2024年人教版选择性必修1生物下册阶段测试试卷含答案

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A.内环境是细胞代谢的主要场所B.镰刀型细胞贫血症是因为甲中的血红蛋白异常C.通常丙中蛋白质和氧气含量均低于甲D.胰腺组织细胞分泌的消化酶、胰岛素等通过甲运输到作用部位3、2018年1月美国学术期刊《免疫》报道；记忆T细胞会储存在脂肪组织中。下图是研究人员进行的有关实验，下列相关叙述正确的是（）

A.接受脂肪组织移植前的实验鼠B不能接种相应的病原体B.在抗原刺激下形成的记忆T细胞都储存在小鼠的脂肪细胞中C.该鼠细胞免疫过程中，效应T细胞是由脂肪细胞分化而来D.该处理过程已经形成了前后自身对照，因此无需再添加对照组4、下列属于动物体液调节特点的是（）A.通过血液运输B.作用范围准确、比较局限C.量极微而高效D.作用时间短暂、反应迅速5、植物激素对植物的生长发育有重要的调节作用，下列叙述正确的是（）A.植物激素是由植物内分泌腺产生的微量有机物B.植株侧芽的生长受多种植物激素相互作用共同调控C.受秋冬气候变化的影响，枫香树合成的脱落酸减少D.人工合成的吲哚丁酸也是植物激素6、下列关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述中，错误的是（）A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等B.组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D.组织液渗透压的大小与溶质微粒的数目有关7、棕色脂肪组织（BAT）细胞中脂肪颗粒较少但含有大量的线粒体，可快速氧化有机物产生热量，在体温调节过程中起到重要作用。我国科学家最新研究发现，光可以通过视网膜-下丘脑-BAT轴调节葡萄糖代谢，下图为该反射弧的部分结构，研究人员在黑暗条件下给小鼠静脉注射适量葡萄糖，BAT会快速氧化葡萄糖产热，但是光照会减弱该过程，导致葡萄糖代谢变慢。下列说法正确的是（）

A.BAT细胞彻底氧化等质量的糖类和脂肪，氧化糖类消耗的量更多B.寒冷环境中人体可以通过骨骼肌战栗、毛细血管收缩、BAT产热等方式增加产热C.光照影响血糖代谢这一机制可能有助于动物快速响应不同的光照条件以维持体温的稳定D.视网膜神经节细胞在接受光照刺激后将信号沿传入神经传到下丘脑产生视觉评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、图甲表示燕麦胚芽鞘的向光性实验；图乙表示水平放置幼苗的生长情况，图丙表示生长素浓度与植株某一器官生长的关系。有关叙述错误的是（）

A.图甲中胚芽鞘向光弯曲生长是由生长素的极性运输导致的B.图乙1处的生长素浓度大于2处，所以幼苗根的生长表现出向地性C.由图丙可知，不同浓度的生长素其作用效果可能相同D.图乙3、4处的生长素浓度分别对应图丙的C点之前和之后9、某兴趣小组探究植物激素对顶端优势的影响，处理方法及结果如下图所示。下列叙述正确的是（）

A.植株的种类及生长情况是本实验的无关变量B.a组和b组对照可证实茎尖细胞合成的生长素维持了顶端优势C.d组和e组对照可说明细胞分裂素通过抑制生长素运输解除了顶端优势D.本实验说明生长素和细胞分裂素在调节侧芽生长方面存在拮抗效应10、如图代表人体体液免疫的过程。下列叙述错误的是（）

A.细胞Ⅰ、细胞Ⅱ均能识别抗原B.图中细胞Ⅰ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ代表的分别是B细胞、浆细胞和效应T细胞C.免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强D.图中的T细胞起识别和分泌免疫活性物质的作用11、听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转，使位于纤毛膜上的K+通道打开，K+内流而产生兴奋。兴奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞，最终到达大脑皮层产生听觉。下列说法正确的是（）A.静息状态时纤毛膜外的K+浓度低于膜内B.纤毛膜上的K+内流过程不消耗ATPC.兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导D.听觉的产生过程属于反射12、某实验小组获得了一株棉花突变体，为了测定该突变体茎生长素极性运输能力是否发生变化，用野生型和该突变型棉花以及适宜浓度的14C-IAA溶液进行相应实验，实验结果如图所示，下列有关叙述错误的是（）

