2025年苏教版八年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教版八年级生物上册月考试卷453考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、【题文】在鸟卵中，真正的卵细胞中所包括的结构是（）A.胚盘、细胞核B.卵黄、卵白和卵壳膜C.胚盘、卵黄和卵黄膜D.卵黄、卵白和卵壳2、人体的骨骼可分为下列哪两部分？（）A.中轴骨、附肢骨B.颅骨、躯干骨C.躯干、四肢骨D.头骨、躯干骨3、用嫁接的方法来培育新品种，操作中最关键的是（）A.选择好砧木和接穗B.砧木和接穗要保持湿润C.选择好嫁接的时间D.接穗和砧木结合在一起4、最近在南美洲流行的寨卡病毒是由蚊子传播的，蚊子的发育过程经历了（）A.受精卵--蛹--幼虫--成虫四个时期B.卵--蛹--成虫三个时期C.受精卵--幼虫--蛹--成虫四个时期D.卵--幼虫--成虫三个时期5、宽阔的海洋为人类提供了丰富的海产品，如牡蛎、海葵、对虾、带鱼等，它们分别属于哪种动物类群（）A.软体动物腔肠动物鱼类节肢动物B.鱼类软体动物节肢动物腔肠动物C.软体动物腔肠动物节肢动物鱼类D.鱼类节肢动物腔肠动物软体动物6、人体骨骼分成（）A.中轴骨和椎骨B.中轴骨和胸骨C.附肢骨和股骨D.中轴骨和附肢骨评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时，进行了如下实验：把供实验的绵羊分为甲、乙两组，甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射。十天后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间，甲组绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡，请回答：实验中，甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于____免疫；乙组绵羊在实验中起到的作用是____。8、受精作用完成以后，子房发育成______，胚珠发育成______，而受精卵将发育成______，将来发育成新的植物体。9、桃花的雌蕊由______、______和______构成。此桃花受精之后，除______继续发育外，其它各部分会凋落。最后，______发育成果皮，______发育成种子。10、某对色觉正常的夫妇生下了一个色盲儿子，这种变异是由____导致的，能遗传给后代，叫做____．变异能否遗传，关键是____．11、【题文】家蚕的幼虫和成虫都以吃桑叶为食。（）12、【题文】蘑菇和霉菌一样，也是由大量菌丝构成的（）13、请拟定2个保护当地生态环境的行动计划：____评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、裸子植物比被子植物更适应陆地生活。（）15、判断题：两栖类动物是陆生动物，它们的受精能摆脱水的束缚。（）16、各种动物不同的运动方式是对不同环境的适应（）17、动物的社群行为是指同种个体之间的各种联系行为。18、细菌和真菌在自然界的物质循环中起着重要的作用（）评卷人得分四、解答题(共1题，共2分)19、如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验；甲图中A瓶；B瓶内都装有肉汤．将A瓶内的肉汤煮沸，B瓶不做处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着将保鲜的瓶颈打断（见乙图），数日后，瓶中肉汤也变质．请回答：

（1）甲图实验中能保鲜的是______瓶．而将其瓶颈打断后；变质的原因是空气中的______进入瓶内．

（2）甲；乙两组实验所控制的变量都是______

A．瓶子的大小B．细菌的有无C．肉汤的多少。

（3）在生态系统的成分中；细菌和真菌作为______参与了物质循环．

评卷人得分五、简答题(共4题，共12分)20、已知绵羊的白色与黑色是一对相对性状，白色由显性基因（B）控制，黑色由隐性基因（b）控制，请问：（1）两只白色绵羊交配，生出黑羊，那么两只白色绵羊的基因组成分别是。若该对白色绵羊再生一只小羊，是黑色小羊的可能性有。（2）一只黑色公羊与一只白色母羊交配，生下—只黑色小羊。公羊、母羊、小羊的基因组成分别是____、____和____。这对绵羊生出白色小羊的可能性有____。（3）若该黑色小羊为公羊，该羊的体细胞染色体表示为____，生殖细胞染色体怎么表示____。（绵羊体细胞染色体数目为21对，其中性染色体为XY类型。）21、为了探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官；某研究小组的同学，设计了如下实验方案．

首先；从株阔叶植物上，剪下大体相同的两个枝条．将一个枝条插入A试管中，将另一枝条上叶片全部剪去，并在切口处涂上凡士林（防止植物表面水分蒸发）后插入B试管中．在两个相同试管中加入等量的清水，并在水面上滴少许植物油，然后，用透明养料袋分别套在两个试管上，扎紧塑料袋口．（见图）将上述A；B两套装置放在有阳光、温暖的地方，数小时后，观察发生的实验现象．

