的助燃特点；检验氧气的方法为：伸入带火星小木条．

④根据催化剂的特点：催化剂在反应前后质量和化学性质均不变；而氧化铜在本实验中作为催化剂，故答案为：证明CuO的化学性质没有改变．

（5）氧化铜不溶于水；可用溶解；过滤、洗涤、烘干的方法回收．

故答案为：（1）生成25mL气体所需的时间（2）A（3）伸入带火星的木条（4）证明CuO的化学性质没有改变。

（5）过滤；洗涤。

【解析】【答案】此题属于信息实验题；需通过仔细阅读题干提取有效信息进行分析；

（1）此题对比分析不同催化剂的催化效果；在其它变量确定时：通过反应时间长短可以反映不同催化剂催化效果的强弱．

（2）图示装置利用排出液体的体积等于生成气体体积；所以对液体是有要求的，生成的气体只要不溶于水，一般都用水．

（3）考查氧气的检验．

（4）根据催化剂的特点：催化剂在反应前后质量和化学性质均不变．

（5）氧化铜不溶于水；可用过滤法回收氧化铜．

9、略

【分析】

根据题意；白云石受热分解的化学方程式为：

xCaCO3•yMgCO3xCaO+yMgO+（x+y）CO2↑

100x+84y44（x+y）

27.6g13.2g

=x：y=1：1

因此白云石的化学式为CaCO3•MgCO3；

白云石与过量的炭粉混合在隔绝空气强热时，炭粉在高温下可以与分解出的二氧化碳反应生成一氧化碳，反应的化学方程式为C+CO22CO；

故答案为：CaCO3•MgCO3；C+CO22CO．

【解析】【答案】碳酸钙；碳酸镁在高温下可分解生成氧化钙、氧化镁和二氧化碳；根据题意可推断出白云石加热时分解生成氧化钙、氧化镁和气体二氧化碳，因此写出反应的化学方程式并利用反应中白云石与二氧化碳的质量关系，推算出化学式中x、y的比，然后取最小整数比写出白云石的化学式；

在隔绝空气时加强热；白云石分解出的二氧化碳能与过量的炭粉发生反应，反应生成一氧化碳．

10、略

【分析】

67.2mL=0.0672L；

由题意知道：氧气质量=1.429g/L×0.0672L=0.096g

设该样品中CaO2的质量为x

从方程式2CaO2•XH2O═2CaO+O2↑+2XH2O知：

2CaO2～O2

14432

x0.096g

解得：x=0.432g

（2）①根据（1）的解答可以知道0.542gCaO2中钙元素的质量=0.432g××100%=0.24g；根据题意可以知道本题中所发生的相关反应的化学方程式为：

2CaO2•XH2O=2CaO+O2↑+2XH2O

CaO+2HCl═CaCl2+H2O

CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

从而得到以下关系；设钙元素总质量为y

Ca～CaCO3↓

40100

y0.7g

解得：y=0.28g

所以CaO中钙元素的质量=0.28g-0.24g=0.04g

所以CaO质量=0.04g÷×100%=0.056g

②根据上述解答可以知道样品中CaO2•XH2O的总质量=0.542g-0.056g=0.486g

所以CaO2•xH2O中水的质量=0.486g-0.432g=0.054g

则：0.486g××100%=0.054g

解得：x=

故答案为：（1）0.432g；

（2）①0.054g；

②．

【解析】【答案】（1）根据生成氧气的质量结合化学方程式可以求算样品在过氧化钙的质量；

（2）根据钙元素的守恒可以求算出样品中氧化钙的质量；并根据化学式的组成来判断出X的值．

三、计算题(共5题，共10分)11、Fe；CuSO4；CO2；分解反应【分析】解：rm{(1)}所给物质中铁和水只能与一种物质发生反应，所以rm{A}rm{E}为铁或水，则rm{B}rm{D}为硫酸铜或二氧化碳，rm{B}的相对分子质量大于rm{D}硫酸铜的相对分子质量为rm{160}二氧化碳的相对分子质量为rm{44}所以rm{B}为硫酸铜，rm{D}为二氧化碳，从而推出rm{A}为铁，rm{E}为水，rm{C}为氢氧化钡，所以本题答案为：rm{Fe}rm{CuSO_{4}}rm{CO_{2}}

rm{(2)}根据推出的物质可知，rm{A}与rm{B}的反应为置换反应，rm{B}与rm{C}的反应为复分解反应，rm{C}与rm{D}的反应不属于基本反应类型，rm{D}与rm{E}的反应为化合反应；没有涉及到分解反应，所以本题答案为：分解反应．

