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小学生校园公益活动组织制度小学生校园公益活动组织制度一、总则第一条为加强小学生社会责任感教育，培养学生关爱他人、奉献社会的精神，特制定本制度。第二条本制度适用于本校区内所有小学阶段学生参加的公益活动。二、组织机构第三条设立校园公益活动组织委员会（以下简称“委员会”），负责组织、协调和监督校园公益活动。第四条委员会组成：1.主任：由校长担任；2.副主任：由教导主任、德育主任、总务主任等担任；3.委员：由各年级班主任、辅导员、学生代表等担任。三、活动策划与实施第五条活动策划：1.每学期末，委员会根据实际情况，制定下学期公益活动计划；2.各年级班主任、辅导员根据计划，组织学生开展具体活动；3.学生代表积极参与活动策划，提出合理化建议。第六条活动实施：1.活动前，各年级组织学生进行培训，确保活动顺利进行；2.活动中，班主任、辅导员负责组织学生参加活动，确保学生安全；3.活动结束后，各年级班主任、辅导员对学生进行总结评价，收集意见反馈。四、活动内容与形式第七条活动内容：1.环保活动：如植树节、世界地球日等活动；2.公益活动：如关爱留守儿童、敬老院慰问等；3.文化活动：如读书分享会、手工制作比赛等。第八条活动形式：1.班级活动：各班级自行组织，互相学习，共同进步；2.年级活动：各年级联合举办，提高学生团队协作能力；3.校园活动：全校学生共同参与，增强校园凝聚力。五、奖励与惩罚第九条奖励：1.对积极参与活动的学生给予表彰，颁发荣誉证书；2.对组织活动有突出贡献的班级和教师给予奖励；3.对在活动中表现优秀的学生，优先推荐参加校级以上活动。第十条惩罚：1.对活动中表现不良的学生，进行批评教育；2.对组织活动不力的班主任、辅导员，进行提醒或通报批评；3.对违反活动纪律的学生，给予警告或处分。六、附则第

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