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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年北师大版选择性必修3语文下册月考试卷240考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、对下列各句中加点字用法归类正确的一项是()。

①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③约从离衡④履至尊而制六合。

⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦内立法度③子孙帝王万世之业也A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤2、下列对课文中相关古代文化常识的解说,不正确的一项是()A.《汉书》是我国第一部纪传体断代史,它与《史记》《后汉书》《三国志》合称为“前四史”。B.“辇”是古代用人拉着走的车子,秦以后,唯天子得乘辇。因此,“辇”常为天子、天子车驾的代称。C.“节”,旄节,以竹为杆,上缀以牦牛尾,是使者所持的凭证。古代使臣奉命出行,必执符节以为凭证,即“持节”。D.“爵”是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。旧说周代有王、公、侯、伯、男五种爵位。3、下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A.单于视左右而惊B.汉天子我丈人行也C.汉使张胜谋杀单于近臣D.张胜许之,以货物与常4、对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是()A.秦无亡矢遗镞之费亡:失去B.追亡逐北,伏尸百万北:北边的军队C.斩木为兵,揭竿为旗揭:举D.序八州而朝同列序:安置使有序,为排序5、对下列各句加点字用法归类正确的一项是()

①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④序八州而朝同列⑤囊括四海A.①②③/④⑤B.①/②/③④/⑤C.①/②③④⑤D.①⑤/②③④6、下列句中“之”的意义同其他三句不同的一项是()A.商君佐之,内立法度,务耕织。B.北收要害之郡。C.享国之日浅,国家无事。D.行军用兵之道,非及向时之士也7、下列对《记念刘和珍君》内容的理解和分析,不正确的两项是()A.课文痛斥了反动政府的屠杀罪行,揭露了所谓学着文人的卑鄙无耻,表达了对死难烈士的崇高敬意。B.复杂记叙文常常要用线索把材料贯穿起来,线索可以是中心事件,可以是人物,也可以是感情。《记念刘和珍君》一文的线索是刘和珍等人的遇难经过。C.课文将简练的叙事、深刻的议论、强烈真挚的抒情完美结合在一起,叙述中饱含了强烈的爱憎,议论的观点又极为鲜明。E.《记念刘和珍君》的语言精辟、深刻、发人深思,并能将抽象事理形象化,如“人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手”。E.《记念刘和珍君》的语言精辟、深刻、发人深思,并能将抽象事理形象化,如“人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手”。8、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.此四君者,皆明智而忠信契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁。B.收天下之兵尔其无忘乃父之志C.南取百越之地,以为桂林、象郡铸以为金人十二,以弱天下之民D.蒙故业,因遗策然后践华为城,因河为池9、下列句子中,句式与其他三项不同的一项是()A.而智勇多困于所溺B.身死人手,为天下笑者C.夫祸患常积于忽微D.一夫作难而七庙隳评卷人得分二、其他(共9题,共18分)10、本文脉络分明,有许多显示作者思路的句子,请把它们找出来。据此分析文章的论点是什么,作者是如何论证的,第一、二、三部分之间是什么关系。11、重点2:《玩偶之家》节选部分刻画的主要人物形象是娜拉和海尔茂,试简要分析这两个人物形象的特点。12、《怜悯是人的天性》中卢梭认为,“文明与自然、理性与自然本能相比,是一种蜕变,甚至是堕落”。你是否赞同这种观点?请结合本文内容,谈谈你的看法。13、指出下列句式的具体类型。

判断句。

(1)夫天者,人之始也/父母者,人之本也_____

(2)秦,虎狼之国_____14、“水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常。‘怎么了,你?’”这里,水生嫂使用了一个倒装句,表现了她怎样的心情?15、阅读下面的文字,完成问题。标志着作者(孙犁)的创作达到成熟境界的,是发表于1945年5月15日延安《解放日报》上的《荷花淀》。这篇小说比《芦花荡》早发表了三个半月,是它的姐妹篇,因为它们不仅题目对称,而且还分别加着“白洋淀纪事之一”“白洋淀纪事之二”的副题。但实际上也就到此为止,它们在人物、情节等方面并无必然联系。《荷花淀》的发表,在延安文艺界引起了关注,当时任《解放日报》副刊编辑的方纪回忆说:“读到《荷花淀》的原稿时,我差不多跳起来了,还记得当时在编辑部里的议论——大家把它看成一个将要产生好作品的信号。”“那正是延安文艺座谈会以后,又经过整风,不少人下去了,开始写新人——这是一个转折点;但多半还用的是旧方法这就使《荷花淀》无论从题材的新鲜,语言的新鲜,和表现方法的新鲜上,在当时的创作中显得别开生面。”这个回忆,反映着当时人们的认识水平。我们注意的是这样一个事实:它使初次读到原稿的人快要“跳起来了”,而且被看作“将要产生好作品的信号”。这好像是说,该作已处于“锋线”位置,大家要紧张地看着它破门得分了。事情是不是这样,可以先不管,我们知道,已经产生的事实是,“由于《荷花淀》和其他一系列作品的创作,孙犁作品清新、隽美的风格,逐步在读者中间留下了深刻的印象,推崇、称道者有之,模仿、学步者有之,受其启发、激励而冀图另辟蹊径者亦有之孙犁也因此在后来被一些人称为‘荷花淀派’的主要代表”。这就是说,当时谁也没有想到,由于《荷花淀》的发表,最终产生了个被一些人称为“山色有无中”的“荷花淀派”。尽管这个流派的有无还可以讨论,但它所产生的影响,就比次破门得分要深远得多了。《荷花淀》只有五千多字,传诵至今,魅力不减。艺术上最难的是创新,有一个“新”已经不易,而方纪一连用了三个“新(鲜)”来称赞它,这就可见它的独树一帜,给当时的人留下了十分深刻的印象。(选自郭志刚《孙犁评传》,有删改)