可从题干所给物质的性质以及相互之间的化学反应，分析可知所给物质中铁和水只能与一种物质发生反应，所以rm{A}rm{E}为铁或水，则rm{B}rm{D}为硫酸铜或二氧化碳，rm{B}的相对分子质量大于rm{D}硫酸铜的相对分子质量为rm{160}二氧化碳的相对分子质量为rm{44}所以rm{B}为硫酸铜，rm{D}为二氧化碳，从而推出rm{A}为铁，rm{E}为水，rm{C}为氢氧化钡．

此题为框图式物质推断题，完成此题，可以采用类似数学中的“相遇”方法用图中列出的各物质反应次数，再由各物质的性质及反应规律列出各物质反应次数，然后对号入座推断出各物质．【解析】rm{Fe}rm{CuSO_{4}}rm{CO_{2}}分解反应12、FeCl3；MgCl2；Na2CO3；NaCl、Na2SO4【分析】解：rm{(1)垄脵}取少量粉末加水溶解，得到无色透明溶液，氯化铁的水溶液为黄色，故一定不含有氯化铁rm{.}碳酸钠能与氯化镁结合生成微溶于水的碳酸镁，会形成沉淀，故碳酸钠和氯化镁只能含有其中的一种物质；rm{垄脷}取rm{垄脵}中所得溶液少许加入rm{NaOH}溶液，无明显现象，氢氧化钠能与氯化镁反应生成白色沉淀，故一定不含有氯化镁；rm{垄脹}另取少量粉末；滴加稀盐酸，也无明显现象，碳酸盐遇酸化气，故混合物中一定不含有碳酸钠；

故填：rm{(1)FeCl_{3}}rm{MgCl_{2}}rm{Na_{2}CO_{3}}

rm{(2)}根据上述实验，原粉末中可能有的物质是rm{NaCl}rm{Na_{2}SO_{4}}故填：rm{NaCl}rm{Na_{2}SO_{4}}．

根据题干提供的实验现象结合物质的性质进行分析，rm{垄脵}取少量粉末加水溶解，得到无色透明溶液，氯化铁的水溶液为黄色，故一定不含有氯化铁，碳酸钠能与氯化镁结合生成微溶于水的碳酸镁，会形成沉淀，故碳酸钠和氯化镁只能含有其中的一种物质；rm{垄脷}取rm{垄脵}中所得溶液少许加入rm{NaOH}溶液，无明显现象，氢氧化钠能与氯化镁反应生成白色沉淀，故一定不含有氯化镁；rm{垄脹}另取少量粉末；滴加稀盐酸，也无明显现象，碳酸盐遇酸化气，故混合物中一定不含有碳酸钠，综上所述再推断其他物质的存在．

本题为文字叙述型物质推断题，完成此题，可以依据题干提供的实验现象结合物质的性质进行．【解析】rm{FeCl_{3}}rm{MgCl_{2}}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{NaCl}rm{Na_{2}SO_{4}}13、2：3：1【分析】解：根据氯乙烯单体rm{(C_{2}H_{3}Cl)}的化学式可知；

rm{(1)}氯乙烯单体rm{(C_{2}H_{3}Cl)}中碳、氢、氯元素的原子个数比是：rm{2}rm{3}rm{1}

故答案为：rm{2}rm{3}rm{1}．

rm{(2)}氯乙烯单体rm{(C_{2}H_{3}Cl)}中碳元素的质量分数为：rm{dfrac{12隆脕2}{12隆脕2+3+35.5}隆脕100%隆脰38.4%}

故答案为：rm{dfrac

{12隆脕2}{12隆脕2+3+35.5}隆脕100%隆脰38.4%}

rm{38.4%}根据氯乙烯单体rm{(1)}的化学式中右下角的数字写出它的原子个数比；

rm{(C_{2}H_{3}Cl}根据氯乙烯单体rm{(2)}的化学式可求出碳元素的质量分数．

本题主要考查学生运用化学式和质量分数公式进行计算的能力．rm{(C_{2}H_{3}Cl)}【解析】rm{2}rm{3}rm{1}14、2；1.6【分析】解：rm{(1)}二氧化锰是催化剂反应前后质量和化学性质不变；故剩余的混合物中二氧化锰的质量rm{2g}故填：rm{2}

rm{(2)}根据质量守恒定律，反应生成氧气的质量为：rm{68g+2.0g-68.4g篓T1.6g}故填：rm{1.6}

rm{(3)}计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数．

解：设过氧化氢溶液中溶质的质量为rm{x}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{68}

rm{32}rm{x}

rm{dfrac{68}{x}=dfrac{32}{1.6g}}

rm{1.6g}

该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为：

rm{dfrac{3.4g}{68g}隆脕100%篓T5%}

答：该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为rm{dfrac{68}{x}=dfrac

{32}{1.6g}}．

rm{X篓T3.4g}根据二氧化锰是催化剂反应前后质量和化学性质不变来分析；

rm{dfrac

{3.4g}{68g}隆脕100%篓T5%}根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和rm{5%}因此完全反应后；物质减少的质量就是生成的气体质量；

