2022-2023学年初中七年级历史上学期期末考前卷含答案

2022-2023学年上学期期末考前必刷卷A．周朝实行分封制B．分封对象包括亲属、殷商遗民等D．诸侯拥有不同的权利和义务C．分封制对后世产生深远影响5．河南安阳发掘的“妇好墓”（商王武丁夫人墓）中的玉器，经化学成分分析，与新疆和田玉的成分一致。据此推测合理的是（考试时间：90分钟试卷满分：100分）A．中原与西北地区存在联系B．中外科技交往历史悠久D．商朝统治中心远及新疆注意事项：C．丝绸之路的开辟始于商朝1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。6．如图是汉字“鱼”字演变的简单历程，据此可知2．回答第卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。A．汉字是我国唯一文字C．汉字的演变由简到繁B．汉字的发展一脉相承D．汉字都来源于象形字4．测试范围：七年级历史上册。5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是30260分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。A．各国统治者实行变法改革B．都江堰的修建因素是()C．铁制工具和牛耕的使用并进一步推广D．百家争鸣局面的出现A．建筑技术的进步C．饲养水平的提高B．人工取火的发明D．生产工具的改进见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期2．考古发现是研究历史的重要证据，陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民A．中央集权加强B．周王室衰微C．社会和平稳定D．儒学居主导地位行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼……”。这反映了商鞅变法A．注重法治，稳定社会秩序C．推行县制，便于国家管理B．承认土地私有，发展经济D．推动民族交融，富国强兵A．已从事农业生产C．住半地穴式房屋B．以捕鱼狩猎为主D．会人工种植水稻10．公元前344所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”其中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制度A．管仲改革B．商鞅变法C．文景之治A．分封制B．世袭制C．禅让制D．宗法制11．有人说：这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代，又是一个最为自由、最为开放的时代，它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。”最能反映这一状况的历史史实是4．黄仁宇在《中国大历史》中写道：“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。”材料不能说明A．儒家思想成为正统思想C．佛教传入中国B．春秋战国时期出现百家争鸣D．西学传入中国历史试题第1页（共8页）历史试题第页（共页）12．“民之难治，以其上之有为，是以难治”，意思是百姓之所以难以治理，恰是因为统治者“有为”。这体现的是C．东汉王朝走向衰亡D．东汉王朝短暂而亡21．公元3世纪，西域商人只有得到魏国敦煌太守仓慈发给的专门许可证，才可以去洛阳从事商业贸易。这种现象说明A．法家的“法治”思想C．道家的“无为”思想B．儒家的“仁政”思想D．墨家的“非攻”思想A．西北地区民族关系紧张C．中外文化交流基本中断B．丝绸之路仍在发挥作用D．政权分立影响经济发展报告的事例。通过此则材料可以了解秦代22．新疆古称西域，长期以来形成了独特的地域文化。汉时期，中原文化、希腊文化、波斯文化、印度文化都汇集到了这里。这个史实充分说明了A．休养生息的政策C．法律制度的严酷B．分封制度的推行D．基层管理的状况A．汉政府对西域的有效管辖14．鲁迅先生说：“始皇想皇帝传至万世，而偏偏二世而亡，赦免了农书和医书，而秦以前的这一类书，现在却偏偏一部也不剩。”其中“赦免了农书和医书”所指的历史事件是B．各民族为西域的发展都做出了贡献C．