2024年粤教新版九年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教新版九年级历史下册月考试卷808考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、历史上有很多的概念往往由于误解等原因名不符实；下列名称属于这一类的是（）

①三角贸易②印第安人③阿拉伯数字④文艺复兴⑤殖民掠夺．A.①②⑤B.①②③④C.②③④D.①②③④⑤2、下列论述中不符合史实的一项是（）A.《权利法案》的通过标志君主立宪制的资产阶级统治在英国开始确立起来B.《独立宣言》的发表宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美国的诞生C.拿破仑颁布《人权宣言》，其目的是为了对内巩固资产阶级的统治D.《解放黑人奴隶宣言》的颁布激发了黑人参军热情，北方因此获得雄厚的兵源3、《明实录•太宗实录》记载（在燕兵攻陷京师后，建文帝）“遂阖宫自已焚燃”，建文帝自焚的原因是（）A.起义军攻克京师B.靖难之役的失败C.七国之乱的影响D.节度使损害君权4、下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是（）A.B.C.D.5、如表粮食产量在1985年有明显增长的主要原因是（）

1949--1985年我国粮食产量统计表。

。时间1949年1957年1960年1985年粮食产量2263亿斤3900亿斤2870亿斤7580亿斤A.土地改革的基本完成B.第一个五年计划的完成C.农业生产合作社的建立D.家庭联产承包责任制的实行6、如果把“议会对王权的胜利”、“历史上第一位总统的产生”、“忘我献身的法国公民”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是（）A.世界开始走向整体B.新体制的创立C.工业文明的浪潮D.民族复兴的道路7、从全球化的观点看，新航路开辟最重要的意义是（）A.促进了资本主义的发展B.加强了世界的联系，世界开始连成一个整体C.推动了文化的交流D.使大西洋沿岸经济发展起来评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、如图是我国隋朝时开凿的一条贯通南北的大运河；请认真阅读并回答问题。

（1）大运河：中心C____，东南起E____，北达A____。

（2）大运河由北向南分为四段：B____，D____和邗沟、江南河。全长2000多千米，是世界上最长的运河。9、材料判断题。先读下述材料；它是清代极尽歌功颂德之能事的文人所写的对联。

材料一清道光皇帝生日那天一位文人呈上的对联：

顺天心、康民物、雍和其德、乾建其行、嘉惠普群黎、道统继羲皇尧舜；

治功勋、熙政绩、正直在朝、隆平在野、庆兮辉五德、光华照日月星辰。

材料二又一位文人听说慈禧和光绪的生日刚好前后差一天；呈上一联：

昨天今日；一佛出世又一佛出世；

圣母神子；万寿无疆复万寿无疆。

以下结论均是正确的；但请仔细对照上述材料，如果结论是来源于上述材料，请打“√”，如果不是请打“×”。

（1）材料一写出了清顺治、康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光六位皇帝在位的先后顺序。____

