2024年沪科新版八年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版八年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、物理变化和化学变化的本质区别（）A.有颜色变化B.有其他物质生成C.有气体生成D.有发光、放热现象2、各种稀酸都能使紫色石蕊试液变成红色，这是因为其溶液里都含有大量的（）A.氢分子B.氢离子C.水分子D.酸根离子3、rm{13}下列物质中属于纯净物的是rm{(}rm{)}A.冰水混合物B.稀有气体C.人呼出的气体D.净化后的空气4、关于过滤操作的叙述不正确的是A.滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘B.液面要始终不低于滤纸的边缘C.玻璃棒要轻靠在三层滤纸处D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁5、下列关于化学的相关看法错误的是rm{(}rm{)}A.化学科学为工业发展提供了更多的原材料和动力。

B.化学科学的发展必然导致生态环境的恶化。

C.实现物质或能量的转化是人们开展化学研究的重要任务。

D.绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染6、在氧化钙rm{(CaO)}水rm{(H_{2}O)}二氧化锰rm{(MnO_{2})}中，都含有的元素是rm{(}rm{)}A.钙B.氧C.氢D.锰评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、如图为元素周期表第三周期的局部．据此判断下列说法中正确的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它们都属于金属元素。

B.1个铝原子的质量是26.98g

C.硅元素的原子序数为l4

D.镁元素的相对原子质量为24.31

8、下列物质的变化过程中，前者是物理变化，后者是化学性质的是（）A.钢锭轧成钢板、木棍燃烧B.汽油挥发、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C.液态水凝成冰、铜在潮湿空气中生成铜绿D.铁受热熔化、石蜡能燃烧9、己知rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe_{3}O_{4}}组成的混合物中，铁与氧的质量比为rm{21}rm{8}则混合物中rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe_{3}O_{4}}三种物质的质量比可能是rm{(}rm{)}A.rm{9}rm{20}rm{5}B.rm{19}rm{40}rm{33}C.rm{9}rm{20}rm{11}D.rm{5}rm{6}rm{3}10、下列关于二氧化碳的叙述正确的是（）

A.公布城市空气质量状况时不包括该气体。

B.是造成气候变暖的主要气体。

C.能与血红蛋白结合；使血红蛋白携氧能力降低。

D.蔬菜大棚中补充二氧化碳气体越多越好。

11、用I2O5可以测定空气受CO污染的程度；发生反应的化学方程式如下：

I2O5+5COI2+5CO2，根据生成CO2的多少；可以判定CO的含量，关于这个反应，下列说法正确的是（）

A.参加反应的I2O5，的质量等于生成I2的质量。

B.参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2中氧原子的总数。

C.参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成I2和CO2的质量比。

D.反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)12、意大利有一“死狗洞”，游客牵着小狗进入洞内，小狗会晕倒在地，而人却能安全出入．后来，科学家波曼尔发现洞内湿漉漉的，泥土中冒着气泡（CO2），据此说明CO2的性质：

（1）____；

（2）____．

由此我们进入久未开启的菜窖、枯井和深洞之前，为避免危险发生，必须先做____试验．13、现有如下仪器：a．量筒b．玻璃棒c．药匙d．集气瓶e．蒸发皿。

f．胶头滴管g．酒精灯．用字母作答：

（1）收集和储存气体的是______（2）取用固体药品的是______

（3）量取液体药品的是______（4）可用于搅拌液体的是______

（5）用于给液体加热的是______（6）用于吸取和滴加少量液体的是______．14、如图是实验室常用仪器；请按要求完成下列题目：

（1）写出仪器名称：

A：______，B：______，C：______，D：______，E：______，G：______，H：______．

（2）填写仪器对应字母：

①收集或储存少量气体，需要用______；

②量取一定量体积的液体时，需要用______；读数时视线应与液体保持相平．

③给物质加热时，需要用______；

④能加热的仪器是；其中能直接加热的仪器是______．

⑤用于夹持试管的仪器是______；

⑥取用粉末状药品时一般选用______；

⑦用于吸取和滴加少量液体的是______．

⑧用来固定和支持仪器的是______．15、某校因仪器不足，老师发动同学想办法，有一位同学想用如图所示的物品代替化学实验仪器．如用A代替试管，B可代替______，C可代替______．

