2025年鲁教新版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁教新版八年级化学下册月考试卷524考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、物质世界千姿百态，在我们的日常生活中，下列变化属于物理变化的是（）A.瓷碗破碎B.煤气燃烧C.铁锅生锈D.食物腐烂2、rm{2017}年rm{4}月rm{18}日，沂源县第二十三届汇泉桃花节在鲁村镇龙子峪村桃花岛开幕。吸引了淄博、莱芜、济南等地的近万名游客登上桃花岛赏花踏青。走近桃花园，花香扑面而来，用分子观点解释正确的是rm{(}rm{)}A.分子不断运动B.分子很小C.不同分子，性质不同D.分子间有间隔3、rm{17}我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是rm{(}rm{)}A.二氧化硫、二氧化氮、氮气B.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳C.二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气4、

一氧化氮rm{(NO)}是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能迅速被氧气氧化成二氧化氮rm{(NO_{2})}气体，则收集rm{NO}气体应采用rm{(}rm{)}

A.排水法B.向上排空气法C.向下排空气法D.排水法和向上排空气法5、下列变化属于化学变化的是()A.苹果榨汁B.瓷碗破碎C.湿衣服晾干D.蜡烛燃烧6、两种微粒的核外电子数相同，质子数核电荷数不同，则它们可能是rm{(}rm{)}A.两种元素的不同原子B.两种不同的离子C.两种元素的原子和离子D.两种不同元素的原子和离子评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、某同学观察了如图所示的实验后；得出以下结论，你认为其中不合理的是（）

A.氯化氢分子和氨分子是不断运动的。

B.氯化氢和氨气混合产生白烟是物理变化。

C.氯化氢和氨气反应后有新的气体生成。

D.两瓶无色气体混合后瓶内压强减小。

8、对下列化学用语中数字“rm{2}”的含义描述准确的是rm{(}rm{)}A.rm{2O}--“rm{2}”表示两个氧分子B.rm{2NO}--“rm{2}”表示两个一氧化氮分子C.rm{overset{+2}{Mg}}--“rm{2}”表示镁元素的化合价为rm{+2}价D.rm{H_{2}SO_{4}}--“rm{2}”表示一个硫酸分子中有两个氢元素9、氧气是一种化学性质比较活泼的气体；它可以和许多物质发生化学反应．如图所示，关于这三个反应的叙述正确的是（）

A.都放出热量。

B.都是氧化反应。

C.都产生蓝紫色火焰。

D.都是非金属和氧气反应。

10、小明设计的实验室收集氧气的方法中正确的是（）

A.排水法；集气瓶充满水，倒立于水槽中，导管口伸入集气瓶口内即可。

B.排气法；瓶口向上，导管口在集气瓶底部，瓶口盖上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片。

D.排气法；瓶口向下，导管口在集气瓶底部。

11、要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液；下列操作正确的是（）

A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量。

B.用量筒量取90mL水。

C.为加快固体溶解；用温度计搅拌。

D.将配制好的溶液倒入细口瓶中；盖紧瓶塞，并贴上标签。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)12、请指出下列操作可能造成的不良后果。

（1）胶头滴管取用试剂后，将其倒置____；

（2）倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有向着手心____；

（3）加热固体时，试管口没有略向下倾斜____；

（4）加热盛有的液体占其容积的试管____．13、只要你留心；生活中处处有化学．经常自己洗衣服的小静发现：

（1）用含钙、镁离子较多的硬水洗衣服时最好用____（填“肥皂”或“洗衣粉’’）．

（2）将深色的衣服和浅色的衣服浸泡在一起，会使浅色衣服染上深颜色，这其中的主要原因是____．

（3）洗完衣服后，为使衣服干得更快些，除脱水外还应采取的做法是____，其原因是____．14、量取46ml水最好选______mL量筒（10mL、50mL、100mL）；读数时，量筒必须放平，视线与量筒内液体的______保持水平；用容积为15ml的试管加热某种液体时，试管内液体体积不要超过______mL；做过滤实验时，玻璃棒的作用是______；蒸发时玻璃棒的作用是______；移走正在加热的蒸发皿需要的仪器是______．15、在反应rm{2A+B=3C+D}中，rm{A}和rm{B}的相时分子质量之比为rm{5}rm{1}已知rm{20gA}与一定量rm{B}恰好完全反应，生成rm{5gD}则在此反应中rm{B}和rm{C}的质量比为：___________16、给下列混合物归类：①食盐水，②牛奶，③色拉油和汽油混合后的液体，④肥皂水，⑤泥水，⑥色拉油和水混合后的液体；属于溶液的是______，属于乳浊液的是______；属于悬浊液的是______。（填序号）17、探究原子结构的奥秘．

