2025年人教B版三年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版三年级语文下册月考试卷953考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、读《小镇的早晨》下面的句子中，________表达了对小镇新貌的赞美之情。（）A.小镇的早晨是安静的B.小镇的早晨又是热闹的C.小镇的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小镇的早晨2、下列加点词语古今意义相同的一项是_____A.共____之，如嫁女床席。B.得更求好女，____送之C.从是____，不敢复言为河伯娶妇。D.至今皆得____3、下列表述有错误的一项是（）。A.“四书”，即指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》四本著作。B.我国最早的诗歌是《诗经》，最早的史书是《史记》。C.《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》是我国四大古典小说名著。D.“唐宋八大家”里有“一门三苏”，就是指苏洵、苏轼、苏辙。4、下面句子中没有语病的一项是（）。A.我们应该从小培养诚实守信的美德。B.经过努力，使我校评为“十大文明学校之一”。C.听了英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。D.在元旦晚会上，张张笑脸沉浸在兴奋之中。5、下列各句中双引号表示引用作用的一项是（）。A.“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。B.我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。C.八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。D.他写的字实在不敢恭维，有时跟“天书”一样。6、下列各句的说法是正确的是（）。A.“逻、猎、灿、料”的声母都是“l”。B.“他长得像他的妈妈一样”是比喻句。C.宋代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗。D.萧伯纳是英国著名作家。7、填入下列句子括号处的词语；最恰当的一项是（）。

①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着（）的信念；坚持斗争不动摇的光辉事迹。

②坚持一个中国原则；实现祖国和平统一，完全（）海峡两岸同胞的根本利益。

③今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健儿（），一举囊括五项冠军。A.顽强迎合所向无敌B.坚定符合所向无敌C.顽强符合不可一世D.坚定迎合不可一世8、选出下列生字注音有错的一项（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.谱pǔ符fú9、“这真是一部好电影”可以运用什么方法而明显改变说话意图（）。A.改变句子的语序B.说时词语的重音不同C.说时的语调不同D.说时音量的不同评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、去掉偏旁；组成新字，再组词。

例：测—（侧）（侧面）

潮—________梢—________11、读课文《卖木雕的少年》；把下面的词语准确地填入句中。

琳琅满目各式各样游人如织壮观。

爱不释手构思新奇名不虚传栩栩如生。

赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是____。这里____，景色十分____。摊点里陈列的非洲木雕____，____。其中象墩____，大象雕刻得____，使我一看就____。12、加偏旁；变新字。

南________昔________13、填空。安徒生，____人，世界著名的____大师。共创作童话一百六十余篇，如《____》《海的女儿》《____》《____》等，深受全世界广大小读者喜爱。14、填上恰当的词语。

____的羽毛____的春天。

____的翅膀____的细雨。

____的湖面____的柳丝评卷人得分三、综合题(共7题，共14分)15、选择恰当的关联词语填空。

因为所以只要就如果就(1)、在收获的季节里，这些机器人____捡掉在地上的水果“吃”，____能不停地工作。(2)、这种机器人的肚子里，____装了特殊的电池，____可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。(3)、____没有电，____它们不干活。16、读《咏柳》、《春日》想一想，填一填。(1)、____一树高，万条____绿丝绦。不知细叶谁____，____春风____。(2)、____泗水滨，____一时新。____东风面，____总是春。17、阅读课文《女娲补天》填空。

天哪,太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上，田野里到处是洪水。许多人在水里挣扎。(1)、联系上下文，给带横线的字词选择正确的解释。

天空____下一大块。(2)、“围困”的意思是（）。18、读《村居》回答问题。

村居。

高鼎。

草长莺飞二月天；拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。(1)、这首诗歌表达了诗人什么样的情感？(2)、请简要赏析“拂堤杨柳醉如烟”中“醉”字和“忙趁东风放纸鸢”中的“忙”字各有何妙用？19、修改病句(1)、经过努力，取得了优异的成绩。(2)、我站在林中，看着火红的枫叶和鸟儿清脆的叫声，顿感心旷神怡。20、把句子中加下划线的部分换成一个恰当的词语。(1)、听到张琳在第二十九届世锦赛上获得800米自由泳比赛冠军的消息，大家____感情地欢呼起来。____(2)、老师的身影一出现，吵吵闹闹的教室顿时____。____(3)、老师看到被打碎的玻璃，____地对小林说：“我知道你不是故意的。”____21、判断下列句子应该用什么样的语气读。