新疆自古以来是祖国领土不可分割的一部分A．秦始皇下令全国统一文字C．秦始皇下令修筑万里长城B．秦始皇下令全国统一度量衡D．秦始皇发布焚书坑儒令D．西域是世界文明的交汇点，是东西方文化交流的重要桥梁15．李白诗歌：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”反应了秦灭六国统一中国的英雄壮举。但秦王朝很快就走向灭亡，其根本原因是A．侧重史书记载B．注重史料考证A．陈胜吴广起义C．秦二世无能B．秦朝的残暴统治D．匈奴进攻C．注重史学文学价值D．秉承朝廷旨意著史考证文献记载，辨别文献真伪，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这表明16．汉文帝时，在王国的政治架构上“众建诸侯”，王国增至22个，王国四百石以上的官吏“皆朝廷为置，不得自置”。汉文帝这样做的主要目的是A．增加政府收入B．加强中央集权B．传说一定程度上能够反映历史真实C．缓和阶级矛盾D．反击匈奴袭扰C．口头传说不足以印证历史17．葛兆光在《中国思想史》中说：“自从儒家成为官方承认的学问，并可以作为晋身之阶以后，表面上看来儒家是胜利了，但实际上却使它逐渐丧失了其独立的批评与自由，……”由此可见，作者认为儒学D．文献记载没有参考价值125339028万。这一时期人口大量减少的主要原因是A．推动封建教育的发展与繁荣C．遏制了学术思想的自由发展B．吸收了道家、法家等各派的合理成分D．成为维护统治的工具A．政局动荡战乱频繁C．北方自然条件恶劣B．人口南迁土地荒芜D．经济重心完成南移112一措施A．有利于加强中央集权C．彻底解决了封国问题B．抑制了农业生产发展D．实现了思想的大一统A．赤壁之战，形成三国鼎立的基础C．雄心大志，希望统一全国的志向B．官渡之战，歼灭袁军主力D．三国鼎立，加速社会发展盐铁经营权也收归中央。这些政策最直接的影响是下列史实与晋武帝这一措施有关的是A．有利于保证国家的财政收入C．保障老百姓的生产生活稳定B．成为大一统思想的精神支柱A．“国人暴动”的发生C．春秋争霸的出现B．“八王之乱”的爆发D．享乐之风的盛行D．防止诸侯王和豪强地主势力过大20．“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯”反映了东汉黑暗的政治环境，其结果是A．外戚夺得了东汉政权B．宦官夺得了东汉政权28．东晋南朝时期，来自北方的麦、黍、粟以及其它各种杂谷，在种植时间上与水稻交错进行，这大大提高了土地的利用率和亩产量。由此可知，南方农业经济发展是由于历史试题第3页（共8页）历史试题第4页（共8页）A．种植技术改进C．自然环境优越B．社会环境安定D．耕作劳力充足民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现勃勃生机。——翦伯赞《中国史十五讲》29．经过魏晋南北朝将近三百年的时间，它们已经完全融合在作为统一国家主体部族的汉部族之中。由于汉族接受了新的成分，因此在经济上、文化上不但没有衰落，而且比以前更加兴盛起来。这反映了A．汉族形成于魏晋南北朝时期C．少数民族文化较汉族更先进B．民族交融推动经济文化兴盛D．汉族文化比少数民族更先进（民族交融）东汉、魏晋时期，北方少主民族不断内迁，逐渐形成汉族与少数民族的交融。……北魏统一黄汉族吸收借鉴少数民族文化和少数民族的汉化，共同促进了中华民族文明的发展。——中国历史《教师教学用书》七上矫若惊龙”。他被后人誉为“书圣”。以下书法作品中，其代表作是(4)这一时期北方地区的民族交融有什么意义？（2A．(5)通过本次探究活动，你认为当今我们应该树立怎样的民族意识？（2C．D．分）我国古代劳动人民有着丰富的智慧和创造力，为中华文明乃至整个人类的进步做出了巨大贡献。阅读下面材料，回答问题。材料一：二、综合题：本题共4小题，第题12分，第32题9分，第33题9分，第题10分，共40分）民族交融，主题探究。中华民族的形成经历了漫长的过程，历史的演进在全体中华儿女心中积淀了深厚的民族认同。（民族本源）华夏民族，非一族所成。太古以来、诸侯（指远古时期的部落）错居，接触交通……渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。时期中国在农业生产上已经出现了什么？