2024年沪教版二年级数学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版二年级数学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、一共运来多少袋水泥？A.99袋B.89袋C.100袋2、千位上是5的数是（）。A.5760B.4359C.60853、5×9＝A.40B.45C.354、656再加3个十是（）A.659B.686C.9565、以下乘法口诀只能写出一个算式的是（）A.三三得九B.一三得三C.二四得八6、把5.5千克、5.5吨、5.05吨、5000千克按从大到小排列，排在第二位的数是（）A.5.5吨B.5.05吨C.5000千克D.5.5千克7、48连续减6，得出0需要减几次?（）A.6次B.8次C.3次8、4个2相加，和是（）。A.2B.6C.89、选一选。

小红座位的东南方向是张亮的座位，那么小红在张亮的()方向。A.东南B.西北C.东北评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、64÷8＝____11、7+7+7写成乘法算式是____。12、6×____=24____×6=363×6=____4×____=413、一块三角板中，有____个角，其中有____个直角。14、现在有12个鸡蛋，要把杯子分给3个蛋盒，每个蛋盒可以分到____鸡蛋。15、填一填：

17＋48＝____10＋24＝____26＋18＝____12＋14＝____36＋20＝____16、拿一张纸，先上下对折，再____对折可以得到直角。17、千米用字母表示____，m表示____，分米用____表示，cm表示____；毫米用。

____表示。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)18、可以从剪切得到吗19、把20平均分成4份，每份是5元。20、小明向北走到学校，回家时他向南走。21、只读一个零的数是末尾有0的数。22、把10根香蕉平均分给5个孩子，每个孩子可以分到2根23、用1刻度对齐物体的一端，5刻度对齐另一端，物体长度为4厘米24、写作4025、18÷2＝9,表示把18平均分成2份，每份是9。26、判断下面的说法是否正确。

一千零一写作101。评卷人得分四、操作题(共2题，共8分)27、画一条长是3厘米的2倍的线段．28、画一条长是3厘米的2倍的线段．评卷人得分五、作图题(共1题，共7分)29、画出下面每个图形的另一半；使它成为轴对称图形。

评卷人得分六、应用题(共2题，共12分)30、一个四位数的百位是3，千位上的数字是百位上数字的2倍，其余位上是0，这个数是多少？31、16名小朋友排成一队，小明在从左往右数第8个，那么从右往左数小明是第几个？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【解答】一共运来99袋水泥.故而选择A。【分析】上午运来45袋水泥，下午运来54袋水泥，一共运来多少袋要用加法，45+54=99（袋），故而选择A。2、A【分析】【解答】5760表示5个千；7个百、6个十；在这个数中，千位上是5。

【分析】从右开始，数为顺序依次是：个、十、百、千、万千位上是几，就代表几个千，百位上是几，就代表几个百，十位上是几，就代表几个十，各位上是几，就代表几个一。3、B【分析】【解答】根据九九乘法表5×9＝45可知答案选B。【分析】根据九九乘法表直接得出答案。4、B【分析】【解答】加3个十，在十位上增加3，所以选B686【分析】考察对不同数位表示意义不同的认识。5、A【分析】解答：解：根据题意对各个选项进行分析解答：三三得九只能写出一个算式33=9；分析：根据题意结合口诀对各个选项进行分析解答。

故选：A6、B【分析】【解答】根据进率可知5.5吨>5.05吨>5000千克>5.5千克。

【分析】根据重量单位进率换算可以比较大小；据此解答。

故选：B7、B【分析】【解答】48连续减6；得出0需要减几次?答案为8次。故选：B

【分析】48连续减6，得出0需要减几次?就是问48里面有几个6，用除法即可解决，故而选择8次。8、C【分析】【解答】2＋2＋2＋2＝8，故选C。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。9、B【分析】【解答】分析：通过分析和画图；小红座位的东南方向是张亮的座位，小红在张亮的相反方向即是西北，所以选B；

【分析】本题在于培养学生的观察能力，培养学生发现数学与生活学习的联系，有利于提高学习数学的兴趣。二、填空题(共8题，共16分)10、8【分析】【解答】根据九九乘法表,可知8×8＝64；反推可知64÷8＝8

【分析】考察九九乘法表的逆推。11、7×3＝21【分析】【解答】根据题意可得：7+7+7=21；

【分析】根据乘法的定义可以解答。12、46181【分析】【解答】根据口诀填空，6×4=24，6×6=363×6=,184×1=4【分析】根据口诀填空。13、31【分析】【解答】一块三角板中；有3个角，其中有1个直角。

【分析】本题考查的不止是对角的理解，还有对直角的掌握情况。14、4【分析】【解答】根据九九乘法表；可知3×4＝12，依题列式12÷3＝4，所以答案为4，每个小伙伴可以分到4个鸡蛋。

【分析】考察简单的除法运算15、6534442656【分析】【解答】要熟练掌握加法的运算16、左右【分析】【解答】一张纸对折两次；展开这张纸中间形成一个“十”字，就可以得到四个直角。

【分析】考察角的知识17、km米dm厘米mm【分析】【解答】根据长度单位以及字母表示；答案为km，米，厘米，mm。

【分析】本题考查长度单位的字母表示，属于基础知识。三、判断题(共9题，共18分)18、×【分析】【解答】根据平面图形的基本知识可知不可以剪出该图形【分析】平面图形的基本知识19、√【分析】【解答】依题目可列式为4×5＝20，根据九九乘法表可知式子正确，则判断题正确。【分析】理解题意后根据九九乘法表直接得出答案为20，则判断题正确。20、√【分析】【解答】上学和放学走的方向正好相反，小明向北走到学校，回家时应向南走。21、×【分析】【解答】只读一个零的数是末尾有0的数；说法错误。

【分析】此题可以举反例说明，如：60345读作六千零三十五。22、A【分析】【解答】考察除法的简单运算，10根香蕉平均分给5个孩子可以写成10÷5＝2【分析】考察除法的基本运算23、A【分析】【解答】起点刻度为1厘米，所以要用终点刻度5厘米减去1厘米，正确【分析】不是一般情况，要记得减去多余的1厘米24、B【分析】【解答】百位上是四个珠子，十位和个位上没有，百位四个珠子是400。【分析】不同数位的意义不同25、A【分析】【解答】18÷2＝9,表示把18平均分成2份，每份是9。原题说法正确。【分析】18÷2＝9,表示把18平均分成2份，每份是9。26、B【分析】【解答】一千零一写作1001

【分析】本题考查数的读法和写法。同时还要注意具体问题具体分析，培养认真读题习惯。四、操作题(共2题，共8分)27、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．28、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．五、作图题(共1题，共7分)29、【分析】【解答】对折后能完全重合的图形是轴对称图形。

【分析】可以这样思考，每幅图，观察给出的一半图，因为给出的一半，和要画出的一半是可以通过对称，完全重合的。再画出和已经给我们的一半相同的图案，就是了。六、应用题(共2题，共12分)