（2）材料二写出了慈禧（即联中的“圣母”）、光绪（即联中的“神子”）的统治时期。____

（3）清朝前期采取了强化专制主义中央集权的措施。____

（4）慈禧、光绪统治时期开展了“自强”、“求富”的洋务运动。____

（5）从道光到光绪即从鸦片战争到《辛丑条约》签订，中国逐步沦为了半殖民地半封建社会。____。10、根据下列提示写出相对应的内容。

（1）彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度--______

（2）我国初步建立起社会主义的基本制度--______

（3）为实现祖国统一大业提出的伟大构想--______

（4）我国在少数民族地区实行的一项基本国策和基本政治制度--______。11、改革是促进社会发展与进步的重要动力；请按要求写出改革名称。

（1）扩大公民权利；很多公民担任政府公职的是______

（2）建立中央集权的天皇制封建国家；废除贵族世袭制的是______

（3）改变无条件赏赐贵族土地的做法；实行有条件的土地分封的是______

（4）国家奖励耕战，建立县制的是______。12、文明因交流而精彩；因互鉴而丰富。

（1）____的东征；客观上把希腊文化对外传播开来，促进了东西方文化交流。

（2）7世纪中期，riben模仿中国隋唐制度而进行的改革是____。

（3）把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是____。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、622年，伊斯兰教的创始人穆罕默德在麦加建立了政教合一的神权国家。14、粉碎林彪反革命集团标志着十年“文化大革命”结束。____。（判断对错）15、唐太宗时期政治清明、经济发展、国力强盛，其统治时期被称为“开元盛世”．____（判断对错）16、战国时期，吴越两国互相攻伐，吴王阖闾与越王勾践先后称霸．____．（判断对错）17、当今世界纷繁复杂，但和平与发展仍是社会发展的永恒主题。____（判断对错）评卷人得分四、辨析题(共3题，共15分)18、政治文明是人类政治智慧的结晶．辨别下列史实的正误；在题前括号内正确的打“v，”；错。

误的打“×”；并加以改正．

（1）《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典．它出自于公元前19世纪的古巴比伦王国．

改正：____

（2）伯里克利时期；基本实现了公民在法律面前人人平等，奴隶主民主政治达到了顶峰．雅典事实上的最高决策机构是五百人会议．

改正：____

（3）1689年；英国议会通过了《权利法案》，英国确立起君主立宪制的资产阶级统治．

改正：____．19、作家作品连线。

20、阅读以下材料后判断：

巴黎和会确立了战胜国对战败国的凡尔赛体系；华盛顿会议调整了美日英三个战胜国之间在远东和太平洋地区的关系．这样，一战后国际关系新格局凡尔赛-华盛顿体系形成．

第二次世界大战由30年代以来一系列地区性局部战争逐步扩大演变而成的．这是区别它和第一次世界大战不同的一个重要特点．从1931年到1939年的局部战争；中间经过1931年日本发动“九一八”事变侵略我国东北德国吞并奥地利；占领捷克斯洛伐克等．在此期间，英法等西方国家纵容法西斯侵略的绥靖政策，无疑助长了法西斯侵略的嚣张气焰，加速了世界战争的全面爆发．在局部战争期间，反法西斯势力基本上处于孤立少援、被各个击破的境地．德意日等国的侵略行动未得到有效阻止，凡尔赛-华盛顿体系最终走向崩溃，世界大战爆发．

摘编自刘宗绪；黄安年《世界近现代历史专题30讲》

以下表述是从以上材料中得出的；请在对应题号后写“A”；违背了以上材料所的意思，请在对应题号后写“B”；是以上材料没有涉及的，请在对应题号后写“C”．

（1）巴黎和会和华盛顿会议，调整的都是一战后战胜国与战败国之间的关系．____

（2）中国参加了第一次世界大战，在巴黎和会上处于被列强宰割的地位．____

（3）德国和日本都是一战后国际秩序的挑战者，对当时世界和平构成巨大威胁．____

（4）面对德日法西斯破坏战后国际秩序的行为，英法等西方国家一再妥协退让．____

（5）未能有效防止局部战争扩大为全面战争，是两次世界大战共同的历史教训．____．评卷人得分五、其他(共5题，共15分)21、【题文】（9分）阅读下列反映国际格局演变的相关材料；然后回答问题。

材料一。

巴黎和会“三巨头”华盛顿会议。

材料二：“美国在世界上处于领导地位。凯撒；成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任；都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”

――1945年4月16日杜鲁门总统的谈话。

材料三：“世界新秩序有很多权力中心；每一个都独立活动。美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本；欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。”――1993年亨利·基辛格的谈话。

请回答：

(1)通过材料一中两次会议的召开；形成了怎样的国际关系格局？（2分）

(2)材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”；请结合所学知识举一例说明。（2分）杜鲁门的这段谈话表明了美国有何企图？（2分）

(3)根据材料三说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势？（1分）请简述中国在当前世界格局中所处的地位。（2分）22、【题文】请仔细阅读下列图片；回答问题：计6分。

⑴写出以上图片中图B；图C各自相关的重大历史事件名称以及共同作用。（3分）

⑵简要叙述图A中为解放农奴采取的措施。（任写一点即可）（1分）

⑶图B中日本使团访问欧美国家的目的是什么？（1分）

⑷图C中审阅的文件在当时有什么影响？（1分）23、【题文】近代以来；重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流，以下几段文字选自近代几部法令，阅读后请回答问题：