结合课文《荷花淀》的相关内容,试举例证明方纪的“三新”观点。16、乃。

见犯乃死,重负国副词,______________

乃徙武北海上无人处副词,______________17、指出下列加点字的活用类型并解释。

(1)泣下沾襟。

(2)夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。

(3)负而前驱。

(4)仓皇东出18、给下列加点字注音。

⑨契______据⑩胆怯______⑪嘈_____杂⑫虐______待评卷人得分三、古代诗歌阅读(共1题,共2分)19、阅读下面诗歌回答问题。使青夷军入居庸三首【其二】高适古镇青山口,寒风落日时。岩峦鸟不过,冰雪马堪迟。出塞应无策,还家赖有期。东山足松桂,归去结茅茨。【注释】①青夷军,唐戍边军队。此诗歌是四十七岁的高适送兵往青夷军,归途入居庸关时所作,他曾到边塞寻求避身之路,但未成功。②东晋谢安在时局混乱时退居东山,相机而作。

(1)前两联描绘了怎样的景象?有何作用?

(2)后两联抒发了诗人哪些思想感情?请简要分析。评卷人得分四、句子默写(共1题,共7分)20、古诗文默写。

(1)四围山色中,_________。_________________;量这些大小车儿如何载得起?

(2)世人皆浊,____________?众人皆醉,________________?

(3)乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,____________,_____________。

(4)_______________,则芥为之舟;置杯焉则胶,_______________。

(5)渔舟唱晚,______________________;雁阵惊寒,______________。评卷人得分五、现代诗歌阅读(共1题,共6分)21、下面这首小诗在网络上被许多人转发、推荐。请品读该诗,说明其被推荐的理由。要求:写3点理由,字数60字左右。一碗油盐饭佚名前天,我放学回家,锅里有一碗油盐饭。昨天,我放学回家,锅里没有一碗油盐饭。今天,我放学回家,炒了一碗油盐饭,放在妈妈的坟前。评卷人得分六、语言表达(共2题,共20分)22、根据下列句子的语境选词填空。

①该进口商品展示交易中心集保税展示、商品交易物流仓储、通关服务于一体,__________10月份已吸引来自26个国家的400多个品牌;2500多种单品入驻。(截止/截至)

②马克思和恩格斯是世界上为了崇高事业共同合作的__________。(典范/典型)

③她从不刻意__________自己;有一种纯朴自然之美。(装饰/妆饰)

④凡是看过金山野柳海岸奇石的人,莫不惊叹大自然__________的奇妙!(巧夺天工/鬼斧神工)23、下面是某市福利基金会草拟的“招标启事”中的内容,其中有四处词语使用不当,请找出并加以修改。为帮助农村留守儿童健康成长,市福利基金会春苗成长专项基金计划为农村留守儿童收集图书,捐建农村法治书屋。有意主办此活动的企业、组织和个人请与我单位联系。活动招标截止日期:2019年12月3日—2019年12月23日。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、D【分析】【分析】

【详解】

本题考查理解文言实词意思和用法的能力;具体考查词类活用。

①⑦名词做状语;“云”意思是“像云彩那样”,“内”意思是“在国内”;

②③⑥使动用法;“斗”意思是“使争斗”,“离”意思是“使离散”,“朝”意思是“使朝拜”;

④⑧名词做动词;“履”意思是“登上”,“帝王”意思是“称帝称王”;