认真阅读以上方案；并回答以下问题．

（1）在两个试管内的水面滴少许植物油的目的是：______．

（2）预测数小时后；可能观察到的实验现象：______．

（3）若要探究植物叶片上表面和下表面蒸腾作用大小的差异；可以在以上实验方案的基础之上，做怎样的改进和增添？

______．22、(1)特异性免疫和非特片性免疫都是人生来就有的免疫功能（）(2)男女性别也属于人的性状，与遗传有关（）(3)原始大气中存存氧气和二氧化碳等气体（）(4)化石是研究生物进化的唯一证据（）(5)子女和父母相似，是由于子女继承了父母的基因（）(6)变异一旦出现，就可以遗传给后代（）(7)生物的性状都是肉眼可以观察到的特征（）(8)身体受伤导致手臂静脉出血，进行急救时，应在远心端包扎（）(9)传染病的病原体只能通过食物、空气、昆虫叮咬以及接触来传播（）(10)人们日常感冒发烧这样的小病都可以自己去药店买点抗生素治疗（）23、生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索；某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

（1）图甲中三种生物生殖和发育的共同特征：都是______生；发育过程都属于______，青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，青蛙的受精方式是______。

（2）图乙中若D表示受精卵；请写出蝗虫一生的发育过程______（用字母和箭头表示）。与家蚕的发育相比，少了[______]______期。养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的______期。

（3）图丙所示鸟卵的结构中；胚胎发育的部位是[______]______：具有[1]结构的另一个生物类群是______。

（4）在以上五幅图中；属于无性生殖的是______图，其中某果园的樱桃产量较低，果实品质欠佳，若要尽快更新为优质樱桃树，你认为最快捷的生物技术是图[______]______，假如3是樱桃的枝，其基因组成为dd，4的基因组成为DD，按该方式繁殖，樱桃果肉的基因组成为______。

评卷人得分六、连线题(共1题，共3分)24、将食物及其相应的保鲜方法连接起来：

蘑菇罐藏法咸鱼脱水法腊肉腌制法火腿肠真空包装法肉类罐头晒制与烟熏法参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【解析】解：如图鸟卵的结构：其中卵黄即鸟卵内部发黄的部分．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分；其为胚胎发育提供营养．卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养；减少震荡，具有保护受精卵和缓冲的作用，所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有卵黄和卵白．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳；卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的．是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟．鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．故选：C

点评：鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．【解析】【答案】C2、A【分析】解：人体的骨骼共有206块；骨与骨之间通过骨连接结合在一起构成骨骼，人体的骨骼分成中轴骨和附肢骨两大部分，颅骨；椎骨、肋骨、胸骨属于中轴骨，肢骨（肱骨和股骨）和带骨（锁骨、髋骨）属于附肢骨．

故选：A

人体有骨206块；人体的骨骼分成中轴骨；附肢骨，分析解答．

熟记人体骨的数目及骨骼的组成部分即能正确答题．【解析】【答案】A3、D【分析】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活．

故选：D

嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．

了解嫁接的知识，理解形成层的特点，即可作出正确的答案．【解析】【答案】D4、C【分析】解：蚊子是完全变态发育；经过受精卵；幼虫、蛹和成虫四个时期．因此，蚊子的发育过程经历了受精卵--幼虫--蛹--成虫四个时期．

故选：C

（1）完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同；差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．

（2）不完全变态发育经过卵；若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似；但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．

解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点．【解析】C5、A【分析】【分析】本题考查的是软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类的特征，考查学生的识记能力，掌握各类动物的主要特征是解题的关键。【解答】

牡蛎的身体柔软，有外套膜、有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，故属于软体动物；海蜇的结构简单、体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物；对虾有头胸甲、用鳃呼吸属于节肢动物甲壳纲；带鱼用鳃呼吸；用鳍游泳属于鱼类。BCD均不正确；A项符合题意。

故选A。【解析】A6、D【分析】解：人体的骨骼分成中轴骨（如颅骨；椎骨、肋骨、胸骨）和附肢骨[肢骨（肱骨和股骨）和带骨（锁骨、髋骨）]两大部分；椎骨组成成为躯干的中轴，相邻的椎骨之间有椎间盘，椎间盘既坚韧，又富弹性，承受压力时被压缩，去除压力后又复原，具有“弹性垫”样缓冲作用，并允许脊柱作各个方向的运动，可以减缓运动对脑的震荡．