A.实验组和对照组均需在氧气浓度相同且适宜的条件下进行B.实验组和对照组均用等量且适量的14C-IAA溶液处理茎基端C.实验结果说明突变型棉花合成生长素的能力比野生型棉花弱D.实验结果说明突变型棉花生长素极性运输能力比野生型棉花强13、为研究细胞分裂素类似物（6-BA）、生长素定向转运抑制剂（NPA）对顶端优势的影响，某科研小组用生长状况相同的一年生杨树枝条进行了实验，实验处理及结果如表所示。下列分析不正确的是（）。组别顶芽处理侧芽处理侧芽生长情况甲去除涂抹蒸馏水++++乙保留涂抹一定浓度的6-BA++++丙保留涂抹NPA++++++丁保留涂抹蒸馏水+

注：“+”表示侧芽生长情况且数量越多表示生长越明显A.乙组和丁组对比说明6-BA可以一定程度解除顶端优势B.甲组和丙组的结果相对比，说明侧芽处的生长素只来自顶芽C.综合分析四组结果可知6-BA和NPA均能解除顶端优势，且该实验条件下NPA效果比6-BA好D.根据本题中6-BA和NPA的作用可知，二者都属于植物激素14、麻疹疫苗打过一次之后会获得终身免疫，而大多数疫苗需要多次接种或隔几年接种一次。研究发现，在B细胞活化后增殖的区域有很多滤泡树突状细胞，这些滤泡树突状细胞不具备抗原呈递能力，但可将抗原浓缩、滞留在细胞表面并维持数周到数年。有人认为，这些滤泡树突状细胞表面持续存在的抗原可能为经过这些区域的记忆B细胞提供了存活的信号。下列分析正确的是（）A.B细胞活化与病原体和辅助性T细胞均有关B.树突状细胞均具有吞噬、加工抗原以及呈递抗原的功能C.麻疹疫苗能使机体获得终身免疫可能与滤泡树突状细胞有关D.二次免疫产生抗体快，其产生抗体的量与初次免疫大致相同15、如图是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图，以下叙述错误的是（）

A.在寒冷的环境中，激素③的分泌减少B.切除垂体后，①的分泌会增加，③的分泌会立即停止C.切除甲状腺后，①和②的分泌会增加，但不能促进新陈代谢D.给动物注射③，通过反馈调节使①和②的分泌增加评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、体内大多数细胞的具体内环境是_______，红细胞的内环境是_______，淋巴细胞的具体内环境是______，毛细淋巴管壁细胞的内环境是_______，毛细血管壁细胞的具体内环境是_______。17、神经调节的基本方式是_______。完成反射的结构基础是_______。反射的过程：_______接受刺激，产生兴奋，通过_______传到_______，对兴奋进行分析和综合，新的兴奋通过_______到达_____，作出应答。18、反射是在________________的参与下，机体对____________所产生的__________________。它是神经调节的_____________。反射的结构基础：_____________。19、激素的发现：发现激素调节生理活动是对神经系统调节的挑战，需要勇于探索和创新的精神。19世纪的学术界胃酸刺激小肠的_________，通过_______调节使胰腺分泌腺液。沃泰默实验一：稀盐酸注入________，胰腺分泌胰液；实验二：稀盐酸注入________中，胰腺不分泌胰液；实验三：稀盐酸注入切除神经的小肠肠腔，胰腺分泌胰液。小肠上的神经难以剔除干净斯他林和贝利斯稀盐酸加入___________，并制成提取液，将提取液注射到静脉，发现胰腺分泌胰液。在盐酸作用下，_______分泌的化学物质进入血液，引起胰液分泌。巴甫洛夫重复实验结论与斯他林和贝利斯相同20、正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的______________叫做稳态。21、随着外界环境的变化和体内_____________活动的进行，内环境的各成________和_______在不断发生变化。正常机体通过______作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的________状态叫稳态。22、各级中枢的功能：人的中枢神经系统包括_______和_______。位于脊髓的低级中枢受脑中相应的_______调控。脑分为大脑，主要功能是_______；小脑，主要功能是______，脑干，主要功能是_______，其中下丘脑的主要功能是_______。23、血浆渗透压的大小主要与__________________的含量有关。____________网络是机体维持稳态的主要调节机制。自主神经系统由______和______两部分组成。效应器的组成是____________________。毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（病毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的____________药品和____________药品。兴奋在神经元之间的传递是单方向的原因是__________________。神经调节与体液调节相比，它的反应速度____________，作用范围____________。24、发现过程：（1）提出问题→作出假设→实验验证→得出结论。

