2025年人教版七年级历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版七年级历史上册阶段测试试卷733考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、【题文】一博物馆进行了中国古代历史图片展；在某一展厅出现了这样一组图片（如下），那么这个展厅的名字最合适的为。

A.宋代民族的融合B.宋代商业的繁荣C.经济中心的南移D.海外贸易的发达2、唐朝由盛转衰的转折点是（）A.贞观之治B.武周统治C.开元盛世D.安史之乱3、李白诗：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来！”该诗称颂的是秦始皇（）A.推行郡县制B.统一中国C.修筑长城D.抵御匈奴4、历史教科书是中学历史学习的基本材料，应当认真阅读。正确阅读方法有„（）A.概览全书B.‚„‚细看目录C.‚ƒ„精读课文D.‚ƒ强记硬背5、春秋战国时期，标志着我国农业发展史上的一次革命是指（）A.牛耕B.灌溉C.施肥D.选种6、如图所示为举世闻名的都江堰水利工程．在“5•12”汶川大地震中；这一水利工程除鱼嘴部分有轻微损坏外，其余基本完好。该工程建造于（）

A.春秋时期B.战国时期C.秦朝时期D.西汉时期7、四大发明是中华民族对世界文明发展的重大贡献。为后来欧洲海上航行指明方向的是（）A.造纸术B.印刷术C.火药D.指南针8、长城是中华民族的伟大象征，今天我们看到的长城主要是（）A.秦长城B.汉长城C.明长城D.清长城评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)9、元、明、清三个朝代在许多方面有相似之处，主要表现为（）A.实行中央集权的政治制度B.加强各民族之间的联系C.结束分裂局面实线大一统D.由少数民主建立的政权10、唐朝中晚期和宋朝时期；江南地区农业迅速发展的共同原因主要有（）

①中原人南迁带去先进的技术。

②中原人南迁增加了南方的劳动力。

③江南地区的自然条件较优越。

④统治者重视江南经济的发展。A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④11、人们为了说明一个深奥的道理，常用讲故事的方式。仔细回忆一下“塞翁失马”这一成语故事，想一想，它最能体现下列哪一学派的思想主张（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家12、公元前后；在下图所示通道的东西两端各有一个重要的文明古国，它们分别是（）

A.古印度B.古罗马C.古中国D.古埃及13、同学在讨论“美国独立战争”的性质时出现了不同观点，你同意哪些观点（）A.资产阶级革命B.民族解放战争C.非正义的战争D.反对封建统治的革命14、大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔泰欢盟,以风土之宜助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两差人搬送至雄州交割。”下列史实中哪一项与此盟约有关()A.辽军攻宋发生澶州之战B.北宋应允给辽岁币C.以后很长时间,辽宋之间保持和平局面D.宋辽以准水到大散关一线为界15、李白写出赞美祖国山河壮丽的大量诗篇，其代表作有（）A.《秦中吟》B.《潼关吏》C.《早发白帝城》D.《蜀道难》16、北京人使用天然火的主要用途包括（）A.烧烤食物B.驱赶野兽C.制作工具D.冶炼钢铁评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)17、尧舜禹时期通过推举产生部落联盟首领的办法是____（制度），西周为加强对各地的统治，实行____（制度）。18、汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造______。19、______统治时期，政治清明，经济发展，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。20、为三国鼎立局面形成奠定了基础的战役是______。21、东汉______改进造纸术，为文明的传承做出了巨大贡献。王羲之被后世称为“______”，他将书法艺术提高到了一个新阶段。22、唐玄宗开元年间，经济繁荣达到前所未有的极盛时期，赞誉为____，疆域超过秦汉，东到____西到____南到____北到____。23、根据提示完成填空。