故选：D

人体的骨有很多块；骨之间以骨连接的形式构成骨骼，人体的骨骼分为中轴骨和附肢骨两大部分．

熟记人体骨的数目及骨骼的组成部分即能正确答题．【解析】D二、填空题(共7题，共14分)7、特异性对照【分析】【解答】特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫；这种免疫只针对一种病原体，是获得免疫经后天感染（病愈或无症状的感染）或人工预防接种（菌苗；疫苗、类毒素、免疫球蛋白等）而使机体获得抵抗感染能力，实验中甲组绵羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原体注射，它进入羊体刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质（抗体），它们感染后没有发病，表明体内已经产生了抗体并且抗原已被消灭，在第二次注射时，炭疽病的病原体已侵入，抗体立即与之结合，从而消灭抗原，因此没有发病，这属于特异性免疫，本实验的变量为是否注射毒性已减弱的炭疽病的病原菌，甲组注射了用毒性已减弱的炭疽病的病原菌为实验组，乙组未注射，起到对照作用，因此为对照组，故乙组绵羊在实验中起对照作用。

【分析】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是理解特异性免疫是病原体刺激淋巴细胞产生抗体，是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用的免疫。8、果实种子胚【分析】解：受精完成后子房的发育情况如图：

从图中可知；植物在完成受精作用后，胚珠里的受精卵发育成胚，胚珠的珠被将发育成种皮，胚珠就发育成种子，子房壁发育成保护种子的果皮，由它们构成了果实。故答案为：果实；种子；胚。

当一朵花完成传粉与受精后；花瓣；雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。

解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成。【解析】果实种子胚9、柱头花柱子房子房子房壁胚珠【分析】解：花的结构：

花开花后；必须经过传粉和受精两个生理过程，才能结出果实，桃花在受精完成后，花萼；花冠、雄蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。

故答案为：柱头；花柱；子房；子房；子房壁；胚珠；

花的结构：

明确雌蕊子房中各部分结构的发育情况是解题的关键，难度一般。【解析】柱头花柱子房子房子房壁胚珠10、略

【分析】

遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．变异能否遗传，关键是遗传物质是否改变．

某对色觉正常的夫妇生下了一个色盲的儿子；这种变异是由遗传物质改变导致的，能遗传给后代，叫做可遗传的变异．

故答案为：遗传物质改变；可遗传的变异；遗传物质是否改变．

【解析】【答案】此题考查的知识点是变异类型；按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．

11、略

【分析】【解析】

试题分析：蚕的发育过程包括：受精卵；幼虫、蛹、成虫四个过程；为完全变态发育，春蚕由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，成虫不吃食物，故题干的叙述是错误的。

考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育过程。【解析】【答案】错12、略

【分析】【解析】霉菌：是丝状真菌的俗称；意即“发霉的真菌“，是由菌丝构成的多细胞个体，有营养菌丝和直立菌丝．它们往往能形成分枝繁茂的菌丝体，但又不象蘑菇那样产生大型的子实体．在潮湿温暖的地方，很多物品上长出一些肉眼可见的绒毛状；絮状或蛛网状的菌落，那就是霉菌．蘑菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成，孢子在适宜的环境中能萌发生出菌丝，深入营养物质内的是营养菌丝又叫地下菌丝，在营养物质上面的是直立菌丝，一段时间后菌丝膨大形成子实体，而且蘑菇的子实体也是由菌丝构成的．

考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。【解析】【答案】对13、调查森林面积减少的情况；分析水土流失的原因；调查大气污染、水污染的状况；发展生态农业、建立各种自然保护区等．【分析】【解答】生态环境问题是指人类为其自身生存和发展；在利用和改造自然的过程中，对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生存的各种负反馈效应；拟定保护生态环境的计划，应从水资源；土地资源、生物资源以及气候资源等方面予以考虑，摸清这些方面所处的状态以及破坏情况，从而制定相应的保护措施．

故答案为：调查森林面积减少的情况；分析水土流失的原因；调查大气污染；水污染的状况；发展生态农业、建立各种自然保护区等．

【分析】生态环境是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称，是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统．三、判断题(共5题，共10分)14、×【分析】试题分析：裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实，被子植物的种子外面有果皮包被着，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，其次有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播，有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种，因此被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈的分布更广泛，种类更多，可见题中的叙述是错误的。考点：本题考查的是种子植物，解答此题的关键是熟练掌握裸子植物和被子植物的主要特征。【解析】【答案】错15、×【分析】【解答】青蛙是雌雄异体；体外受精，精子和卵细胞在水中完成受精过程，因此青蛙的生殖离不开水．青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸，蝌蚪必须生活在水中；青蛙的成体用肺呼吸，但是肺不发达，皮肤裸露湿润，辅助呼吸．因此青蛙必须生活在潮湿或离水源较近的区域．故青蛙的生殖和发育必须在水中进行．没有能够摆脱水的束缚，两栖类动物不是真正的陆生动物．所以，两栖类动物是陆生动物，它们的受精能摆脱水的束缚的说法是不正确的。