（2）实验探究：①达尔文实验_______照射使胚芽鞘的尖端产生的某种刺激，此种刺激对下部的伸长区产生影响，造成_______侧比_______侧生长快；而出现向光性弯曲。

②詹森实验：胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过_______传递给下部。

③拜尔实验：胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布_______造成的。

④温特实验：胚芽鞘尖端产生了某种物质，命名为_______。

⑤其他实验：科学家分离并鉴定出生长素的化学本质为_______。

（3）得出结论：植物的向光性是由于_______照射后，胚芽鞘的背光侧的生长素含量______向光侧，而引起两侧的生长素含量不均匀，从而造成向光弯曲。评卷人得分四、判断题(共4题，共20分)25、主动免疫接种的是抗体，被动免疫接种的是抗原；通过注射抗血清以预防或治疗疾病的方式属于主动免疫。______A.正确B.错误26、艾滋病是一种因感染艾滋病病毒而人体免疫系统功能被削弱的疾病，至今还无法治愈；艾滋病病毒的英文缩写是AIDS。______A.正确B.错误27、人在幼年时缺乏甲状腺激素，会导致身材矮小，且智力发育不正常______A.正确B.错误28、长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。____A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题，共4分)29、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。30、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分六、综合题(共3题，共6分)31、糖尿病是一种常见的慢性非传染性疾病；近年来，随着消费水平的提升和人口老龄化，中国糖尿病患者数量大幅攀升。临床上常用糖耐量试验来诊断病人有无糖代谢异常。被试者清晨空腹静脉采血测定血糖浓度，然后一次性口服一定量的高浓度葡萄糖溶液，服糖后的1/2小时；1小时、2小时、3小时各测一次血糖，绘制出糖耐量曲线。下图为几种不同的糖耐量曲线。

（1）A曲线表明糖尿病患者的空腹血糖和口服葡萄糖后的血糖峰值都过高，推测可能是胰岛素分泌不足，导致_____，从而使血糖始终维持在高水平。若要证实这种推测还应检测_____中的胰岛素含量，采用这种检测方法的原因是_____。

（2）B曲线3小时后血糖浓度上升，此时血糖的来源主要是_____。

（3）阿狄森病又称肾上腺皮质功能减退症，病因是肾上腺皮质萎缩，皮质激素分泌不足，结合C曲线分析推测肾上腺皮质分泌的激素有_____的功能。肾上腺皮质激素还能使肾脏重吸收钠离子增加，进而引起重吸水增多，据此分析阿狄森病患者细胞外液的容量会_____。32、环境中的内分泌干扰物可通过干扰人体激素的功能引发一系列疾病。回答下列问题：

(1)某种内分泌干扰物可以通过诱导胰岛B细胞死亡导致机体患糖尿病，且患者体重下降，推测体重下降的原因是：患者体内缺乏_________（填激素名称），从而_________；导致机体脂肪和蛋白质分解增加，体重下降。

