篮球：传切配合及其战术运用 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册001

篮球：传切配合及其战术运用说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册一、教材分析

本节课《篮球：传切配合及其战术运用》选自2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册。本章节主要介绍篮球运动中的传切配合技巧及其在比赛中的战术运用，旨在培养学生团队协作能力，提高篮球实战技能。本节课内容与篮球基本技术紧密相连，符合高中学生的认知水平，有助于激发学生兴趣，增强学生体育锻炼的积极性。二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的运动能力、健康行为及体育品德。通过学习传切配合及其战术运用，学生能够掌握篮球运动的基本技巧，提升个人运动能力；通过实战练习，增强健康意识，养成良好的锻炼习惯；同时在团队协作中培养责任感、尊重他人，形成积极向上的体育道德风尚。三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是传切配合的基本技巧和战术意识的培养。具体包括：

-传球的准确性：学生需要掌握不同类型的传球技巧，如胸前传球、击地传球等，并能在实战中准确地将球传给队友。

-切入的时机与路线：学生需学会如何观察对方防守队员的位置，选择合适的时机和路线进行切入，以摆脱防守。

-配合的默契：学生要在练习中培养与队友的配合默契，提高传切配合的效率。

2.教学难点

本节课的教学难点在于战术运用中的灵活性和实战中的应变能力。具体包括：

-战术变化的适应：学生在面对不同的防守策略时，需要能够快速调整自己的传球和切入策略。

-空间感知和判断：学生在实战中需要准确判断场上的空间和队友的位置，以及防守队员的移动，这是传切配合成功的关键。

-应变能力的培养：学生在遇到防守队员的unexpected动作时，需要能够迅速做出反应，调整自己的行动。

例如，当学生在练习中遇到对方防守队员突然换防，学生需要立即判断是否继续切入或改变传球方向，这需要学生具备良好的应变能力和战术理解。四、教学资源

-硬件资源：篮球场、篮球、计时器、标志盘

-软件资源：体育教学视频、篮球战术分析软件

-课程平台：校园体育教学管理系统

-信息化资源：篮球战术教学PPT、学生练习反馈系统

-教学手段：小组练习、实战模拟、视频教学、战术讨论五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球传切配合的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们在篮球比赛中见过队友之间如何配合进攻吗？什么是传切配合？”

-展示一些篮球比赛中精彩的传切配合视频片段，让学生初步感受传切配合的魅力。

-简短介绍篮球传切配合的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.传切配合基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球传切配合的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解传切配合的定义，包括其主要技术动作和战术意图。

-详细介绍传切配合的组成部分或技术要领，使用示意图帮助学生理解。

-通过篮球比赛中的实际例子，让学生更好地理解传切配合的实际应用和作用。

3.传切配合案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球传切配合的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的篮球比赛中的传切配合案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、技术动作和战术效果，让学生全面了解传切配合的多样性。

-引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何应用传切配合提升球队进攻效率。

-小组讨论：让学生分组讨论传切配合在不同战术体系中的运用和改进方向。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与传切配合相关的战术主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的战术要求、实施难点以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球传切配合的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的战术要求、实施难点及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球传切配合的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括传切配合的基本概念、技术要领和案例分析。

-强调传切配合在篮球比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用传切配合。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于篮球传切配合的短文或报告，以巩固学习效果。六、教学资源拓展

1.拓展资源

-篮球战术书籍：《篮球战术教程》、《现代篮球战术解析》

-篮球教学视频：NBA官方教学视频、FIBA篮球教学视频

-篮球比赛案例分析：NBA经典比赛战术分析、国际篮球比赛战术分析

-篮球战术软件：篮球战术板软件、篮球战术模拟软件

-篮球训练设备：可调节速度的传球训练器、多功能篮球训练架

2.拓展建议

-阅读篮球战术书籍，深入了解篮球战术的发展历程和各种战术的特点。

-观看篮球教学视频，学习专业球员的传球和切入技巧，以及教练的战术讲解。

-分析篮球比赛中的经典战术案例，理解战术在实际比赛中的应用和变化。

-使用篮球战术软件，模拟战术训练，提高战术理解和应用能力。

-利用篮球训练设备，进行专项技能训练，提高传球和切入的准确性和效率。

-深入学习篮球战术理论：学生可以通过阅读《篮球战术教程》和《现代篮球战术解析》等书籍，了解篮球战术的基本原理和各种战术的运用方法，为实践训练打下理论基础。

-观看专业教学视频：通过观看NBA官方教学视频和FIBA篮球教学视频，学生可以学习到专业球员的传球和切入技巧，以及教练对战术的深入解析，从而提高自己的技术水平和战术意识。

-分析经典比赛战术：学生可以选择一些NBA经典比赛或国际篮球比赛的战术案例进行分析，理解战术在实战中的灵活运用和变化，培养自己的战术思维。

-使用战术软件模拟训练：通过篮球战术板软件和篮球战术模拟软件，学生可以在虚拟环境中模拟战术训练，提高对战术的理解和运用能力。

-进行专项技能训练：利用可调节速度的传球训练器和多功能篮球训练架等训练设备，学生可以进行传球和切入的专项技能训练，提高技术动作的准确性和效率。

此外，学生还可以通过参加篮球训练营、观看现场篮球比赛、与教练和队友进行交流等方式，不断丰富自己的篮球知识和经验，提高篮球技能和战术水平。通过这些拓展资源的利用和学习建议的实践，学生将能够在篮球学习和比赛中取得更好的成绩。七、教学反思与改进

在完成了篮球传切配合及其战术运用的教学后，我对自己在教学过程中的表现进行了深入反思。以下是我的几点思考：

首先，我发现学生在理解传切配合的概念上较为顺利，但在实际操作中，很多学生对于切入时机的把握不够准确，传球也常常出现失误。这让我意识到，我在教学中可能过于强调理论知识，而忽略了学生的实际操作练习。

为了改进这一点，我计划在未来的教学中增加更多的实战练习环节。比如，设置一些模拟比赛的场景，让学生在实战中练习传切配合，从而提高他们的实际操作能力。

其次，我在课堂上的讲解可能过于理论化，没有很好地结合学生的实际情况。有些学生可能对篮球比赛的理解不够深入，导致他们难以将理论知识应用到实际比赛中。

针对这个问题，我打算在讲解时更多地使用生动的案例和比赛视频，让学生能够更直观地理解传切配合在比赛中的应用。同时，我也会鼓励学生分享自己在比赛中的经验，以增强他们对战术的理解。

另外，我在组织小组讨论时，发现有些小组的合作并不顺畅，讨论的效果也不尽如人意。这可能是因为我在分组时没有充分考虑学生的能力和性格。

为了改善这一点，我计划在未来的教学中更加细致地分组，尽量让每个小组的能力和性格搭配更加合理。同时，我也会提供更多的指导，帮助学生更好地开展小组讨论。