2025年粤教沪科版八年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、物质在一定条件下的三态变化，主要是由于（）A.分子的不断运动B.分子的大小发生变化C.分子的间隔发生变化D.分子的种类发生变化2、（2012·深圳）下列化学用语表述正确的是（）A.镁离子：Mg2+B.锰元素：MNC.2个氧原子：O2D.一氧化碳：Co3、游泳的人由河边走向深水处的过程中，如果河底布满碎石子，则()A.脚越来越疼，因为水对脚的压力越来越大B.脚疼得越来越轻，因为河底对人的支持力越来越小C.脚越来越疼，因为水对人的浮力越来越大D.脚疼得越来越轻，因为人受到的重力越来越小4、下列物质中不属于能源的是（）A.太阳能B.汽油机C.柴油D.地热5、人们常说苹果中含有丰富的“铁”，这里的铁指的是（）A.元素B.分子C.原子D.单质6、如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图所示，再将这五块玻璃a、b；c、d、e分别放在太阳光下；那么能使光线发散的是（）

A.aB.bC.cD.d评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、原子的质量主要集中在____上，其质子和中子的相对原子质量约为1，而电子的质量非常小，所以相对原子质量约等于____数和中子数之____。8、壁虎和老鼠这两种生物中，____属于恒温动物．9、温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加；导致地球平均气温不断上升的现象。原来，二氧化碳等气体就像温室中的玻璃顶棚一样，既能使太阳光顺畅地透射到大地，又能截留和吸收地表散放出的热量，这就势必导致大气温度升高，全球气候变暖，有人认为世界部分地域的干旱也是温室效应的后果。

（1）空气中二氧化碳的主要来源是____。

（2）自然界中“消耗二氧化碳”的主要过程是____。

（3）你认为防止温室效应的发生可采取的措施是____。

（4）二氧化碳是一种重要的无机物，请你列举出二氧化碳在工农业生产和社会生活方面的两种重要用途：____。10、一均质正方体放入水中，静止时物体有的体积浸入水中，物体的密度是____kg/m3;若把该物体放入密度为0.8×103kg/m3的酒精中后；则该物体下表面受到水的压强p水与受到酒精的压强p酒的关系是p水____p酒（选填“＞”、“＝”、“＜”＝）11、科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程．丹麦物理学家____首先发现了电流周围存在着磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系．小周同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图所示．当开关S接____（选填“a”或“b”）点时；电磁铁的A端是N极．

12、小明体重500N，周末他去“六盘水市游泳馆”游泳，当他套着游泳圈漂浮在2m深水区休息时（游泳圈的重量忽略不计），他所受的浮力为____N，此时由于不小心，手牌滑落，沉到池底，则手牌受到的液体压强为____Pa．然后他潜入水中老手牌，从他完全潜入到捞到手牌的过程中，他受到的浮力____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．小明捞到手牌后，若他受到的浮力等于500N，在不做任何动作的情况下，他将在水中____（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．13、如图所示，通电螺线管的上方有一个静止的小磁针，轴线上右边的圆圈表示闭合电路中一部分导体的横截面，由图可知通电螺线管的d端为____极，导线的a端应接电源的____极，闭合电路的这部分导体分别向“1”、“2”、“3”、“4”四个方向运动时，沿____方向运动能产生感应电流。

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共32分)20、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。21、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

22、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。23、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共4题，共28分)24、小刚的爸爸在自家盖的房间里安装了一盏“220V100W”的顶灯和一盏“220V5W”的壁灯．他打算把这两盏灯并联；用一个普通的拉线开关来控制．但接完后，合上闸刀开关，发现壁灯亮．顶灯不亮．他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了，再拉一下开关S，又恢复了原状．试画出他错接的电路图．

25、请在图1中画出蜗牛所受重力的示意图；

请在图2中大致画出折射光线；

请在图3的方框中正确填入开关和灯泡的符号。

26、图是家庭电路某一部分的示意图；请用笔画线代替导线把该电路连接完整，并且使之符合安全用电的要求．（其中开关只控制电灯）

27、小磁针静止在如图所示的位置；请你在图中标出小磁针的N极和S极。

评卷人得分六、解答题(共2题，共6分)28、学习“电动机”内容时；老师用图实验装置演示“磁场对通电导线作用力的方向与什么因素有关”的实验后，同学们自然想到力既有方向又有大小．那么磁场对通电导线作用力的大小与什么因素有关呢？以下是小丽．小李与小明的猜想：

小丽猜想：“可能跟磁铁的磁性强弱有关．”

小李猜想：“可能跟导线AB在磁场中的位置有关．”

小明猜想：“可能跟通过导线AB的电流大小有关．”

请你根据图所示的实验装置；帮助小明设计实验来验证他的猜想，简述你的实验方案：

29、暑期持续的高温天气，居民家里的空调、电扇都闲不住，大量的用电器同时使用往往会引起空气开关“跳闸”，请你解释原因并说出一条安全用电的注意事项．参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】物质是由微粒构成的；构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小，②微粒之间存在间隔且温度越高微粒之间的间隔越大，③微粒是在不断运动的。运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象。

