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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年华师大版七年级科学上册阶段测试试卷943考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题,共14分)1、下列测量中属于借助仪器帮助我们作出准确判断的是()A.用手摸发烧病人的额头B.用手掂球的轻重C.用酒精灯给试管内的液体加热D.用手表了解时间2、味蕾分辨的味觉基本上有四种,其中不包括()A.酸B.甜C.苦D.辣3、下列实例中,为了加快蒸发的是A.将湿衣服晾在通风向阳处B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C.给盛有酒精的瓶子加盖D.给播种后的农田覆盖地膜4、夏天,小丽从冰箱里拿出一瓶饮料,不一会儿,她发现瓶壁上出现了小水珠,下列与此现象相同的是()A.加在饮料中的冰块化成水B.日出雾散C.寒冷冬天,冰冻衣服变干D.夏天,揭开冰棒纸后看见冰棒冒“白气”5、一条完整的食物链中,开始的生物通常是指()A.各种动物B.绿色植物C.细菌D.真菌6、如图;把装有水的试管放在盛有水的烧杯中,用酒精灯给烧杯加热,当烧杯中的水沸腾时,试管中的水()

A.能达到沸点,能沸腾B.不能达到沸点,不能沸腾C.能达到沸点,但不能沸腾D.多加热一段时间可以沸腾7、人类认识地球是一个漫长的渐进过程,下面四幅图片能证明地球形状的是()A.

张赛通西域B.

玄奘西游C.

麦哲伦航队D.

郑和下西洋评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)8、1665年英国科学家罗伯特·____首先发现了细胞——他主要看到的是____。9、种子植物可以分为两大类,即____植物和____植物。10、科学探究的主要环节包括:____、提出假设、设计研究方案、实施方案(收集证据)、____、检验假设、报告与交流七个环节.11、小明在使用天平测量苹果质量时情况如图所示,其中错误的操作是____。

12、如图所示,甲容器中装有适量的水,容器对水平桌面的压强是p1,水对容器底的压强是p3,将甲图倒放时如乙图(图中没有画出水的位置),容器对水平桌面的压强是p2,水对容器底的压强是p4,则p1____p2,p3____p4.(填“>”;“=”或“<”)

13、阳光透过树叶间的缝隙,在地面上形成了许多圆形的光斑,这是光的____形成的。我们能从不同方向看到一朵花,这是由于光在花朵表面发生了____反射。透过蓝色玻璃观察红花时,看到的花是____色的。评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)14、人体有八大系统,这些系统独立工作,互不相干。()15、所有植物细胞中都含有叶绿体。16、要想观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成切片进行观察。17、制作临时装片时,实验材料越大越有利于观察细胞。18、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。19、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,要涂抹几下,以便细胞分散。20、能够运动的物体就一定是生物。评卷人得分四、作图题(共1题,共6分)21、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共1题,共10分)22、如图所示;一个小球从斜面上滚下,请在图中画出小球所受重力的示意图.

参考答案一、单选题(共7题,共14分)1、D【分析】【解答】用手摸发烧病人的额头、用手掂铅球的轻重都是凭感觉来作出判断,感觉是不可靠的。用酒精灯给试管内液体加热不是用来对物体作出判断,是使液体的温度发生变化。2、D【分析】【分析】动物除了视觉和听觉以外;还有其他的感觉器官.每种感觉都具有一定的生物学意义。这些感觉使我们能够全面的;准确、迅速地感知环境的变化,并及时做出判断和反应。

【解答】味觉是由味觉感受器感受到的;味觉有甜;酸、苦、咸、辣、鲜、涩、麻、凉、金属味等十种重要味感,其中甜、酸、咸、苦四种是基本味感。舌上的味觉感受器能够感受酸、甜、苦、咸等化学物质的刺激。

故答案为:D3、A【分析】【解答】把新鲜的蔬菜装入保鲜袋;给盛有酒精的瓶子加盖、用地膜覆盖农田;都是减慢了液面上方的空气流动,故减慢了蒸发,选项B、C、D不符合题意;

而把湿衣服晾在通风向阳处既加快了液体上方空气流动;又提高了液体的温度,故加快了蒸发,选项A符合题意;

故选A。

【分析】知道影响蒸发快慢的因素。4、D【分析】【解答】加在饮料中的冰块化成水;物质从固态变为液态,是熔化过程,选项A不符合题意;

雾实际上是小水珠;日出雾散,小水珠变为水蒸气,是汽化过程,选项B不符合题意;

寒冷冬天;冰冻衣服变干,物质从固态直接变为气态的过程,是升华,选项C不符合题意;

夏天;揭开冰棒纸后看见冰棒冒“白气”,白气是空气中的水蒸气遇冷的雪糕之后液化成的小水珠,选项D符合题意;

故选D。

【分析】小丽从冰箱里拿出一瓶饮料,不一会儿,她发现瓶壁上出现了小水珠,这是空气中的水蒸气遇冷液化形成的。5、B【分析】【分析】食物链中植物的数量最多;食肉动物数量最少,植食动物的数量大于食肉动物数量,而小于植物的数量.食物链中所有动植物体内的能量最终来自于太阳.此题考查对食物链;生态系统中的物质和能量就是沿着食物链流动的理解.

