篮球 原地单手肩上投篮（男生）说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

篮球原地单手肩上投篮（男生）说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：篮球原地单手肩上投篮（男生）

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一上学期，高一年级

3.授课时间：具体上课时间视学校安排而定

4.教学时数：1课时

本节课以人教版体育与健康必修第一册为依据，教授原地单手肩上投篮技巧，旨在提高男生篮球运动能力，增强团队合作意识。教学内容紧密联系教材，注重实践操作，培养学生的运动兴趣和锻炼习惯。核心素养目标1.提升学生的运动能力，通过原地单手肩上投篮动作的练习，增强上肢、腰腹力量和协调性。

2.培养学生的体育品德，通过篮球运动，提高团队合作意识和竞技精神。

3.增进学生对体育运动的兴趣，激发主动参与体育活动的热情，形成良好的体育锻炼习惯。学习者分析1.学生已经掌握了篮球运动的基本规则和简单技术，如运球、传球等，并对篮球运动有一定的了解。

2.在学习兴趣方面，大多数学生对篮球运动充满热情，愿意参与其中。他们在能力上存在差异，有的学生可能已经具备一定的投篮技巧，而有的学生则刚刚开始学习。在学习风格上，学生更倾向于通过实践和模仿来掌握技能。

3.学生在原地单手肩上投篮学习中可能遇到的困难和挑战包括：投篮时的手部姿势和用力顺序不正确，导致投篮不准确；身体协调性不足，影响投篮动作的流畅性；心理素质不过硬，面对失误时容易产生挫败感，影响后续表现。教学资源-硬件资源：篮球场、篮球、计时器

-软件资源：体育与健康人教版必修第一册教材

-课程平台：校园体育活动平台

-信息化资源：体育教学视频资料

-教学手段：分组练习、个别指导、集体讲解教学过程1.导入新课

同学们好，今天我们一起来学习篮球原地单手肩上投篮的技巧。在开始之前，我想请大家先回顾一下我们之前学过的篮球基本动作，比如运球、传球等。通过这些基础动作的练习，我们已经为今天的投篮技巧打下了基础。下面，让我们开始今天的课程。

2.理论讲解

首先，我要给大家讲解一下原地单手肩上投篮的基本要领。请大家打开体育与健康人教版必修第一册教材，翻到投篮技巧这一章节。投篮时，手部姿势非常重要。我们要保持手腕自然弯曲，手指张开，掌心放在篮球的下方，用手指尖控制篮球的方向。