(2)某种内分泌干扰物与性激素结构相似，但不具有性激素功能，该物质导致性激素无法向靶细胞传递信息，性激素在人体中的功能是_________。性激素分泌过程的调节方式与甲状腺激素分泌过程的调节方式相似，若受该物质干扰的人体内性激素水平高于正常水平，则下丘脑合成和分泌的促性腺激素释放激素的水平_________（填“增高”“不变”或“降低”）。33、应激反应是人体对紧张性事件的适应性反应；其主要特征是下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴（HPA）被激活，机体通过HPA途径促使肾上腺皮质释放糖皮质激素（GC）。一定强度的应激反应有助于机体发挥潜力；维持内环境的稳态，但应激时间过长或者过于强烈，则会对机体产生不利影响。下图1为“下丘脑-垂体-肾上腺轴”（HPA）对免疫活动的调节示意图。请回答下列问题：

(1)__________调节网络是人体维持稳态的主要调节机制，其中__________是内分泌调节的枢纽；也是神经调节的中枢。

(2)图1中，由下丘脑、垂体、肾上腺皮质之间存在的HPA调控途径称为____。GC可以通过升高血糖保证重要器官能量供应，与胰高血糖素、肾上腺素具有____作用。

(3)GC的过度升高会影响机体糖类、脂质、蛋白质的代谢，并大大降低机体的免疫能力。在应激状态下，可能是由于下丘脑和垂体的敏感性降低，使GC_______调节功能下降；从而对机体产生不利影响。

(4)在HPA轴之外还存在另一种免疫调节机制-“脑-脾神经轴”，如下图2所示。

①图2中所示的免疫活动所属的免疫方式为__________（填“细胞免疫”或“体液免疫”）。

②据图2可推测，乙酰胆碱在该免疫调节过程中所起的作用是__________。

③科研人员为了验证上述调节机制中的脾神经对抗体的产生具有促进作用，用手术法进行了相关实验研究（如下表），请根据题意完成以下表格（在答题卡相应位置填写），a._______；b._______；c._______；d._______。实验目的简单操作过程实验动物的选择及处理a.将生理状态相同的健康小鼠平均分成两组，每组10只，测定__。实验组处理实验组手术切除脾神经。对照组处理b.对照组小__。c.___给两组小鼠注射等量、适量的相同疫苗，置于相同且适宜的环境条件下饲养。结果检测一段时间后分别测定两组小鼠体内相应的抗体水平并进行比较。预期实验结果d.实验组小鼠的相对抗体水平___（填“高于”、“低于”或“等于”）对照组小鼠。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】

1；生长素的运输包括：极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输。其中极性运输不受外界环境因素的影响；一直可以进行，而横向运输会受到光照的影响，会由向光一侧朝背光一侧运输；同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布。

2；在植物体内；合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子；生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处。生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育。

3；生长素属于植物激素的一种；属于微量高效物质，主要对细胞代谢其调节作用，生长素属于吲哚乙酸。

【详解】

A；生长素的化学本质是吲哚乙酸；A错误；

B；生长素的生理作用具有两重性；即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，B正确；

C；生长素主要分布在生长旺盛的部位；C错误；

D；生长素极性运输属于主动运输；D错误。

故选B。

【点睛】2、C【分析】【分析】

据图分析：甲表示血浆；乙表示淋巴，丙表示组织液。据此分析作答。

【详解】

A；细胞质基质是细胞代谢的主要场所；A错误；

B；镰刀形细胞贫血症是基因突变造成血红蛋白异常引起的；而甲表示血浆，其中没有血红蛋白，B错误；

C；丙表示组织液、甲表示血浆；丙中蛋白质和氧气含量均低于甲，C正确；

D；胰腺组织细胞分泌的消化酶是分泌到消化腔中；不是通过血浆运输的，D错误。

故选C。

【点睛】3、A【分析】【分析】

B淋巴细胞和T淋巴细胞的作用：

B淋巴细胞受抗原刺激分化为浆细胞和记忆细胞；T淋巴细胞受抗原刺激分化为效应T细胞和记忆细胞，其中浆细胞的作用是产生相应的抗体，没有识别抗原的作用，记忆细胞在相同的抗原再次侵入人体后参与二次免疫，效应T细胞与被抗原入侵的靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解死亡。