【实验过程】

1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子（带正电）轰击金箔实验．结果发现：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进；但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来．

【解释与结论】

（1）卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是______．

（2）1um金箔包含了3000层金原子；绝大多数α粒子穿过后方向不变，说明______；

A．原子的质量是均匀分布的B．原子内部绝大部分空间是空的。

（3）科学家对原子结构的探究经历了三个过程；通过α粒子散射实验，你认为原子结构为以下的______．

18、高铁酸钾（K2FeO4）是具有紫色光泽的微细结晶粉末；它的氧化性超过高锰酸钾，是一种集氧化；吸附、凝聚、杀菌、灭菌、灭藻的新型、高效的多功能水处理剂．干燥的高铁酸钾在198℃以下是稳定的．受高热易分解为氧化铁、氧化钾与氧气，根据上述信息，请回答下列问题：

（1）高铁酸钾的物理性质是______；常温下高铁酸钾是否会分解？______．

（2）高铁酸钾中铁元素的化合价为______．

（3）保存高铁酸钾时应注意______．19、如图所示是直饮水机的主要工作流程，请回答以下问题。

（1）图中①的作用是______。

（2）②过程类似于过滤操作；若在实验室里进行过滤操作，要用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和______。

（3）直饮水机使用方便，只要将它与自来水管网对接，截留消除水中的有害物质（如细菌等），便得到直饮水，直饮水属于______（选填“混合物”或“纯净物”）。20、以下物质：①液氧②二氧化碳③干净的空气④铝条⑤四氧化三铁⑥高锰酸钾（KMnO4）⑦冰水混合物⑧氯化钠⑨澄清石灰水；其中：（填写序号即可）

（1）属于混合物的有____；

（2）属于纯净物的有____；

（3）属于单质的有____；

（4）属于化合物的有____；

（5）属于氧化物的有____．评卷人得分四、探究题(共2题，共6分)21、用如下图所示的实验装置来测定空气里氧气的含量rm{.}请回答下列问题：rm{(1)}实验的主要操作如下：rm{垄脵}点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中把塞子塞紧rm{.垄脷}用弹簧夹夹紧乳胶管rm{.垄脹}观察红磷燃烧现象，待红磷熄灭并冷却rm{.垄脺}观察集气瓶中水面的变化情况rm{.垄脻}打开弹簧夹rm{.}其正确的实验操作顺序是____rm{(}填序号rm{)}．rm{(2)}打开止水夹后，进入水的体积少于集气瓶容积的rm{1/5}可能原因：________rm{(}写出一种即可rm{)}rm{(3)}某同学采用以上同样的实验装置自主进行实验时，用木炭代替红磷，实验没有成功rm{.}请解释原因rm{(}提示：木炭燃烧产生二氧化碳气体rm{):}____22、某中学化学兴趣小组在老师的指导下；实验员提供了如下器材和若干化学药品，进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加．

rm{(1)}写出图中标号rm{a}仪器的主要用途______．

rm{(2)}实验室制取少量氢气，且操作相对简易时，发生装置最好选用______rm{(}填写字母代号rm{)}组装好仪器后，应先______，再添加药品．

rm{(3)}实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，该反应的化学方程式是______，若使用rm{H}装置收集氧气，则气体通过rm{H}时应从______rm{(}填“rm{b}”或“rm{c}”rm{)}端进入．评卷人得分五、计算题(共1题，共8分)23、今天又是实验开放日；李老师给同学们准备了以下实验装置：

（1）制取任何气体之前；必须先检查发生装置的______

（2）用双氧水和二氧化锰的混合物制氧气：该反应的文字表达为：______参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【解答】解：A；瓷碗破碎；仅是物质形状的改变，并无新物质的生成，所以属于物理变化；

B；煤气燃烧；属于物质在氧气的参与下发生的剧烈的氧化反应，生成二氧化碳等物质，有新物质的生成，所以属于化学变化；

C、铁锅生锈，原因是铁锅生锈后，生成了新的物质铁锈（Fe2O3）；属于化学变化；

D；食物腐烂；是指在微生物或酶的作用下生成其他物质的化学反应．

故选A．

【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．2、A【分析】解：走近桃花园；花香扑面而来，是因为桃花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桃花花香。