rm{(1)}根据过氧化氢分解的化学方程式和rm{(2)}中计算出的氧气的质量；就可计算出参与反应的过氧化氢的质量，然后根据质量分数公式计算即可．

本题主要考查学生根据质量守恒定律，运用化学方程式和质量分数公式进行计算的能力．rm{.}【解析】rm{2}rm{1.6}15、略

【分析】

金属钠投入水中；生成了能使酚酞试液变红的物质，可推出生成的是氢氧化钠，而由质量守恒定律，生成的气体单质不是氢气就是氧气，钠元素在反应前后化合价升高，则必有一种元素的化合价降低，而水是由氢氧两种元素组成的，氢元素显+1价，氧元素显-2价，要想生成氧气，化合价必须升高，不符合题意，故生成的气体单质应该是氢气；

钠与水反应，反应物为钠和水，生成物为氢氧化钠和氢气，反应的化学方程式为：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；

故答案为：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；

【解析】【答案】根据若有某元素化合价升高；则必有元素化合价降低和使酚酞试液变红的为碱性溶液，推断出生成物，进行写出化学方程式．

四、简答题(共1题，共2分)16、5K；3O2；2C1-；Al2O3；一个镁离子带两个单位正电荷；氧化镁中镁元素的化合价是+2价【分析】解：rm{(1)}原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字rm{.}所以rm{5}个钾原子，就可表示为：rm{5K}

rm{(2)}根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此rm{3}个氧分子表示为：rm{3O_{2}}

rm{(3)}离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故rm{2}个氯离子可表示为：rm{2C1^{-}}

rm{(4)}地壳中含量最多的金属元素是铝元素，含量最多的非金属元素是氧元素，组成的化合物为氧化铝，氧化铝中铝元素显rm{+3}价，氧元素显rm{-2}价，其化学式为：rm{Al_{2}O_{3}}．

rm{(5)垄脵}元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故rm{Mg^{2+}}中的rm{2}表示一个镁离子带两个单位的正电荷；

rm{垄脷}元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故rm{overset{+2}{MgO}}中的rm{2}表示在氧化镁中镁元素显rm{+2}价；

故答案为：rm{(1)5K}rm{(2)3O_{2}}rm{(3)2C1^{-}}rm{(4)Al_{2}O_{3}}

rm{(5)垄脵}一个镁离子带两个单位正电荷；rm{垄脷}氧化镁中镁元素的化合价是rm{+2}价；

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】rm{5K}rm{3O_{2}}rm{2C1^{-}}rm{Al_{2}O_{3}}一个镁离子带两个单位正电荷；氧化镁中镁元素的化合价是rm{+2}价五、推断题(共1题，共3分)17、(1)CuO;

(2)毒;

(3)CO2+C2CO【分析】试题分析：本题给的图好像很复杂的样子，其实就是涉及rm{6}种物质，所以不要被先入为主吓倒rm{.}单质rm{I}为红色固体，在红色物质中只有铜是单质固体rm{.}而氧化物rm{I}和单质rm{III}均为黑色固体，黑色单质应该是碳，而黑色氧化物且能对应金属铜的只能为氧化铜rm{.}而氧化物rm{III}能够使澄清石灰水变浑浊，则氧化物rm{III}为二氧化碳．

解：由于氧化物rm{III}能够使澄清石灰水变浑浊，所以氧化物rm{III}为二氧化碳rm{.}而氧化物rm{II}和单质rm{II}点燃能够生成二氧化碳，所以单质rm{II}一定是氧气，而氧化物rm{II}一定为一氧化碳rm{.}同时单质rm{II(}已经确定为氧气rm{)}和单质rm{III}反应能够生成二氧化碳rm{(}氧化物rm{III)}所以单质rm{III}为碳rm{.}氧化物rm{III(}二氧化碳rm{)}和单质rm{III(}碳rm{)}也能在高温的情况下生成氧化物rm{II(}一氧化碳rm{).}氧化物rm{I}和氧化物rm{II(}一氧化碳rm{)}反应生成单质rm{I(}红色固体rm{)}和氧化物rm{III(}二氧化碳rm{)}所以单质rm{I}为铜，而氧化物rm{I}为氧化铜，黑色固体rm{.}这样就符合所有的限制条件rm{.}结论为：

rm{(1)}在反应rm{垄脵}中rm{CuO+COdfrac{{录脫脠脠}}{}Cu+CO_{2}.}在反应中rm{CuO+COdfrac{

{录脫脠脠}}{}Cu+CO_{2}.}失去氧；做氧化剂，发生的是还原反应．

rm{CuO}氧化物rm{(2)}为一氧化碳，在给定的转化中，在反应rm{II}体现的是还原性rm{垄脵}反应为rm{CuO+COdfrac{{录脫脠脠}}{}Cu+CO_{2})}在rm{(}中体现的可燃性rm{CuO+COdfrac{

