部编版语文四年级上册21古诗三首出塞课件(36张课件)

出塞部编语文四年级上唐诗是我国历史长河中的一朵奇葩，在平时的学习中，我们积累了不少的古诗，大家一起看看下面的古诗，回忆一下吧！

小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。巩固旧知

望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。巩固旧知

古朗月行小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。巩固旧知

赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。巩固旧知

小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。巩固旧知今天我们要学习一首新诗，讲的是古时候的边塞生活。《出塞》

边塞即指边疆，边塞诗题材开阔，内容包括描写边塞风光，边疆战士的艰苦生活，杀敌报国，建功立业的抱负;边疆将士思乡的情思等。边塞诗什么是边塞诗呢？

请大家打开课本，自由朗读《出塞》这首诗，要仔细的读四遍，读前两遍的时候注意诗中的多音字和生字我，争取把生字读的字正腔圆。

《出塞》是乐府旧题。这是唐代诗人写边塞的诗常用的题目。解诗题，知作者

王昌龄，盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。代表作有《参军行七首》《出塞》《闺怨》等。他的诗多写当时边塞军旅生活，气势雄浑，XXX高昂。解诗题，知作者

我国在秦、汉时代便修筑长城防备匈奴入侵。匈汉的战争自秦起,至汉,至唐,一直没有间断,在阴山一带,匈奴据此而常常入侵中原。历史背景听古诗朗读出塞[唐]王昌龄秦时//汉时关，万里/长征/人未还。但使/龙城/飞将在，不教/胡马/度阴山。互动课堂练习读一读吧！注意读准字音。注意停顿，把诗歌读通顺。

请同学们边读边思考，借助课本上的注释帮助理解课文意思。但使只要。汉朝名将李广，这里泛指英勇善战的将领。令，使。指侵扰中原的北方游牧民族。位于今内蒙中部及河北北部。龙城飞将教胡马阴山秦时//汉时关，万里/长征/人未还。朝代，秦朝和汉朝这里指的是将士回家

前两句：

秦汉时期一直延续到现在的和边关，长期在外出征，御守边关的将士们至今没有回家你发现了吗？诗人笔下的常与什么联系在一起？

思念故乡，思念亲人这是什么样的边关？寂寞荒凉冷清孤独

前两句：

还是秦汉时的，关塞还是秦汉时的关塞，自秦汉以来，长期在外出征，御守边关的将士们至今没有回家。你发现了吗？诗人笔下的常与什么联系在一起？

思念故乡，思念亲人秦朝汉朝唐朝秦朝到唐朝大约八百多年将近一千年过去了,仍然是秦汉时的,边关仍旧是秦汉时的边关,时光穿越千年,不变的是什么?秦时//汉时关，万里/长征/人未还。

在战争频繁的边塞，守关将士在盼望什么呢？读古诗后两句。但使/龙城/飞将在，不教/胡马/度阴山。只要。令，使。

只要像汉朝李广那样的将军镇守边关，就可以抵挡入侵的敌人，不允许他们超出阴山半步。他们在盼望谁呢？飞将军李广

作者仅仅是在表达诗人和士兵在思念飞将李广吗？

不是的，作者希望能有一位像李广一样能征善战的将军带领他们保卫国家，希望朝廷能善用良将。李广是一位什么样的将军呢？

英勇善战勇猛无比但使/龙城/飞将在，不教/胡马/度阴山。

正因为李广英勇善战，让匈奴闻风丧胆，不敢南下阴山入侵汉朝的边疆，我们一起来读：想象画面：XXX的夜晚、偏远的边关、清冷的月光、戍边的战士，这是一幅多么孤寂、萧瑟的画面啊！联系诗人的环境，想