2025年人教A版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A版七年级生物下册月考试卷63考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、我们都见过孕妇；妇女怀孕后变成“大肚子”的主要原因是（）

A.怀孕后吃得多；就肥胖。

B.因子宫发育及其内胎儿变大所致。

C.怀孕后胃口更好；胃变大。

D.孕妇的输卵管因受精而膨胀。

2、下列可作为空气污染程度的指示植物是（）A.藻类植物B.苔藓植物C.种子植物D.蕨类植物3、如图所示是使用温度计测量液体温度读数时的几种情况；其中正确的是（）

A.①B.②C.③D.④4、某球迷看2014年巴西足球世界杯时，面红耳赤、心跳加快，在此安变化中，参与调节的是（）A.神经系统B.激素调节C.神经调节和激素调节D.血液调节5、小红给花生施肥，可是却出现了“烧苗”的现象。造成这种现象的原因是（）A.肥料少了，花生缺乏营养B.所施肥料不正确，无法被植物吸收C.土壤板结，花生无法吸收水和无机盐D.肥料多了，土壤溶液浓度过高6、下列关于人体四种基本组织功能的叙述中，正确的是（）A.结缔组织具有支持、保护、分泌的功能C.肌肉组织具有营养、收缩、舒张的功能B.上皮组织主要具有保护、分泌和营养的功能D.神经组织能产生并传导兴奋7、我们日常进行的各种活动；如学习；走路、消化和呼吸等，所消耗的能量主要来自（）

A.糖类。

B.蛋白质。

C.脂肪。

D.维生素（）

8、【题文】植物种子萌发需要具备的外界条件是：A.足够的水B.充足的空气C.适宜的温度D.以上三项9、下列现象中，不属于生物对环境的适应的是A.北极熊白色的体毛B.鱼的体型为梭型C.牦牛的绒很保暖D.孔雀开屏评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、生态系统由____和____两部分组成。其中生物部分包括____、____、____。11、动物细胞分裂时，先是一个____分裂为两个，然后，细胞中央部分从四周逐渐地向内凹陷，最终使细胞质一分为二，成为两个新细胞，分裂过程中，细胞核里的____经过复制而使数量倍增，并且平分到两个子细胞中．12、某种植物分布在占地球表面70%的水域环境里，空气中许多氧气由它来提供，它很简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容它，它是____________植物13、进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男孩出现，女孩会来。14、【题文】埃及发现的古猿头骨化石被认为是人猿同祖的证据之一。15、【题文】人体的结构层次可表示为细胞____________________人体。16、鱼的主要特征是：生活在____中；体表常有____覆盖；用____呼吸；通过____部和____部的摆动以及____的协调作用____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素主要是温度。18、少生是控制人口过快增长的关键（）19、亚马孙河是世界上水量最大、流域面积最广的河流。（）20、小肠吸收的营养物质大多数会经血液汇集到肝脏。21、心动周期与心率无关。评卷人得分四、解答题(共4题，共36分)22、连线题．（把人体的系统及其功能用线连接）

23、呼吸是指动物和人与外界进行气体交换的过程；包括四个基本环节：（1）______，（2）______，（3）______，（4）______．呼吸作用是细胞利用______，将体内的有机物分解成______和______，同时将储存在有机物中的______释放出来供生命活动需要的过程．呼吸的目的就是为细胞的呼吸作用及时提供充足的______，并及时清除产生的______，使呼吸作用得以顺利进行，为各项生命活动提供充足的动力．

24、如图中；A；B、C、D依次表示你消化道中的某个部位，曲线（X、Y、Z）表示淀粉、脂肪、蛋白质在你消化道中被消化的程度．能代表馒头消化程度的曲线是______．

