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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年冀教新版五年级数学上册月考试卷913考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、把一吨煤平均分成100份,其中15份相当于1吨煤的()A.15%B.0.15吨C.15%吨2、如图是日历表中的一部分.最中间数为X;那么A用含X的式子表示为()

。BXADCA.X+7B.X+1C.X-7D.X-13、最接近85.8÷2.8的准确商的是()A.30B.30.64C.30.6D.30.654、0.35×0.2的积化简后是()A.一位小数B.两位小数C.三位小数5、下面是方程的是()A.4x-2>12B.12+9=21C.1.5a+2.3D.18-3a=36、的分子增加4,要使分数的大小不变,分母应该增加()A.4B.8C.11D.137、一个正方体的体积是64cm3,它的棱长是()cm.A.32B.16C.8D.48、有5盒饼干,其中4盒质量相同,另一盒质量不足,轻一些.用天平至少称()次能保证找出这盒次品.A.2B.3C.4D.59、下列方程中能正确表达出“3比x的3倍少3,求x”的方程是()。A.3x+3=3B.x-3=3C.3x-3=3评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)10、小明用30元订了20份作文报,每份____元.11、在一列数-1,+1,-2,+2,-3,+3中,第49个数是____.12、一个长方形木框,长10厘米,宽8厘米,把它拉成一个高9厘米的平行四边形,这个平行四边形的面积是____平方厘米,周长是____厘米.13、(2012秋•张掖校级期中)一个梯形的上底与下底的和是20cm,梯形的高是8cm,面积是____cm2.14、一个梯形面积是84平方米,上底是6米,下底是8米,它的高是____米.15、在横线上填上合适的单位名称.

(1)学校舞蹈房的面积大约是96______;

(2)北京到上海的铁路长大约是1300______;

(3)我国台湾的面积大约是3600______;

(4)天安门广场的面积大约是40______.16、等底等高的圆柱体积比圆锥体积多16立方厘米,圆柱体积是______立方厘米,圆锥的体积是______立方厘米.评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)17、两个不是0的数相乘,如果一个因数大于1,积就大于另一个因数.____.(判断对错)18、0.8×5.2÷0.8×5.2=1____.(判断对错)19、把一段圆柱木料削成一个最大的圆锥,削去的体积是圆锥体的.____(判断对错)20、0.25÷0.1=0.25×10.____(判断对错)21、无限小数不一定是循环小数.____.(判断对错)22、在分数加减计算中,“1”可以看作任意分子、分母相同的分数.____(判断对错)23、平行四边形的底和高分别扩大2倍,它的面积也扩大2倍.____.(判断对错)24、1米的等于4米的25、一个数是9的倍数,它一定是3的倍数______(判断对错)评卷人得分四、计算题(共3题,共6分)26、计算下列各题;能简算的要简算.

+-+

108÷9+333÷9

25×0.35×40

59+411+611+49.27、直接写得数.

。16×4=23-19=67+25=777÷111=21×10=11×11=5+=12+48-12÷12÷2=28、竖式计算;最后一题验算.

9.36÷5.2=

32.8÷19=(保留两位小数)

72.9÷0.9=

41.6÷32=(计算并验算)评卷人得分五、解答题(共4题,共36分)29、100日元兑换6.62元人民币,1400元人民币能兑换日元多少元?30、解方程。

(1)3x-=

(2)x+=1-.31、把32支铅笔和40个练习本全部品均分给若干个小朋友,小朋友最多有几个?每人将分得几支笔和几个练习本?32、简便运算:

1.25×8.4

5.67×101-5.67

2.5×0.8×0.4×1.25.评卷人得分六、应用题(共3题,共21分)33、有7袋洗衣粉,其中6袋质量相同,有1袋重一些,如果能用天平秤,至少需要称几次能保证找出这袋洗衣粉?34、市公交公司的5辆汽车一星期节约汽油42千克,平均每辆汽车每天可以节约汽油多少千克?35、一间课室,长7.5米,长是宽的1.25倍,里面坐48个学生,平均每个学生占地多少平方米?(得数保留两位小数)参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、A【分析】【分析】把1吨煤平均分成100份,要求其中15份相当于1吨煤的百分之几,用15除以100即可.【解析】【解答】解:15÷100=15%.