{录脫脠脠}}{}Cu+CO_{2})}反应为rm{2CO+O_{2}dfrac{{录脫脠脠}}{}2CO_{2}).}所以没有涉及到的为毒性；危害人类健康．

rm{垄脷}反应rm{(}是二氧化碳字高温下和碳反应生成一氧化碳rm{2CO+O_{2}dfrac{

{录脫脠脠}}{}2CO_{2}).}其反应方程式为：rm{CO_{2}+Cdfrac{{赂脽脦脗}}{}2CO}．

故答案为：

rm{(3)}

rm{垄脺}毒；

rm{(3)CO_{2}+Cdfrac{{赂脽脦脗}}{}2CO}．rm{.}【解析】rm{(1)}rm{(1)}

rm{CuO;}毒rm{(2)}

rm{(2)}rm{CO_{2}+Cdfrac{{赂脽脦脗}}{}2CO}rm{;}六、探究题(共4题，共24分)18、与氧气(空气)接触，温度达到可燃物的着火点;减少污染;擦干;氧气(空气);放热;2K+2H2O═2KOH+H2↑【分析】试题分析：rm{[}知识回忆rm{]}燃烧需要同时满足三个条件才能发生：一是物质具有可燃性；二是可燃物与氧气接触，三是可燃物的温度达到着火点；

rm{[}交流讨论rm{](1)}对比图一；图二；图二把磷放入密闭的试管中进行实验，可以防止生成的五氧化二磷造成空气污染；从水中取出的试管外壁沾有水，直接进行加热易造成试管受热不均匀而炸裂；

rm{(2)}白磷的温度达到了着火点而没能和氧气接触；燃烧需要氧气支持，试管内应提供燃烧需要的氧气；

rm{[}综合应用rm{]}燃烧所需要温度达到着火点；钾的燃烧说明反应放出了热量使钾的温度升高至着火点；钾与水发生置换反应，生成氢气和碱氢氧化钾．

解：【知识回忆】可燃物发生燃烧需要同时满足与氧气或空气接触且温度达到着火点；

故答案为：与氧气rm{(}空气rm{)}接触；温度达到可燃物的着火点；

rm{[}交流讨论rm{](1)}图二中磷放入密闭的试管中；可以防止燃烧后生成的五氧化二磷污染环境，而图一的燃烧产生直接排入空气；取出的试管壁上有水，应擦干后再进行加热，以防止试管受热不均匀而炸裂；

故答案为：减少污染rm{(}环保rm{)}擦干；

rm{(2)}试管内应为空气或氧气；以满足磷燃烧所需要的氧气；

故答案为：氧气rm{(}空气rm{)}

【综合应用】该反应放出的热量使钾的温度达到钾物质的着火点；根据质量守恒定律及碱类物质的由金属与氢氧根组成的特点；可判断钾与水反应生成的碱为氢氧化钾，同时放出氢气；

故答案为：放热；rm{2K+2H_{2}O篓T2KOH+H_{2}隆眉.}【解析】与氧气rm{(}空气rm{)}接触，温度达到可燃物的着火点rm{;}减少污染rm{;}擦干rm{;}氧气rm{(}空气rm{);}放热rm{;2K+2H_{2}O篓T2KOH+H_{2}隆眉}19、Fe（NO3）2；Ag；Fe（NO3）2、AgNO3和Cu（NO3）2【分析】解：rm{(1)}若将rm{A}得到的滤渣加入到稀盐酸中有气泡产生，说明滤渣中含有铁，铁有剩余，rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}两种溶质就完全反应，那么滤液中的溶质就只有rm{Fe(NO_{3})_{2}}．

rm{(2)}若将rm{B}得到的滤渣加入到稀盐酸中没有气泡产生；说明铁没有剩余，有没有铜，不能确定，因为铁在溶液中会先置换活动性弱的银，故滤渣中一定很有银．

rm{(3)}若向rm{C}得到的滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀生成，说明滤液中含有rm{AgNO_{3}}那么铁就完全反应且铁的量少，只能置换一部分的银，硝酸铜还没有发生反应，故滤液中的溶质有rm{Fe(NO_{3})_{2}}

rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}

答案：rm{(1)Fe(NO_{3})_{2}}

rm{(2)Ag}

rm{(3)Fe(NO_{3})_{2}}rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}

根据金属活动性顺序的应用及物质间的反应回答，铁铜银的活动性为铁rm{>}氢rm{>}铜rm{>}银，故铁能和rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}反应；溶液中有两种金属离