图三是战国时期修筑大型水利工程，有何作用？（3——梁启超《饮冰室合集》材料二：秦孝公即位后，深感秦国落后挨打、被他国鄙视是莫大的耻辱，决心改革内政，变法图强。任用商奖励军功。为秦国统一全国奠定了基础。(1)被后人尊崇为中华民族“人文初祖”的两位部落联盟首领分别是谁？从材料一可以看出华夏民族的形成有什么特点？（3（民族一统）华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息，……由秦汉帝国开创的这一(2)根据材料二指出商鞅变法在经济上有哪些具体措施？（3分）历史试题第5页（共8页）历史试题第页（共页）(3)以史为鉴，可以知兴衰。综上述材料，你认为推动经济发展的因素有哪些？（3材料一丝绸之路上商品流通的参与者除了以商为主的商人，参与丝绸之路商品流通的还有僧侣，他们绝大多数并不以获利为目标，而是以宗教传播为己任。丝绸之路中“丝绸”一词，已不再是中外商业史上交流的商品“丝绸”之狭义，而是一个文化象征符号。所以丝绸之路是沟通中国与域外交流的一个“交通网络”，包括了商业、文化和民族迁徙交融这三大功能。【区域开发】分）阅读材料，回答问题。材料二26万人流入现在的江苏地区，其中有22万分布于镇江附近。材料一皇帝，是中国封建社会国家的最高统治者，拥有至高无上的权力，一个明君，可以促进一个盛世的形成，推动历史的发展，被后人所颂扬。材料二【民族交流】材料三作为部落首领，他完成了祖先的遗愿，使整个拓跋鲜卑彻底融入华夏文明之中，实现了中国历史上又一次民族大融合。正是有了这样一次民族大融合，才使华夏民族的发展犹如滔滔江水奔流不息。——摘编自《中国通史》分）材料三2015组珍贵文物……充分展示了汉代的强大，汉代是我国大统一的巩固时期。——摘编自凤凰网和《中国历史》七年级上册教材(1)两汉前期出现的社会安定的盛世局面分别被称为什么？这种盛世局面分别是在哪些皇帝的统治下出现的？（4(2)材料二反映了汉武帝巩固“大一统”的什么措施？这一措施是谁的建议？实施的根本目的是什么？（3分）某校七年级（1）班同学以“中国历史上的交流与发展”为主题展开探究活动，请你参与。【丝绸之路】历史试题第7页（共8页）历史试题第8页（共8页）2022-2023学年上学期期末考前必刷卷七年级历史全解全析12345678910BD11BA12CCCA15BBCBA19A29B13D23B14D24B16B17C18A28A20C21B22D25A26C27B30D进步。由于生产工具不断改进，劳动能力的不断提高，促进社会生产力的发展,人类征服自然、畜的演进过程。经分析不合题意，故选D。表，他们会使用石铲，石刀进行农业生产，会种植粟，能够使用石磨盘给谷物加工，这些表明，半坡人已经从事农业生产，A项符合题意；三项不符合题意；故选A。““禅让”均与题意选贤与能”不符，。4．C【解析】根据题干信息“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务”结合所学知识可知，分封对象包括亲属、殷商遗民等，诸侯拥有不同的权利和义务；选项ABD项，三项的内容不符合题意；故选C。15．A【解析】根据题干“河南安阳发掘的“妇好墓”……中的玉器，经化学成分分析，与新疆和田玉的成分一致”由此推测该玉器有可能来自西北的新疆，进而推测在商朝时，中原与西北地区存在AC商朝统治中心在今天河南一带，排除D。故选A。【解析】考查点：汉字的演变。解题思路：观察汉字“鱼”字演变的简单历程，认识汉字的发展“鱼“”字演变的简BA；汉字的演变是由繁到简，排除；汉字有多种造字方法，排除D。故选。【解析】根据所学知识可知，东周时期生产力的变化，以铁制农具和牛耕技术为代表的新的生追逐利益的局面。所以C符合题意，不符合题意，故选择C。【解析】根据材料可知，春秋时期鲁国朝拜当时强国晋国的次数远高于周天子，说明的是当时周王室衰微，B项正确；材料与中央集权无关，A项排除；春秋时期的显著特征是诸侯争霸，C项排除；汉武帝独尊儒术后，儒学成为封建社会的主流思想，D项排除。故选。【解析】依据题干的令民为什伍，而相牧司连坐。告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚”“”表明商鞅变法起到了稳定社会秩序的作用。故A符合题意；承认土地私有，发展经济是商鞅变法的内容，在题干材料中不能体现。