材料一：未经议会同意；国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。

材料二：人们生来是自由的；在权利上是平等的；自由；平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。

材料三：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力；谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

材料四：宪法规定：这个国家是一个联邦国家；实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑。

材料五：这部法令是法国的；第一编是人法，第二编是物法，第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。

请回答：

⑴材料一这个法令使该国确立了什么政治体制？实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多；请你再举出一个例子。（2分）

⑵材料二文献出自哪国法令？为什么说它在当时具有进步意义？（2分）

⑶材料三中“这些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“宪法”是指什么？材料五谁统治法国时期制定的？（2分）

⑸结合所学知识，谈谈以上五则法令有何共同之处？（1分）24、【题文】近代以来；资产阶级民主思想不断传播，使世界历史进程产生了重大影响。结合所学知识回答下列问题。(10分)

(1)近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一国家兴起?(2分〕

(2)17一18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么?(2分)在这一运动影响下，18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命?（4分)25、【题文】阅读下列相关图片；回答问题：

（1）图1中“引领时代”的历史人物是谁？（1分）他“引领时代”的发明是什么？（1分）

（2）图2中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具动力方面的发明是什么？（2分）

（3）图3中“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）评卷人得分六、简答题(共1题，共2分)26、请阅读下列材料；回答问题。

卫鞅曰：“治世不一道；便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

--司马迁《史记•商鞅列传》

请回答：

（1）文中的“卫鞅”指谁？

（2）文中反映了卫鞅的什么主张？

（3）你能分析一下卫鞅变法成功的原因吗？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】本题属于综合选择题，从概念的角度考查对知识的掌握情况．【解析】【解答】①三角贸易反映英国人从欧洲到非洲再到美洲然后返回欧洲的史实；名符其实；

②印第安人是哥伦布发现美洲后对美洲土著居民的称呼；意为印度第一居民，他一直以为自己到达的是印度，实际是一块新大陆，名不符实；

③阿拉伯数字实际创造者是古代印度居民；阿拉伯人把这些数字符号传播到欧洲，欧洲人把其称为阿拉伯数字，名不符实；

④文艺复兴运动是新兴资产阶级借助古罗马古希腊文化起的一场反封建天主教会思想解放运动；而不是简单地古希腊古罗马文化的复兴，因此文艺复兴这个名称没有揭示出它的实质，名不符实；

⑤殖民掠夺与史实是相符的；名符其实．

②③④符合题意．

故选C．2、C【分析】【分析】本题考查拿破仑．【解析】【解答】结合所学可知；拿破仑于1804年11月6日加冕称帝，把共和国变成帝国．对内，拿破仑颁布《民法典》完善了世界法律体系，奠定了西方资本主义国家的社会秩序，传播了法国资产阶级革命的胜利果实．本题要求选择不正确的一项．

故选C．3、B【分析】【分析】本题考查靖难之役的内容．【解析】【解答】明太祖死后；继位的建文帝看到藩王的势力日益膨胀，对自己构成严重威胁，下令实行削藩．北平的燕王朱棣打出“靖难”旗号，起兵反抗建文帝，史称“靖难之役”．建文帝懦弱迂腐，派出的将领，年迈体弱；狂妄自大等，而燕王精于谋略，善于用兵，最后建文帝被他叔叔逼死．

故选B．4、D【分析】题目直接设问考查能够反映古代印度种姓制度的示意图．古代印度种姓制度分为“婆罗门；刹帝利、吠舍、首陀罗”四个等级；对应图片为D．

故选D．

本题考查了印度种姓制度的四个等级．

图片材料型选择题必须认真观察分析图片中包含的文字，根据相关文字的提示信息判断分析确定正确选项，也有部分题目在题干表述中有相关提示信息．【解析】D5、D【分析】1978年十一届三中全会实行了改革开放；改革开放后在农村实行了家庭联产承包责任制，实行了包产到户，调动了农民的积极性，粮食产量大幅度增长，促进了农业的发展。