【详解】

A；接受脂肪组织移植前的实验鼠B不应接种相应的病原体；排除自身记忆细胞的影响，A正确；

B；仅图示实验还不足以证明移植脂肪组织中有记忆T细胞；需要另设一组不移植脂肪组织直接感染病原体的对照组，B错误；

C；细胞免疫过程显示；效应T细胞可由小鼠T细胞或记忆T细胞接受抗原刺激后增殖、分化而来，不可由脂肪细胞分化来的，C错误；

D；该处理过程中的前后自身对照不能达到证明记忆T细胞会储存在脂肪组织中的结论；因此需再添加对照组，D错误。

故选A。4、C【分析】【分析】

神经调节作用途径是反射弧；反应速度迅速，作用范围准确；比较局限，作用时间短暂。体液调节作用途径是体液运输，反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间比较长。

【详解】

动物的体液调节的特点：微量高效；通过体液运输、作用于靶细胞或靶器官、作用慢、时间长等。综上所述；ABD错误，C正确。

故选C。5、B【分析】【分析】

植物激素是由植物体内产生；从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。已知的植物激素包括生长素；赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。植物激素作为信息分子，几乎参与调节植物生长、发育过程中的所有生命活动。

【详解】

A；植物激素是由植物体内产生；从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，植物不具有内分泌腺，A错误；

B；各种植物激素并不是孤立地起作用；而是多种激素共同调控植物的生长发育，植株侧芽的生长受多种植物激素相互作用共同调控，B正确；

C；脱落酸主要作用是抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和脱落；所以受秋冬气候变化的影响，枫香树合成的脱落酸增多，C错误；

D；人工合成的吲哚丁酸不是植物激素；而是激素类似物，D错误。

故选B。6、A【分析】【分析】

组织液的生成是血浆渗透成组织液；回流是组织液渗透成血浆。一般情况下，富含氧气的血浆从毛细血管动脉端渗出生成组织液，生活在组织液中的组织细胞通过有氧呼吸消耗部分氧气，导致毛细血管静脉端回流的组织液通常氧气含量相对较低。所以回流的组织液氧气含量低，生成的组织液中氧气含量高。

【详解】

A；一般情况下；生成的组织液中氧气的含量高，回流的组织液中氧气的含量低，A错误；

B；组织液在与血浆不断进行物质交换的过程中生成与回流；并保持动态平衡以维持内环境的稳态，B正确；

C；血浆中有些物质；如葡萄糖、氧气、氨基酸等营养物质，经毛细血管动脉端进入组织液，C正确；

D；组织液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目；数目越多，渗透压越大，而与溶质微粒的大小无关，D正确。

故选A。7、C【分析】【分析】

寒冷环境下体温调节的过程：寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗；立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加）；减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。

【详解】

A、脂肪与糖类相比，H的含量更高而O的含量较低，所以氧化等质量的脂肪和糖类，脂肪需要消耗的O2量更多；A错误；

B；寒冷环境下皮肤毛细血管收缩是为了减少散热；不能增加产热量，B错误；

C；分析题意可知；动物在黑暗条件下BAT氧化糖类速度较快而光照条件下氧化速度减慢，可能有助于动物快速响应不同的光照条件以维持体温的稳定，C正确；

D；大脑皮层是最高级中枢；是所有感觉的形成部位，视觉是在大脑皮层产生的，D错误。

故选C。二、多选题(共8题，共16分)8、A:B:D【分析】【分析】

分析图甲；燕麦胚芽鞘在单侧光的照射下，向光侧的生长素以横向运输的形式从尖端运输到背光侧，使背光侧生长素含量高，生长的快，表现为弯向光源生长。

分析图乙；水平放置于地面的幼苗，由于受到重力的作用，会使生长素向下运输，所以2；4处生长素浓度高于1、3处，根对生长素最敏感，茎对生长素最不敏感，因此根表现为向地生长，茎表现为背地生长。