故B不符合题意；推行县制是商鞅变法的内容，与题干信息不符。故C不符合题意；推动民族交融与商鞅变法无关，故D不符合题意。故选A。10．B【解析】依据题干“公元前344年，秦国政府下令统一度量衡”和所学知识可知与商鞅变法有356年和公元前350“”B项正确；管仲改革发生在春秋时期的齐国，排除A项；文景之治发生在西汉汉文帝、汉景帝时期，C项；孝文帝改革发生在南北朝的北魏时期，排除D项。故选B11．B【解析】依据所学知识可知，春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。这一。12．C【解析】根据材料“民之难治，以其上之有为，是以难治”和所学知识可以判断出材料反映的是道家的“无为而治”C“无为而治2治国，故排除A项；儒家思想的主张是“仁政”，故排除B项；墨家的思想主张是兼爱非攻，故D项。故选。13．D【解析】根据材料结合所学知识可知，出土竹简为秦朝时期，而材料描述的是地方乡村里长D生息。西周时期实行分封制。材料题干没有涉及法律问题。故排除项。故选D。实行“焚书坑儒，规定除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他书都要烧掉，D项符合题意；不符合题意；故选D。“秦王朝很快就走向灭亡”“根本原因”元前209年，陈胜吴广领导的农民起义爆发，这次农民起义爆发的根本原因是秦朝的残暴统治，秦朝最终被刘邦领导的农民军推翻了。故答案为。16．B【解析】古代分封制下，诸侯有在封国内继续分封的权力。材料中汉文帝废除了诸侯自己分封的权力，把诸侯封国内分封的权力收归至中央。这显然是加强中央集权的需要。故B符合题A“众建诸侯”会导致中央与地方矛盾的激化，不是缓和阶级矛盾，排除；材料与反击匈奴没有联系，排除D。故选。17．C【解析】依据材料“但实际上却使它逐渐丧失了其独立的批评与自由，……”理解其意，儒学由。C项符合题意。三项题干材料中没有体现，不合题意。由此可知三项不合题意，故选择。统一铸造了标准货币五铢钱,抑制了大商人牟取暴利,增加了国家的财政，有利于加强中央集权。B项表述错误；C项汉武帝采用D想的大一统。A项符合题意，故选A。19．A【解析】根据所学知识可知，盐铁专卖和中央铸币有利于增加国家的财政收入，A正确；成为大一统思想的精神支柱的是儒家思想，B与题意不符，C影响。D错误。综上故选A。20．C【解析】根据所学可知，东汉的黑暗统治表现在外企宦官交替专权，导致政治腐朽不堪，社C项符合题意，D项说法错误；AB两项是政治黑暗的表现；故选C。321．B【解析】依据所学知识可知，西汉时期，汉武帝派张骞通西域后，丝绸之路正式开通，它起于长安，经河西走廊、今新疆地区、西亚直至欧洲，在16世纪地理大发现之前，它是一条东方3用，B项符合题意。由此分析三项均不符合题意，排除，故选B。22．D【解析】在西汉张骞通西域的基础上，开通了丝绸之路。丝绸之路是从长安出发，经河西走梁，因此D选项符合题意；题文材料不能体现，不符合题意，排除。【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，读万卷书，行万里路，史料之不足，使史料和考察结果相互印证，具有史料考证意识，BAC材料中并为反映出来，排除；司马迁是私人著史，不是秉承朝廷旨意。所以答案选B24．B【解析】结合所学可知，《史记》是司马迁考证文献记载，辨别文献真伪而撰写的。虽然搜集民间关于黄帝的传说，可见传说一定程度上能够反映历史真实。故B项符合题意。项不符合题意。故应选。25．A【解析】依据所学知识可知，从东汉桓帝到西晋统一前的历史主要处于三国分裂时期，三国B项是江南地区开发的原因之一；B项表述错误；D项在南宋时期经济重心完成南移。A项符合题意，故选A。26．C【解析】根据所学，《步出夏门行》是汉末文学家曹操用乐府旧题创作的组诗，作于建安十二年（207）曹操北征乌桓凯旋时，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”比喻有志向的C壁之战后形成三国鼎立的局面，在诗歌写作时间之后，AD项错误；官渡之战发生在建安五年，在诗歌写作时间之前，B项错误。故选C27．B【解析】根据所学知识，西晋时期，晋武帝大封诸侯王，藩王不仅有自己的军队，还能自选“八王之乱”B“国人暴动”的发生西周时期，排除A项；春秋争霸的出现时春秋时期，排除C项；“享乐之风的盛行”与题干晋武帝措施无关，排除D项。