【解答】物质的三态变化主要是由于微粒之间的间隔在外界条件改变的情况下发生变化；如温度升高，间隔增大；压强增大，间隔变小，以水为例，常温常压下是液态，当温度升高到100度时，分子之间的间隔增大到一定程度就变成气态了，而当温度降低到0摄氏度时，水分子之间的间隔变小到一定程度就变成固态了。而整个过程中水分子本身的体积和质量大小没有变化，并且水分子始终处于不断运动状态。

故答案为：C2、A【分析】【分析】:明确元素符号；离子符号、化学式的书写方法及原子个数的表示方法是解题的基础。

【解答】离子的表示方法是:在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数（数字在前，正负符号在后)，带1个单位电荷时，1要省略，故镁离子的符号为Mg2+，A选项正确。元表符号的书写方法是：由一个字母表示的元表符号要大写，由两个字母表示的元表符号，第一个字母大写，第二个字母小写，故锰元素的符号为Mn，B选项错误。原子的表示方法是:用元素符号表示1个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前面加上相应的数字，故2个氧原子表示为2O，C选项措误。化合物化学式的书写一般规律:先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，D中一氧化碳书写虽符合该原则，但氧元素符号应该大写，D选项错误。故选A。3、B【分析】【解答】游泳的人由河边走向深水处的过程中；根据阿基米德原理，浮力等于排开液体的重力，而从河边走向深水，排开的液体越来越多。受到的浮力就会越来越大，因此脚疼就会越来越轻，结合浮力产生的原因是上下表面的压力差，因为浮力越来越大，所以下表面受到的压力就越来越大，而人对河底的压力越来越小，因此河底对人的支持力也越来越小，从始至终重力大小都不会变，因此选项A；C、D错误；正确答案选B

【分析】结合阿基米德原理个浮力产生原因解决问题4、B【分析】【解答】能源是能为人类提供能量的物质资源；由此可知太阳能；柴油和地热均为能源．而汽油机是将汽油燃烧释放的内能转化为机械能的机器，它不能直接给人类生活提供能量，所以它不是能源。

故选B

【分析】根据能源概念和汽油机的工作原理分析解答。5、A【分析】【解答】解：人们常说苹果中含有丰富的“铁”；这里的“铁”是指元素，而它存在于物质的化合物中，不是以单质的形式存在的．

故选A．

【分析】根据苹果中的铁的存在形式判断，苹果中的铁以化合物的形式存在，是指铁元素．6、B【分析】【分析】（1）透镜有两种：凸透镜；凹透镜；（2）凸透镜中间比边缘厚；对光线有会聚作用；（3）凹透镜中间比边缘薄，对光线有发散作用．

【解答】解：由图知：玻璃a；c、e、d都是中间厚；边缘薄，是凸透镜，能使光线会聚，不符合题意；

而玻璃b是中间薄；边缘厚，是凹透镜，能使光线发散，符合题意；

故选B．二、填空题(共7题，共14分)7、原子核质子和【分析】【分析】利用原子的结构中各种微粒的量的特征分析问题；原子的质量主要集中在原子核上．此题是对原子中微粒质量的考查，解题的关键是对不同微粒的质量关系的认识与掌握，属基础性知识考查题．

【解答】解：在原子中一般会含有质子；中子和电子三种微粒；相对于质子与中子来说，电子的质量非常小一般可以忽略不计，所以原子的质量主要集中在原子核上，因此相对原子质量约等于质子数与中子数之和．

故答案为：原子核；质子；和．8、老鼠【分析】【分析】在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物；知道两类动物的特征．【解答】解；体温不随环境温度的变化而变化的动物叫做恒温动物，体温随环境温度的变化而改变的动物叫做变温动物；在所有的动物中，只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物．

壁虎和老鼠这两种生物；壁虎属于爬行动物，老鼠是哺乳动物，属于恒温动物．

故答案为：老鼠9、燃烧过多煤炭、石油和天然气光合作用节约能源、保护好森林和海洋、植树造林、减少使用一次性木筷、节约纸张灭火剂、生产化肥【分析】【分析】此题考查的知识点是温室效应成因；防止、二氧化碳的用途．解答时可以从二氧化碳的来源、光合作用、防止措施、二氧化碳的用途方面来切入。

【解答】：（1）温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭；石油和天然气；这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的；此外生物的呼吸作用也会产生二氧化碳、细菌、真菌的分解作用也会产生二氧化碳等。

（2）绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳；释放氧气，是自然界中“消耗二氧化碳”的主要过程。

（3）为减少大气中过多的二氧化碳；一方面需要人们尽量节约用电，少开汽车．另一方面保护好森林和海洋，不乱砍滥伐森林，不让海洋受到污染以保护浮游生物的生存。我们还可以通过植树造林，减少使用一次性方便木筷，节约纸张（造纸用木材〕，不践踏草坪等等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应。