16、碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液（如图）。

（1）碘的汽油溶液中；溶质是______（填名称；下同），溶剂是______；

（2）甲、乙、丙三个同学分别画出如图的示意图，表示完全溶解后溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）根据你的经验，你认为______（填甲、乙或丙）的示意图符合事实，你的理由是______。评卷人得分四、探究题(共4题，共20分)17、为了研究竹子里面气体的成分，做了如下实验。rm{(1)}他先将竹子浸在水中，钻个小孔，看到一串串气泡冒出。然后采用_________法收集到了甲、乙两瓶气体。rm{(2)}将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中rm{(}如图rm{)}用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟。然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的rm{1/10}这说明竹子里的气体中肯定含有_________。rm{(3)}在往乙瓶中倒入适量澄清石灰水并振荡，发现石灰水变浑浊。说明竹子里的气体中肯定含有_____________。rm{(4)}那么竹子里的气体含量与空气中的气体含量有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验。相比较后得出的结论是：_____________________18、根据下列实验装置图，回答问题：rm{(1)}写出标有序号的仪器名称：rm{垄脵}________，rm{垄脷}__________；rm{垄脹}__________rm{(2)}在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起______作用，选用____装置制取氧气，锥形瓶底部应放入少量_________，往rm{a}中加入____________。检验氧气是否收集满的方法是：将燃着的木条放在__________________，观察火焰是否熄灭。写出实验室利用催化剂制取氧气的二个文字表达式式为________________________________；_______________________；rm{(3)}实验室块状固体大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，rm{(}密度比空气大且能溶于水rm{)}应选择的发生装置为_________rm{(}填写装置的字母代号，下同rm{)}应选用的收集装置是___________。19、下列rm{A-D}是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空：

rm{(1)A}实验试管rm{2}中产生的气体是______，在物质的分类中，属于______rm{.(}填下列选项字母，可能不止一个选项rm{)}

A.单质rm{B.}化合物rm{C.}氧化物rm{D.}纯净物rm{E.}混合物。

这个实验证明了：______．

rm{(2)B}实验中烧杯rm{垄脹}的作用是______．

rm{(3)}对于rm{C}实验，下列操作不妥的是______rm{(}填序号，可能不止一个选项rm{)}

rm{垄脵}红磷要足量rm{垄脷}实验前夹紧止水夹rm{垄脹}冷却后再打开止水夹。

rm{垄脺}用木炭代替红磷rm{垄脻}点燃红磷后将燃烧匙慢慢地伸入瓶内。

rm{(4)}若用rm{D}装置初步证明rm{CO_{2}}能与水反应，该液体试剂为______rm{(}填试剂的名称rm{)}反应的化学方程式______．20、某科学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验（见图Ⅰ）进行了大胆改进；设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图I；图II实验，回答下列有关问题：