⑤形容词做动词;“小弱”意思是“变小变弱”。

正确分类是①⑦/②③⑥/④⑧/⑤。

故选D。2、D【分析】【分析】

【详解】

本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。

D项;“旧说周代有王;公、侯、伯、男五种爵位”表述错误。周代五等爵位是指“公、侯、伯、子、男”,没有“王”。

故选D。3、C【分析】【分析】

【详解】

本题考查学生理解古今异义词意思的能力。

C项;谋杀,古今义相同,谋划杀害。

A项;左右,古义,身边侍候的人;今义,左和右两方面;支配操纵。

B项;丈人,古义,对长辈的尊称;今义,岳父。

D项;货物,古义,财物;今义,供出售的物品。

故选C。4、B【分析】【详解】

本题考查学生理解文言实词含义的能力。

B.北:败逃;这里指败逃的军队。

故选B。5、D【分析】【详解】

本题考查学生理解文言实词在句中意义和用法的能力。

①天下云集响应;意思是“天下人如同云一样聚集起来,像回声似的应和他”。云:像云一样;响:想回声一样。两个词均为名词作状语。

②外连衡而斗诸侯;意思是“对外采用连横的策略使诸侯相争斗”。外:名词作状语,对外;斗:动词使动用法,使斗。

③却匈奴七百余里;意思是“使北方匈奴退却七百余里”。却:动词使动用法,使退。

④序八州而朝同列;意思是“招致八州的列国诸侯来朝拜自己(使八州排列座次,使六国诸侯来朝拜)”。朝:动词使动用法,使朝拜。

⑤囊括四海;意思是“统一全国”。囊:名词作状语,像布袋一样。

①⑤为名词作状语;②③④为动词使动用法。

故选D。6、A【分析】【分析】

【详解】

本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。

A.之;代词,他。

B.之;助词,的。

C.之;助词,的。

D.之;助词,的。

故选A。7、B:D【分析】【详解】

本题考查对文章内容的理解和分析能力;

B项;“《记念刘和珍君》一文的线索是刘和珍等人的遇难经过”错误,本文是一篇纪念性的文章,以作者悲愤交织的感情为线索。

D项;“用来突出她对敌人‘总该是有些桀骜锋利的’性格特点”错误,文中描写刘和珍外貌的语句有“她才始来听我的讲义,于是见面的回数就较多了,也还是始终微笑着,态度很温和”“始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了”,反复描写刘和珍的外貌是为了突出她的和蔼善良。

故选BD。8、B【分析】【详解】

本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。

A项;连词,表并列关系,可译为“并且”;连词,表转折关系,可译为“但是,却”。

B项;均为结构助词,的。

C项;介词,把;连词,表目的,来。

D项;动词,沿袭;介词,凭借。

故选B。9、C【分析】【详解】

本题考查的是理解特殊的文言句式的能力。

A项;“于”,介词,被。以“于”为标志的被动句。

B项;“于”,介词,被。以“于”为标志的被动句。

C项;“于”,介词,在。以“于”为标志的介词结构后置句,正确的语序是:夫祸患常于忽微积。

D项;“隳”,此处为被毁灭的意思。无任何标志的被动句。

故选C。二、其他(共9题,共18分)10、略

【分析】【详解】

本题考查分析文章结构的能力。

(1)分析文章脉络;找显示作者思路的句子需要多注意段首句;段尾句以及独句的段落,如文中的“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。其理由如次”“中国共产党的二十年,就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年”“但是我们还是有缺点的,而且还有很大的缺点”“为了反复地说明这个意思,我想将两种互相对立的态度对照地讲一下”“依据上述意见,我有下列提议”“在如此生动丰富的中国革命环境和世界革命环境中,我们在学习问题上的这一改造,我相信一定会有好的结果”等。

(2)文章开头提出论点:我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。

由文中第一部分“中国共产党的二十年;就是马克思列宁主义的真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年。如果我们回想一下,我党在幼年时期,但是直到第一次世界大战和俄国十月革命之后,而中国共产党则是拿起这个武器的倡导者;宣传者和组织者。抗日战争以来,我党根据马克思列宁主义的普遍真理研究抗日战争的具体实践,研究今天的中国的世界,是进一步了”可知,第一部分回顾党成立二十年来在理论与实践相结合方面所取得的进步,正面论证了“改造我们的学习”的重要性。

由第二部分“但是我们还是有缺点的;而且还有很大的缺点。据我看来,如果不纠正这类缺点,就无法使我们的工作更进一步,就无法使我们在将马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践互相结合的伟大事业中更进一步”可知,第二部分指出我们“还有很大的缺点”,从反面论证“改造我们的学习”的必要性。

由第三部分“为了反复地说明这个意思;我想将两种互相对立的态度对照地讲一下。第一种:主观主义的态度。第二种:马克思列宁主义的态度”可知,第三部分从正;反两方面加以对照,说明主观主义的态度和马克思列宁主义的态度的原则区别,从而进一步论证了“改造我们的学习”的迫切性。

由第四部分“依据上述意见;我有下列提议”可知,最后,作者提出了改造的基本途径和方法。

(3)第一部分回顾党成立二十年来在理论与实践相结合方面所取得的进步,正面论证了“改造我们的学习”的重要性;第二部分指出我们“还有很大的缺点”,从反面论证“改造我们的学习”的必要性,所以第一、二部分之间是正反对照关系。第三部分从正、反两方面加以对照,从正面、反面的论证推进到正、反两方面对比论证,说明主观主义的态度和马克思列宁主义的态度的原则区别,从而进一步论证了“改造我们的学习”的迫切性,所以第三部分与第一、二部分是层进关系。综上分析,第一、二、三部分之间不是简单的并列关系。【解析】(1)显示思路的句子:

