第15课《阅读材料 不可不知的放映快捷键》说课稿　2023-2024学年青岛版（2018）初中信息技术八年级下册

第15课《阅读材料不可不知的放映快捷键》说课稿2023—2024学年青岛版（2018）初中信息技术八年级下册一、教材分析

《第15课《阅读材料不可不知的放映快捷键》说课稿2023—2024学年青岛版（2018）初中信息技术八年级下册》

本节课选自青岛版初中信息技术八年级下册，主要内容是介绍PowerPoint放映过程中的常用快捷键。通过本节课的学习，学生能够掌握放映幻灯片时的基本操作，提高演示文稿的放映效率。本节课与学生的实际需求紧密相连，旨在让学生在实际应用中熟练运用快捷键，提升信息技术素养。二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、处理和应用信息的能力，通过学习放映快捷键，增强学生在演示文稿制作与展示中的信息敏感度。

2.计算思维：训练学生运用快捷键进行高效操作的思维方式，提高学生在解决问题时的逻辑性和条理性。

3.信息伦理：教育学生在使用快捷键优化演示文稿时，遵循诚信、尊重他人成果的原则，培养良好的信息道德素养。三、重点难点及解决办法

重点：掌握常用的PowerPoint放映快捷键，能够熟练应用于实际操作中。

难点：快捷键的记忆与实际操作中的应用。

解决办法：

1.采用互动教学，通过教师演示与学生跟练相结合的方式，让学生在实际操作中熟悉快捷键的使用。

2.设计一系列实用性强的练习案例，让学生在完成具体任务的过程中巩固快捷键记忆。

3.引导学生进行小组讨论，共同探究快捷键的用法，提高学生的合作能力和问题解决能力。

4.针对记忆难点，采用联想记忆法，将快捷键与生活场景相结合，帮助学生形成长期记忆。

5.定期进行复习和测试，通过反复练习，巩固学生对快捷键的掌握和应用。四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有青岛版初中信息技术八年级下册教材。

2.辅助材料：准备PowerPoint软件操作演示视频、快捷键功能说明文档。

3.实验器材：计算机、投影仪、音响设备，确保所有设备正常运行。

4.教室布置：将学生分成小组，每组一台电脑，方便学生进行实操练习。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

2.讲授新知（20分钟）

首先，介绍PowerPoint放映过程中常用的快捷键，如从头开始放映、从当前幻灯片开始放映、切换到下一张幻灯片等。通过教师操作演示，让学生直观地了解每个快捷键的功能。然后，指导学生跟随教师一起操作，确保每位学生都能在电脑上实际操作并掌握这些快捷键。

3.巩固练习（10分钟）

为学生提供几个实际操作任务，要求学生使用刚刚学到的快捷键完成指定的放映操作。学生在自己的电脑上独立完成练习，教师巡回指导，及时解答学生在操作过程中遇到的问题。

4.课堂小结（5分钟）

邀请几名学生分享他们在练习中的体会和收获，教师总结本节课的重点内容，强调快捷键在提高放映效率中的重要作用，并提醒学生在日常使用中多加练习。

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业，要求学生制作一个简单的演示文稿，并在家中使用本节课学到的快捷键进行放映练习。同时，鼓励学生探索更多PowerPoint的快捷键，为下一节课的分享做准备。六、知识点梳理

1.PowerPoint放映快捷键的基本概念与作用

-快捷键的定义：通过键盘上的特定按键组合，实现快速执行特定命令的操作方式。

-快捷键的作用：提高放映幻灯片的效率，使演示文稿的展示更加流畅和便捷。

2.PowerPoint常用放映快捷键列表

-从头开始放映：F5键

-从当前幻灯片开始放映：Shift+F5键

-切换到下一张幻灯片：N键或空格键

-返回到上一张幻灯片：P键或Backspace键

-退出放映模式：Esc键

-定位到特定幻灯片：输入幻灯片编号后按Enter键

-隐藏/显示鼠标指针：Ctrl+H键

-黑屏/恢复显示：B键或W键

-打开/关闭激光笔功能：Ctrl+P键

-调整放映速度：Alt+PageUp键（加快）或Alt+PageDown键（减慢）

3.快捷键的使用技巧

-练习快捷键的使用，形成肌肉记忆，以便在实际放映时能够迅速反应。

-在练习时，可以制作一个快捷键列表，将常用快捷键贴在电脑屏幕附近，方便随时查阅。

-在放映前，进行一次完整的快捷键复习，确保对每个快捷键的功能和操作都烂熟于心。

4.快捷键在实际应用中的注意事项

-在放映过程中，避免因按键错误导致演示失误，可以通过练习减少错误发生的概率。

-在使用快捷键时，注意观察观众的反应，确保快捷键的使用不会分散观众的注意力。

-对于一些特殊的放映环境，如投影仪亮度不足或屏幕尺寸较小，应适当调整快捷键的使用，以保证演示效果。

5.快捷键的高级应用

-结合鼠标操作，实现更丰富的放映效果，如使用鼠标滚轮进行幻灯片切换。

-利用快捷键进行幻灯片排练，预览放映效果，调整放映节奏。

-在放映过程中，使用快捷键进行注释或画图，增强演示的互动性和生动性。

6.快捷键的学习与复习策略

-制定学习计划，分阶段掌握不同的快捷键组合。

-定期复习已学快捷键，巩固记忆，避免遗忘。

-通过实际操作和模拟放映，将快捷键应用于实际场景中，提高学习的实用性。七、板书设计

①快捷键功能分类

-放映控制快捷键

-屏幕显示快捷键

-其他实用快捷键

②重点快捷键列表

-F5（从头开始放映）

-Shift+F5（从当前幻灯片开始放映）

-N/空格（切换到下一张幻灯片）

-P/Backspace（返回到上一张幻灯片）

-Esc（退出放映模式）

③使用技巧与注意事项

-练习形成肌肉记忆

-制作快捷键列表便于查阅

-注意观众反应，避免分散注意力八、教学反思

今天的课堂上，我教授了《不可不知的放映快捷键》这一课，整体来看，学生对PowerPoint放映快捷键的学习兴趣浓厚，参与度高，但在教学过程中也暴露出了一些问题，值得我们深思和改进。

首先，我注意到学生们对于快捷键的记忆和应用存在一定的困难。尽管我在课堂上通过互动教学和实际操作演示来帮助学生理解，但仍有部分学生无法迅速掌握。我想，这可能是因为快捷键的学习需要大量的练习和反复记忆，仅凭课堂上的演示和练习是不够的。今后，我计划布置更多的课后练习，并鼓励学生在家中多次尝试，以便更好地巩固学习成果。

其次，我在课堂上发现，有些学生在面对实际操作任务时显得有些紧张，操作不够熟练。这可能是因为他们在面对新技能时缺乏自信心。为了解决这个问题，我打算在未来的课程中增加更多的小组讨论和合作环节，让学生在小组内部互相学习和支持，这样可以增强他们的自信心，同时也能够提高操作技能。

另外，我也意识到自己在课堂上可能过于注重快捷键的操作演示，而忽略了学生的个别差异。有些学生可能需要更多的个别指导和支持。因此，我计划在课后为学生提供一对一的辅导机会，特别是对于那些在课堂上进步较慢的学生，我可以根据他们的具体情况提供更加个性化的帮助。

在教学过程中，我还发现了一个值得高兴的现象，那就是学生们对于新技能的学习态度非常积极。他们乐于尝试，并且对于掌握新知识感到兴奋。这让我意识到，激发学生的学习兴趣是教学成功的关键。因此，我将继续寻