（1）投篮姿势：两脚前后站立，与肩同宽，膝盖微弯，身体重心落在两脚之间。

（2）投篮用力顺序：投篮时，力量主要来自于手腕和手指，通过腰腹和上肢的协调配合，将篮球投出。

3.实践操作

现在，我们来到篮球场，进行实践操作。我会先给大家做一次示范，请大家注意观察我的动作。

（1）分组练习：同学们分成若干小组，每组选出一个队长，负责组织练习。每个小组成员轮流进行投篮练习，其他队员观察并给出建议。

（2）个别指导：我在场边观察同学们的投篮动作，针对每个人的问题进行个别指导。我会纠正同学们的手部姿势、用力顺序等，帮助他们改进投篮技巧。

（3）集体讲解：在练习过程中，我会及时总结同学们的共性问题，并集中讲解。比如，有些同学投篮时手腕不够弯曲，手指没有张开，我会强调这一点，并让同学们注意。

4.技巧提升

经过一段时间的练习，同学们的投篮技巧有了一定的提升。接下来，我们要进行一些提升训练。

（1）变换角度：让同学们在不同角度进行投篮练习，以适应比赛中的各种情况。

（2）增加难度：在投篮练习中，可以设置一些障碍物，让同学们在克服困难的过程中，提高投篮技巧。

5.总结与反思

经过一节课的练习，大家对自己的投篮技巧有了更深刻的了解。现在，请同学们分享一下自己在练习中的收获和感悟。

（1）自我评价：每位同学对自己的投篮技巧进行自我评价，总结自己在投篮过程中的优点和不足。

（2）他人评价：同学们互相评价，指出他人的优点和需要改进的地方。

（3）老师点评：我对同学们的练习情况进行点评，给予肯定和鼓励，并提出改进建议。

6.结束语

同学们，今天的课程就到这里。希望大家在课后继续练习，不断提高自己的篮球技巧。下节课，我们将学习篮球的其他技巧。谢谢大家的参与，下课！拓展与延伸1.拓展阅读材料

-《篮球技巧与实践》

-《篮球运动训练法》

-《篮球比赛策略与分析》

这些材料可以帮助同学们更深入地了解篮球运动的历史、技巧和比赛策略，从而提高自己的篮球水平。

2.课后自主学习和探究

（1）观看篮球比赛视频：同学们可以在课后观看篮球比赛视频，学习专业运动员的投篮技巧和比赛策略。通过观察和分析，找出自己可以借鉴和学习的地方。

（2）投篮技巧练习：在课后，同学们可以自行组织投篮练习，通过反复练习，提高自己的投篮准确性和稳定性。可以尝试在不同距离、不同角度进行投篮，以适应比赛中的各种情况。

（3）身体素质训练：篮球运动需要良好的身体素质作为基础。同学们可以在课后进行一些针对性的身体素质训练，如力量训练、速度训练、耐力训练等，以提高自己的运动能力。

（4）团队协作训练：篮球是一项团队运动，团队协作至关重要。同学们可以在课后组织团队协作训练，通过练习传球、配合等技巧，提高团队的默契和协作能力。

（5）篮球比赛规则学习：了解篮球比赛的规则对于提高比赛水平具有重要意义。同学们可以在课后学习篮球比赛规则，了解裁判的判罚标准，避免在比赛中出现违规行为。

（6）篮球运动伤病预防：篮球运动过程中，伤病是无法避免的。同学们可以学习一些篮球运动伤病预防知识，了解如何避免运动损伤，确保自己的身体健康。反思改进措施（一）教学特色创新

1.结合信息技术，我尝试使用视频分析软件，对学生的投篮动作进行慢动作回放，让学生直观地看到自己的动作细节，从而更有效地进行自我纠正。

2.引入竞技元素，通过组织小型的投篮比赛，激发学生的学习兴趣，同时培养他们的竞技精神和团队合作能力。

3.创设情境教学，模拟实战场景，让学生在模拟比赛中学习如何运用投篮技巧，提高他们的实战能力。

（二）存在主要问题

1.在教学组织方面，我发现部分学生在分组练习时缺乏积极性，可能是因为分组不够合理或者学生之间的默契不足。

2.在教学方法上，我意识到可能过于依赖示范和讲解，而忽视了学生的个体差异，没有给予每个学生足够的个别指导。

3.在教学评价方面，我注意到评价标准不够细致，导致学生在投篮技巧上的进步难以量化，影响了他们的学习动力。

（三）改进措施

1.为了解决分组练习的积极性问题，我将在下一次课程中重新调整分组策略，确保每个小组都能充分发挥团队协作的优势。同时，我会引入更多的团队互动游戏，以增加练习的趣味性。

2.针对教学方法的问题，我计划在课堂上更多地采用个性化教学，根据每个学生的特点和需求提供定制化的指导。我会增加学生自主练习的时间，鼓励他们通过实践来学习和提高。

3.对于教学评价的改进，我将制定更详细的评价标准，包括投篮的准确性、动作的规范性等。同时，我会引入自我评价和同伴评价，让学生参与到评价过程中，以增强他们的自我认识和反思能力。内容逻辑关系①投篮基本姿势与动作要领

-重点知识点：投篮时的脚距、膝盖弯曲度、手部姿势

-重点词：手腕弯曲、手指张开、掌心支撑

-重点句：投篮时，力量主要来自于手腕和手指的快速用力。

②投篮技巧的实践操作与提升

-重点知识点：投篮用力顺序、