2024年沪科版必修1物理下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版必修1物理下册月考试卷630考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图所示，甲、乙两车在同一直线上运动的v—t图象。已知两车在时刻并排行驶。下列说法正确的是（）

A.两车在时刻也并排行驶B.在时刻甲的速度大于乙的速度C.这段时间内，甲的平均速度比乙大D.这段时间内，甲、乙的位移相同2、如图所示；哈大高铁运营里程为921公里，设计时速为350公里。某列车到达大连北站时刹车做匀减速直线运动，开始刹车后第5s内的位移是57.5m，第10s内的位移是32.5m，已知10s末列车还未停止运动，则下列说法正确的是（）

A.在研究列车从哈尔滨到大连所用时间时不能把列车看成质点B.921公里是指位移C.列车做匀减速直线运动时的加速度大小为6.25m/s2D.列车在开始刹车时的速度为80m/s3、A、B两辆小轿车（均视为质点）在平直公路上行驶，其速度一时间图像如图所示。若在时刻，A车在前，B车在后，两车间的距离为则A；B两车相遇的次数为（）

A.0B.1C.2D.34、如图所示，用平行于光滑斜面的力F拉着小车向上做匀速直线运动。若之后力F逐渐减小，则对物体在向上继续运动的过程中的描述正确的是（）

A.物体的加速度减小B.物体的加速度增加C.物体的速度可能不变D.物体的速度增加5、如图，倾斜的传送带以恒定的速率沿顺时针方向匀速转动，一小物块从传送带上端A滑上传送带，滑上时速度大小为方向平行于传送带向下。若物块与传送带间的动摩擦因数一定，不计空气阻力，则关于物块离开传送带时的位置和速率v，下列判断一定错误的是（）

A.从上端A离开，B.从上端A离开，C.从下端B离开，D.从下端B离开，6、如图所示，斜面体放在粗糙的水平地面上，在斜面体上放一重为G的物块，物块和斜面体均处于静止状态．用一垂直斜面向下且逐渐增大的力F作用于物块上，物块和斜面体仍处于静止状态．在此过程中（）

A.物块所受的合力变大B.物块对斜面体的作用力不变C.地面对斜面体的摩擦力不变D.物块的重力与斜面体对物块的摩擦力的合力不变评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、物体做匀加速直线运动，其加速度的大小为3m/s2，那么在任意1s内（ ）A.物体的末速度一定等于初速度的3倍B.物体的初速度一定比前1秒的末速度大3m/sC.物体的末速度一定比初速度大3m/sD.物体的末速度一定比前一秒的初速度大6m/s8、在“探究求合力的方法”的实验中，下列操作正确的是______。A.在使用弹簧秤时，使弹簧秤与木板平面平行B.每次拉伸橡皮筋时，只要使橡皮筋伸长量相同即可C.橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上D.描点确定拉力方向时，两点之间的距离应尽可能大一些9、传送带以恒定速度v=4m/s顺时针运行，已知传送带与水平面的夹角θ=37°，现将质量m=2kg的小物块轻放在其底端（小物块可看成质点），平台上的人通过一根轻绳用恒力F=20N拉小物块，经过一段时间物块被拉到平台上，如图所示，已知物块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5，传送带长6m。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。则（）

A.物体一直做匀加速运动B.物体先受滑动摩擦力，共速后受静摩擦力C.物体在传送带上运动的时间为1.5sD.物体相对传送带滑行的距离为1m10、如图甲，足够长的长木板放置在水平地面上，一滑块置于长木板左端。已知滑块和木板的质量均为2kg，现在滑块上施加一个F＝0.5t（N）的水平变力作用，从t＝0时刻开始计时，滑块所受摩擦力f随时间t变化的关系如图乙所示。设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，重力加速度g取10m/s2；下列说法正确的是（）