（1）指出实验中A；B仪器的名称：A______、B______。

（2）Ⅱ实验的操作步骤如下：

①点燃酒精灯。

②撤去酒精灯；待试管冷却后松开弹簧夹。

③将少量红磷平装入试管中；将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管。

④读取注射器活塞的数据。

你认为正确的实验操作顺序是______（填序号）。

（3）图Ⅱ实验中；注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为______mL刻度处才停止。

（4）对照图Ⅱ实验，你认为图Ⅰ实验有何不足之处？（回答一点即可）______。评卷人得分五、简答题(共1题，共3分)21、某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请问：rm{(1)}图中还缺少了一种仪器是____，其作用是____；如果按图上所示的装置图中还缺少了一种仪器是____，其作用是____；如果按图上所示的装置rm{(1)}_____；进行操作，其中的错误还有哪些：rm{垄脵}_____；rm{垄脷}______________；______________；rm{垄脵}过滤后若滤液仍然浑浊，应重新过滤。其中出现浑浊的原因rm{垄脷}rm{(2)}过滤后若滤液仍然浑浊，应重新过滤。其中出现浑浊的原因参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【解答】解：“物理变化”是相对“化学变化”而言的；物理变化，就是物质本身没有变化，只是物质的状态；形态等发生了变化．而“化学变化”，是“物质”发生了变化，生成了新物质．

故选B

【分析】利用物理变化化学变化的概念分析解决，化学变化是生成新物质的变化，物理变化则没有生成新物质．2、B【分析】解：各种稀酸都能使紫色石蕊试液变成红色；这是酸的共性，是因为各种稀酸电离时生成的阳离子全部是氢离子，此共性是氢离子性质的体现．

故选B．

各种稀酸都能使紫色石蕊试液变成红色；这是酸的共性，由酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，据此进行分析判断即可．

本题难度不大，主要考查了酸具有相似化学性质的原因，从而加深学生对酸的通性的理解．【解析】【答案】B3、A【分析】【分析】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物。【解答】A.冰水混合物中只含有水一种物质；属于纯净物，故A选项正确；

B.稀有气体中含有氦；氖、氩、氪、氙等多种气体；属于混合物，故B选项错误；

C.人呼出的气体中含有氮气；二氧化碳、水蒸气等物质；属于混合物，故C选项错误；

D.净化后的空气中含有氮气；氧气、二氧化碳等物质；属于混合物，故D选项错误。

故选A。【解析】rm{A}4、B【分析】在过滤时；玻璃棒起引流的作用；过滤时要注意：一贴二低三紧靠。一贴是漏斗要紧贴漏斗的内壁；二低是滤纸低于漏斗的边缘，液面要低于滤纸边缘；三紧靠是指指玻璃棒的下端要紧靠三层滤纸面，倾倒液体时烧杯口要紧靠玻璃棒，漏斗的下端要紧靠烧杯的内壁。故选B。

考点：过滤【解析】rm{B}5、B【分析】化学的发展必然导致生态环境恶化，这种说法是错误的，生态环境恶化是人类的乱砍滥伐，人为破坏造成的．【解析】rm{B}6、B【分析】解：氧化钙是由钙元素和氧元素组成；水是由氢元素和氧元素组成；二氧化锰是由锰元素和氧元素组成；所以它们中都含有的元素是氧元素．