A．怀疑B．惊奇C．肯定D．谦虚(1)、啊！真有这样的本事！____(2)、大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。____(3)、请让我试一下。____(4)、是吗？你有这样的本事？____评卷人得分四、书写(共4题，共16分)22、抄写词语。

捕杀葱绿特意消退提防传染居然血泊。23、用钢笔描红。

揠焦急筋疲勃费截纳枯。24、先看一看每个字的间架结构；再写一写。

浅精串夜店舒。25、听写词语。

暑假舅舅努努嘴儿束手就擒痒痒的大虾俘虏。满载而归螃蟹嘿东逃西窜哎哟大螯咦吹拂哼。评卷人得分五、默写(共3题，共21分)26、默写古诗。

望天门山。

李白。

____；

____。

____；

____。27、默写古诗。

绝句。

两个黄鹂____，____白鹭____。

____，____。28、默写古诗。

嫦娥。

____，____。

____，____。评卷人得分六、写作题(共1题，共6分)29、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的理解。桃源是江南水乡的一个小镇；小镇的早晨是安静的；热闹的、忙碌的这三方面特点来写的。表达了对小镇新貌的赞美之情。在朗读时启发学生边读边闭上眼睛想象美景，这样就能达到让美在学生心理扎根的效果。

【点评】重点了解江南水乡小镇早晨特有的美景以及小镇的发展变化，体会作者的赞美之情。激发学生对生活的热爱。2、C【分析】A.打扮，掩盖污点或缺点；B.以后，后天；D.水的便利，水利工程的简称3、B【分析】【分析】我国最早的诗歌总集是《诗经》。《春秋》是我国现存第一部编年体的史书；《史记》是中国第一部纪传体通史,由西汉司马迁所作；《汉书》是我国第一部断代体史书,东汉班固所作。《系年》是一部周代的断代史；讲述了从武王伐纣到战国前期我国的历史大事。这是我国首次发现的先秦史书。《系年》也就成了我国目前考古发现中已出土的最早的史书。

【点评】本题考查学生对文化常识的了解，激发了学生对历史的探索。4、A【分析】【分析】B句缺少主语。应该改为“经过努力，我校被评为“十大文明学校之一”。C句中“长时间”与“久久”词义重复，应该改为“听了英雄事迹报告后，我的心久久不能平静”或“听了英雄事迹报告后，我的心长时间不能平静”。D句的错误是搭配不当。笑脸不能沉浸、所以删掉笑脸。

【点评】判断病句最好的办法就是分析句子主干，把所有的修饰词都删去，看句子会不会通顺，如果通顺就是正确的，不通顺就是不正确的。5、C【分析】【分析】双引号作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定称谓；（3）表示特殊含义；需要强调；（4）表示否定和讽刺；（5）表示着重论述的对象；（6）特殊疑问，表示否定。A表示着重论述的对象；B表示特定称谓；C表示引用的部分；D表示否定。故选C。

【点评】本题考查学生理解引号作用的能力。6、D【分析】【分析】A“逻；猎、料”的声母都是“l”。“灿”的声母都是“ｃ”；所以A错。B不是比喻句。因为本体和喻体不能是同一事物。C是唐代诗人卢纶写过一组以塞下曲为题的诗。题中是宋代，所以C错。D萧伯纳是英国著名作家。对。

【点评】对文化常识类题，应认真分析每一个小题要求，从中发现问题，解决问题。7、B【分析】【分析】①顽强的意思是坚强；强硬不屈的意思。坚定指的意思是意志坚强，不动摇。根据句意，应该选坚定。②迎合的意思是故意使自己的言语或行动符合他人的心意。符合的意思是在意见；意志和行动上一致。根据句意，应该选符合。③所向无敌的意思是指力量所指向的地方，谁也抵挡不住。不可一世的意思是不认可同时代的人，即自认为在当代没有一个人能比得上，形容自命不凡，狂妄到极点。根据句意，应该选所向无敌。

【点评】学生对配伍题中同义词辨析应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。8、C【分析】【分析】C选项的拂fó应为拂fú。

【点评】主要测试学生对生字读音的掌握。9、B【分析】【分析】说话时,重音落在不同的词语上,表达的意思往往不一样：如果重音放在“真是”上；则表示强调程度；重音落在“好电影”上，则表示强调对象。所以，“这真是一部好电影”可以运用说时词语的重音不同的方法而明显改变说话意图。故选B。