①我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。其理由如次。

②中国共产党的二十年;就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年。

③但是我们还是有缺点的;而且还有很大的缺点。

④为了反复地说明这个意思;我想将两种互相对立的态度对照地讲一下。

⑤依据上述意见;我有下列提议。

⑥在如此生动丰富的中国革命环境和世界革命环境中;我们在学习问题上的这一改造,我相信一定会有好的结果。

(2)论点:我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。

论证过程:第一部分回顾党成立二十年来在理论与实践相结合方面所取得的进步;正面论证了“改造我们的学习”的重要性。第二部分指出我们“还有很大的缺点”,从反面论证“改造我们的学习”的必要性。第三部分从正;反两方面加以对照,说明主观主义的态度和马克思列宁主义的态度的原则区别,从而进一步论证了“改造我们的学习”的迫切性。最后,作者提出了改造的基本途径和方法。

(3)第一;二、三部分之间不是简单的并列关系。

第一、二部分之间是正反对照关系(第二部分与第一部分在写法上有繁简、详略的不同);第三部分与第一、二部分是层进关系,从正面、反面的论证推进到正、反两方面对比论证,从分析主观主义的表现、危害进而深入揭示其特点、实质。11、略

【分析】【分析】

【详解】

本题考查赏析人物形象的能力。

(1)娜拉是平凡的家庭主妇:她温柔善良;疼爱孩子,爱护丈夫,誓死捍卫自己的家庭。剧本开始于非常祥和的家庭氛围中,圣诞节的前夕,娜拉认真的准备着圣诞树和过节的礼物,丈夫亲昵的唤自己为“小鸟儿”;“小松鼠儿”,似乎对娜拉宠爱有加,让读者很是羡慕这样的家庭生活。娜拉的性格起初表现为无忧无虑、单纯任性。从剧作开始她瞒着丈夫偷吃杏仁饼干的细节中,就体现出她十足的孩子气。但随着剧情的发展,娜拉的形象不断发生变化,最后在观众面前的是一位性格坚定、意志坚强、吃苦耐劳的女性。在借债为丈夫治病,伪造保人签字、靠自己的努力按期偿还债务,在债权人的要挟和丈夫的管制夹缝中周旋的过程中,她表现得镇定、有主见,在还债过程中,她能够吃苦受罪,这些显然才是娜拉真正的性格。从品行方面看,娜拉是一个善良、诚恳的女性。她伪造保人签字是为了拯救丈夫的性命,对处于困境的林丹太太,她竭尽全力给予帮助;即使是佣人和保姆,她也以平等关系相待。善良的心地使娜拉行为做事有自己的道德标准,而这个标准又与无情的律法产生冲突,“父亲病得快死了,法律不许女儿给他省去烦恼。丈夫病得快死了,法律不许老婆想办法救他的性命!我不信世界上有这样不讲理的法律。”而这种法律却是她的丈夫那一流人竭力维护的,是他所在的社会阶层得以安定、平稳存在的保障。在爱情观念上,娜拉爱情的最高理想就是为所爱的人甘愿舍弃一切,甚至生命。她主观地把她与海尔茂的相爱想象成这种理想的实现。她对丈夫已无条件、无保留的付出实践着爱情的理想。因此,当考虑到伪造保人签字一事将要威胁到丈夫的前程时,她宁愿自己承担全部罪名,甚至想到自杀。正是因为娜拉的性格及观念、理想与丈夫及其时代产生很大的差异,所以她才能有毅然离家出走的行为。离家出走显示出娜拉坚决摆脱玩偶之家的决心。此前她瞒着丈夫借债治病的行为就是不自觉行使自主权利的表现,对男权法则已构成了侵犯;如今,她勇敢地在身后关闭玩偶之家的大门,是思想上自觉向男性权威的宣战。她要以自己在社会上寻找到位置证明女性应有的权利,更证明女性具有行使权利的能力。