故选：D。

本题主要考查农村改革和家庭联产承包责任制的相关知识。理解家庭联产承包责任制的作用。

理解并掌握家庭联产承包责任制。【解析】D6、B【分析】试题分析：本题考查的是近代欧美新体制的创立。“议会对王权的胜利”是指英国君主立宪制的确立，“历史上第一位总统的产生”是指美国独立后联邦总统制的建立，“忘我献身的法国公民”是指法国大革命中建立的民主共和制，所以这个单元的主题是资产阶级新体制的创立，故选B。考点：人教版九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命·《权利法案》的颁布；人教版九年级上册·步入近代·美国的诞生·1787年宪法；人教版九年级上册·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国·法国大革命【解析】【答案】B7、B【分析】试题分析：本题主要考查学生对新航路开辟的准确识记。依据已学知识可知，15世纪新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，故选B。考点：人教新课标九年级上册·资本主义时代的曙光·新航路的开辟【解析】【答案】B二、填空题(共5题，共10分)8、洛阳余杭涿郡永济渠通济渠【分析】【分析】本题考查了大运河．【解析】【解答】为了加强南北交通；巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，纵贯南北全长两千多公里的大运河，自北向南分为永济渠；通济渠、邗沟和江南河四段，它沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界最长的运河，它的开通，大大促进了我国南北经济的交流．

故答案为：

（1）C洛阳；E余杭，A涿郡．

（2）B永济渠，D通济渠．9、√√×××【分析】【分析】（1）本题考查的是清朝历代皇帝的知识点．

（2）本题考查的是慈禧太后和光绪帝的知识点．

（3）本题考查的是清朝前期强化专制主义中央集权措施的知识点．

（4）本题考查的是洋务运动的知识点．

（5）本题考查的是中国逐步沦为半殖民地半封建社会的知识点．【解析】【解答】（1）材料一中；清道光皇帝生日那天一位文人呈上的对联，其内容分别清朝历代皇帝的年号．顺的意思是天心；治的意思是功勋；因此天心；功勋指的是顺治帝．民物的意思是康；熙的意思是政绩；因此民物、政绩指的是康熙帝．和其德的意思是雍；直在朝的意思是正；因此和其德、直在朝指的是雍正帝．建其行的意思是乾；平在野的意思是隆；因此建其行、平在野指的是乾隆帝．惠普群黎的意思是嘉；兮辉五德的意思是庆；因此惠普群黎、兮辉五德指的是嘉庆帝．统继羲皇尧舜的意思是道；华照日月星辰的意思是光；因此统继羲皇尧舜、华照日月星辰指的是道光帝．

（2）材料二是一位文人听说慈禧和光绪的生日刚好前后差一天时；呈上一幅对联．清朝光绪帝统治时期，慈禧太后垂帘听政，左右清朝政局达半个多世纪．材料二的对联反映的正是光绪帝时期，慈禧太后垂帘听政的历史．

（3）清朝时期强化专制主义中央集权措施有：雍正帝时期；军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化．为加强君主专制，清朝统治者从思想领域严密控制知识分子，大兴文字狱．材料一和材料二中均未涉及军机处的设立和大兴文字狱的内容．

（4）19世纪60--90年代；洋务派掀起了洋务运动．他们主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱清朝内外交困的困境，维护清朝统治．洋务运动前期，洋务派以“自强”为口号，兴办了一批军事工业；洋务运动后期，洋务派以“求富”为口号，开办了一些民用企业．材料一；二未涉及洋务运动的知识．

（5）道光帝时期；1840--1842年，英国发动了鸦片战争，强迫清政府签订了《南京条约》，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会．1894--1895年．日本发动了甲午中日战争，强迫清政府签订了《马关条约》，中国半殖民地化的程度大大加深．1900--1901年，列强发动了八国联军侵华战争，强迫清政府签订了《辛丑条约》，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊．材料一；二没有涉及中国沦为半殖民地半封建社会的历史知识．

故答案为：

（1）√．

（2）√．

（3）×．

（4）×．

（5）×．10、略

【分析】（1）土地改革的完成；彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，巩固了人民政权，促进了农业生产的恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件．

（2）1953-1956年进行的三大改造；基本上完成了对农业；手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转为社会主义公有制的任务，我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段．