（1）在东汉末年军阀混战中，曹操控制了汉献帝，取得了“______”的有利地位。

（2）在东晋南北朝时期，在冶铸业中，______的发明；是冶炼技术的一大进步，不但提高了钢的质量，而且降低了成本。

（3）主张画人物要“以形写神”注重点睛传神的画家是______。

（4）三国两晋南北朝时期石窟艺术综合了雕塑和绘画的特点。当时，北方凿窟造像之风盛行，其中最著名的有山西大同的______石窟和河南洛阳的龙门石窟。24、元朝是中国历史上第一个由少数民族建立的全国统一政权。______（判断对错）25、战国时期，秦国蜀郡郡守李冰主持修建______，使成都平原被称为“天府之国”。秦朝开凿______，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。评卷人得分四、判断题(共2题，共6分)26、明初，汤若望出掌钦天监，制定《大清时宪历》。27、如图是元朝最著名画家赵孟颊的代表作《秋郊饮马图》。评卷人得分五、材料题(共3题，共27分)28、阅读材料，回答问题材料一江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物；人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。──西汉《史记》

材料二江南地广野丰；民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。──南朝《宋书》

请回答：

（1）分析比较以上两则材料；说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？

（2）根据所学知识；分析发生这种变化的原因是什么？

（3）江南地区发生的这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响？

（4）你能用史实说明“民勤本业”表现在哪些地方吗？（至少举出两例）

（5）综合上述材料，谈谈对我国经济发展有何启示？29、改革是人类社会演进的重要方式。阅读下列图文材料；回答有关问题。

材料一：观察下列春秋战国时期的两幅图：

材料二：公元前356年；商鞅开始变法。这一天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令：“一；承认土地私有，允许土地自由买卖，二、按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职；没有军功，就不能享受贵族特权。三、奖励耕织。凡是辛勤劳作、生产粮食布帛多的人，免其徭役。四、建立县制，全国划分为31个县，由国君直接委派官吏管理，”听了这些法令，人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。

-北师版七年级教材请回答：

（1）从材料一的两幅图中；你能获取哪些历史信息？这些信息说明什么问题？

（2）材料二反映了什么历史事件？据材料二；概况指出其主要措施。

（3）如果你是人群中的旧贵族；你会对法令中的哪一条措施最为不满？理由是什么？

（4）商鞅变法的历史作用是什么？30、阅读材料；回答下列问题。

成语典故指关于成语产生；形成、流传的故事传说。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的；它既代表了一个故事典故，又是一种现成的话，很多又有比喻引中意义而被广泛引用春秋时期，社会政治动荡，战争兵戎不断，但是由此也产生了很多风云人物，军事、外交、政治、管理上的谋略也是前所未有的被孕育，而成语典故就是那一时期的历史文化结晶。如退避三舍、一鸣惊人、卧薪尝胆、问鼎中原、烽火戏诸侯、老马识途

结合材料与所学历史的相关知识，任选两个春秋时期的成语典故简要讲述其故事内容。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【解析】

试题分析：清明上河图反映了宋代商品经济的发展；纸币的出现也是商品经济发展的结果，货郎图，反映的即是商人经商的情形，市舶司是管理对外贸易的机构，所以选B

考点：人教版七年级下册·经济重心的南移·宋代商业【解析】【答案】B2、D【分析】唐玄宗末年安禄山和史思明发动了历时8年之久的叛乱；史称安史之乱．安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，战乱使中原地区经济遭到了严重破坏，藩镇割据的局面形成，边疆不断告急，唐朝国力大为削弱．

故选D．

本题以唐朝由盛转衰的转折点为依托；考查安史之乱．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握唐朝衰亡的史实、原因．【解析】【答案】D3、B【分析】本题考查的是秦始皇的历史功绩。主要考查解读材料信息和对历史史实的准确识记能力。根据已学知识可知，“秦王扫六合”反映的是：自长平之战以后，东方六国再也无力抵挡秦军的强大攻势，从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立秦朝，定都咸阳，结束了长期分裂割据的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。ACD不符合题意，B正确。故选B。【解析】B4、C【分析】题目给出的四个选项中精读课文是我们学习历史的正确阅读方法；概览全书最多只能大体了解教材内容，细看目录只能整体了解涉及的史实名称，强记硬背所学习到的知识会很快忘记．

故选C．

本题考查学生历史的方法；中学生要养成良好的学习习惯．

本题主要考查学生对正确的学习方法的认识，难度不大．【解析】C5、A【分析】根据所学可知；春秋战国时期，牛耕的使用进一步推广，这是我国农业发展史上的一次革命，土地利用率和农作物产量显著提高。