故选B“4这大大提高了土地的利用率和亩产量”和所学可知，北民南迁，带去了北方先进的生产工具和生产技术，大大促进了南方农业经济的发展，A项正确；综上所述，虽然社会环境安定、自然环境优越、耕作劳力充足也是南方农业经济发展的原因，但与材料主旨不符，排除项。故选A“经过十六国南北朝将近三百年的时间，这时他们已经完全融合在作为统一国家中主体部族的汉部族里了"“这一趋势固然经历了长期更加兴盛起来，B项正确；汉族形成于汉朝时期，排除A项；少数民族文化较汉族更先进说法错误，排除C项；汉族文化比少数民族更先进与材料无关，排除D项。故选B30．D【解析】根据所学可知，东晋的王羲之，集书法之大成，后人称他“书圣”。王羲之写出的字或端秀清新或“”“天下第一行书”赞为“遒媚劲健，绝代更无”，根据图片内容可知D项是《兰亭序》，D项正确；A项是颜真卿的作品，排除A项；B项是怀素的作品，排除B项；C项是唐朝书法家柳公权的作品，排除C项。故选D．黄帝和炎帝；特点：由多民族相互交流交融而形成政治措施：实施推恩令；思想措施：罢黜百家，独尊儒术。匈奴、鲜卑、羯、氐、羌；北魏孝文帝改革。(4)质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。(5)展等。(1)帝后，归顺黄帝，两大部落结成联盟。炎黄部落打败东方蚩尤部落，势力和声望大增。黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族人文“炎黄子孙”……”反映了华夏族并非一族形成，而是错居，接触交通形成的。得出华夏族特点：由多民族相互交流交融而形成。(2)依据材料“（民族一统）华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚5治上，汉武帝采纳主父偃的建议，实施推恩令；西汉初，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行，为了实现思想大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，罢黜百家，独尊儒术。(3)和羌族，由西向东迁入陕西关中；分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；而“……汉化439俗。推行汉化措施改革。北魏孝文帝改革，加速了鲜卑族的汉化。(4)依据材料“”“”融，为中华民族的发展注入了新的活力，促进了少数民族汉化，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。帝改革促进民族融合，促进中华民族文明的发展。由此得出：中华民族多元一体，相互依存；民族平等，和谐共处；民族交流，友好交往；互通互融，共同发展等。．河姆渡人；铁农具和牛耕；防洪灌溉作用。商鞅变法在经济上具体措施：废除井田制，允许土地自由买卖；奖励耕织；统一度量衡。。(3)地等等。【解析】（1）根据题干我国长江流域最早栽培的粮食作物结合材料一的图一,可知距今约10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，而河姆渡人生活在距今约7000公元前2562200溉的作用。（2）根据材料二"废除井田制，允许土地自由买卖，奖励耕织，统一度量衡"结合所学知识,可知商鞅变法在经济上废除井田制，允许土地自由买卖；奖励耕织；统一度量衡。（3）本题是开放题,围绕政治，生产力发展等言之有理即可，如根据上述材料及所学知识，可知生产工具的进步；生产技术的发展；国家政策的支持；和平的环境；人民的辛勤劳动；富饶的土地等等是推动经济发展的因素。．盛世：文景之治；光武中兴；文景之治：汉文帝、汉景帝；光武中兴：光武帝（刘秀）6措施：推行“推恩令（只答推恩令亦可）；主父偃根本目的：加强中央集权，巩固统一。（只要答到巩固统一”即可）(3)人才。1提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民，文帝景帝时期，社会比较安定，百姓富裕，社会比较安定，国家的粮仓丰满，历史上称这一时期的统治为“文景之治”，为了使社会安定下来，东汉光武帝多次