答:把1吨煤平均分成100份;其中15份相当于1吨煤的15%.

故选:A.2、B【分析】【分析】因为此图是日历表中的一部分,根据最中间数为X,可知A表示X的下一天,所以A用含X的式子表示为X+1.【解析】【解答】解:A=X+1.

故选:B.3、B【分析】【分析】先根据小数除法的计算法则得到85.8÷2.8保留两位小数的近似数,依此即可求解.【解析】【解答】解:85.8÷2.8≈30.64

故最接近85.8÷2.8的准确商的是30.64.

故选:B.4、B【分析】【分析】先根据小数乘法的计算方法求出0.35×0.2的积,然后根据小数的性质可知只有在小数的末尾添上或去掉0,小数的大小才不变.据此判断得解.【解析】【解答】解:0.35×0.2=0.070=0.07

故答案为:B.5、D【分析】解:A;4x-2>12;虽然含有未知数,但它是不等式,也不是方程;

B;12+9=21;只是等式,不含有未知数,不是方程;

C;1.5a+2.3;只是含有未知数的式子,不是等式,不是方程;

D;18-3a=3;既含有未知数又是等式,具备了方程的条件,因此是方程.

故选:D.

方程是指含有未知数的等式.所以方程必须具备两个条件:①含有未知数;②等式.由此进行选择.

此题考查方程的辨识:只有含有未知数的等式才是方程.【解析】D6、C【分析】【分析】首先观察分子之间的变化,分子变为4+4=8,扩大了8÷4=2倍,则要使分数的大小不变,分母也应该扩大2倍,由此通过计算可以得出.【解析】【解答】解:根据分析;分子变为4+4=8,扩大了8÷4=2倍,则要使分数的大小不变,分母也应该扩大2倍,变成11×2=22;

分母还需要增加22-11=11.

故选:C.7、D【分析】【分析】正方体的体积=棱长×棱长×棱长,据此即可求出正方体的棱长.【解析】【解答】解:因为4×4×4=64;

所以正方体的棱长是4厘米.

故选:D.8、A【分析】【分析】先将5盒饼干分成2、2、1三组,称量2、2两组,若天平平衡,则剩下的那1盒是次品,若天平不平衡,再称量较轻的那2盒,于是就能找出是次品的那盒.【解析】【解答】解:先将5盒饼干分成2;2、1三组;

第一次:称量2;2两组;若天平平衡,则剩下的那1盒是次品,若天平不平衡,则可以找出较轻的那2盒;

第二次:称量较轻的那2盒;使天平一端上翘的那盒就是次品.

这样只需2次就可以找出次品.

故选:A.9、C【分析】【解答】3比x的3倍少3用方程表示为3x-3=3

【分析】考察如何列方程二、填空题(共7题,共14分)10、略

【分析】【分析】30元订了20份作文报,求每份的价格,根据除法平均分的意义,用总钱数除以报纸的份数即可求解.【解析】【解答】解:30÷20=1.5(元)

答:每份1.5元.

故答案为:1.5.11、略

【分析】【分析】每两个数看成一组,第几组里的第一个数就是几,第一个数是第二个数的相反数,由此求解.【解析】【解答】解:49÷2=241

第49个数是第25组的第一个数;那么是负数,是-25.