(2)海尔茂一方面是一个十足的伪君子,他还是一个男权中心思想的拥护者。海尔茂表面上很爱自己的妻子,愿意为她花钱,可实际上他只把年轻美貌的妻子当做玩具,叫她“小鸟儿”“小松鼠”。从来没把妻子放在与自己平等的地位,不允许她有独立的思想与人格,连娜拉喜欢吃杏仁甜饼干,他也要干涉。在家庭中,海尔茂处于支配地位,控制着一切,连信箱的钥匙也“老是在他手里”。对于爱情,海尔茂是自私的,对于友情,他也是极端虚伪的。他辞退柯洛克斯泰的真正原因,不是因为柯洛克斯泰曾伪造过签字,而是因为柯洛克斯泰曾是他大学里的同学,并同他有过一段交情。他对柯洛克斯泰常常与他称兄道弟,叫他的小名,大为不快,他觉得这样会有损自己经理的尊严,动摇自己的地位。他非常气愤地对娜拉说过:“他随便叫‘我’的小名儿,不管旁边有人没有人。他最爱同‘我’套亲热,托伐长,托伐短的叫个没完。你说让‘我’怎么受得了。要是他在银行待下去,‘我’这经理实在当不了”。仅仅为了这么一点小事,海尔茂不惜断送同学和朋友的地位、前途和名誉。海尔茂从表面上看,他是一位无可挑剔的人。他既不酗酒,也不赌博,更无寻花问柳的恶习,在家是个好丈夫、好父亲,在外是个奉公守法的公民、一个颇为“敬业”的职员。然而,撇开起形式上易于迷惑他人的举动,他的自私、卑劣的品行无论在重大考验面前还是面对生活中遇到困难需要帮助的人都毫无遗漏地暴露出来。林丹太太多次来到他家,他便露出不耐烦的神色;与他们一家过从甚密的阮克医生病入膏肓,并未引起他丝毫怜悯,他却以尽快打发掉他以便与妻子独享温情为满足;对妻子的态度前后不一致。生活安定时,他说:“我常常盼望有桩危险事情威胁你,好让我拼着命,牺牲一切去救你”,但一旦妻子的所作所为对他的名誉、地位、利益构成威胁时,他便翻脸无情,根本不顾及妻子的行为完全是为了他。他的虚伪、自私、卑劣的市侩面目暴露无遗。【解析】(1)娜拉。

①美丽可爱;优雅迷人。从海尔茂的口中,我们知道娜拉有滑溜的肩膀;娇嫩的脖子、轻巧活泼的身段;海尔茂口口声声称娜拉为“小鸟儿”“娇滴滴的小宝贝儿”“小鸽子”“迷人的小东西”等。由此可知,娜拉是一位美丽可爱、优雅迷人的女子。

②善良;富有同情心。老朋友阮克病危前来诀别,她的询问委婉含蓄,不忍心直接发问,用“下次化装跳舞会咱们俩应该打扮成什么”“祝你安眠”等言语和给阮克点烟的行动,给予这位自己的爱慕者以情感的慰藉;她对海尔茂说的“想着快死的朋友,你还有心肠陪我?”这句话,也流露出对阮克将死的同情与伤感。

③追求理想的爱情;甘愿为爱情舍弃一切,甚至生命。她主观地把她与海尔茂的爱情想象成这种理想的实现。她对丈夫以无条件;无保留地付出实践着爱情的理想。因此,当考虑到伪造保人签字一事将要威胁到丈夫的前程时,她宁愿自己承担全部罪名,甚至想到自杀。

④追求平等;独立和个性解放;具有勇敢坚毅的品格和反抗精神。当她在丈夫无情的咒骂和侮辱中认识到自己在家庭和丈夫眼中的“玩偶”地位后,开始清醒,并对当时的法律、宗教等产生质疑,并果断、坚毅地迈出家门,告别过去,追求新的生活。

(2)海尔茂。

①虚伪暴戾的男权思想拥护者。海尔茂表面上很爱自己的妻子;叫她“小鸟儿”“小宝贝儿”等,但他从来没把妻子放在与自己平等的地位上,不允许她有独立的思想与人格。在家庭中,海尔茂处于支配地位,控制着一切,连信箱的钥匙也在他手里。当娜拉借款的事情有可能损害他的名誉和地位时,他就对娜拉破口大骂,百般侮辱,暴露出虚伪暴戾的丑陋嘴脸。

②自私自利;冷酷无情。在爱情中,海尔茂是自私的,娜拉可以为他去死,他却不愿意为妻子承担责任,牺牲名誉。对于朋友,他也是极端虚伪和冷酷的。送别妻子的同学林丹太太时,他表面上客客气气,转脸就表现出一副极不耐烦的样子;对于经常来往;病入膏肓、将不久于人世的老朋友阮克大夫,海尔茂非但没有一点儿悲悯和同情,竟然还想着男欢女爱的事,甚至说出“他的痛苦和寂寞比起咱们的幸福好像乌云衬托着太阳,苦乐格外分明”、阮克的死“对于咱们也未必不好”这样冷酷的话来。

③反复无常、厚颜无耻的伪君子。借款事发前,他说“我常常盼望有桩危险事情威胁你,好让我拼着命,牺牲一切去救你”。事发后,他面目狰狞,言语恶毒,全无平日的温情脉脉。收到柯洛克斯泰退回娜拉借据并表示歉意的信时,感到自己“没事了”,安全了,又对娜拉笑脸相迎,并表示自己的肩膀很宽,可以保护她,就像“保护一只从鹰爪子底下救出来的小鸽子一样”。在他道貌岸然的外表下隐藏着反复无常、厚颜无耻的本质。12、略