分析图丙；A-B段随生长素浓度增加，促进效果增强，B-C段随生长素浓度增加，促进效果减弱。C点时既不促进也不抑制生长。C-D段抑制植物的生长。

【详解】

A；图甲中胚芽鞘向光弯曲生长是由生长素的横向运输导致的；A错误；

B；图乙1处的生长素浓度小于2处；由于根对生长素敏感，1处低浓度促进生长，2处高浓度抑制生长，因此幼苗根的生长表现出向地性，B错误；

C；图丙中曲线的变化趋势可知；不同浓度的生长素其作用效果可能相同，C正确；

D；图乙3、4处的生长素浓度均表现为促进茎的生长；而图丙中的C点之后会抑制茎的生长，因此均对应图丙的C点之前，D错误。

故选ABD。

【点睛】9、A:D【分析】【分析】

植物的顶端优势是指顶端产生较多的生长素；向下运输，导致侧芽处的生长素浓度升高，这种高浓度的生长素抑制了侧芽的生长，而顶芽处则由于生长素向下运输，生长素的浓度较低，所以生长的较快，这样就出现了，顶芽生长素浓度低促进生长，而侧芽生长素浓度高抑制了生长的现象。

【详解】

A；本实验的自变量是否去除顶芽、及去除顶芽后的处理情况；因变量是侧芽的生长，植株的种类及生长情况是本实验的无关变量，A正确；

B；要证实内源生长素维持了顶端优势；需要设计空白对照组，即A组；实验组去除顶芽，之后在切口添加生长素进行验证，即BC组，B错误；

C；生长素运输抑制剂抑制生长素的运输；细胞分裂素作用是促进细胞分裂，二者作用不同，C错误；

D；通过实验的结果；可得知：茎尖产生的生长素向下运输并抑制侧芽的萌发。生长素的作用促进细胞伸长。顶端产生较多的生长素，向下运输，导致侧芽处的生长素浓度升高，这种高浓度的生长素抑制了侧芽的生长，导致顶端优势的产生。细胞分裂素可以促进细胞分裂，主要分布在尖端，促进侧芽的生长，因此生长素和细胞分裂素在调控顶端优势中的相互关系为拮抗关系，D正确；

故选AD。

【点睛】

本题综合考查植物激素的生理功能等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。10、B:C【分析】【分析】

体液免疫过程为：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理；暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子，少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖分化，大部分分化为浆细胞产生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。

图示代表人体体液免疫的过程；其中细胞Ⅰ表示B细胞；细胞Ⅱ表示记忆细胞；细胞Ⅲ表示浆细胞，其分泌产生的免疫活性物质是抗体。

【详解】

A；细胞Ⅰ是B细胞；细胞Ⅱ是记忆细胞，都具有识别抗原作用，A正确；

B；由分析可知：图中细胞Ⅰ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ代表的分别是B细胞、记忆细胞和效应B细胞（浆细胞）；B错误；

C；免疫过程⑥表示初次免疫；免疫过程⑦表示二次免疫，二次免疫更快更强，C错误；

D；图中的T细胞可识别抗原；并可分泌淋巴因子（免疫活性物质）刺激B细胞增殖分化，D正确。

故选BC。11、B:C【分析】【分析】

1；神经调节的基本方式是反射。完成反射的结构基础是反射弧；通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。

2、分析题干信息可知，当声音传到听毛细胞时，纤毛膜上的K+通道开放，K+内流而产生兴奋；该过程为顺浓度梯度的运输，属于协助扩散。

【详解】

A、由分析可知，受一定刺激时K+可通过协助扩散的方式顺浓度梯度进入细胞，故静息状态时，纤毛膜外的K+浓度高于膜内；A错误；

B、由分析可知，纤毛膜上的K+内流过程为协助扩散；不消耗ATP，B正确；

C；兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导；C正确；

D；由题干信息可知；兴奋最终到达大脑皮层产生听觉，没有相应的效应器，反射弧不完整，故不属于反射，D错误。

故选BC。12、B:C:D【分析】【分析】

分析题图：野生型棉花基端生长素含量高于顶端；而突变型棉花基端生长素含量低于顶端。

【详解】

A；生长素极性运输的方式为主动运输；需要消耗能量，氧气浓度能够通过影响细胞有氧呼吸的速率，影响能量的供给从而影响主动运输的速率，避免氧气浓度对实验的影响，实验需在氧气浓度相同且适宜的条件下进行，A正确；