故答案为:-25.12、略

【分析】【分析】由题意可知:将长方形拉成平行四边形后,边长不变,关键是要确定好9厘米的高所对应的是哪一条底边,因为在直角三角形中,斜边最长,由此看来,9厘米的高所对应的底边是8厘米的边,于是利用平行四边形的面积S=ah即可求得这个平行四边形的面积,再根据平行四边形的周长公式即可求解.【解析】【解答】解:8×9=72(平方厘米)

(10+8)×2

=18×2

=36(厘米)

答:这个平行四边形的面积是72平方厘米;周长是36厘米.

故答案为:72,36.13、80【分析】【解答】解:20×8÷2;

=160÷2;

=80(平方厘米);

故答案为:80.

【分析】梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,上底与下底的和及高已知,从而代入公式即可求解.此题主要考查梯形的面积计算.14、略

【分析】【分析】根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,可得梯形的高=面积×2÷(上底+下底),据此计算即可解决问题.【解析】【解答】解:84×2÷(6+8)

=84×2÷14

=168÷14

=12(米)

答:它的高是12米.

故答案为:12.15、平方米千米平方千米公顷【分析】解:(1)学校舞蹈房的面积大约是96平方米;

(2)北京到上海的铁路长大约是1300千米;

(3)我国台湾的面积大约是3600平方千米;

(4)天安门广场的面积大约是40公顷;

故答案为:平方米;千米,平方千米,公顷.

根据情景根据生活经验;对面积单位;长度单位和数据大小的认识,可知计量学校舞蹈房的面积用“平方米”做单位,计量北京到上海的铁路长用“千米”做单位;计量我国台湾的面积用“平方千米”做单位,计量天安门广场的面积用“公顷”作单位;据此得解.

此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.【解析】平方米千米平方千米公顷16、248【分析】解:16÷2=8(立方厘米)

8×3=24(立方厘米)

答:圆柱体积是24立方厘米;圆锥的体积是8立方厘米.

故答案为:24;8.

等底等高的圆柱的体积是圆锥的体积的3倍;则圆柱与圆锥的体积之差就是这个圆锥的体积的2倍,由此即可求出圆锥的体积,再乘3就是圆柱的体积,据此即可解决问题.

此题考查了等底等高的圆柱与圆锥的体积倍数关系的灵活应用.【解析】248三、判断题(共9题,共18分)17、√【分析】【分析】在乘法算式里,当一个因数比1大时,积就比另一个因数大,一个因数比1小时,积就比另一个因数(0除外)小,当一个因数等于1时,积就等于另一个因数,据此解答即可得到答案.【解析】【解答】解:例如:2×0.1=0.2;0.2>0.1,2×5=10,10>5;

所以两个不是0的数相乘;一个因数大于1,积一定大于另一个因数.

故答案为:√.18、×【分析】【分析】0.8×5.2÷0.8×5.2,只含有乘除法,按照从左向右的顺序求出结果,然后再判断.【解析】【解答】解:0.8×5.2÷0.8×5.2

=4.16÷0.8×5.2

=5.2×5.2

=27.04.

故答案为:×.19、×【分析】【分析】根据题意可知,最大圆锥的体积是圆柱体积的,那么削去的体积是圆柱体的,不能说削去的体积是圆锥体的,据此解答即可.【解析】【解答】解:把一段圆柱木料削成一个最大的圆锥,最大圆锥的体积是圆柱体积的,那么削去的体积是圆柱体的.

故答案为:×.20、√【分析】【分析】一个数除以一个非零的小数,等于这个数乘以这个小数的倒数,据此解答即可.【解析】【解答】解:因为0.25÷0.1=0.25×10;

所以题中说法正确.

故答案为:√.21、√【分析】【分析】从小数点后某一位开始不断地重复出现的一个或一节数字的无限小数;叫做循环小数,如2.66,4.2323等;

无限小数只是位数无限,包括循环小数和不循环的无限小数,所以循环小数一定是无限小数,无限小数不一定是循环小数.【解析】【解答】解:循环小数一定是无限小数;无限小数不一定是循环小数;

这种说法是正确的.