故选：A。

本题考查学生对铁器和牛耕使用的认识。

本题难度不大，注意扎实掌握铁器和牛耕使用的主要史实。【解析】A6、B【分析】【分析】注意抓住题干中的关键信息“都江堰”。根据所学可知；战国时期，秦国蜀郡太守李冰在四川岷江中游修筑都江堰，消除了岷江水患，使成都平原变成“天府之国”。故选B。

【点评】本题考查学生对都江堰的掌握情况。7、D【分析】本题考查四大发明的相关知识。早在战国时期；人们已经发现磁石指示南北的特性，制成“司南”，这是世界上最早的指南仪器，到北宋时，用磁针代替磁石，发明了指南针，并开始运用于航海事业；到了南宋，指南针开始广泛应用与航海事业，并很快经阿拉伯人的手传入欧洲，为欧洲航海家的航海活动提供便利条件，成为新航路的开辟的必要条件。ABC和题干材料无关，不符合题意。D符合题意，故选D。

【解析】D8、C【分析】为了防御蒙古骑兵南下；明朝在历代长城的基础上，先后花了近二百年的时间修筑长城。明长城东起辽东，西至嘉峪关，蜿蜒六千余公里，气势雄伟，长城是我国古代的军事防御工程，是世界上的一个奇迹。今天我们看到的长城主要是明长城。

故选：C。

本题以长城是中华民族的伟大象征为依托；考查明长城的知识点。注意掌握相关基础知识。

本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清时期科技、文化和艺术成就。【解析】C二、多选题(共8题，共16分)9、AB【分析】略【解析】AB10、AD【分析】根据所学知识可知：唐朝中晚期和宋朝时期；江南地区农业迅速发展的共同原因主要有：中原人南迁带去先进的技术和充足的劳动力，江南地区的自然条件较优越．统治者重视江南经济的发展说法不符合题干．

故选A．

本题主要考查我国古代经济重心南移的有关内容．

本题注重考查学生的识记能力，注意准确识记我国古代经济重心南移的原因．【解析】AD11、BD【分析】老子是道家学派的创始人；春秋时期的著名思想家，其主要思想是：一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化．“塞翁失马”的成语故事反映的正是老子的朴素辩证法的思想．

故选B．

本题考查的是老子历史贡献的知识点．

本题以“塞翁失马”的成语故事为背景，考查的是学生对老子朴素辩证法的有关知识的记忆、理解能力．【解析】BD12、BC【分析】由图例“丝绸之路”可知；图为丝绸之路路线图，从图中可以看出，丝绸之路的东端是古代中国的西汉；丝绸之路的开端是大秦，也就是古罗马．

故选BC．

本题以图片为切入点；考查丝绸之路．

本题以丝绸之路为背景，考查学生识图和识记历史知识能力．【解析】BC13、AB【分析】1775年至1783年的美国独立战争；推翻了英国殖民统治，获得了国家独立，扫除了美国资本主义发展的外部障碍，走上了资本主义道路．所以美国独立战争，既是资产阶级革命，又是民族解放战争，具有双重性质．

故选AB．

本题主要考查美国独立战争的性质．美国独立战争既是一次资产阶级革命；同时也是一次民族解放战争．

本题考查美国独立战争的性质．主要考查识记历史基础知识和对历史问题的分析能力．【解析】AB14、ABC【分析】略【解析】ABC15、CD【分析】李白的诗气势磅礴；豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，一生写下了不少讴歌祖国名山大川的壮丽诗篇，人们称他为“诗仙”，他代表作有《早发白帝城》《蜀道难》等．

故选CD．

本题主要考查李白．

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．注意掌握唐朝的诗歌成就．【解析】CD16、AB【分析】根据已学知识可知；在云南省元谋县，我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑；小块烧骨，经专家鉴定，证明他们已经会制造工具和知道用火了，这一远古人类就是生活在距今约170万年前的元谋人，是我国境内已知的最早人类，他们使用天然火来烧烤食物，驱赶野兽．CD选项都不是北京人时期的现象，排除．