A；由于分子是在不断的运动的；这是造成闻到花香的主要原因，故选项正确。

B；由分子的性质可知；闻到花香的主要原因与分子的大小无关，故选项错误。

C；由分子的性质可知；闻到花香的主要原因与不同分子性质不同无关，故选项错误。

D；由分子的性质可知；闻到花香的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误。

故选：rm{A}

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同；不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。

本题难度不大，掌握分子的基本性质rm{(}可以简记为：“两小运间，同同不不”rm{)}及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。【解析】rm{A}3、B【分析】【分析】本题考查空气污染及其危害的知识，要求学生了解空气污染的主要原因是近代工业和交通运输业的迅猛发展，对空气污染重、影响广的物质叫主要污染物，空气的主要污染物有颗粒物质、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳氢化合物等，防治空气污染的措施有控制污染源，减少化石燃料的使用，使用清洁能源等。【解答】A.二氧化硫；二氧化氮会造成空气污染；空气中含有氮气，无毒，不会造成空气污染，故A错误；

B.二氧化硫；二氧化氮、一氧化碳是会造成空气污染的主要污染物；故B正确；

C.二氧化硫；一氧化碳会造成空气污染；二氧化碳未列入空气污染物，故C错误；

D.二氧化氮；一氧化碳会造成空气污染；水蒸气不会造成空气污染，故D错误。

故选B。【解析】rm{B}4、A【分析】解：由资料提示；一氧化氮难溶于水，密度略大于空气，与空气中的氧气反应分析得，一氧化氮不可用排气法收集只能选用排水法．

A；由资料提示；只能用排水法收集正确，故A正确；

B；一氧化氮能与空气中的氧气迅速反应；故不可用向上排空气法，故B不正确；

C；一氧化氮能与空气中的氧气迅速反应；故不可用排空气法，故C不正确；

D、一氧化氮能与空气中的氧气迅速反应，故不可用排空气法收集rm{.}故D不正确．

故选A．

气体不溶于水；且不能与水发生反应，可用排水法收集；气体密度大于空气，且不与氧气发生反应的无毒气体，可用向上排空气法收集；气体密度小于空气，且不与氧气发生反应的无毒气体，可用向下排空气法收集．

同学们要熟悉收集气体的方法和适用范围rm{.}并且知道排水法收集的气体较为纯净；是最理想的收集方法．

【解析】rm{A}5、D【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。

本题难度不大；解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。

【解答】A.苹果榨汁过程中没有新物质生成；属于物理变化，故A错误；

B.瓷碗破碎过程中只是形状发生改变；没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；

C.湿衣服晾干过程中只是状态发生改变；没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；

D.蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成；属于化学变化，故D正确。

故选D。

【解析】rm{D}6、B【分析】解：rm{A}原子中核外电子数rm{=}核电荷数；如果是两种不同的原子，两种微粒的核外电子数相同，则其核电荷数相等，是同一种元素，故错误；

B；两种不同的离子；如钠离子和氧离子，核外电子数相同，但核电荷数不同，正确；

C；两种不同元素的原子和离子；其核电荷数、质子数一定不相等，故错误；

D；两种不同元素的原子和离子；其核电荷数、质子数一定不相等，故错误；

故选：rm{B}．

原子或分子中核外电子数rm{=}核电荷数；而离子中核外电子数与核电荷数不相等；两种微粒的核外电子数相同，核电荷数不同，则两种微粒只能是一种原子或分子，一种是离子，或者是两种离子．

本题考查了原子结构和元素性质，明确不同质子数，相同核外电子数的含义即可解答，难度不大．【解析】rm{B}二、多选题(共5题，共10分)7、BC【分析】

A；氯化氢分子和氨分子在空中相遇能发生反应产生白烟；说明了氯化氢分子和氨分子是不断运动的，故选项说法正确．

B；抽去玻璃片后产生白烟；而白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的，说明氯化氢和氨气发生了化学反应生成了固体，故选项说法错误．

C；白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的；抽去玻璃片后产生白烟，说明氯化氢和氨气反应后有固体生成，不能确定是否有气体生成，故选项说法错误．