A.图乙中t2＝24sB.木板的最大加速度为1m/s2C.滑块与木板间的动摩擦因数为0.4D.木板与地面间的动摩擦因数为0.111、关于牛顿运动定律，下列说法正确的有（）A.汽车速度越大，刹车后停下来所需时间越长，说明速度大的物体惯性大B.力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因C.人向前走路时，地面对脚的作用力大于脚对地面的作用力D.人随电梯向上加速运动时，人对电梯地板的压力大于人所受的重力评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)12、一物体做匀变速直线运动，在连续相等的两个时间间隔内，通过的位移分别是24m和64m，每一个时间间隔为4s，则物体的初速度为________，和末速度为________，及加速度为________．13、一对相互平衡的力作用在_______物体上，一对作用力和反作用力作用在_______物体上。（均选填“一个”或“两个”）14、一个小球从距地面4m高处落下，被地面弹回，在距地面1m高处被接住.坐标原点定在抛出点正下方2m处，向下为坐标轴的正方向.则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是________m、_______m和__________m；小球从落下到被接住，位置变化了__________m.15、在原高中物理教科书中，有一张用频闪相机拍摄小球做自由落体运动的图片。已知频闪相机每间隔拍摄一次。如图所示是图片的一部分。从图片中可以得到AB的距离为33.15cm，BC间的距离为42.94cm。在拍摄小球运动到B点时，小球的速度为v=_____________不计空气阻力，当地的重力加速度_____________（计算结果保留三位有效数字）

16、看图回答下列问题：已知图象表示物体做变速直线运动，规定v为初速度，v1为末速度．则。

(1)该图象所表示的是：规定______的方向为正方向．（填初速度或末速度）

(2)0-t1时间内物体做______运动．加速度的大小为______；方向为_______（填正或负）

(3)t1-t2时间内物体做______运动；加速度的大小为______；方向为______（填正或负）

(4)t1-t2和t2—t3时间内相比较，物体运动的速度方向______(填相同或相反)，加速度的方向______(填相同或相反)17、已知某一质点在竖直面内的三个力F1、F2、F3作用下处于静止状态，其中F2=10N，方向水平向右，则F1、F3的合力大小为________N，若将F2大小不变，方向改为竖直向上，则质点所受合力大小为________N．18、质量2kg的物体，以大小为的初速度沿光滑水平面向右做匀速直线运动，某时刻受到方向向左的水平力F，经4s物体速度大小仍为方向水平向左，则物体的加速度大小为______力F的大小为______评卷人得分四、作图题(共1题，共5分)19、一个铁球在空中飞行，所受重力为120N，试画出重力的图示和示意图，并说明施力物体和受力物体。评卷人得分五、实验题(共2题，共12分)20、为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，某同学设计了如图所示的实验装置。其中与轻滑轮相连的小车的质量为M，m（未知量且可改变）为砂和砂桶的质量。力传感器可测出轻绳中的拉力大小。

实验过程如下：

①调节长木板使之水平；

②使细绳水平，调节砂桶中砂的质量，当纸带上打下的点间隔均匀时，力传感器的示数为

③更换纸带，增加砂桶中砂的质量，记录力传感器的示数为取下纸带；

④重复步骤③；多次进行实验。

根据以上实验操作回答下列问题：

（1）实验过程中，小车与木板之间的滑动摩擦力大小为______。

（2）该同学在实验中得到如图所示的一条纸带（两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为的交流电，根据纸带可求出砂桶的加速度为______m/s2（计算结果保留两位有效数字）。

（3）传感器的示数为小车的加速度为根据多次实验得到的数据做出的图像可能是下图中的______。

A．B．C．D．21、在“探究质量一定时，加速度与物体所受合力的关系”的实验中，实验装置如图甲所示，两滑轮间的轻绳始终与长木板平行，打点计时器所接的交流电的频率为

（1）对该实验，下列必要且正确的操作有_________；

A．取下砂桶；抬起长木板右端，使小车沿长木板做匀速运动。

B．测量砂桶和砂的质量。

C．实验时需要先释放小车；再接通电源。

（2）若在实验中得到一条纸带如图乙所示，0、1、2、3、4为五个相邻的计数点，每相邻的两个计数点之间还有四个计时点未画出。根据纸带数据，可求出小车的加速度大小_________（结果保留两位有效数字）；

（3）该实验中，砂和砂桶的总质量m___________（选填“需要”或“不需要”）远小于小车的质量M；

（4）以力传感器的示数F为横坐标，通过纸带计算出的加速度a为纵坐标，画出图像如图丙所示，则小车的质量_________（结果保留两位有效数字）。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】