故选AB．

本题主要考查了北京人的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记北京人的相关知识点．【解析】AB三、填空题(共9题，共18分)17、禅让制分封制【分析】【分析】公共推举；首领让贤的部落首领选举的办法；历史上称为“禅让制”。为了巩固统治，加强对各地的统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。故答案为：禅让制；分封制。

【点评】本题考查的是禅让制和分封制的知识。18、略

【分析】汉武帝接受董仲舒的建议；推行“罢黜百家，独尊儒术”政策，从此，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想．颁布推恩令，消弱王国势力，加强中央集权，盐铁官营；把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱．实现了政治、经济、思想的大一统．

故答案为：

五铢钱．

本题以汉武帝把铸币权收归中央为切入点；考查汉武帝的大一统措施．

本题以汉武帝的大一统措施为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】五铢钱19、略

【分析】李世民就是唐太宗；他的年号是贞观，他统治时期，政治清明，经济发展，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。

故答案为：

唐太宗。

本题考查贞观之治；知道唐太宗统治时期，政治清明，经济发展，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。

本题考查贞观之治，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】唐太宗20、赤壁之战【分析】在赤壁之战后；曹操退守黄河流域一带，不敢再轻易南下；孙权在长江中下游地区的势力得到巩固；刘备乘机占领湖北；湖南的大部分地区，又向西进占四川，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

故答案为：

赤壁之战。

本题以为三国鼎立局面形成奠定基础的战役为切入点；考查的是赤壁之战的相关知识点。

本题主要考查学生对历史知识的准确理解能力。解答本题需要准确识记赤壁之战的影响。【解析】赤壁之战21、蔡伦书圣【分析】我国在西汉时期；人们就已经懂得了造纸的方法。蔡伦在总结前人造纸经验的基础上，改进造纸术，降低了造纸的成本，同时提高了纸的产量和质量，为人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出贡献。王羲之是东晋著名书法家，他将书法艺术提高到了一个新阶段，被后世称为书圣。

故答案为：

蔡伦；书圣。

本题考查纸的发明与改进；魏晋南北朝时期艺术成就。

本题以纸的发明与改进、魏晋南北朝时期艺术成就为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】蔡伦书圣22、开元盛世安东安西日南单于府【分析】【分析】本题考查的是唐太宗时期的盛世局面以及唐朝的疆域。

【点评】此题较为简单，识记基础知识点23、略

【分析】（1）在东汉末年军阀混战中；曹操控制了汉献帝，在政治上取得了“挟天子以令诸侯”的有利地位．

（2）本题考查的是灌钢法的相关内容．魏晋南北朝时期；冶铸业中出现了灌钢法，这是冶炼技术的一大进步，大大提高了钢的质量．

（3）顾恺之代表作《女史箴图》；《洛神赋图》；他的艺术特点是画人物要“以形写神”，注重点睛传神和表现人物的特征．

（4）三国两晋南北朝时期石窟艺术综合了雕塑和绘画的特点．当时；北方凿窟造像之风盛行．为了宣传佛教，北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖，开凿石窟，雕造佛像，为后人留下了精湛而辉煌的石窟艺术．山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的两大石窟．

故答案为：

（1）挟天子以令诸侯．

（2）灌钢法．

（3）顾恺之．

（4）云冈石窟．

（1）本题考查曹操挟天子以令诸侯．

（2）本题考查灌钢法．

（3）本题考查顾恺之．

（4）本题考查石窟艺术．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记曹操的政治优势、灌钢法、顾恺之的艺术特色和三国两晋南北朝时期石窟艺术的代表．【解析】挟天子以令诸侯；灌钢法；顾恺之；云冈石窟24、略

【分析】1271年蒙古族忽必烈建立元朝；后来元朝统一了全国，元朝是中国历史上第一个由少数民族建立的全国统一政权。

故答案为：

√。

本题考查元朝的统一；知道1271年蒙古族忽必烈建立元朝，后来元朝统一了全国。

本题考查元朝的统一，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】√25、都江堰灵渠【分析】战国时期；秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。秦始皇派兵统一了东南；岭南等地区，开发那里的经济。为解决运输上的困难，秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件。