故选：rm{B}．

根据氧化钙rm{(CaO)}水rm{(H_{2}O)}二氧化锰rm{(MnO_{2})}的元素组成进行解答．

此题主要考查物质的元素组成，对于化学式的意义的考查是常见的题型，属于基础知识的考查，难度较小．【解析】rm{B}二、多选题(共5题，共10分)7、CD【分析】

A；四个小方格中表示的元素名称分别是钠、镁、铝、硅；硅属于非金属元素，故错误；

B；下方数字表示相对原子质量；故一个铝原子的相对原子质量为26.98，故错误；

C；硅元素的原子序数为14；正确；

D；镁元素的相对原子质量为24.31；正确；

故选CD．

【解析】【答案】根据元素周期表中每一小方格中左上角数字表示原子序数；符号表示元素符号，下方数字表示相对原子质量．

8、BD【分析】解：A；钢锭轧成钢板属于物理变化、木棍燃烧属于化学变化；故A错；

B；汽油挥发属于物理变化、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊属于化学性质；故B正确；

C；液态水凝成冰属于物理变化、铜在潮湿空气中生成铜绿属于化学变化；故C错；

D；铁受热熔化属于物理变化、石蜡能燃烧属于化学性质；故D正确．

故选BD．

本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成；则属于化学变化；反之，则是物理变化．

正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．【解析】【答案】BD9、AC【分析】【分析】本题考查利用化学式的计算，明确元素的质量比的计算，在解题过程中注意rm{Fe_{3}O_{4}}中铁元素和氧元素的质量比恰好为rm{21}rm{8}是关键信息。【解答】因rm{Fe_{3}O_{4}}中铁元素和氧元素的质量比为rm{21}rm{8}则任意量都可满足混合物中铁、氧元素的质量之比为rm{21}rm{8}rm{FeO}和rm{Fe_{2}O_{3}}可写成rm{Fe_{2}O_{3}?FeO=Fe_{3}O_{4}}形式即它们的分子个数的比应保持在rm{1}rm{1}即质量比为rm{20}rm{9}时，两种物质的混合物中铁元素和氧元素的质量比也恰好为rm{21}rm{8}所以rm{FeO}和rm{Fe_{2}O_{3}}的质量比为rm{9}rm{20}时，两种物质的混合物中铁元素和氧元素的质量比也恰好为rm{21}rm{8}故选AC。

【解析】rm{AC}10、AB【分析】

A；空气质量状况检测的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入颗粒物等；不包括二氧化碳；故选项说法正确．

B；二氧化碳含量增多会造成温室效应；导致全球气候变暖，故选项说法正确．

C；一氧化碳能与血红蛋白结合；使血红蛋白携氧能力降低，二氧化碳不能，故选项说法错误．

D；二氧化碳参与植物的光合作用；在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促进蔬菜生长，提高产量；但并不是越多越好，当大棚中的浓度过高时，由于二氧化碳不能供给呼吸，含量过高会使人缺氧窒息，故选项说法错误．

故选AB．

【解析】【答案】A；根据空气质量状况检测的项目进行分析判断．

B；根据二氧化碳对环境的影响进行分析判断．

C；根据二氧化碳的化学性质进行分析判断．

D；根据二氧化碳的用途、性质进行分析判断．

11、BD【分析】

A、由质量守恒定律可知，参加反应的I2O5的质量和CO的质量总和等于生成I2的质量和CO2的质量总和；故A错误；

B；由质量守恒定律可知；化学反应前后，氧原子的个数不变，故B正确；

C；由反应的化学方程式可求出反应物和生成物的质量比为：334：140：254：220；反应前后反应物与生成物的质量比不一定相等，故C不正确；

D；反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】根据质量守恒定律和化学方程式的意义进行分析；在化学反应前后原子种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化；化学方程式表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比．

三、填空题(共5题，共10分)12、略

【分析】

游客牵着小狗进入洞内；小狗会晕倒在地，而人却能安全出入，这说明二氧化碳密度比空气大，二氧化碳不能供给呼吸，为了避免不必要的危险发生，进入久未开启的菜窖；枯井和深洞之前，根据二氧化碳不能支持燃烧的性质，应该先用燃着的蜡烛等来测试一下，如果蜡烛熄灭，则说明其中二氧化碳的含量较高，通风后才能进入．

故答案为：（1）二氧化碳密度比空气大；

（2）二氧化碳不能供给呼吸；灯火．

【解析】【答案】小狗会晕倒在地；而人却能安全出入，根据小狗和游客的高度，可以判断出二氧化碳的性质，同时根据二氧化碳的性质来采取防护措施．说明二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳不能供给呼吸．

13、略

【分析】解：①用于收集或储存少量气体的是集气瓶；②药匙可用于取用固体药品；③量筒可用于量取液体体积；④玻璃棒可用于搅拌液体；⑤酒精灯可用于给液体加热；⑥胶头滴管可用于吸取和滴加少量液体；

