统编版三年级语文上册第七单元习作：我有一个想法课件

统编版三年级语文上册第七单元习作：我有一个想法生活里的“手机控”生活中有哪些现象或问题引起了你的关注呢？可以关注生活中的不良现象，也可以关注生活中的好现象；可以针对没有发生的事提出建议，也可以针对已经发生的事提出建议。1.选择一个生活中需要改进的问题。2.写出自己对问题的想法。3.写出改进建议和解决办法。我有一个想法问题自己的想法建议或办法习作指导我发现同学们都很爱看书，一本好书全班传着看，我建议班里建一个图书角，同学之间相互分享自己喜欢的书。我发现__________________________，我建议______________________________。谈话导入：小组交流，激发兴趣同学们，在我们的生活中随处可见许多现象，有些是不文明的行为，有些却令人称赞......说一说，你在生活中发现了哪些好的或者不好的现象？为什么？本单元习作要求要素解读习作要素留心生活，把自己的想法记录下来。围绕生活中的某种现象或问题，积极思考，表达出自己的想法。谈话导入：师生对话，导入习作生活中存在很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就可以使生活变得更加美好。例如：你对这些现象有什么想法？从这些现象中选择一个说一说。说一说教室里的植物角1.选择一个生活中需要改进的问题或自己看到的某种现象。2.写出自己对问题或现象的想法。3.写出改进的办法或建议。我有一个想法现象或问题自己的想法办法或建议写作指导：1.习作内容现象看法两个事例写作小贴士上述文段先描述了现象，提出“爱玩手机的人特别多”，再通过两个事例，强调了现象的普遍性和危害性，把现象写得很清楚。这样一来，后面提出自己的想法“不应该总是玩手机”就更有说服力了。可以选择生活中发生的不好的、有不良影响的问题来写。选择怎样的现象或问题来写?写作指导：2.思维点拨也可以选择生活中有积极作用的想法来写。写作指导：2.思维点拨要把想法写具体、写真切，可以用上好的四字词语，为习作添彩，也可以用上动作、神态描写等来细腻地表现人物的心理，从而写出想法。从叶子无风而动可以推断出这里有鸟，根据观察得出的经验。我有一个想法（一）小区里，有些人牵着狗散步，狗粪拉的到处都是，有人不注意，踩到了，踩得满鞋都是。一天，有个人牵着狗在小区里散步，拉了一些狗粪，那人却视而不见。爷爷走上前去，说：“狗拉完粪了，要及时清理掉。”那人说：“我没有纸。”爷爷给他一张纸，他把粪清理掉了。范文天地我有一个想法（一）我想对养狗的人说：带着狗狗出行，可以带一个小的垃圾袋，狗狗拉便便了，直接接一下，然后把垃圾袋扔到垃圾桶里。我希望，人人都当卫生监督员，只要有狗狗把便便拉到路上、路边，就及时地告诉它的主人，让他把狗粪清理掉，放到垃圾袋里。范文天地运用四字词语表现自然界中生物的特点，体现了作者对大自然的热爱。运用恰当的结构，条理清晰。写出自己的想法。列举两个例子。用一句话总结发现的现象。我有一个想法（一）我们身边，不注意环境卫生的事还不止这些。在马路上、人行道上，废纸、塑料袋时常可见;有的渣土车运土，车子边跑边掉土。保持城市的整洁，光靠清洁工不行，我们每个人都要以身作则。保护环境卫生，要从我做起!范文天地我有一个想法（二）“城市文明，你我同行。”上海是国际化的大都市，要争创文明城市，构建和谐社会。我们作为上海的一份子，要杜绝不文明的行为。范文天地写好处。从两个方面提出可行性的建议。用一句话写出自己的想法。1.先写题目，另起一行，空两格开始写正文。2.注意表达顺序，条理要清晰，把现象及想法写清楚。我有一个想法（二）通过这件事，我想到了我们上次在日本旅游时乘坐的大巴车。那辆大巴车的每个椅背后面都有一个垃圾袋。如果乘客有垃圾的话，就可以先把垃圾放进垃圾袋里，等到了可以扔垃圾的地方就可以把垃圾处理掉了。

范文天地我有一个想法（二）有一天，我和爸爸去坐公交车。爸爸有点感冒，他抽出一张餐巾纸擤了擤鼻涕。擦好后，他四周张望了一下，自言自语地说：“怎么车上没有垃圾桶呀?”边说边把手里的纸巾随手扔在车厢里。我看到了大吃一惊，赶忙说：“爸爸!你怎么可以乱扔垃圾啊?!”爸爸一下子涨红了脸，弯腰捡起了垃圾，并跟我小声地跟我解释道：“车上没有扔垃圾的地方。这个纸脏了，拿在手里不方便……”范文天地范文天地我有一个想法（二）现在上海已经实施垃圾分类了，街道上及一些公共设施垃圾箱也相应减少了。我有一个想法，我们出门时可以携带一个垃圾袋放在包里，如果在路上有了垃圾的