25、（1）如图所示；完成各序号所指示部位的结构名称．1-______；2-______3-______、4-______5-______、6-______．

（2）消化食物和吸收养料的主要场所是______．

（3）人体最大的消化腺是______；它分泌的消化液是______，贮存在______中，此消化液虽然不含有______，却可以起到乳化______的作用．

（4）①分泌的消化液中只含有消化______的酶；⑥分泌的消化液中含有______种消化酶；可以消化______；______、______．

（5）小肠的起始部分叫______；胆汁和胰液经______流入其中．小肠很长，内表面有许多绒毛状突起______，大大增加了小肠的内表面积．

评卷人得分五、连线题(共1题，共8分)26、【题文】请将人体消化系统图中标注的有关结构与其功能对应起来；填在空白处。

A．消化和吸收的主要场所B．能暂时贮存食物残渣C．可初步消化蛋白质D．能分泌胆汁E．能分泌胰液。

①____；④____；⑤____；⑥____评卷人得分六、实验探究题(共2题，共10分)27、某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验（如图）：

①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；用装有固体氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将部分枝叶密封。把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片。③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里，隔水加热。④把经过上述处理的叶片放入清水中漂洗。⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化。请分析回答：（1）实验前将植株放到黑暗环境中的目的是____。

（2）实验中用于脱色的某溶液是____，该溶液的作用是____。

（3）滴加碘液后，发现____处变成蓝色，其他均未变蓝色。

①比较A、B两处，变量是____,实验结果可以说明____。

②比较B、C两处，变量是____,实验结果可以说明____。

③比较B、D两处，变量是____,实验结果可以说明____。

（4）写出天竺葵光合作用的反应式____。28、【题文】显微镜的使用。

(1)在下列观察实验中；不需要用显微镜观察的是()

A.观察叶的下表皮细胞B.观察草履虫。

C.观察人体的四种基本组织D.观察种子的结构。

(2)使用显微镜进行观察时；如果实验室的光线较暗，为了增加视野内的亮度，应采取的正确方法是()

A.选用较大的光圈和凹面镜。

B.选用较大的光圈和平面镜。

C.选用较小的光圈和凹面镜。

D.选用较小的光圈和平面镜。

(3)小明在观察人的口腔上皮细胞装片时，视野中出现了图A的物像，要想把物像调到图B所示的情况，你认为他应该怎样操作?理由是什么?参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】

胎儿在母体的子宫内发育；周围充满了羊水，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体相连．胎盘有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些血管与脐带内的毛细血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液．胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换．随着胎儿不断由小长大，子宫随之变大，母体出现“大肚子”．

故选：B

【解析】【答案】此题考查的是胚胎发育的相关生理知识；据此答题．

2、B【分析】试题分析：．分析：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。可见B符合题意。考点：本题考查苔鲜的主要特征，意在考查苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】B3、D【分析】【解答】解：在使用温度计时；温度计的玻璃泡要留在液体中，读取温度计示数时，视线与温度计中的液柱上表面相平，不能仰视或俯视．可见D正确．

故选：D

【分析】在使用温度计时，温度计的玻璃泡要留在液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平.4、C【分析】解：当你情绪激动时；大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等．这些激素能够促使心跳加快；血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤．因此在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环的运输，也参与调节人体的生命活动，因此题干中某球迷看2014年巴西足球世界杯时，面红耳赤、心跳加快是神经调节和激素调节的共同作用．

故选：C

在神经系统的调节控制下；激素通过血液循环参与调节人体的生命活动，人体的生命活动受神经系统的调节和激素调节的共同影响．

解答此类题目的关键是理解神经调节和激素调节的关系．【解析】【答案】C5、D【分析】【分析】本题考查植物出现“烧苗”的原因，理解植物细胞吸水和失水的原理是解题的关键。【解答】植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞液的浓度时；植物细胞失水；当细胞外部溶液的浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，从而出现“烧苗”现象。D符合题意。

故选D。【解析】D6、D【分析】试题分析：神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋．结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等．考点：此题考查的是人体的几种组织及功能，人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。【解析】【答案】D7、A【分析】

食物中含有的六大类营养物质：糖类；脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素；能在人体内氧化分解为人体生命活动提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，但糖类是人体的主要供能物质，脂肪主要作为人体备用的能源物质储存在体内，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，因此人体各种生命活动，如学习、走路、消化和呼吸等消耗的能量主要来自糖类．

故选：A．

【解析】【答案】食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．解答该题要从各种营养物质对人体的作用方面考虑．