故答案为：（1）d；（2）c；（3）a；（4）b；（5）g；（6）f．

根据常见仪器的名称和用途解答该题．

本题主要考查常见实验仪器的作用，是较为简单的题型，只要同学们在平时的学习中稍加留心即可做好．【解析】d；c；a；b；g；f14、略

【分析】解：（1）A锥形瓶；B试管，C集气瓶，D分液漏斗E漏斗G水槽H酒精灯．

（2）①收集或储存少量气体；需要用集气瓶；

②量取一定量体积的液体时；需要用量筒和胶头滴管，读数时视线应与液体保持相平．

③给物质加热时；需要用酒精灯；

④能加热的仪器是锥形瓶；试管；其中能直接加热的仪器是试管．

⑤用于夹持试管的仪器是试管夹；

⑥取用粉末状药品时一般选用药匙；

⑦用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管．

⑧用来固定和支持仪器的是铁架台．

故填：（1）A：锥形瓶B：试管C：集气瓶D：分液漏斗E：漏斗G：水槽H：酒精灯；

（2）①C；②J和I；凹液面．③H④AB；B⑤L⑥K⑦I⑧F．

根据常见仪器的名称；作用和用途来回答本题；要熟记它们的名称．

仪器的名称和用途，以及使用方法和注意事项，是实验考查的基本内容，也是考查热点之一，历年中考，不论分值多少，总有题目出现，所以要引起重视．【解析】锥形瓶；试管；集气瓶；分液漏斗；漏斗；水槽；酒精灯；C；J和I；H；B；L；K；I；F15、略

【分析】解：图中的B饮料吸管可以代替实验室中的导管；用于输送液体；图中的C眼药水瓶可以代替实验室中的胶头滴管，用于液体的滴加．

故答案为：导管；胶头滴管．

根据图中所示物品的特点分析可代替的仪器；饮料吸管可以能够输送液体；眼药水瓶可以滴加液体．

化学来源于生活，与生活息息相关，我们做生活中的有心人就能更好的学习科学知识，并将所学知识很好的应用于生活．【解析】导管；胶头滴管16、碘汽油甲因为溶液具有均一性和稳定性【分析】解：（1）碘的汽油溶液中；溶质是碘，溶剂是汽油；故答案为：碘；汽油；

（2）甲；乙、丙三个同学分别画出如图的示意图；表示完全溶解后溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）根据我的经验，我认为甲的示意图符合事实；因为溶液具有均一性和稳定性；故答案为：甲；因为溶液具有均一性和稳定性；

（1）碘的汽油溶液中；溶质是碘，溶剂是汽油；

（2）甲；乙、丙三个同学分别画出如图的示意图；表示完全溶解后溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）根据我的经验，我认为甲的示意图符合事实；因为溶液具有均一性和稳定性。

本考点考查了溶液、溶质、溶剂的关系，还考查了微观图示的辨别等，基础性比较强，要加强记忆知识点，并理解应用。【解析】碘汽油甲因为溶液具有均一性和稳定性四、探究题(共4题，共20分)17、（1）排水

（2）氧气

（3）二氧化碳

（4）空气中的氧气多、二氧化碳含量少【分析】【分析】rm{(}rm{1}rm{1}根据“竹子浸入水中；冒出一串串气泡”选择收集方法；

rm{)}rm{(}rm{2}根据红磷可以在气体中燃烧判断所含有的气体；

rm{2}rm{)}rm{(}根据澄清石灰水变浑浊判断所含有的气体；

rm{3}rm{3}rm{)}根据rm{(}比较竹子内氧气、二氧化碳的含量与空气中的氧气、二氧化碳的含量多少。rm{4}【解答】rm{4}rm{)}rm{(2)(3)}竹子浸入水中能冒出一串串气泡；故可采用排水集气法收集；故答案为：排水；

rm{(}rm{1}红磷燃烧需要氧气；红磷能燃烧，说明竹子里肯定含有的气体氧气；故答案为：氧气。

rm{1}rm{)}rm{(}因为二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；说明竹子里的气体肯定有的气体是二氧化碳；故但为：二氧化碳；

rm{2}rm{2}rm{)}根据rm{(}rm{3}rm{3}可以得出空气中的氧气含量比竹子中的氧气含量要高；通过rm{)}rm{(}rm{4}可以得出空气中的二氧化碳含量比竹子中二氧化碳的含量要低；故答案为：空气中的氧气多、二氧化碳含量少。rm{4}rm{)}【解析】rm{(1)}排水rm{(2)}氧气rm{(3)}二氧化碳rm{(4)}空气中的氧气多、二氧化碳含量少18、（1）①试管②酒精灯③锥形瓶