【分析】对于此类题目，学生应该熟记青蛙的生殖发育必须在水中进行，理解两栖动物不是真正的陆生动物．16、√【分析】试题分析：生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的。生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，表现出对其生活环境的适应，动物通过运动能够快速找到食物，也有利于快速躲避天敌，增加活动范围，有利于找到更适合的生存空间，有利于躲避不利环境。考点：动物的运动方式【解析】【答案】√17、×【分析】试题分析：在营群居生活的不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，它们具有一系列的动物社群行为，社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．如猩猩有严格的“等级制度”有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为．另外社群行为是一种动物行为，指在外面能看到，对动物有一定的意义的行为，并不是指个体之间发生的所有的联系行为．考点：本题考查社会行为的概念．社群行为是指在营群居生活的不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活的一种行为方式．【解析】【答案】×18、√【分析】【解析】试题分析：地球上每时每刻都有大量的动植物死亡，动物每天都要排出许多粪便，生物圈并未因此而造成垃圾堆积如山，这主要归功于生物圈中的一些进行腐生生活的细菌和真菌，它们能将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物，可见，细菌、真菌等微生物在生物圈中扮演者“清洁工”的角色，它们不仅净化了环境，而且促进了二氧化碳等的物质循环。考点：此题考查的是真菌在自然界中的作用。【解析】【答案】对四、解答题(共1题，共2分)19、略

【分析】

（1）甲图中的A瓶煮沸即高温灭菌；A瓶是无菌的，A瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处，肉汤仍然保鲜；而将其瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质．

（2）甲图中A瓶与B瓶对照；A瓶煮沸即高温灭菌，因此A瓶内无菌，而B瓶不作处理，没有高温灭菌，因此B瓶内有细菌，实验变量是细菌．甲图中的A瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处；将瓶颈打断，因为空气中的细菌可以进入肉汤，因此乙图的实验变量也是细菌．

（3）细菌和真菌作为分解者参与物质循环．细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳；水和无机盐；这些物质又能被植物重新吸收利用，制造有机物．可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用．

故答案为：（1）A；细菌；（2）B；（3）分解者．

【解析】【答案】解此题考查的知识点是巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的；而是由原已存在的细菌产生的．解答时从确定；控制实验变量，设置对照实验等方面切入．

五、简答题(共4题，共12分)20、（1）Bb、Bb25%（2）bbBbbb50%（3）20对+XY20条+X或20条+Y【分析】【分析】本题考查基因的显性和隐性及基因在亲子代的传递，理解基因的显性和隐性及其与性状表现之间的关系是解答的关键。【解答】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（1）两只白色绵羊交配，生出黑羊，黑色小羊的基因一个来自公羊，一个来自母羊。黑羊的基因组成是aa，那么两只白色绵羊的基因组成分别是Bb、Bb。若该对白色绵羊再生一只小羊，是黑色小羊的可能性是25%。如图所示：（2）一只黑色公羊与一只白色母羊交配，生下—只黑色小羊。公羊的基因组成是aa，黑色小羊的基因组成是aa，黑色小羊的基因一个来自公羊，一个来自母羊。故白色母羊的基因组成是Bb。这对绵羊生出白色小羊的可能性有50%。如图所示：（3）绵羊体细胞染色体数目为21对，其中20对常染色体，一对性染色体，公羊为XY，母羊为XX。若该黑色小羊为公羊，该羊的体细胞染色体表示为20对+XY，在形成生殖细胞时成对的染色体要分开分别进入不同的生殖细胞，故生殖细胞染色体表示为20条+X或20条+Y。【解析】（1）Bb、Bb25%（2）bbBbbb50%（3）20对+XY20条+X或20条+Y21、防止试管内水分蒸发影响实验效果；A装置的塑料袋内出现水珠，试管内的水位也下降；B装置没有变化；让B装置不剪掉叶片，叶片上表面涂上凡士林，A装置叶片下表面涂上凡士林，观察记录实验现象【分析】（1）试管内的水面上滴少许植物油水；使水分与空气隔离，防止试管内的水分蒸发，排除试管内的水分蒸发，对实验结果的影响或干扰．

（2）由于A装置内具有叶片；在不断的进行蒸腾作用散失水分，因此A装置塑料袋内壁上会凝结有水珠，其散失的水分来自试管内的水分，故试管内的水位也下降；B装置由于没有叶片，因此，B装置的塑料袋内壁上基本不会有水珠，试管内的水位也不会有明显变化．