【分析】【分析】

【详解】

本题考查探究思考的能力。

首先要亮明自己的观点立场;比如是肯定(赞同;同意)还是否定(反对、不认可)。

然后结合文本说出理由;尽量两点以上。采用总分总的论证结构。语言流畅自然,表达准确,立意鲜明,不可把持两端成骑墙派。肯否的选择可以根据是否出自文本,因为文本大多为名家观点,一般原文中的立场是正确的,但不绝对,所以还要看现实生活,即根据24字核心价值观以及主流倡导或者风尚。可褒可贬的就按照自己的特点,擅长哪个角度就选择站位哪里。

法国近代著名哲学家卢梭认为;知识和技巧产生了事实上的不平等,而且社会不平等伴随着文明的进程而加深。在他看来,文明与自然,理性与自然本能相比,是一种蜕变,甚至是堕落。因为他敏锐地觉察到科技;文明中隐含的危险和弊端。随着现代科技创造了一个又一个神话,人们对科学技术深信不疑,赞赏有加。自人类文明以来,科学技术就一直被当做人们改造自然、征服自然的利器。科学技术的每一次突进,人类的生存能力和物质财富的创造力都得到了空前的提高,成为人类文明的里程碑。科学技术,把人类从繁重的体力劳动解放出来,开创了新的生产方式,提高了生产效率和产品质量,改善了人们的医疗卫生条件,提高人们的生活质量,使人们有便利的交通、快捷的网络平台、寓教于乐的多媒体,让人类实现了遨游太空、游弋四洋的梦想特别是近些年来,科技日新月异,一日千里。正是科技的盛行造就了人们对科技的盲目崇拜。可见卢梭的观点“文明与自然、理性与自然本能相比,是一种蜕变,甚至是堕落”不正确。

科学技术也让我们感到困惑、无奈甚至恐惧。在生态环境方面,人口激增、环境污染、物种灭绝、能源短缺、资源枯竭。在新技术的配备下,人类开发资源的广度深度不断加大,大量资源遭到过度的破坏,煤和石油即将告罄。全球土壤流失严重,沙化面积扩大,许多动植物濒临灭绝。伴随大量抗生素、抗病毒性药物的使用,虫类、病毒的抗药性也在增强,给人类带来更大的威胁。全球库存的核武器能把全球毁灭数次,一旦失控,后果不堪设想。全球气候变暖,雨水是酸雨,烟雾是毒雾。南极上空保护地球的臭氧层被捅破一个大洞,直接威胁到全球生物的生存环境。近些年来,全球各地地震、洪灾、干旱、海啸等自然灾害频仍,是否预示着大自然对人类技术行为的不满和抗拒。现代科技的负面影响是如此之大,却被我们盲目崇拜的心理给遮掩了,以致大多数人对它视而不见。可见卢梭认为,“文明与自然、理性与自然本能相比,是一种蜕变,甚至是堕落”有道理,我赞同。【解析】观点一:不赞同。人类社会是从低级向高级不断发展的;而随着人类社会的发展,人类从自然到文明;自然本能到理性的进步是一种必然。虽然在这个过程中,会带来自私、冷漠等负面影响,但这些负面影响并非完全是这种进步造成的,人类可以通过法律等方面的束缚来消除这些影响。

观点二:赞同。人天生就具有怜悯心,在原始社会中,人与人、人与自然都能和谐相处,人们能满足最低的生存需求。正是因为文明的发展,使人们产生了远超于生存需要之外的过分的需求和欲望,人变得理性、冷漠、自私,这无疑是一种蜕变,甚至是堕落。13、略

【分析】【详解】

本题考查理解文言句式的能力。

(1)夫天者;人之始也/父母者,人之本也都是判断句,以“者,也”表判断,翻译成“是”。

(2)秦,虎狼之国是无标志词的判断句,与“刘备,天下枭雄”这类句子一样。【解析】①.“者,也”也表判断②.无标志词的判断句14、略

【分析】【详解】

本题考查赏析小说中的人物形象的能力。

“水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常”,“笑”表明水生掩饰内心的不安,水生“笑得不平常”,表明水生嫂细致、机敏。虽然水生嫂一时猜不透水生为何这样不正常地笑,她想一下子弄不明白水生“笑”的原因,于是,水生嫂一下迸出短促的问句“怎么了,你”。“怎么了,你”是一个主谓倒装句,谓语“怎么了”前置,意在突出水生嫂焦急、关切的复杂心理。【解析】由于水生笑得不平常,水生嫂一时猜不透,一下子迸出这短促的问句,反映了她心情的急切,表现了对丈夫的关切。15、略

【分析】【详解】

孙犁的小说创作与赵树理一样;都是以浓郁的民族特色见长的,但孙犁小说更写出了自己鲜明独特的个性风采。他的小说,以描写冀中农民抗日斗争见长;作品笔调清新明快,充满诗情画意。作品的“三新”可以从以下几个方面来论证:

首先;语言方面新鲜。孙犁小说刻画追求一种清新而淡远的意境,像散文诗一样,在平淡之中见深远,于朴素之中显浓重。孙犁小说往往以平静的开头把读者引入心灵震撼的深处,又在结尾时以淡泊悠远的意境,给人留下无限遐想的余地。淳朴而绚丽的景物描写,更增添了孙犁小说的诗意美。与此相关,孙犁小说的语言也是散文诗一样,质朴自然而又清新凝练,柔情似水,简洁畅达。作品中往往用一些富于生活哲理的语句作为画龙点睛之笔,但话语本身却显得很平常很朴实很含蓄,真正做到了以朴素动人。小说通过对华;动作和典型的生活细节细致入微地表现人物的内心世界,生动逼真地刻画人物性格。水生嫂是小说的主人公,当她听说丈夫要赴前线打击日寇时,作者通过对她正在编苇席时手指划破、鼻子发酸,为丈夫打点包裹等细节描写,真实地展示了她把对丈夫的依恋与离别的感伤,转化为对丈夫赴前线抗战的理解和支持的心理过程。从而塑造了一个识大体、顾大局的农村妇女形象。景物描写清新自如,情景交融,意境优美,富有诗情画意。抒情的笔调,乐观的画面,使小说充满诗情画意。小说中的景物描写,既饱含着作者强烈的爱国情感,又为人物的活动提动了典型环境。小说语言朴素无华,清丽畅达,富有浓郁的乡土气息。作品融小说、散文、是个为一体,具有散文诗式的独特小说风格。宛如带露沾水的荷花,既有绚丽多姿的风采,又洋溢着沁人心脾的醉人清香。如作品开始描写水生嫂月夜编席的场景,作者用“雪地”“云彩”比喻水生女人编成的大片苇席,又抓住薄雾、清风、荷香这样富有水乡气息特征的事物,寥寥几行就点染出荷花淀的风貌。这样优美的景色与主人公萦徊心头的思念交织在一起,形成一种特有的气氛。接着写夫妻话别,话别语言则是质朴无华而感情真挚的深沉。这一切自然和谐地相互映衬,恰如其分地描绘出当时的环境和人物思想生活的特点。

其次从主题和选材上看也显示了新鲜的特性;孙犁的小说着力表现战争年代我们民族的美好的心灵;坚强品质和高尚情操,可以说,反映农民在伟大民族解放战争中的觉醒,展现农民内在的人情美人性美,并以此来歌颂美的新时代农村的诞生,歌颂创造着美的革命,这是孙犁小说的总主题。在题材的选取上,孙犁小说很少有惊心动魄的场面和事件,也不多写错综复杂的社会矛盾,而是力求题材的朴素单纯,以平静细微的故事来诉说时代的本质。《荷花淀》就是以抗日战争中一些极为平常的生活、战斗的场面,挖掘了中国农民实际上也是我们整个民族所具有的崇高精神品质,在普通人身上写出了战争的本质。为了表现这种美的主题,孙犁小说独创了自己的人物形象体系。其中最突出的就是以《荷花淀》中水生嫂为代表的抗日民族战争中识大体、顾大局、具有乐观主义和现身精神的农村劳动妇女的形象系列。孙犁小说着重表现了在她们多姿多彩、温柔娴静外貌下面所蕴含的坚韧顽强的性格,孙犁对我们民族人情美人性美的深刻揭示,主要就是通过对水生嫂这样的农村妇女形象的塑造来完成的。

最后从结构上看也表新出新鲜感。孙犁小说的艺术结构既严谨缜密,又轻巧灵活,他不太注重故事情节的完整和连贯,而是擅长以散文的笔法来构织小说,善于选取与人物性格相关联的一些生活片段,灵活自如地加以穿插,使人物命运、生活场景、作者的抒情和议论轻松地糅为一体。作品结构疏密相间,详略得当,章法活泼而不失严谨。文中夫妻话别、敌我遭遇、打扫战场等典型场面的都是工笔细描,而水生到别家做工作及游击队在马庄的活动、妇女们组织起来练兵打仗等场面只是粗线条勾勒,一笔带过。小说的建材布局,服务于突出主题与塑造人物形象的需要。【解析】(1)题材新鲜。小说虽然是以战争为题材;却没有描写残酷搏杀的场景,只是描写战场周围的风景以及女人们的说笑,充满诗情画意。通篇以水生嫂为代表的青年妇女在战争中成长的经历为叙述重点,表现了中国共产党领导下的抗日武装力量的迅速发展以及抗战必胜的主题,歌颂了根据地人民热爱生活;热爱祖国的精神。

(2)语言新鲜。小说语言具有浓郁的乡土气息;清新质朴,富有内涵与张力,如“夫妻话别”与“商议探夫”时的语言描写等。既有比喻等修辞手法的使用,也有句式的精心选择,如省略句;倒装句等。