（3）港澳台问题都是历史遗留下来的．解决这些问题；实现祖国统一，是包括港澳台同胞；海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望．在改革开放的新时期，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出“一国两制”的伟大构想．

（4）我国在少数民族地区实行一项基本国策和基本政治制度是民族区域自治制度；民族区域自治制度就是在统一的祖国大家庭里，在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地区为基础，建立相应的自治机关，设立自治机关，行使自治权，自主地管理本民族；本地区的内部事务，行使当家做主的权利．

故答案为：

（1）土地改革的完成；

（2）三大改造的基本完成；

（3）“一国两制”的构想；

（4）民族区域自治制度．

本题重点考查土地改革；三大改造、一国两制、民族区域自治制度的有关内容．本题以填空的形式出现；难度较低．

解答本题要熟记土地改革、三大改造、一国两制、民族区域自治制度的有关内容．【解析】土地改革的完成；三大改造的基本完成；“一国两制”的构想；民族区域自治制度11、略

【分析】（1）由材料“扩大公民的权利；很多公民担任政府公职”可知，这是雅典的伯利克里改革的内容．公元前5世纪后半期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰．公元前5世纪后半期，伯里克利时代扩大公民的权利，雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政；外交、战争等重大问题，但妇女、奴隶和外邦人不能享有这种民主，鼓励学术研究，发展文艺，重视教育．

（2）由材料“建立中央集权的天皇制封建国家；废除贵族世袭制”可知，这是日本大化改新的内容．根据所学知识可知，大化改新的内容有：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税．

（3）由材料“改变以前无条件赏赐土地的做法；实行有条件的土地分封，”可知，这是法兰克王国查理•马特改革的内容．据所学知，8世纪前期进行的查理•马特改革，实行了有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役．通过这次改革，封建贵族内部形成了严格的等级制度，是欧洲封建制度发展的重要基石．

（4）公元前356年；商鞅在秦孝公支持下开始变法．主要内容如下：实行土地私有制；重奖励耕织；建立县制、奖励军功；统一度量衡．商鞅采取了一系列的措施，使得秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦灭六国，统一中国打下了坚实的基础．

故答案为：

（1）伯利克里改革．

（2）大化改新．

（3）查理•马特改革．

（4）商鞅变法．

本题以世界历史上三次重要改革和中国的改革的内容为背景；考查了伯利克里改革；大化改新、查理•马特改革、商鞅变法的相关知识及影响．

本题考查了伯利克里改革、大化改新、查理•马特改革、商鞅变法相关知识．【解析】伯利克里改革；大化改新；查理•马特改革；商鞅变法12、亚历山大大化改新阿拉伯人【分析】【分析】本题考查亚历山大东征、大化改新和阿拉伯数字的传播．【解析】【解答】（1）亚历山大大帝继位后；出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及．然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦．亚历山大东征，使希腊文明与古老的方文明发生一次大规模的冲撞与交融，伴随着亚历山大的东征，希腊的文化逐渐传播到了东方，而东方文化也逐渐渗入到了到希腊文化之中，促进了东西方文化的交流和融合，开启了历史上的希腊化时代．

（2）公元7世纪中期；日本的改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇仿行隋唐制度颁布改新诏书，史称“大化改新”．

（3）最初印度人用梵文的字头表示数字；创造了从0到9十个数字的计数法；阿拉伯人学会这一方法，对它加以改造，12世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”．

故答案为：

（1）亚历山大．

（2）大化改新．

（3）阿拉伯人．三、判断题(共5题，共10分)13、×【分析】默罕默德是在麦地那建立了政教合一的国家。【解析】【答案】错14、×【分析】【分析】本题考查文化大革命的知识点．【解析】【解答】1976年10月；中共中央政治局采取果断措施，粉碎了江青反革命集团，结束了文化大革命．

故答案为：×．15、×【分析】【分析】本题考查唐太宗．【解析】【解答】唐太宗的年号是贞观；史称他的统治为贞观之治；开元是唐玄宗前期的年号．

故答案为：×．16、×【分析】【分析】本题考查了吴越争霸．【解析】【解答】根据所学可知；春秋末年，江南的吴国和越国，也加入争霸战争．吴王阖闾任用伍子胥和孙武为将，一举攻破楚国都城郢．后来越王勾践终于灭掉吴国，之后北上与诸侯会盟，称霸一时．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】本题主要考查了现代社会的主题．【解析】【解答】根据所学知识可知：随着冷战的结束；国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展方向．