8、D【分析】【解析】

试题分析：种子萌发的外界环境条件有：一定的水分；充足的空气和适宜的温度；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．

考点：此题主要考查了种子萌发的条件和过程．【解析】【答案】D9、D【分析】【分析】生物必须适应环境才能生存；如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，北极熊白色的体毛与北极雪地的颜色一致，有利于保护自己，是对北极环境的一种适应，鱼的体型为梭型，可以减少游泳时水的阻力，是鱼类对水生环境的适应，牦牛的绒很保暖，是与青藏高原寒冷的环境相适应，孔雀开屏是雄孔雀为了吸引雌孔雀，是求偶行为，不是对环境的适应。

【点评】此题为基础题，较易，考查的知识点是生物对环境的适应，解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入。二、填空题(共7题，共14分)10、生物成分非生物成分生产者消费者分解者【分析】【解答】生态系统包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生产者；消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，消费者主要指各种动物，直接或间接的以植物为食，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境。

【分析】生态系统的组成。11、略

【分析】

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．其动物细胞分裂的过程是：细胞核内的遗传物质先经过复制；然后平均分配到两个新细胞核中，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞．

故答案为：细胞核；染色体。

【解析】【答案】此题可以从细胞分裂的基本过程方面来分析解答．

12、略

【分析】藻类植物是最低等的植物，没有根、茎、叶的分化，生活在水中。【解析】【答案】藻类13、略

【分析】试题分析：进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象，男女同学都要要正确对待，不要羞于让异性知道．青春期性意识开始萌动，是正常的心理变化．考点：青春期的心理变化及其卫生。【解析】【答案】遗精；月经14、略

【分析】【解析】

试题分析：埃及古猿的门齿小；类似人，犬齿；前臼齿和臼齿都比较大，类似猿，是一种开始用手进食的杂食动物，说明人、猿具有共同的祖先，故说埃及古猿的头骨被认为是猿和人的共同祖先的证据之一。

考点：本题考查的是人类的起源和进化。【解析】【答案】√15、略

【分析】【解析】此题考查的是人体的结构层次．人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体．

解：细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织；肌肉组织、结缔组织、神经组织等，组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由这八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体．

故答案为：组织；器官；系统．【解析】【答案】组织、器官、系统16、水鳞片鳃尾躯干鳍游泳【分析】【解答】鱼类大都生活在水中；体型呈梭形，体表大都覆盖有鳞片，能减小运动时的阻力；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳．

故答案为：水；鳞片；鳃；尾；躯干；鳍；游泳．

【分析】鱼类的特征：生活在水中，体型呈梭形，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳．三、判断题(共5题，共10分)17、√【分析】试题分析:人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，大体意思是山上的桃花比山下的开的晚,由地理常识可知，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，所以山上的桃花比山下的开的晚，表明环境影响生物的生长开花等，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，故造成这一差异的环境因素是温度。考点：出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。【解析】【答案】√18、√【分析】因为人口数量多，增长速度快，所以我国将计划生育列为基本国策，具体要求是晚婚、晚育、少生、优生，其中少生是控制人口过快增长的关键。【解析】【答案】√19、√【分析】本题考查亚马孙河的特点。亚马孙河是世界上水量最大、流域面积最广的河流。故本题正确。【解析】T20、√【分析】【分析】本题考查食物的消化和吸收及肝脏的作用，明确肝脏可以将葡萄糖合并成糖元是解答的关键。【解答】小肠吸收的营养物质大多数会经血液循环汇集到肝脏，肝脏一方面可以将葡萄糖合并成糖元，贮存起来，另一方面还可以将一些有毒物质转化为无毒或毒性较小的物质。故题干叙述正确。故选T。【解析】T21、×【分析】试题分析：心率指的是一分钟心脏跳动的次数．心脏收缩和舒张有规律的交替进行，称为心动周期．心房与心室每收缩和舒张一次，即为一个心动周期．所以，心动周期和心率是一致的．考点：本题考查的是心率和心动周期的概念【解析】【答案】错四、解答题(共4题，共36分)22、略