D；两瓶无色气体混合后；生成氯化铵固体，反应后瓶内气体体积减少，压强减小，故选项说法正确．

故选BC．

【解析】【答案】根据氯化氢气体和氨气两种气体接触产生白烟的事实；结合分子的基本性质（分子是在不断运动的等）；烟的形成原理等进行分析判断即可．

8、BC【分析】解：rm{A}标在元素符号前面的数字表示原子的个数，rm{2O}中的“rm{2}”可表示rm{2}个氧原子；故选项说法错误．

B、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，rm{2NO}中的“rm{2}”表示两个一氧化氮分子；故选项说法正确．

C、标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价，rm{overset{+2}{Mg}}中的“rm{2}”表示镁元素的化合价为rm{+2}价；正确．

D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，rm{H_{2}SO_{4}}中的“rm{2}”表示rm{1}个硫酸分子中含有rm{2}个氢原子；故选项说法错误．

故选：rm{BC}．

A；标在元素符号前面的数字表示原子的个数．

B；标在分子符号前面的数字表示分子的个数．

C；标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价．

D；标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．

本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．【解析】rm{BC}9、AB【分析】

A；硫、铁丝、磷在氧气中燃烧时都放出热量；正确；

B；三种物质均与氧气发生反应；属于氧化反应，正确；

C；硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰；而磷在氧气中燃烧产生大量白烟，铁丝在氧气中燃烧是剧烈燃烧，火星四射，故错误；

D；铁丝在氧气中燃烧是金属和氧气的反应；故错误；

故选AB．

【解析】【答案】根据硫；铁丝、磷在氧气中燃烧的现象及氧化反应的概念（指物质与氧发生的反应）进行判断．

10、AB【分析】

A；氧气不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集时，集气瓶充满水，倒立于水槽中，导管口伸入集气瓶口内即可．正确；

B；氧气的密度比空气大；可以用向上排空气法收集，用向上排空气法收集时，瓶口向上，导管口在集气瓶底部，瓶口盖上玻璃片．正确；

C；用排水法收集时；瓶口不能向上．错误；

D；用向上排空气法收集时；瓶口不能向下．错误．

故选AB．

【解析】【答案】氧气是一种无色；无味的气体；不易溶于水，密度比空气大．

11、BD【分析】

A；称量固体时要将食盐放在纸上进行；故A错误；

B；100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液含有水的质量为100g×10%=10g；所以水的质量为100g-10g=90g，体积为90mL，使用量筒量取，故B正确；

C；进行搅拌时需要使用玻璃棒进行；不能使用温度计，故C错误；

D；配好的氯化钠溶液需要倒进细口瓶中贴标签备用；故D正确；

故选BD．

【解析】【答案】根据溶液配制的知识进行分析；称量氯化钠固体需要放在纸上进行，使用量筒量取水的体积，溶解时使用玻璃棒进行搅拌．

三、填空题(共9题，共18分)12、略

【分析】

（1）因为吸取的药品有酸性或减性；故胶头滴管取用试剂后，将其倒置，会腐蚀胶头滴管的橡胶；

（2）取用液体时：标签向着手心；防止液体流出腐蚀标签；如果试剂瓶标签朝下，则试剂瓶上的标签可能被腐蚀；

（3）加热固体时；试管口没有略向下倾斜，则冷凝水倒流至试管底部，致使试管底部破裂；

（4）加热盛有的液体占其容积的试管时；液体受热膨胀会造成液体喷出．

故答为：（1）腐蚀胶头滴管的橡胶；

（2）试剂瓶上的标签可能被腐蚀；

（3）冷凝水倒流至试管底部；致使试管底部破裂；

（4）液体喷出．

【解析】【答案】（1）取用液体时；滴管不能到转过来，以免试剂腐蚀胶头和沾污药品；

（2）取用液体时：注意瓶口；标签的位置；瓶塞的放置等；

（3）加热固体时；注意试管口略向下倾斜，防止加热过程中由水生成，倒流引起试管炸裂；

（4）加热液体时，注意液体体积不能超过试管容积的．

13、略

【分析】

（1）硬水中的钙镁离子会和肥皂发生反应生成浮渣；同时会使衣物变硬，所以最好使用洗衣粉；

（2）分子是不断运动；所以将深色的衣服和浅色的衣服浸泡在一起，会使浅色衣服染上深颜色；

（3）分子在温度越高运动速度越快；所以洗完衣服后，为使衣服干得更快些，除脱水外还应放在通风并有阳光的地方．

故答案为：（1）洗衣粉；

（2）由于深色染料中分子不断地运动；

（3）放在通风并有阳光的地方；水分子运动加快．

【解析】【答案】（1）硬水会和肥皂发生反应生成浮渣；可以据此解答；

（2）根据分子的特点来完成解答；

（3）根据分子的运动的特点来解答．

14、略

【分析】解：实验中应根据所取溶液的体积；尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，分次量取也能引起误差，量取46mL液体，应选用50mL量筒，读数时视线应与凹液面的最低处保持水平，加热时试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，防止加热时沸腾溅出，试管容积为15mL，所以液体不超过5mL．做过滤实验时，玻璃棒的作用是引流；蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅；移走正在加热的蒸发皿需要的仪器是坩埚钳．