故答案为:√.22、×【分析】【分析】因为0不能作分母,所以,“1”可以看作任意不为0的分子、分母相同的分数,据此解答.【解析】【解答】解:因为0不能作分母;所以,在分数加减计算中,“1”可以看作任意不为0的分子;分母相同的分数.

故答案为:×.23、×【分析】【分析】根据平行四边形的面积公式:s=ah,再根据积的变化规律:积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积.如果平行四边形的底和高都扩大2倍,那么它的面积就扩大2的平方倍.【解析】【解答】解:如果平行四边形的底和高都扩大2倍;那么它的面积就扩大2的平方倍,即2×2=4倍.

答:面积扩大4倍.

故答案为:×.24、A【分析】【解答】1米的为1×=(米)

4米的为4×=(米)

所以;原答案正确。

【分析】本题考察了分数的乘法运算,此题可以培养学生多题一解的数学思想。25、√【分析】解:18是9的倍数也是3的倍数;54是9的倍数也是3的倍数,所以一个数是9的倍数,那么它一定是3的倍数,这是正确的,反之则不一定成立;

所以一个数是9的倍数;它一定是3的倍数说法正确.

故答案为:√.

因为9是3的倍数;所以一个数是9的倍数,那么它一定是3的倍数,举例证明.

本题主要考查3和9的倍数特征,注意9是3的倍数.【解析】√四、计算题(共3题,共6分)26、略

【分析】【分析】(1)运用加法的交换律;结合律;减法的性质进行简算;

(2)运用除法的性质进行简算;

(3)运用乘法的交换律进行简算;

(4)运用加法的交换律、结合律进行简算.【解析】【解答】解:(1)+-+

=(-)+(+)

=0+

=;

(2)108÷9+333÷9

=(108+333)÷9

=441÷9

=49;

(3)25×0.35×40

=25×40×0.35

=1000×0.35

=350;

(4)59+411+611+49

=(59+411)+(611+49)

=470+660

=1130.27、略

【分析】【分析】根据整数和分数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解.【解析】【解答】解:。16×4=6423-19=467+25=92777÷111=721×10=21011×11=1215+=512+48-12÷12÷2=59.528、解:9.36÷5.2=1.8

32.8÷19≈1.73

72.9÷0.9=81

41.6÷32=1.3

【分析】

根据小数乘除法的计算法则进行计算即可求解.注意最后一题验算.

考查了小数乘除法,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算.【解析】解:9.36÷5.2=1.8

32.8÷19≈1.73

72.9÷0.9=81

41.6÷32=1.3

五、解答题(共4题,共36分)29、略

【分析】【分析】要求1400元人民币约可兑换多少日元,首先用1400除以6.62,然后再乘100,即可得解.【解析】【解答】解:1400÷6.62×100

≈211.48×100

=21148(日元)

答:1400元人民币大约能兑换日元21148元.30、略

【分析】【分析】(1)先把方程两边同时加上;再同时除以3即可;

(2)先化简方程的右边,变成x+=,再同时减去即可.【解析】【解答】解:(1)3x-=

3x-+=+

3x=1

3x÷3=1÷3

x=;

(2)x+=1-

x+=

x+=-

x=.31、略

【分析】【分析】求最多能分给几个小朋友,即求32和40的最大公因数,先把32和40进行分解质因数,这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公约数;继而根据题意,求出结论.【解析】【解答】解:32=2×2×2×2×2;40=2×2×2×5;

32和40的最大公约数是2×2×2=8;

最多分给8个小朋友;

32÷8=4(支);

40÷8=5(个);

答:最多能分给8个小朋友,每人分得4支铅笔,5个练习本.32、略

【分析】【分析】①1.25×8.4;转化为:1.25×(8+0.4),运用乘法分配律简算;

②5.67×101-5.67;运用乘法分配律简算;

③2.5×0.8×0.4×1.25,运用乘法交换律和

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