【点评】本题考查学生语言表达和口语交际能力。二、填空题(共5题，共10分)10、嘲嘲笑悄悄悄【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握。潮换偏旁可以变成嘲；嘲笑。梢换偏旁可以变成悄；悄悄。

【点评】考查了学生对字形的熟练掌握，学生要积累一定的字词，才能灵活转换。11、名不虚传游人如织壮观琳琅满目各式各样构思新奇栩栩如生爱不释手【分析】【分析】游人如织：形容游人多得像织布的线一样，密密麻麻。栩栩：形容生动活泼的样子；生：活的。形容作品、画作生动逼真，就像活的一样。爱不释手：释:放下。喜爱得舍不得放手。名不虚传：虚：不真实。名：名声。传出的名声与实际相符合，不是虚假的。确实很好，不是空有虚名。语无伦次：伦次:条理。话讲得乱七八糟,毫无次序。清晰可辨：清晰：意思是看得很清楚；很逼真。此处为从形象的塑造上说，是指形象清楚；明朗。可辨：可以辨别。琳琅满目：意为满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多。各式各样：指多种不同的式样、种类或方式。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。12、喃楠猎蜡【分析】【分析】主要考查学生识记字形的情况。喃喃；象声词，连续不断地小声唠叨的声音；楠，一般是人名。猎人，打猎为生的人。蜡烛，用于照光亮。

【点评】学生应重点学会辨析形近字，也应学会加偏旁。学生平时应注意辨析并加强反复识记这类词语。13、丹麦|童话|丑小鸭|皇帝的新装|卖火柴的小女孩【分析】【分析】考查了学生对文化常识的掌握。安徒生，丹麦人，世界著名的童话大师。共创作童话一百六十余篇，如《丑小鸭》《海的女儿》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩儿》等，深受全世界广大小读者喜爱。【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应该掌握这种题型；14、光亮光彩夺目俊俏轻快蒙蒙平静绿色【分析】【分析】这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”应在横线上加形容词。依据规律做题就容易了；注意搭配得当。比如：光亮的羽毛；光彩夺目的春天、俊俏轻快的翅膀、蒙蒙的细雨、平静的湖面、绿色的柳丝。

【点评】从给出的词语中找规律，这道题就是“形容词（或限制词）+的+名词”，平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。三、综合题(共7题，共14分)15、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之间是条件关系。故选“只要就”；②分句前后之间是假设关系。故选“如果就”；③分句前后之间是因果关系。故选“因为所以”

【点评】本题考查关联词的使用。熟读句子，分清分句前后之间的关系，选择合适的关联词语。【解析】1、①只要

②就

2、①如果

②就

3、①因为

②所以

16、略

【分析】【分析】本题主要考查学生对课文的掌握情况；平时要做到在理解大意的基础上熟读并背诵课文。①碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。②胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

【点评】这道题主要考察学生对古诗的默写能力，体会作者的情感。【解析】1、①碧玉妆成

②垂下

③裁出

④二月

⑤似剪刀

2、①胜日寻芳

②无边光景

③等闲识得

④万紫千红

17、略

【分析】【分析】天空塌下一大块中“塌”指倒下或陷下；围困：包围使困在里面出不来。地裂；洪水、熊熊大火，把灾难都集中在一起，通过神奇想象，来表现人们生活的艰难。这是为下文女娲对人类的爱心、善良，表现做的铺垫。

【点评】检测了学生对课文内容字词意思的掌握运用情况。【解析】1、A2、B18、略

【分析】【分析】（1）这首诗歌表达了诗人对乡村春天美景的热爱；对儿童天真快乐生活的欣羡。（2）“醉”字用拟人手法形象描绘了柳枝在烟霭氤氲中低垂飘拂的情态。“忙”字突出了儿童放风筝兴趣之浓烈，刻画出儿童天真可爱的形象。

【点评】主要考查学生对古诗字义、诗句的理解，体会诗歌的意境，锻炼了理解能力。【解析】1、对乡村春天美景的热爱，对儿童天真快乐生活的欣羡。2、“醉”字用拟人手法形象描绘了柳枝在烟霭氤氲中低垂飘拂的情态。“忙”字突出了儿童放风筝兴趣之浓烈，刻画出儿童天真可爱的形象。19、略