故答案为：50；凹液面的最低处；5；引流；搅拌；防止局部温度过高造成液滴飞溅；坩埚钳．

根据实验中所取溶液的体积；尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，加热试管内液体的体积最好不要超过试管体积的三分之一等进行分析．

解答本题关键是要知道量筒的选取与所要量取的液体体积有关，熟悉给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的三分之一．【解析】50；凹液面的最低处；5；引流；搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅；坩埚钳15、2：17【分析】【分析】根据化学方程式和已知条件“rm{A}和rm{B}的相时分子质量之比为rm{5}rm{1}”以及rm{A}的质量，列出比例式，即可求出参与反应的rm{B}的质量；根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和rm{.}则生成的rm{C}的质量rm{=A}的质量rm{+B}的质量rm{-D}的质量；然后写出两者的比即可。【解答】rm{垄脵}因为rm{A}和rm{B}的相时分子质量之比为rm{5}rm{1}所以rm{2A}rm{B=10}rm{1}

设参与反应的rm{B}的质量为rm{x}则有rm{10}rm{1=20g}rm{x}

解之得：rm{x=2g}

rm{垄脷}根据质量守恒定律可得生成的rm{C}的质量为：rm{20g+2g-5g=17g}

所以在此反应中rm{B}和rm{C}的质量比为：rm{2g}rm{17g=2}rm{17}故答案：rm{2}rm{17}【解析】rm{2}rm{17}16、①③②④⑥⑤【分析】解：溶液是均一稳定的混合物；所以属于溶液的是食盐水；色拉油分散在汽油中；不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液，所以属于悬浊液的是泥水；小液滴分散到液体中形成的混合物是乳浊液，所以属于乳浊液的是牛奶、肥皂水、色拉油分散在水中。

故填：①③；②④⑥；⑤。

根据溶液是均一稳定的混合物；不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液；小液滴分散到液体中形成的混合物是乳浊液；据此进行分析解答。

本题难度不大，掌握溶液、浊液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键。【解析】①③②④⑥⑤17、原子核BC【分析】解：原子是由原子核和核外电子构成的；原子核体积很小，质量大，原子的质量主要集中在原子核上，原子核外有一个非常大的空间，核外电子围绕原子核作高速运动．

（1）若原子质量；正电荷在原子内均匀分布；则极少数α粒子就不会发生偏转，大多数发生偏转，而大多数发生了偏转，说明原子的质量主要集中在原子核上，这里的“很小的结构”指的是原子核．

（2）原子核外有一个非常大的空间；使绝大多数α粒子穿过后方向不变．

（3）通过上述实验；能说明原子结构是：原子核位于原子的中心，质量主要集中在原子核上，应如图C．

故答案为：（1）原子核（2）B（3）C

根据原子结构分析解答；原子的质量主要集中在原子核上；核外有一个非常大的空间．

准确建立起原子结构的模型、记住并理解原子的结构是解答本题关健．【解析】原子核BC18、紫色、结晶粉末不会+6避免高温【分析】解：（1）由题意可知；高铁酸钾是一种具有紫色光泽的微细结晶粉末属于高铁酸钾的物理性质，常温下性质稳定，不会分解．

（2）在高铁酸钾（K2FeO4）中；钾元素显+1价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6价．

（3）因为高铁酸钾受热易分解为氧化铁；某金属氧化物与氧气；所以保存高铁酸钾时应注意避免高温．

故答案为：（1）紫色；结晶粉末；（2）+6；（3）避免高温．

（1）根据物理性质包括：颜色；状态、气味、味道、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性、延展性、溶解性、挥发性等；从题中筛选信息即可；化学性质是通过化学变化表现出来的性质．

（2）根据根据化合价原则求出元素的化合价；

（3）高铁酸钾受热时容易分解；保存时要注意防潮避热；

解答本题能够正确的区分物质的物理性质和化学性质，及分析题中信息进行解题的能力，只有这样才能对问题做出正确的判断【解析】紫色、结晶粉末不会+6避免高温19、除去自来水中不可溶性杂质漏斗混合物【分析】解：（1）①中碳罐中含活性炭；根据活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能吸附异味和色素，则①的作用是除去自来水中不可溶性杂质；