（2）催化BC或BE二氧化锰过氧化氢溶液集气瓶口过氧化氢水+氧气、氯酸钾氯化钾+氧气

（3）BE【分析】【分析】本题考查的是常见气体的制取和收集，根据仪器的形状识别常见化学仪器，根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，根据气体的密度、溶解性选择收集方法，根据反应原理书写反应的表达式，掌握实验室中氧气、二氧化碳的制取是解答关键。【解答】rm{(1)}从图中可以看出，rm{垄脵}是试管、rm{垄脷}是酒精灯、rm{垄脹}是锥形瓶；故答案为：rm{垄脵}试管；rm{垄脷}酒精灯；rm{垄脹}锥形瓶；rm{(2)}过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，在反应中起催化作用；该反应是固体、液体常温下生成气体，故应该选择rm{B}做反应的发生装置，氧气不易溶于水则可以用排水法收集，氧气密度比空气大则可以用向上排空气法收集；锥形瓶底要放二氧化锰，过氧化氢溶液从长颈漏斗中加入；若将燃烧的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则说明没有集满氧气，若木条燃烧更旺则说明集满了氧气；过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，反应的文字表达式是：过氧化氢rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}氧气；二氧化锰也可以催化氯酸钾的分解，氯酸钾在加热和二氧化锰作催化剂的条件下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式是：氯酸钾rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}}氯化钾rm{+}氧气；故答案为：催化；rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}或rm{+}二氧化锰；过氧化氢溶液；集气瓶口；过氧化氢rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}}水rm{BC}氧气、氯酸钾rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}}氯化钾rm{BE}氧气；rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}rm{+}做反应的发生装置；二氧化碳能溶于水则不能用排水法收集，二氧化碳密度比空气大则可以用向上排空气法收集；故答案为：rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}rm{+}rm{(3)}【解析】rm{(1)垄脵}试管rm{垄脷}酒精灯rm{垄脹}锥形瓶rm{(2)}催化rm{BC}或rm{BE}二氧化锰过氧化氢溶液集气瓶口过氧化氢rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}氧气、氯酸钾rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}}氯化钾rm{+}氧气rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}rm{+}rm{(3)B}19、略

【分析】解：rm{(1)A}实验试管rm{2}中产生的气体是电源的负极产生的气体较多是氢气；在物质的分类中，属于单质；纯净物，这个实验证明了：水是由氢、氧元素组成的．

rm{(2)B}实验中烧杯rm{垄脹}的作用是作对照实验．

rm{(3)}在测定空气中氧气的含量的试验中：

rm{垄脵}红磷要足量；才能将氧气全部消耗掉，故正确；

rm{垄脷}实验前夹紧止水夹；防止漏气，故正确；

rm{垄脹}冷却后再打开止水夹；故正确；

rm{垄脺}由于木炭燃烧生了二氧化碳气体；不能用木炭代替红磷，故错误；

rm{垄脻}点燃红磷后将燃烧匙立即伸入瓶内；故错误．

rm{(4)}若用rm{D}装置初步证明rm{CO_{2}}能与水反应，该液体试剂为紫色石蕊试液，二氧化碳与水化合生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红，反应的化学方程式是：rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}．

故答为：rm{(1)}氢气，rm{AD}水是由氢、氧元素组成的；rm{(2)}作对照实验；rm{(3)垄脺垄脻}rm{(4)}紫色石蕊试液，rm{