故答案为：

都江堰；灵渠。

本题主要考查都江堰和灵渠。都江堰；使成都平原被称为“天府之国”。灵渠沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记都江堰和灵渠的相关史实。【解析】都江堰灵渠四、判断题(共2题，共6分)26、√【分析】【分析】这是基础题；需要学生有较好的知识积累，学生通过自己历史知识的储备，不难做出正确答案。清初，汤若望出掌钦天监，制定《大清时宪历》。

【点评】本题是对基础知识的考查。27、√【分析】本题考查的是《秋郊饮马图》。《秋郊饮马图》是元朝最著名画家赵孟颊的代表作。【解析】【答案】对五、材料题(共3题，共27分)28、略

【分析】（1）本题考查学生对江南地区得到开发的了解情况。由材料一“江南地域辽阔而人烟稀少”“没有非常富裕的人”可以看出西汉时江南地区荒凉；落后。由材料二“江南地广野丰；民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。丝绵布帛之饶覆衣天下。”可以看出南朝时江南地区已由荒凉、落后变为富庶、繁荣。

（2）本题考查学生对江南地区得到开发原因的理解能力。江南地区雨量充沛；气候较热，土地肥沃，具备发展农业的优越条件；从东汉末年开始，许多人为躲避北方战乱，开始迁往江南。北方人口南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；那时江南地区战争相对较少，社会秩序安定；劳动人民辛勤劳动；正是由于以上原因，使得江南地区变得富庶起来。

（3）本题考查江南地区经济开发对我国经济产生的深远影响。江南地区经济的开发促进了江南经济的发展；缩小了南北经济的差异；为经济重心的南移奠定了基础，为结束分裂、完成统一提供了经济基础。（4）本题考查的是江南地区开发时的表现。如修建了许多水利工程；大片的荒地被开垦为良田；推广改进犁耕；普遍实行麦稻兼作；发展种桑养蚕，种植药材等。（列出两条即可）。（5）本题考查江南地区开发对我国经济发展的启示。通过对江南地区开发内容的学习；可知保持安定的环境；引进人才；引进技术；决策者的重视和正确的决策是经济发展的重要因素；正确处理好民族关系；发展经济要注意与环境发展相协调，与社会发展相适应，保持可持续发展态势等。言之有理即可。

【解析】（1）由荒凉、落后变为富庶、繁荣。

（2）江南地区雨量充沛，气候温暖，土地肥沃，自然条件优越；北方人口南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；江南地区战争相对较少，社会秩序安定；劳动人民辛勤劳动。

（3）促进了江南经济的发展；缩小了南北经济的差异；为经济重心的南移奠定了基础。

（4）修建了许多水利工程；大片的荒地被开垦为良田；推广改进犁耕；普遍实行麦稻兼作；发展种桑养蚕，种植药材等。

（5）保持安定的环境；引进人才；引进技术；决策者的重视和正确的决策是经济发展的重要因素；正确处理好民族关系；发展经济要注意与环境发展相协调，与社会发展相适应，保持可持续发展态势等。29、略

【分析】

（1）本题以铁制农具和牛耕的图片为切入点；主要考查铁制农具和牛耕出现的相关内容．

（2）本题以材料为切入点；考查商鞅变法的内容．

（3）本题以商鞅变法的内容为切入点；考查不利于旧贵族的措施．

（4）本题考查商鞅变法的作用．

本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力．熟练掌握春秋战国时期生产力的提高和商鞅变法的相关知识点．【解析】（1）从材料一的两幅图中；可以看出春秋战国时期，铁制农具和牛耕出现．这些历史信息说明铁制农具和牛耕出现是农业生产力水平提高的重要标志．

（2）战国时期；为了富国强兵，秦孝公任用商鞅实行变法．由材料“一；承认土地私有，允许土地自由买卖，二、按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职；没有军功，就不能享受贵族特权．三、奖励耕织．凡是辛勤劳作、生产粮食布帛多的人，免其徭役．四、建立县制，全国划分为31个县，由国君直接委派官吏管理”可知，商鞅变法的法令规定，国家承认土地私有，允许自由买卖．奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权．建立县制，由国君直接派官吏治理等．