(3)表现方法新鲜。①独创了自己的人物形象体系,小说通过对话、细节、环境描写等方法塑造了以水生嫂为代表的抗日民族战争中识大体、顾大局、具有乐观主义和献身精神的农村劳动妇女的形象。②塑造人物,善于工笔细描,重点渲染,用抒情叙述和白描的手法,透过人物的对话和动作,以简省的笔墨,细致地表现人物优美纯真的感情世界,以“夫妻话别”最为典型。③小说结构既严谨缜密,又轻巧灵活,不太注重故事情节的完整和连贯,而善于选取与人物性格相关联的一些生活片段,灵活自如地加以穿插,使人物命运、生活场景、作者的抒情和议论轻松地糅为一体。④小说以平静的开头把读者引入心灵震撼的深处,又在结尾时以淡泊悠远的意境,给人留下无限遐想的余地。16、略

【分析】【详解】

本题考查学生对文言虚词的理解能力。

“见犯乃死;重负国”翻译为:受到侮辱才去死,更对不起国家。“乃”,才。

“乃徙武北海上无人处”翻译为:就把苏武迁移到北海边没有人的地方。“乃”,就。【解析】①.才②.就17、略

【分析】【详解】

本题考查理解文言文实词特殊用法(词类活用)的能力。

(1)句;“下”,名词用作动词,落下。句意:眼泪落下沾湿衣襟。

(2)句;前面为介词,均为形容词用作名词,“忽微”,极小的事;“智勇”,智慧勇敢的人。句意:祸患常常是由一点一滴极小的错误积累而酿成的,纵使是聪明有才能和英勇果敢的人,也多半沉溺于某种爱好之中。

(3)句;“前”,后面是动词,名词用做状语,向前。句意:背着它向前走。

(4)句,“东”,后面是动词,名词用作状语,向东。句意:慌慌张张地向东逃出。【解析】(1)名词作动词,落下(2)形容词作名词,忽微,极小的事;智勇,智慧勇敢的人(3)名词作状语,向前(4)名词作状语,向东18、略

【分析】【详解】

本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。

字音题考核的内容有多音字;形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类;形似字要按照意义的不同,读音也不一样。复习时分类整理记忆,以记忆为主,训练、记忆相结合。

契据:qì;契约;借据、收据等的总称,注意区分qiè;

胆怯:qiè;胆小,缺少勇气;

嘈杂:cáo;杂乱;喧闹,注意读音为二声;

虐待:nüè,用残暴狠毒的手段待人,注意“ü”。【解析】①.qì②.qiè③.cáo④.nüè三、古代诗歌阅读(共1题,共2分)19、略

【分析】【详解】

(1)试题分析:本题主要考查景象及作用。立足文本前两联;首联既点明了诗人观察的时间和地点,也是对环境大背景的刻意渲染。颔联写诗人看到的景象,峰峦高耸;冰雪凄迷、路途艰险的景象,一副冰雪凄迷,前途艰难之状,暗示了诗人对自己的仕途丝毫看不懂前景,感到无可奈何。

(2)试题分析:这是一道分析诗歌的情感的题目;是诗歌的常考的题目之一。答题时要注意结合诗歌的标题;注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。颈联总结此次出塞的收获,诗人看到时局混乱、阴暗,良臣进阶无路,因此失分失望、愤懑,想到了暂居家中以修身养性。尾联追述先贤在时局混乱时退居草莽,相机而作的故事。

点睛:诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点,但是考核的难度并不是太大,存在的问题主要是不知道答题的突破口,答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答,重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语,这样就能和给的答案无限接近。【解析】(1)描绘了冬日傍晚的居庸关寒风呼啸;峰峦高耸、冰雪凄迷、路途艰险的景象。交代了时间、地点;渲染了荒寂、凄冷的氛围,暗示了诗人前途渺茫的悲凉心境。

(2)①对此次出塞找不到安边之策的失望。(不能施展抱负的无奈)②归家有望的喜悦。③暂且归隐,等待时机报效朝廷的愿望。四、句子默写(共1题,共7分)20、略

【分析】【详解】

本题考查学生默写名篇名句的能力。

这是一道直接对应的默写题,学生只需在背诵的基础上一一对应即可。但是要注意难写字如“臆、淈、啜、醨、坳、蠡”等的写法;要注意音近字的写法,不可将答题空6中的“舒”误写为“抒”,不可将答题空7中的“覆”误写为“复”,不可将答题空10中的“衡”误写为“横”;还要注意形近字的写法,不可将答题空4中的“哺”误写为“浦”,不可将答题空10中的“浦”误写为“哺”。【解析】①.一鞭残照里②.遍人间烦恼填胸臆③.何不淈其泥而扬其波④.何不哺其糟而啜其醨⑤.退而论书策⑥.以舒其愤⑦.覆杯水于坳堂之上⑧.水浅而舟大也⑨.响穷彭蠡之滨⑩.声断衡阳之浦五、现代诗歌阅读(共1题,共6分)21、略

【分析】【详解】

此题考查学生把握诗歌内容和表现手法的能力。这类题;首先要求学生仔细阅读诗歌,理解诗歌关键意象,充分理解诗歌内容及情感。继而在此基础之上,结合知识储备,具体分析作品所运用的表现手法。

本诗是一首现代诗;共有3个诗节,10行,却能被许多人转发;推荐。从内容上,诗歌叙述了一个简单

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