B；生长素极性运输的方向为从形态学上端向形态学下端运输；需处理野生型和突变型植株茎的顶端（顶端属于形态学上端），B错误；

C；该实验探究的是生长素极性运输能力；无法确定生长素的合成能力，C错误；

D；一段时间后突变体顶端的生长素较多；而基段的生长素较少，说明向下极性运输的生长素较少，因此可以推测突变体茎的生长素极性运输能力减弱，D错误。

故选BCD。13、B:D【分析】【分析】

1；植物激素是由植物体内产生；能从产生部位运输到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量有机物；植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。

2；顶端优势是指植物顶芽优先生长；侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制，体现了生长素生理作用的两重性。

【详解】

A；乙和丁的自变量为是否一定浓度的6-BA处理；两者都保留顶芽，但乙组涂抹一定浓度的6-BA后，侧芽生长明显，因此说明6-BA可以一定程度解除顶端优势，A正确；

B；甲和丙的自变量是有无顶芽和侧芽是否涂抹NPA；且丙中侧芽生长明显，变量不唯一，不能比较，因此甲和丙的结果不能说明侧芽处的生长素只来自顶芽，B错误；

C；甲、乙、丁组实验结果说明6-BA能解除顶端优势；甲、丙、丁组实验结果说明NPA能解除顶端优势，且NPA组侧芽生长更明显，因此四组结果说明6-BA和NPA均能解除顶端优势，且该实验条件下NPA效果比6-BA好，C正确；

D；6-BA和NPA能调节植物的生命活动；但都是人工合成的，属于植物生长调节剂，而植物激素是由植物体内产生的，D错误。

故选BD。14、A:C【分析】【分析】

体液免疫过程：①一些病原体可以和B细胞接触；为激活B细胞提供第一个信号；②树突状细胞；B细胞等抗原呈递细胞摄取病原体，而后对抗原进行处理，呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞；③辅助性T细胞表面特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子；④B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞。细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程。⑤浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与病原体结合。抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。

【详解】

A；B细胞的活化需要病原体和B细胞接触；这为激活B细胞提供了第一个信号，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号，A正确；

B；由题意可知；滤泡树突状细胞不具备呈递抗原的功能，B错误；

C；滤泡树突状细胞表面持续存在的抗原可能为经过这些区域的记忆B细胞提供了存活的信号；使机体获得终身免疫，C正确；

D；二次免疫过程能迅速产生抗体；且产生的抗体量远远超过初次免疫，D错误。

故选AC。15、A:B:D【分析】【分析】

分析题图：图示为甲状腺激素分泌调节示意图；其中①为促甲状腺激素释放激素，②为促甲状腺激素，③为甲状腺激素。

【详解】

A；③为甲状腺激素；在寒冷环境中，甲状腺激素的分泌增加，A错误；

B；①为促甲状腺激素释放激素；切除垂体后，③的分泌不会立即停止，在垂体原来产生的促甲状腺激素的作用下，会促进甲状腺分泌③，B错误；

C；切除甲状腺后；①和②的分泌都会增加，但由于无甲状腺，不能再分泌③，故不能促进新陈代谢，C正确；

D；给动物注射③甲状腺激素；通过反馈调节使①促甲状腺激素释放激素和②促甲状腺激素的分泌减少，D错误。

故选ABD。三、填空题(共9题，共18分)16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】组织液血浆淋巴和组织液淋巴和组织液血浆和组织液17、略

【解析】①.反射②.反射弧③.感受器④.传入神经⑤.神经中枢⑥.传出神经⑦.效应器18、略

【分析】【详解】

反射是在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。它是神经调节的基本方式；反射的结构基础是反射弧。【解析】①.中枢神经系统②.内外刺激③.规律性应答反应④.基本方式⑤.反射弧19、略

【分析】【详解】

19世纪的人们普遍认为；人体生命活动的调节方式只有神经调节，如胰腺分泌胰液，是由于胃酸刺激小肠的神经，通过神经调节使胰腺分泌胰液。

法国学者沃泰默的实验过程为：实验一：稀盐酸注入小肠肠腔；胰腺分泌胰液；实验二：稀盐酸注入血液中，胰腺不分泌胰液；实验三：稀盐酸注入切除神经的小肠肠腔，胰腺分泌胰液。他对这一实验结果的解释是：这是一个十分顽固的反射，因为小肠上的神经难以剔除干净。