【分析】

血循环系统由心脏；血管和血液组成；血管是运输的管道，心脏是物质运输的动力器官，血液则是物质运输的载体．血液循环系统的功能是运输物质．

消化系统的功能是消化食物和吸收营养物质．

运动系统的功能是运动；支持和保护．

泌尿系统的功能是排出细胞代谢产生的废物；调节人体内水分和无机盐平衡；组织细胞正常生理功能；

故答案为：

【解析】【答案】此题考查各个系统的功能；据此回答．

23、略

【分析】

呼吸的全过程是：1；肺的通气；是肺与外界之间的气体交换；2、肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；3、气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；4、组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换．生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程．实质是：在氧气的参与下，在线粒体上分解有机物释放能量，供生物的各项生命活动利用．呼吸作用是细胞利用氧气，将体内的有机物分解成二氧化碳和水，同时将储存在有机物中的能量释放出来供生命活动需要的过程．呼吸的目的就是为细胞的呼吸作用及时提供充足的氧气，并及时清除产生的二氧化碳，使呼吸作用得以顺利进行，为各项生命活动提供充足的动力．

故答案为：（1）肺的通气；（2）肺泡内的气体交换；（3）气体在血液中的运输；（4）组织里的气体交换；氧气；二氧化碳；水；能量；氧气；二氧化碳．

【解析】【答案】此题考查的知识点是呼吸的全过程；呼吸作用的概念，呼吸的目的，据此分析解答．

24、略

【分析】

营养物质进入消化道的先后顺序是：口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠．淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化．

（1）从图中可以看出；物质X最先被消化，然后是物质Y被消化，最后是Z被消化，可以判断X是淀粉，Y代表蛋白质，Z代表脂肪．

（2）图中X；Y、Z都能在D消化道内被消化；可以判断D代表小肠；X在A中开始消化，则A代表口腔；Y在C中开始被消化，则C代表胃．

故答案为：X．

【解析】【答案】做这类的题首先要学会识图．还要知道糖类；蛋白质和脂肪的消化过程；糖类在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化．这三类营养物质在小肠内都消化．

25、略

【分析】

（1）消化系统包括消化道和消化腺；消化道有口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏．由图可知：1胃、2小肠、3阑尾、4大肠、5肝脏、6胰腺。

（2）小肠在消化道内最长；长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质．小肠里有含有多种消化事物的消化酶，有利于消化食物．小肠是消化和吸收的主要场所．

（3）人体最大的消化腺是肝脏；它分泌的消化液是胆汁，贮存在胆囊中，胆汁中不含消化酶，但对脂肪起乳化作用．

（4）1胃分泌胃蛋白酶；只对蛋白质进行初步消化，6胰腺分泌的消化液中含有多种消化酶，可以消化糖类；蛋白质、脂肪．

（5）小肠的起始部分叫十二指肠；胆汁和胰液经导管流入其中．小肠很长，内表面有许多绒毛状突起小肠绒毛，大大增加了小肠的吸收面积．

故答案为：（1）1胃；2小肠、3阑尾、4大肠、5肝脏、6胰腺。

（2）小肠（3）肝脏；胆汁；胆囊；消化酶；脂肪（4）蛋白质；多；糖类；脂肪、蛋白质（5）十二指肠；导管；小肠绒毛。

【解析】【答案】本题主要考查人体消化系统的组成及功能；回答此题的关键是：一；了解人体消化道和消化腺的位置和功能．二、学会识图．

五、连线题(共1题，共8分)26、略

【分析】【解析】①是肝脏，是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，④是胃，能够暂时储存食物，是蛋白质初步消化的部位，⑤是胰腺，能够分泌胰液，⑥是小肠，是消化和吸收的主要场所。【解析】【答案】①____；④____；⑤____；⑥____六、实验探究题(共2题，共10分)27、（1）让叶片内原有的淀粉运走耗尽（2）酒精溶解叶绿素（3）B叶绿体的有无叶绿体是光合作用的场所光的有无光是光合作用的必要条件二氧化碳的有无二氧化碳是光合作用的原料（4）二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气【分析】