（4）一般条件下，二氧化碳不支持燃烧且比空气重，将二氧化碳覆盖在燃着的物体表面，可使物体跟空气隔绝而停止燃烧，因此二氧化碳可用灭火，是常用的灭火剂．在化学工业上，二氧化碳是一种重要的原料，大量用于生产纯碱（Na2CO3）、小苏打（NaHCO3）、尿素[CO（NH2）2]、碳酸氢铵（NH4HCO3）、颜料铅白[Pb（OH）2•2PbCO3]等。

故答案为：

（1）燃烧过多煤炭；石油和天然气；

（2）光合作用；

（3）节约能源；保护好森林和海洋、植树造林、减少使用一次性木筷、节约纸张；

（4）灭火剂、生产化肥。10、0.6×103=【分析】【解答】正方体放入水中，静止时物体有的体积浸入水中，则物体处于漂浮状态，所受的浮力F浮=ρ水Vg=G=ρVg，所以ρ=ρ水=×1.0×103kg/m3=0.6×103kg/m3，小于0.8×103kg/m3；故放入酒精后仍然处于漂浮状态，故放入水和酒精中所受的浮力相等，由浮力产生的原因知物体下表面受到水的压力相等，即压强相等。

【分析】浮力的相关计算。11、奥斯特a【分析】【解答】①丹麦物理学家奥斯特首先发现了电流周围存在着磁场；第一个揭示了电和磁之间的联系．

②当开关S接a点时；通电螺线管的看到的电流方向向上，利用安培定则可A端是N极．

故答案为：奥斯特；a．

【分析】①丹麦物理学家奥斯特第一个揭示了电流周围存在着磁场．

②知道电磁铁的A端是N极，根据安培定则判定出线圈中的电流方向，由此可判断出线圈中电流的方向，从而可以判断出电压的正负极，最后便可以判断出开关S接哪一个点．12、5002×104不变悬浮【分析】【解答】解：小明漂浮，浮力等于重力，则F浮=G=500N；

手牌受到的液体压强：

p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×2m=2×104Pa；

从他完全潜入到捞到手牌的过程中，小明排开水的体积不变，水的密度不变，由F浮=ρgV排可知；他受到的浮力不变；

由题意可知，F浮=G；所以在不做任何动作的情况下，他将在水中悬浮．

故答案为：500；2×104；不变；悬浮．

【分析】物体漂浮；浮力等于重力，据此求出他所受的浮力；

已知水深和水的密度，利用p=ρ液gh可求手牌受到的水的压强；

根据浮力公式F浮=ρgV排；通过比较完全潜入到捞到手牌的过程中排开水的体积的大小，比较浮力的变化；

根据物体浮沉条件判断他在水中的状态．13、S负“1”和“3”【分析】【分析】（1）利用小磁针静止时的N；S极的方向确定了螺线管的N、S极；然后利用螺线管的绕向和磁极，根据安培定则再确定螺线管中电流方向，进一步确定电源的正负极；（2）产生感应电流同时具备三个条件：闭合电路、一部分导体、做切割磁感线运动．在解题过程中若要判定螺线管或磁体的NS极，一般有以下几种方法：①根据图示的磁感线方向来确定；②利用周围小磁针的NS极来确定；③利用和已知极性的磁体的相互作用情况来确定；④利用安培定则来确定．在此题中，就是利用小磁针的SN极来确定的螺线管的磁极；

本题同时考查了产生感应电流的条件．

【解答】解：由于小磁针静止时；其左端为S极，右端为N极，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的d端为S极，c端为N极；

根据螺线管的N、S极和螺线管的线圈绕向．利用安培定则可以确定电流是从螺线管的右端流入左端流出．由于电流是从电源的正极流出，经过外电路回到电源负极．所以可以确定b为电源的正极；a为负极；

由图分析可知；导体向“1”；“3”的方向运动时都会切割磁感线，所以会产生感应电流；导体向“2”、“4”的方向运动与磁感线方向一致，没有切割磁感线，所以不会产生感应电流．

故答案为：S；负；“1”和“3”．三、判断题(共6题，共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共32分)20、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．21、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

22、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

23、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．五、其他(共4题，共28分)24、【分析】【解答】据题目可知；若合上闸刀开关，发现壁灯亮顶灯不亮．他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了；即说明当合上开关时，壁灯发生了短路；他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了，说明此时两灯串联．因为两灯的额定功率相差较大，根据电功率公式可知，5W的壁灯电阻明显较大，所以串联时分压大，再根据P=UI可得，5W的壁灯发光明显，而100W的顶灯因实际功率太小可能无法发光．故如图所示；

【分析】（1）顶灯和壁灯的额定电压都是220V，只有并联在家庭电路中，用电器才能正常工作．（2）通路是指电路连接好后，闭合开关，处处相通的电路；对用电器短路是指导线不经过用电器直接跟用电器两端连接的电路．25、解：（1）

（2）

（3）

【分析】【解答】（1）大致找出蜗牛的重心；过重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示．如图所示：

（2）首先过入射点作出法线；根然后据光由空气斜射进入玻璃中时，折射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于入射角．即可作出折射光线，如图所示：

（3）家