英国科学家斯他林和贝利斯提出了新的假设：在盐酸作用下小肠黏膜分泌的化学物质进入血液，引起胰液分泌。他们通过实验过程：稀盐酸加入小肠黏膜，并制成提取液，将提取液注射到静脉，发现胰腺分泌胰液，验证了假设，并把这种化学物质称做促胰液素。【解析】①.神经②.神经③.小肠肠腔④.血液⑤.小肠黏膜⑥.小肠黏膜20、略

【分析】【分析】

【详解】

正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态叫做稳态。【解析】相对稳定的状态21、略

【分析】【详解】

随着外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行，内环境的各种成分和理化性质在不断发生变化，正常机体通过神经-体液-免疫调节网络的调节作用，维持内环境的相对稳定状态叫做内环境的稳态。【解析】细胞代谢成分理化性质调节相对稳定状态22、略

【解析】①.脊髓②.脑③.高级中枢④.调节机体的活动⑤.维持身体平衡⑥.维持生命⑦.调节体温、水平衡、控制生物节律23、略

【分析】【详解】

血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。目前普遍认为神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成。效应器的组成是传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等；毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（病毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。兴奋在神经元之间的传递是单方向的原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜。神经调节与体液调节相比，它的反应速度迅速，作用范围准确、比较局限。【解析】无机盐、蛋白质神经-体液-免疫调节交感神经副交感神经传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等麻醉精神神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜迅速准确、比较局限24、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】单侧光背光向光琼脂片不均匀生长素吲哚乙酸单侧光多于四、判断题(共4题，共20分)25、B【分析】【详解】

机体人工获取特异性免疫的方法有主动免疫和被动免疫：主动免疫是指通过向机体注射抗原；再刺激机体产生抗体；被动免疫是直接给机体注射特异性抗体。

故错误。26、B【分析】【详解】

艾滋病病毒的英文缩写是HIV；艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”（英文缩写为AIDS）。

故错误。27、A【分析】【详解】

甲状腺激素的作用是：促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育）；提高神经系统的兴奋性。故幼年时期甲状腺激素分泌不足，会导致身材矮小，且智力发育不正常，患呆小症。

故正确。28、B【分析】【详解】

短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关；尤其与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长期记忆与新突触的建立有关。

故错误。五、非选择题(共2题，共4分)29、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆（或血液）蛋白质①②④高于30、略

【分析】【分析】

据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经；c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器。图乙表示突触结构，A表示突触小体，B表示突触后膜。图丙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。

【详解】

（1）甲图中f表示的结构是感受器；图乙表示突触结构，是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是突触后膜，是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

（2）缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢（大脑皮层）的控制。

（3）据图分析，③表示神经中枢。刺激图丙中b点，因为①是感受器，⑤是效应器，所以b点位于传入神经元上；又因为兴奋在反射弧中是单向传递的；则e；d、c都可以产生兴奋；兴奋在同一神经纤维上双向传导，所以a点也可以产生兴奋。

（4）神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种；所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。

【点睛】

本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢（大脑皮层）⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制六、综合题(共3题，共6分)31、略

【分析】【分析】

1；胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素；胰高血糖素和肾上腺素都可以促进肝糖原分解为葡萄糖进入血液，升高血糖浓度。

2；据图分析：给空腹的人口服一定量的高浓度葡萄糖溶液；糖尿病患者的血糖浓度高于正常人，阿狄森病患者的血糖浓度低于正常人。

【详解】

（1）胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素；其作用是促进组织细胞摄取；利用和储存葡萄糖，使血糖浓度降低。糖尿病患者胰岛素分泌不足，导致组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖发生障碍，从而使血糖始终维持在高水平。激素调节的特点是：微量高效，通过体液（血液）运输到全身，作用于靶细胞、靶器官。故要证实这种推测还应检