（2））②过程类似于过滤操作；若在实验室里进行过滤操作，要用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和漏斗；

（3）只要将直饮水机与自来水管网对接；截留清除水中的有害物质（如细菌等），便得到直饮水，则直饮水中含有水；可溶性钙镁化合物等，属于混合物；

答案：（1）除去自来水中不可溶性杂质；（2）漏斗；（3）混合物；

（1）根据已有的水的净化的过程中物质的作用解答；

（2）根据过滤操作所用的仪器解答；

（3）根据物质的类别进行分析解答即可。

掌握水的净化的知识是正确解答本题的关键。【解析】除去自来水中不可溶性杂质漏斗混合物20、略

【分析】

（1）干净的空气中含有氮气；氧气、二氧化碳等多种物质；澄清石灰水中含有氢氧化钙、水等物质；均属于混合物；故答案为：③⑨．

（2）液氧、二氧化碳、铝条、四氧化三铁、高锰酸钾（KMnO4）；冰水混合物、氯化钠中均只含有一种物质；均属于纯净物；故答案为：①②④⑤⑥⑦⑧．

（3）液氧；铝条等物质是由一种元素组成的纯净物；均属于单质；故答案为：①④．

（4）二氧化碳、四氧化三铁、高锰酸钾（KMnO4）；冰水混合物、氯化钠等物质都是由不同种元素组成的纯净物；均属于化合物；故答案为：②⑤⑥⑦⑧．

（5）二氧化碳；四氧化三铁、冰水混合物均是由两种元素组成且有一种是氧元素；均属于氧化物；故答案为：②⑤⑦．

【解析】【答案】纯净物是由一种物质组成的物质；由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；由同种元素组成的纯净物是单质；由不同种元素组成的纯净物是化合物；在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物；根据以上概念进行分析判断．

四、探究题(共2题，共6分)21、（1）②①③⑤④（2）装置气密性不好（红磷量不足或者没有冷却到室温就打开弹簧夹）（3）木炭燃烧消耗了氧气产生了二氧化碳气体，不能形成压强差【分析】【分析】本题考查测定空气里氧气的含量的操作顺序和误差分析。理解测定空气里氧气的含量的原理是消耗瓶内氧气使瓶内气压变小是解题关键。【解答】rm{(1)}测定空气里氧气的含量的正确操作步骤是：rm{垄脷}检查装置气密性，用弹簧夹夹紧乳胶管；rm{垄脵}点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中把塞子塞紧；rm{垄脹}观察红磷燃烧现象，待红磷熄灭并冷却；rm{垄脻}打开弹簧夹；rm{垄脺}观察集气瓶中水面的变化情况；故填：rm{垄脷垄脵垄脹垄脻垄脺}rm{(2)}打开止水夹后，进入水的体积少于集气瓶容积的rm{1/5}说明瓶内气压没有减少到理论值，可能是氧气没有完全消耗，也可能是装置气密性不好，空气重新进入或者没有冷却到室温就打开弹簧夹；故填：装置气密性不好rm{(}红磷量不足或者没有冷却到室温就打开弹簧夹rm{)}rm{(3)}测定空气里氧气的含量的原理是消耗瓶内氧气使瓶内气压变小，用木炭代替红磷，生成的二氧化碳仍是气体，气压没有明显变化，故填：木炭燃烧消耗了氧气产生了二氧化碳气体，不能形成压强差。【解析】rm{(1)垄脷垄脵垄脹垄脻垄脺}rm{(2)}装置气密性不好rm{(}红磷量不足或者没有冷却到室温就打开弹簧夹rm{)}rm{(3)}木炭燃烧消耗了氧气产生了二氧化碳气体，不能形成压强差22、略

【分析】解：rm{(1)a}仪器是集气瓶；集气瓶的主要用途是收集气体．

故填：收集气体．

rm{(2)}实验室制取少量氢气，且操作相对简易时，发生装置最好选用rm{AFG}组装好仪器后，应先检查装置气密性，再添加药品．

故填：rm{AFG}检查装置气密性．

rm{(3)}实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，该反应的化学方程式是：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}若使用rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}装置收集氧气，则气体通过rm{H}时应从rm{H}端进入．

故填：rm{2H_