【解答】生态系统中生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.食物链彼此交错连接,就形成了食物网.食物链是生产者和消费者之间的关系,分解者不参与形成食物链物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的.绿色植物能够通过光合作用制造有机物.有机物中储存着来自阳光的能量.植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物,因此,植物是生态系统中的生产者.食物链的正确写法是:生产者(起点)→初级消费者(食草动物)→次级消费者(肉食动物)故选:B6、C【分析】【分析】(1)液体沸腾的条件是温度达到沸点;并且不断吸热;(2)当大烧杯中的水沸腾时,温度达到沸点尽管不断吸热但温度不再升高,小试管中的水靠从大烧杯中吸热升温。此题考查了液体的沸腾条件和热传递的条件,要把握住沸腾条件是温度不但达到沸点,而且还能不段吸热,热传递的条件是必须存在温度差异。

【解答】当大烧杯中的水沸腾后;尽管不断吸热,但烧杯中的水温度不再升高,保持水的沸点温度不变;小试管中的水从大烧杯中吸热,温度达到水的沸点后,就和烧杯中的水的温度一样,就不能从烧杯中继续吸热,这时虽然达到了沸点,但不能吸收热量,所以不会沸腾。

故答案为:C7、C【分析】【分析】由于受观测条件和科学技术的限制;人类对地球的认识经过了漫长的过程,从天圆地方→天如斗笠,地如覆盘→麦哲伦环球航行→地球的卫星照片,后来证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体.

【解答】解:由于受观测条件和科学技术的限制;人类对地球的认识经过了漫长的过程,从天圆地方→天如斗笠,地如覆盘→麦哲伦环球航行→地球的卫星照片,最后证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体.根据题意麦哲伦船队环球航行,首次证明地球是个球体.

故选:C.二、填空题(共6题,共12分)8、胡克细胞壁【分析】【分析】了解细胞的发现者。1665年,英国科学家胡克(RobertHooke)利用自制的显微镜观察从软木塞上切下的薄片时;看到软木塞薄片是由许多蜂窝状的小室构成的,并绘制了显微图。他将这种小室命名为细胞(cell),意为有间隙的小房间。后来,他又观察了叶片的表皮和树枝的横切面,发现活的植物体也都是由细胞构成的。

【解答】1665年英国科学家罗伯特·胡克首先发现了细胞——他主要看到的是细胞壁。9、被子裸子【分析】【分析】此题考查的是种子植物的分类;据此答题。

【解答】根据种子外面有无果皮包被着;把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类,被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实;裸子植物的种子外面无果皮包被,裸露,不能形成果实。

故答案为:被子裸子10、提出问题检验假设【分析】【分析】根据科学探究的七个主要环节进行解答.

【解答】科学探究过程一般要经历的主要环节是提出问题、提出假设、设计研究方案、实施方案(收集证据)、检验假设、报告与交流七个环节.11、测量质量时调节平衡螺母。【分析】【分析】天平的正确使用:把天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻度;调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡;物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,使天平的横梁重新平衡;物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值。【解答】如图;错误的操作是:称量物体质量时,移动平衡螺母。

故答案为:称量物体质量时,调节平衡螺母12、>>【分析】【解答】解:由于甲上粗下细;容器中装有一定质量的水,没有装满容器;

(1)将容器倒放,如图乙所示,水的密度不变,但深度h降低,由p=ρgh可得,水对容器底部产生的变小,即:p3>p4;

(2)正放和倒放时,对水平桌面的压力相等,都等于水和容器总重,所以F1=F2;

由于受力面积变大,由p=可得,水平桌面受到的压强变小,即p1>p2.

故答案为:>;>.

【分析】(1)倒置后;液体深度减小,由液体压强公式得出容器底受到液体压强的变化情况;

(2)在水平桌面上,物体对桌面的压力等于物体重,倒置后压力不变、受力面积变小,根据压强公式判断桌面受到的压强变化.13、直线传播|漫|黑【分析】【分析】解决此题;要掌握:①光沿直线传播现象,知道影子的形成;日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的.②漫反射时反射光线射向各个方向,所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体.③不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的;透明物体的颜色由透过的光的颜色决定,其它颜色被吸收.本题主要考查光的直线传播、光的反射现象、物体的颜色的了解和掌握,是一道基础题.【解答】解:①树叶间有空隙,形成一个个小孔,树荫下地面上的光斑是太阳经小孔成的实像,是光的直线传播形成的.②我们能从不同方向看到一朵花是由于光射到树叶表面上发生了漫反射,反射光线射向各个方向的缘故.③太阳光照在红色花朵上,其他颜色的光都被吸收了,只有红光被反射,所以呈现红色.蓝色的玻璃只能透过蓝光,其它色光被吸收了,透过蓝色的玻璃看这朵花,呈现黑色.

故答案为:直线传播;漫;黑.三、判断题(共7题,共14分)14、B【分析】【解答】人体有消化系统;呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;它们并不是相互孤立的,而是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次,人体有八大系统,这八大系统是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。15、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中;才有叶绿体的存在,比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中,是没有叶绿体的,比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解,极易犯错。16、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞;因为血液呈液态,因此只能制成涂片来进行观察,而不能制成切片进行观察,故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。17、B【分析】【解答】在制作临时装片时;因为要在显微镜下观察物体,需要让可见光穿过被观察的物体,这样才能看清物像。因此,被观察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项,与显微镜的知识相结合,难度较大。18、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知;该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置,较为简单。19、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中;而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同,不至于胀破或变形,使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节,信息量较大,容易出错。20、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的;都算是运动的物体,但是机械不是生物,如太阳是运动的物体,但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。四、作图题(共1题,共6分)21、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中:重力的

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