（3）若要探究植物叶片上表面和下表面蒸腾作用大小的差异；可以在以上实验方案的基础之上做如下处理：让B装置不剪掉叶片，叶片上表面涂上凡士林，A装置叶片下表面涂上凡士林．观察记录实验现象．

故答案为：（1）防止试管内水分蒸发影响实验效果．

（2）A装置的塑料袋内出现水珠；试管内的水位也下降；B装置没有变化．

（3）让B装置不剪掉叶片；叶片上表面涂上凡士林，A装置叶片下表面涂上凡士林，观察记录实验现象．

此题考查的是通过实验证明叶片和光照在蒸腾作用过程中的重要性以及控制实验变量；设置对照实验．

解此题的关键是明确影响蒸腾作用的条件和因素，控制实验变量，设置对照实验．【解析】防止试管内水分蒸发影响实验效果；A装置的塑料袋内出现水珠，试管内的水位也下降；B装置没有变化；让B装置不剪掉叶片，叶片上表面涂上凡士林，A装置叶片下表面涂上凡士林，观察记录实验现象22、（1）×（2）√（3）×（4）×（5）√（6）×（7）×（8）√（9）×（10）×【分析】【分析】本题考查特异性免疫和非特异性免疫、人的性别决定、生命的起源、生物进化的证据、基因在亲子代的传递、变异的分类、生物的性状、传染病的传播途径、止血常识、安全用药等，熟记特异性免疫和非特异性免疫的区别、人的性别决定、生命的起源、生物进化的证据、基因在亲子代的传递、变异的分类、生物的性状、传染病的传播途径、止血常识、安全用药是解答的关键。【解答】（1）免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，对多种病原体有防御作用，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。故题干叙述错误。（2）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。在形成生殖细胞时，男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩。所以人的性别也是人的性状，与遗传有关，故题干叙述正确。（3）地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有游离态的氧气。故题干叙述错误。（4）生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，是研究生物进化的主要证据。故题干叙述错误。（5）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。因此子女的某些特征与父母相似，这是由于父母将各自基因的一半传给了子女。故题干叙述正确。（6）按照变异的原因划分，生物的变异有遗传的变异和不遗传的变异两种类型。遗传的变异是由于遗传物质发生改变而引起的，能够遗传给后代；不遗传的变异是由于环境因素的改变而引起的，遗传物质并没有发生改变，不能遗传给后代。有的变异是可以遗传的、有的变异是不可以遗传的。故题干叙述错误。（7）生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。其中生物的生理特性如人的血型是不能用肉眼观察到的，故题干叙述错误。（8）动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉；静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏←静脉。因此，大静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血带）远心端止血，可以用纱布绷带包扎或指压法止血；动脉出血在近心端止血，可以用止血带或绷带压迫。故题干叙述正确。（9）传染病的病原体除了通过食物、空气、昆虫叮咬以及接触来传播，还可通过注射、输血、性接触等多种途径传播。故题干叙述错误。。（10）药品分处方药和非处方药，非处方药不需要医生的处方就可以购买；处方药需要在医生监控或指导下才能使用，抗生素是处方药，必须靠医生的处方购买。故题干叙述错误。【解析】（1）×（2）√（3）×（4）×（5）√（6）×（7）×（8）√（9）×（10）×23、卵变态发育体外受精D→A→CB蛹幼虫2胚盘爬行动物丁、戊丁嫁接dd【分析】解：（1）青蛙的生殖发育特点是体外受精；卵生，变态发育；蝗虫是体内受精，卵生。发育过程经过受精卵；若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；家蚕是体内受精，卵生。发育过程经过受精卵、若虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育。青蛙是两栖动物，受精过程必须在水中完成，幼体必须生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。所以不是真正的陆生动物。

（2）蝗虫的发育过程经过卵；幼虫和成虫3个时期；是不完全变态发育，故用图中的字母和箭头表示为D→A→C．．家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，是完全变态发育。故用图中的字母和箭头表示为D→A→B→C．可见蝗虫的发育没有蛹期。蚕是在幼虫末期吐丝，因此“养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高”，应设法延长家蚕发育的幼虫期。

（3）图丙所示鸟卵的结构中；鸟的卵细胞指的是卵黄膜（相当于细胞膜）；胚盘和卵黄。其中2胚盘是卵细胞的细胞核所在部位是鸟卵进行胚胎发育的部位。1是卵壳，在脊椎动物中，除鸟类外，爬行动物的卵外也有卵壳保护。

（4）丁图的嫁接和戊图的扦插不需要