七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第2课时误区警示新人教版

Page1第四课友情与成长同行第2课时（3页） 误区警示1.周日是七年级学生张伟的生日。他请了他们班一多半的同学,在本市最高档的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟,小玲艳羡地说:“我要是有这么多的挚友该多好啊!”江东说:“难怪张伟有这么多挚友,原来他常常请同学吃饭聚会啊!”李兵怀疑地问:“莫非花钱才能获得和维持友情吗?”获得和维持友情不能靠花钱。因为友情是一种心灵的相遇。友情的美妙在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成果等,志同道合、志趣相投的友情更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。2.挚友之间存在着竞争,这就说明有竞争就没有友情,或者说竞争是友情的杀手。挚友之间存在竞争是很正常的事情,因为现在竞争无处不在、无时不有。竞争和友情并不肯定是不能互容的。面对竞争,实行正确的心态,就可以处理好竞争和友情的关系,让二者兼得。竞争中当自己处于劣势时,应变更思路和方法,提高自己,以赶超对方,而不能实行贬低或损害对方来获得自己的优势,更不能心生嫉妒,背地里风言风语说风凉话或实行不正值的手段;处于优势时,则应保持虚心,不傲慢,不能看到同学落后于自己而幸灾乐祸。3.林丹和李宗伟分别是中国和马来西亚羽毛球实力最强的选手,他们两人在职业生涯中已经彼此影响了整整17年,期间共交战30多次,无论对谁来说,对方都是彼此最强劲的对手,同时也是最好的挚友。你如何看待林丹和李宗伟在竞争中收获友情?林丹和李宗伟在竞争中收获友情,说明他们能够正确对待竞争与友情之间的关系。竞争并不必定损害友情,关键是我们对待竞争的看法。假如我们能坦然接受并观赏挚友的成就,就不会沉溺于失败的苦痛。在竞争中自我反省和激励,我们会收获更多。4.我们为了挚友,讲“哥们儿义气”,可以为挚友两肋插刀,这才是真正的友情。用“讲义气”“够挚友”来要求对方做不道德甚至违法的事,会损害挚友,损害友情。友情不能没有原则。友情须要信任和忠诚,这并不等于不加辨别地为挚友做任何事。其实,当挚友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会损害挚友,损害友情。5.小军的成果很优秀,可他不喜爱与人交往,家长多次找他谈话,也总不见效。新学期起先了,班里实行“一助一”活动,老师支配小军帮助学习困难的小舟提高成果,小军起先主动跟小舟接触,帮他解答难题、教他解题技巧……在这一过程中小军和小舟建立了深厚的友情。小军想:“友情给人的感觉真好，我要不惜一切代价维持与小舟的友情。”请你辨析小军的想法。小军的想法是片面的。友情给我们带来暖和、支持和力气,让我们感受生活的美妙,让人憧憬,所以,我们要珍惜友情。但是,友情不能没有原则。友情须要信任和忠诚,但这并不等于不加辨别地为挚友做任何事,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情,不能为了照看挚友的情面而做出不道德甚至违法的事情。1.下面不属于友情的特质的是（B）A.友情是一种密切的关系B.友情是一成不变的C.友情是同等、双向的D.友情是一种心灵的相遇2.“友情是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。”下列对这句名言理解正确的是（D）A.交友要以自我为中心B.真正的挚友能使我们共同进步C.友情不是一成不变的D.友情是同等的、双向的4.“我和琪琪在小学时是好挚友,一起学习,一起玩。但自从进入中学后,我们就很少在一起了,虽然我多次主动找她,但她都不理我。”对此,“我”应当(D)A.相识到友情是一成不变的B.努力找回这段友情C.从今以后不再交挚友D.学会接受这段友情的淡出5.慧慧和丽丽是好挚友,平常慧慧的成果比丽丽好,最近的一次考试中,丽丽超过了慧慧。慧慧应当(A)①向丽丽表示庆贺②坦然接受并观赏挚友的成就③做到自我反省和激励④与丽丽断绝挚友关系A.①②③B.②③④C．①②④D．①③④7.莫莫在日记中写道:“与娜娜在一起,我很快乐。虽然有时我们的想法不同,但我们彼此信任。谁有了困难，对方都会供应帮助。有了小误会，对方都能予以理解。”这体现了友情的特质是（B）①友情是为挚友“两肋插刀”②友情是一种心灵的相遇③友情是同等的、双向的④友情是一种密切的关系A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④8.战国时期的孙膑和庞涓,一起先拜鬼谷子为师,情同手足,后来却由于志向不同而反目成仇。这说明（A）A.友情不是一成不变的B.友情是一成不变的C.友情不能没有原则D.友情不能有竞争9．（2024，内蒙古赤峰）“挚友这一扇打开的窗，友情就是那照耀进来的阳光”，挚友和友情是人生中的永恒话题。下面说法正确的是（D）①挚友给我们暖和、支持和力气，友情让我们感受生活的美妙②对于交心的挚友，只要他有所需，我必两肋插刀，全力以赴③交友是同等互惠的过程，赐予与分担必需是双向的④对于友情，须要我们明智而谨慎的把握A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④10．（2024，四川成都）小强受到高年级同学的欺压，好挚友小军自告奋勇帮他解围。一次小军让小强帮他躲藏偷来的ipad，为了感谢小军，小强答应了他的要求。小强的做法（C）A．错误，交友要遵循自然原则B．正确，挚友间应当相互包涵C．错误，挚友间要讲是非原则D．正确，友情的获得须要付出11.（2024，青海）有人说真正的友情就应当是为挚友两肋插刀,又有人说友情的小船说翻就翻,你认为真正的友情应当是（A）①一个同等互惠的过程②不能以牺牲原则为代价③彼此没有差异分歧,肯定听从对方④应当学会观赏他人、赞美他人、宽容他人A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③12.为了引导同学们在交往中收获友情,收获成长的欢乐,七年级某班实行了一次主题班会,请你参与下面的活动。【身临其境】小华在小丽的劝告下，报名参与了市教化局组织的汉字听写大赛，并获得了全省汉字听写大赛的资格，而小丽只获得了学校的激励奖。(1)你认为小丽应当怎样做?缘由是什么？数学考试时,小丽有好几道题不会做,为了不挨父母的指责,她多次要求好挚友小华把答案传给自己。小华再次迟疑起来:“我该不该给小丽传答案呢?”(2)针对这种状况,小华该不该帮小丽?为什么【解答怀疑】(3)①什么样的挚友是益友?②我们应当如何对待益友?【活动总结】(4)通过上面的活动,你觉得友情有特质有哪些？而你希望的挚友具有怎样的特质?反思你的做法,谈谈今后的准备。(1)小丽应当真诚地恭维小华。缘由是：当挚友取得某方面的胜利时，我们应当观赏并真诚地赞美，做到自我反省和激励，这样我们会收获更多。(2)小华不应当帮助小丽。因为友情不能没有原则,考试作弊是违反校规校纪的行为,小华在考场上帮小丽传答案是不讲原则的行为。(3)①正直、诚信、学问广博,能够帮助我们上进的挚友。②