甘孜职业学院《小型器乐合奏与编配》2023-2024学年第一学期期末试卷

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页，共3页甘孜职业学院《小型器乐合奏与编配》

2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在音乐教育中，培养学生的创造力是重要的教学目标之一。以下哪种教学活动不太有助于培养学生的创造力？（）A.让学生按照固定的模式进行演奏或演唱B.鼓励学生进行即兴创作和改编C.组织学生开展音乐创作比赛D.提供多样化的音乐素材和创作工具2、在音乐创作中，旋律的发展手法多种多样。以下哪种手法是通过重复旋律的部分片段来发展旋律？（）A.模进B.对比C.扩展D.紧缩3、音乐欣赏的能力可以通过不断的训练来提高。在训练过程中，逐步培养？（）A.对音乐元素的敏感度B.对不同风格音乐的接受度C.独立分析音乐作品的能力D.以上都是4、对于爵士音乐，以下哪种演奏风格以其即兴性强、节奏多变而著称，深受听众喜爱？（）A.新奥尔良爵士B.摇摆爵士C.比波普爵士D.自由爵士5、在音乐作品的分析中，曲式结构的研究有助于理解作品的整体框架。对于回旋曲式，以下描述错误的是（）A.主题多次重复出现B.插部与主题形成对比C.结构较为简单D.常用于轻松欢快的作品6、音乐中的音色是指不同乐器或人声所发出的声音的特色。以下关于音色的作用，错误的是？（）A.音色可以丰富音乐的表现力，使音乐更加生动B.音色可以帮助听众区分不同的乐器和人声C.音色可以确定音乐的风格和情感，使音乐更加具有感染力D.音色在音乐中并不重要，只要有旋律和节奏就可以了7、在音乐欣赏中，不同的人对同一部作品可能有不同的感受和理解。以下哪项不是造成这种差异的原因？（）A.个人的音乐素养和审美水平B.当时的心情和环境C.作品的演奏版本和质量D.作品本身的创作风格和技法8、音乐与其他艺术形式之间常常相互影响和融合。对于音乐与绘画的关系，以下哪项说法是不正确的？（）A.音乐可以通过声音表现出类似于绘画的色彩和线条B.绘画作品可以激发音乐家的创作灵感C.音乐和绘画在表达情感方面没有共通之处D.音乐和绘画都可以给人带来美的感受9、在音乐创作中，动机是音乐发展的核心元素。以下关于动机的描述，哪一项不正确？（）A.通常是一个简短而有特点的音乐片段B.可以在作品中多次重复和变化C.只出现在作品的开头D.对音乐的整体风格有重要影响10、中国民间音乐种类繁多，陕北民歌具有浓郁的地方特色，以下哪首歌曲是陕北民歌？（）A.《茉莉花》B.《康定情歌》C.《山丹丹开花红艳艳》D.《小河淌水》11、世界各国的音乐风格各异，以下哪个国家的音乐以其热情奔放的弗拉门戈舞蹈音乐而闻名？（）A.西班牙B.意大利C.法国D.德国12、爵士音乐在20世纪有着重要的地位和影响。对于爵士音乐的特点，以下哪项表述是不准确的？（）A.强调即兴演奏B.节奏灵活多变C.和声较为简单D.常用萨克斯风、小号等乐器13、民族乐器具有独特的音色和表现力。古筝作为中国传统乐器，其演奏技法丰富多样，其中“摇指”的作用是？（）A.产生连贯的旋律B.强调音符的力度C.模仿其他乐器的声音D.增加音乐的节奏感14、在音乐教学中，合唱训练是培养学生团队协作和音乐表现力的重要方式。合唱的声部类型包括？（）A.高音声部、中音声部、低音声部B.男声声部、女声声部C.童声声部、成人声部D.以上都是15、在音乐欣赏中，能够分辨不同乐器的音色是重要的能力。以下哪种乐器的音色较为低沉、浑厚？（）A.长笛B.小号C.大提琴D.短笛二、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共30分．有多个选项是符合题目要求的．）1、音乐欣赏是一种主观的审美体验，但也存在一些普遍的审美原则和标准，如和谐、对称、节奏的韵律等，这种观点是否合理？()2、音乐教育不仅能够培养学生的音乐技能和审美能力，还对学生的智力发展、情感表达和团队合作能力有积极的促进作用。但在当前的教育体系中，音乐教育往往被视为副科，得不到足够的重视和资源投入。这个判断是否恰当？()3、音乐在影视作品中起到烘托气氛、表达情感、推动剧情发展等作用。但有时候，音乐的使用可能会过于突兀，影响观众的观影体验，这种情况是不可避免的吗？()4、音乐史上的作曲家们常常受到当时社会、政治和文化环境的影响。他们的作品不仅反映了个人的情感和思想，也在一定程度上反映了时代的特征和精神风貌，该表述是正确的。()5、在音乐表演中，与观众的互动是可有可无的，不影响表演质量，这种观点是否准确？()6、音乐文化的交流只会带来竞争，不利于各国音乐文化的发展，这种观点是否准确？()7、音乐心理学研究音乐与人的心理活动之间的关系，包括音乐感知、音乐记忆、音乐情感等方面。例如，人们在听到欢快的音乐时往往会感到心情愉悦，而悲伤的音乐则可能引发忧郁的情绪。音乐心理学的研究成果可以应用于音乐教育、音乐治疗等领域，以上对于音乐心理学的描述是正确的吗？()8、在音乐表演中，只要技巧娴熟，就能传达出作品的内涵，这种说法对吗？()9、音乐中的和声是指两个或两个以上不同的音同时发声所构成的音响组合，和声的运用可以丰富音乐的色彩和表现力。和声进行越不规律，音乐的创新性就越强，这种观点对吗？()10、音乐创作中的创新是推动音乐发展的重要力量。但创新意味着完全抛弃传统，追求全新的音乐形式和表现手法。这种观点有没有依据？()11、在音乐教学中，使用多媒体资源会分散学生的注意力，影响教学效果，这种说法对吗？()12、音乐剧将音乐、戏剧、舞蹈等多种艺术形式融合在一起，如《歌剧魅影》。但音乐剧的剧情往往过于注重娱乐性和商业性，缺乏深度和内涵，无法与传统的戏剧作品相提并论。这种看法有没有道理？()13、古典音乐的代表作品如莫扎特的《G小调第四十交响曲》，以其复杂的结构、丰富的和声和精湛的演奏技巧著称。然而，对于现代人来说，由于其过于高深和复杂，已经失去了欣赏和研究的价值。这样的观点合理吗？()14、音乐教育中的教材更新需要及时跟上音乐发展的步伐，但也要考虑教材的稳定性和适用性，这种看法对不对？()15、巴洛克音乐风格华丽、复杂，注重装饰性和强烈的对比。巴赫和亨德尔是巴洛克音乐的代表人物，他们的作品风格完全相同，没有任何差异，这种说法正确吗？()三、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）详细阐述音乐文化中的传承与创新，分析在当代社会背景下，如何传承传统音乐文化并进行创新发展。2、（本题5分）论述音乐创作中如何运用音乐语言表达社会现实和人文关怀。3、（本题5分）详细阐述音乐教育中的音乐教育政策，包括国家对音乐教育的支持、改革措施和发展方向。4、（本题5分）详细阐述音乐表演中如何与乐队或伴奏进行良好的配合，包括节奏、速度、力度等方面的协调。5、（本题5分）深入分析中国古代音乐理论中的音律体系，如三分损益律与十二平均律的计算方法和音乐实践中的应用。四、论述题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）论述音乐在社交活动中的角色与作用，探讨音乐如何