【详解】

CD．由v—t图象与坐标轴所围面积可知，在时间内

甲的平均速度大于乙的平均速度；选项C正确，选项D错误；

B．在时刻甲的速度等于乙的速度；选项B错误；

A．两车在时刻并排行驶，在时间内，甲、乙位移不等，两车在时刻不并排行驶；选项A错误。

故选C。2、D【分析】【分析】

【详解】

A．因列车的长度远小于哈尔滨到大连的距离；故研究列车行驶该路程所用时间时可以把列车视为质点，A错误；

B．由位移与路程的意义知921公里是指路程；B错误；

C．由

解得加速度

即加速度大小为5m/s2；C错误；

D．匀变速直线运动中平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则第4.5s末列车速度为

由速度—时间公式可得

D正确。

故选D。3、C【分析】【分析】

【详解】

由题图可知。两车均做匀加速直线运动；A车的加速度大小。

从时刻起，时间t内的位移大小。

B车的加速度大小。

从时刻起，时间t内的位移大小。

t时刻两车间的距离。

若两车相遇；则有。

解得。

或说明两车相遇两次；所以C正确；ABD错误；

故选C。4、B【分析】【详解】

AB．当F减小，小车的加速度为

方向沿斜面向下。加速度随F的减小而增大。选项A错误；B正确；

CD．小车速度沿斜面向上；加速度方向沿斜面向下，所以小车速度逐渐减小，选项CD错误。

故选B。5、B【分析】【详解】

AB．滑块从A端滑上传送带，在传送带上必先相对传送带向下运动，由于不确定滑块与传送带间的摩擦力和滑块的重力沿斜面下滑分力的大小关系和传送带的长度，若能从A端离开，由运动的可逆性可知，必有

B错误A正确；

CD．若从B端离开，当摩擦力大于重力的分力时，则

当摩擦力小于重力的分力时，则

可能有

当摩擦力和重力的分力相等时，滑块一直做匀速直线运动

CD正确。

故选B。6、D【分析】【详解】

因为物块仍处于静止状态，合力为零，所以合力不变，A错误；在沿斜面方向上木块的重力沿斜面方向的分力不变，所以木块对斜面体的摩擦力不变，由于在垂直方向上的木块对斜面体的压力变大，所以物块对斜面体的作用力变大，B错误；将木块和斜面体看作一个整体，F在水平方向上的分力随着F的增大而增大，所以地面对斜面体的摩擦力增大，C错误；物块受到竖直向下的重力，可分解为沿斜面向下的分力，垂直斜面向上的分力，而沿斜面向下的分力与斜面体对木块的摩擦力平衡，故两者的合力等于故两者的合力不变，D正确．二、多选题(共5题，共10分)7、C:D【分析】【详解】

A．加速度为3m/s2；物体的末速度不一定等于初速度的3倍，比如初速度为1m/s，1s后末速度为4m/s，A错误；

B．物体这一秒的初速度和前一秒的末速度是同一时刻；速度应相同，B错误；

C．由可知，加速度为3m/s2；任意1秒时间内，末速度一定比初速度大3m/s，C正确；

D．任意1秒内的末时刻与前一秒的初始时刻相隔2s时间，则速度的变化量大小

说明物体这一秒的末速度一定比前一秒的初速度大6m/s；D正确。

故选CD。8、A:D【分析】【分析】

【详解】

A．弹簧秤是否与木板平面平行；将会影响弹簧秤的读数，即力的大小，A正确；

BC．两次拉橡皮筋；要使橡皮筋的结点到达同一位置，并不是两次拉橡皮筋的伸长量相同，也不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上，BC错误；

D．在记录力的方向时；同一细绳方向的两点要远些，作图时产生的角度误差会减小，D正确。

故选AD。9、B:D【分析】【详解】

AB．开始时，物体受向上的拉力F=20N；

向上的摩擦力

重力沿斜面向下的分力：

则物体向上做加速运动，当与传送带共速后，因F=G1+f（此时摩擦力向下）可知物块匀速运动；即物体先做匀加速运动；后做匀速运动；物体先受向上的滑动摩擦力，共速后受向下的静摩擦力，选项A错误，B正确；