故答案为：

√．四、辨析题(共3题，共15分)18、略

【分析】【分析】（1）本题考查了《汉谟拉比法典》的相关知识．

（2）本题考查了雅典民主政治的相关知识．

（3）本题考查了《权利法案》的相关知识．【解析】【解答】（1）公元前18世纪；古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两个流域，建立起中央集权的奴隶制国家，他颁布了《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典．

（2）公元前5世纪；在伯里克利当政时期，雅典的民主政治发展到了顶峰，当时雅典的最高权力机构是公民大会，城邦所有的成年男性公民都可以参加．

（3）1689年；英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权力，保证了议会的权力，英国确立起君主立宪制的资产阶级统治．

故答案为：

（1）×；改正：公元前19世纪改为公元前18世纪．

（2）×；改正：五百人会议改为公民大会．

（3）√．19、略

【分析】【分析】本题主要考查了文艺复兴时期主要人物及其代表作品．【解析】【解答】据所学知；但丁是文艺复兴时期意大利著名的文学家，他的代表作是长篇诗歌《神曲》．达•芬奇是文艺复兴时期著名的艺术家，他的绘画代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等．莎士比亚是文艺复兴时期，英国著名的戏剧家，其代表作有《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》等．这些文学艺术家的作品中都体现出了人文主义精神．

故答案为：

但丁-诗歌-《神曲》；达•芬奇-绘画-《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》；莎士比亚-戏剧-《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》．20、略

【分析】【分析】本题考查的是学生阅读理解和分析史料的能力．【解析】【解答】（1）材料中有“华盛顿会议调整了美日英三个战胜国之间在远东和太平洋地区的关系．”因此违背了材料所表达的意思．

（2）材料对中国的叙述只有“1931年日本发动“九一八”事变侵略我国东北”因此材料没有涉及．

（3）材料中有“1931年日本发动“九一八”事变侵略我国东北德国吞并奥地利；占领捷克斯洛伐克等．”因此表述出自材料．

（4）材料中有“英法等西方国家纵容法西斯侵略的绥靖政策；无疑助长了法西斯侵略的嚣张气焰，”因此表述出自材料．

（5）材料只认为第二次世界大战是由局部战争扩大为全面战争的；第一次世界大战无此表述，因此违背了材料所表达的意思．

故答案为：（1）B；（2）C；（3）A；（4）A；（5）B．五、其他(共5题，共15分)21、略

【分析】【解析】本题考查的是世界国际格局的演变。材料一中两次会议巴黎和会和华盛顿会议的召开，形成了凡尔赛——华盛顿体系。材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”的原因：拿破仑建立了法兰西第一帝国；颁布了《法典》，树立了资产阶级民法的基本原则。杜鲁门的这段谈话表明了美国称霸世界的企图。材料三说明当今世界格局呈现出多极化趋势，中国在当前世界格局中所处的地位：处于“一超多强中”的“一强”。【解析】【答案】(1)凡尔赛——华盛顿体系（2分）

(2)建立了法兰西第一帝国；颁布了《法典》（任一点2分）；称霸世界（2分）

(3)多极化趋势（1分）；“一超多强中”的“一强”（2分）22、略

【分析】【解析】（1）根据图片分析可以知道B是日本明治维新，C是美国南北战争，二者都促进了资本主义经济的发展。（2）本题写出俄国农奴制改革的内容即可，难度不大。（3）本题考查日本明治维新中的出使外国的目的是引进西方先进技术，发展近代工业。（4）美国的《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人参军的积极性，使战争形势开始有利北方。本题考查学生基础知识。【解析】【答案】计6分。

⑴B．日本明治维新C．美国南北战争（或美国内战）（2分）

促进了资本主义经济的发展（1分）

⑵农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时；可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。（1分，答对一项即可得分。）

⑶引进西方先进技术；发展近代工业。