【分析】【分析】（1）此句的错误为缺少主语；故答案应为“弟弟经过努力，取得了优异的成绩”。

（2）此句的错误为动词使用错误；叫声无法被看到，故答案应为“我站在林中，看着火红的枫叶，听着鸟儿清脆的叫声，顿感心旷神怡。”。

【点评】考查语言运用及修改病句。【解析】1、弟弟经过努力，取得了优异的成绩。2、我站在林中，看着火红的枫叶，听着鸟儿清脆的叫声，顿感心旷神怡。20、略

【分析】【分析】（1）情不自禁：感情激动得不能控制。根据划线部分知；答案应为情不自禁。

（2）鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。根据划线部分知；答案应为鸦雀无声。

（3）和颜悦色：脸色和霭喜悦。形容和善可亲。根据划线部分知；答案应为和颜悦色。

【点评】考查词语含义及其运用。【解析】1、①情不自禁

2、①鸦雀无声

3、①和颜悦色

21、略

【分析】【分析】（1）“啊！真有这样的本事！”这句话的语气为惊奇的。故选B。

（2）“大王；我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”这句话的语气为肯定的。故选C。

（3）“请让我试一下。”这句话的语气为谦虚的。故选D。

（4）“是吗？你有这样的本事？”这句话的语气为怀疑的。故选A。

【点评】考查语境理解。【解析】1、①B

2、①C

3、①D

4、①A

四、书写(共4题，共16分)22、捕杀、葱绿、特意、消退、提防、传染、居然、血泊【分析】【分析】书写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。23、揠焦急筋疲勃费截纳枯【分析】【分析】书写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“揠”和“截”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。24、浅精串夜店舒【分析】【分析】本题主要考查的是学生在字格中规范书写生字。

【点评】要使读帖训练到位，首先要让学生学会观察。唐代书法家孙过庭说：“查之者尚精，拟之者贵之。”可见细致的观察对学习书法的重要性。在写第一个字之前，要认识点横竖撇捺几个基本笔画，还要认识并观察字格，初步建立上下左右的空间概念。然后再来观察字。先看结构，引导学生看清要写的字有几个部分组成，每一部分的大小比例怎样，是上下结构还是左右结构。再看笔形，让学生看清每一笔每一画的形状怎样。三看笔画的位置与关系。关键笔画的位置要安排好，找准起笔在哪里，主笔是哪一笔，注意笔画的呼应、避让、疏密、长短。字在田字格中的摆不正就不美观了。“顶天立地”的字不美，“缩头缩脑”的字不美，结构松散、东倒西歪的字也是难看的。25、暑假，舅舅，努努嘴儿，束手就擒，痒痒的，大虾，俘虏，满载而归，螃蟹，嘿，东逃西窜，哎哟大螯，咦，吹拂，哼。【分析】【分析】书写时；要先读准字音，认清字形，观察例字的结构特点。然后一气呵成，不能看一笔，写一笔。有疑难字查字典。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“舅、螯、蟹”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。五、默写(共3题，共21分)26、天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来【分析】【分析】诗人用断；开两字写出了江水的浩大声势,用流、回两字写出了江流回旋激荡之态；一轮红日,映在碧水、青山、白帆之上,天门山从中间豁然断开,江水从断口奔涌而出.浩浩荡荡的长江东流到此,激起滔天的波浪,回旋着向北流去.两岸边的青山,相对着不断现出.一艘小船披着朝阳飞也飘来。

【点评】考查学生对古诗的背诵掌握。27、鸣翠柳一行上青天窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船【分析】【分析】两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天：译文：两个黄鹂在空中鸣叫，一行白鹭在天空中飞翔。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船：从窗口可以看见西岭千年不化的积雪，门口停泊着从东吴开来的万里船。

【点评】考查学生对古诗的背诵情况。书写时应注意，独体字：天，上横要短、下横要长；撇捺要舒展。“黄、翠、吴”是上下结构，“翠”，上边不是“羽”下边是“卒”。“鹂、鸣、柳、岭、秋、流、泊、船”是左右结构，“柳”字比较难写，左边是“木”右边是“卯”。28、云母屏风烛影深长河渐落晓星沈常娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心【分析】【分析】嫦娥。

云母屏风烛影深；长河渐落晓星沉。意思是：云母的屏风上映照出烛影的浓深，银河渐渐地西移启明星已经下沉。

嫦娥应悔偷灵药；碧海青天夜夜心。意思是：月中嫦娥应悔恨偷吃了不死之药，如今面对碧海般的青天独守月宫!

【点评】这道题主要考察学生对《嫦娥》的默写能力，体会作者的情感，注意“母、屏、烛、影、深、渐、落、晓、、嫦、娥、悔、碧”的正确写法。六、写作题(共1题，共6分)29、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那