CD．物体加速运动时的加速度

加速运动的时间

加速运动的位移

做匀速运动的时间

则在传送带上滑行的总时间

物体相对传送带滑行的距离为

选项C错误；D正确；

故选BD。10、A:C:D【分析】【详解】

C．根据图乙可知，滑块在t2以后受到的摩擦力不变，为8N，根据

可得滑块与木板间的动摩擦因数为

C正确；

D．在t1时刻木板相对地面开始运动，此时滑块与木板相对静止，则木板与地面间的动摩擦因数为

D正确；

AB．在t2时刻，滑块与木板将要发生相对滑动，此时滑块与木板间的静摩擦力达到最大，且此时二者加速度相同，且木板的加速度达到最大，对滑块有

对木板有

联立解得

则木板的最大加速度为2m/s2，根据

可求得

A正确；B错误。

故选ACD。11、B:D【分析】【详解】

A．惯性是物体的固有属性；与物体速度的大小无关，故A错误；

B．根据牛顿第一定律可知；力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因，故B正确；

C．地面对脚的作用力和脚对地面的作用力为相互作用力；大小相等，故C错误；

D．人随电梯向上加速运动时，对人受力分析可知

解得

根据牛顿第三定律可知；人对电梯地板的压力等于地板对人的支持力，故人对电梯地板的压力大于人所受的重力，故D正确。

故选BD。三、填空题(共7题，共14分)12、略

【分析】【分析】

物体做匀加速直线运动，在连续两个4s的时间间隔内所通过的位移分别为24m和64m，根据推论△x=aT2求出加速度；再由位移公式求出这个物体的初速度．

【详解】

[1][2][3]由题物体做匀加速直线运动，时间间隔T=4s，第1个4s位移x1=24m，第2个4s的位移x2=64m；根据推论△x=aT2得：

x2-x1=aT2得到：

又。

得到：

由速度公式可得末速度为：

【解析】1m/s21m/s13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】一个两个14、略

【分析】【详解】

坐标原点定在抛出点正下方2m处；向下方向为坐标轴的正方向，小球从距地面4m高处开始下落的，在坐标原点的上方，所以抛出点的位置坐标是-2m；

小球落到地面上；此时距离坐标原点为2m，在原点下方，所以落地点的位置坐标是2m；

小球在距离地面1m高处被接住；此时的小球在坐标原点的下方1m处，所以接住点的位置坐标是1m；

位置变化了．【解析】-2；2；1；315、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]在拍摄小球运动到B点时；小球的速度为。

[2]根据。

当地的重力加速度。

【解析】3.809.7916、略

【分析】【分析】

（1）速度时间图象反映了物体的速度随时间的变化规律，可直接读出速度的正负，即知道其方向．

（2）、（3）倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率等于加速度．

（4）根据速度的正负和加速度的正负；分析它们方向的关系．由数值分析大小关系．

【详解】

（1）t=0时，物体的速度v＞0，说明是以物体的初速度的方向为正方向；

（2）0-t1时间内物体做匀加速直线运动，其加速度a1＝方向为正方向，即沿物体的初速度的方向；

（3）t1-t2时间内物体做匀减速直线运动，其加速度a2＝−方向为负方向，即与物体的初速度的方向相反；

（4）t1-t2时间内物体的速度方向沿正方向，t2-t3时间内物体的速度方向沿负方向，所以速度方向相反．因t1-t3时间内v-t图象中的图线斜率相同；所以加速度的大小和方向均相同．

【点睛】

本题考查v-t图象的应用，关键要抓住图象的斜率表示加速度，矢量的正负表示其方向．【解析】（1）初速度（2）加速(v2-v)/t1正（3）减速-v2/(t2-t1)负（4）相反相同17、略

【分析】【分析】

三力平衡中，任意一个力都与另外两个力等值、反向、共线，当一个力F2的方向转过90°而保持其大小不变．另外一个力保持不变；由根据力的平行四边形则，即可求解．

【详解】

[1][2]．三力平衡中，任意一个力都与另外两个力等值、反向、共线，所以F1、F3的合力大小与F2相等，为10N；当力F2的方向从水平变成竖直向上后，转过90°而保持其大小不变．另外两个力保持不变；根据平行四边形定则可知，另外两个力的合力与F2大小相等且互成90°，则质点所受到的合力大小为F2=10N．【解析】10；1018、略

【分析】【详解】

根据加速度的定义式得：则加速度大小为

根据牛顿第二定律得：则F的大小为5N．

故答案为5【解析】2.5;5;四、作图题(共1题，共5分)19、略

【分析】【详解】

①选定标度(用一条线段表示30N的力)

②