2025年华师大版五年级数学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大版五年级数学上册阶段测试试卷931考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、分数通分后的大小与原分数的大小相比（）A.变大B.变小C.不变2、与1.2÷0.25的结果不相等的算式是（）A.12÷2.5B.120÷25C.（1.2×4）÷（0.25×4）D.12÷253、一个多边形的内角和是720°，则这个多边形是（）A.四边形B.五边形C.六边形4、把面积为15md2的长方形框拉成一个平行四边形后，面积（）15md2．A.小于B.大于C.等于D.不能确定5、观察:和字母D相对的面是（）；F面对（）

A.A，BB.C，AC.B，E6、一个奇数如果（），结果是偶数．A.加上一个偶数B.乘1C.加上一个奇数D.除以17、0.25×（40+4）=0.25×40+0.25×4，运用了（）A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、找规律在横线上填数：2，3，5，9，17，____，65，____．9、大于5.1小于5.2的两位小数有____个，写出其中两个：____、____．10、在横线上填上“＞”；“＜”或“=”．

-____-

-____+．11、一个平行四边形的面积是6平方米，高是5分米，它的底是____分米。12、甲、乙两数的和是8.27，如果两个数都乘10，那么它们的和是____．13、商场某种衣服价钱是70元，打八折后价钱是____元．14、将-1、+3、-1.9、0、-0.3、2、-4中的负数从大到小排列．____．15、在一次60米赛跑中，小明用了9.15秒，小军比小明慢1.04秒，小明比小芳慢1.02秒，小军用了______秒，______跑的最快．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、3.1262626是循环小数．____．（判断对错）17、长方体是特殊的正方体。18、（2013秋•清远校级月考）和的大小相等，分数单位不同。19、正方体是长、宽、高都相等的长方体．______（判断对错）20、只要个位上是0或5的整数就一定是5的倍数．______（判断对错）评卷人得分四、作图题(共1题，共4分)21、我是作图高手（画出下列图形关于直线l的轴对称图形）．

评卷人得分五、操作题(共3题，共15分)22、在边长为1厘米的方格图中画一个平行四边形和一个三角形；使它们的面积都等于6平方厘米．

23、画一画；涂一涂，写一写，算一算．

+=______+______=______

24、按要求操作．

（1）画出将图中的三角形向下平移4格后的图形．

（2）原三角形的三个顶点的位置是A______；B______，C______；平移后相对应的三个顶点的位置是：______，______，______．我发现：上下平移后对应点数对______．

（3）如果一个点的位置是（2，3），向上平移5格后，对应点的位置是______．评卷人得分六、应用题(共4题，共16分)25、一块正方形的果园，周长是2400m，面积是多少公顷？26、有一块近似平行四边形的菜地．（如图）它的面约多少平方米？

27、在555555的倍数中，有没有各位数字之和是奇数的？如果有，请举出一个例子；如果没有，请说明理由．28、某市出租车公司运费是这样规定的：3千米以内一律收9元，超出3千米的路程，每千米收费2.4元，老李从家乘出租车去火车站，付车费81元，老李家离火车站有多远？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】通分是指把两个或两个以上的分数，根据分数的基本性质把异分母分数化成同分母分数，分数大小不变，但是分数单位变小了．【解析】【解答】解：分数通分后的大小与原分数的大小相比；大小不变．

故选：C．2、D【分析】【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【解析】【解答】解：根据商不变的性质可知；

与1.2÷0.25的结果不相等的算式是12÷25．

故选：D．3、C【分析】【分析】n边形的内角和可以表示成（n-2）•180°，设这个正多边形的边数是n，就得到方程，从而求出边数．【解析】【解答】解：这个正多边形的边数是n；则。

（n-2）•180°=720°；

解得：n=6．

则这个多边形的是六边形．

故选：C．4、A【分析】【分析】因为一个平行四边形框架拉成一个长方形，它的四条边的长度不变，进而根据周长的含义：围成平面图形一周的长，叫做平面图形的周长；可知周长不变；长方形被拉成平行四边形后，底的大小没变，而高变小了，根据平行四边形的面积等于底乘高，所以它的面积就变小了．【解析】【解答】解：因为一个平行四边形框架拉成一个长方形；它的四条边的长度不变；

所以周长不变；

长方形被拉成平行四边形后；底的大小没变，而高变小了；

所以它的面积就变小了．

故选：A．5、C【分析】【分析】根据观察规律；里面有一个小正方体，只有在上面看才能看到，所以一共有3个；

能看到的物体，该面应该与视线垂直对应，所以，在右边看小正方体只能看到两个面，所以选择A.6、C【分析】【解答】解：例如奇数3；5；

3+5=8；

8÷2=4；

所以两个奇数的和被能2整除；即两个奇数的和是偶数．

故选：C．

【分析】在自然数中，能被2整除的数叫作偶数，不能被2整除的数叫作奇数，一个奇数如果被2除余数总是1，那么只有再加上一个奇数才能被2整除，所以一个奇数如果加上一个奇数，结果就会是偶数．此题主要考查的是两个奇数相加的和必定是偶数．7、C【分析】解：0.25×（40+4）

=0.25×40+0.25×4

=10+1

=11

运用了乘法分配律计算．

故选：C．

乘法分配律：两个数的和，乘以一个数，可以拆开来算，积不变．如a×（b+c）=ab+ac；据此判断．

此题考查小数四则混合运算顺序和灵活运用运算定律，分析数据找到正确的计算方法．【解析】C二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】【分析】通过观察可知：前一个数字为n的话，后面的数字为2n-1，据此解答即可．【解析】【解答】解：2×17-1

=34-1

=33

65×2-1

=130-1

=129

故答案为：33，129．9、略

【分析】【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大，据此判断即可．【解析】【解答】解：根据小数比较大小的方法；可得。

大于5.1小于5.2的两位小数有9个；写出其中两个：5.11；5.12．

故答案为：9、5.11、5.12．10、略

【分析】【分析】先将异分母分数依据分数的基本性质化成同分母分数，再根据同分母分数相加减的方法进行计算，然后再依据分数大小的比较方法，即可进行判断．【解析】【解答】解：（1）因为=；

；

且；

所以；

（2）因为

；

且；

所以．

故答案为：＞、＜．11、120【分析】【解答】6平方米=600平方分米。

600÷5=120（分米）

答：它的底是120分米。

故答案为：120分米。

【分析】根据平行四边形的面积公式s=ah，得出a=s÷h，把行四边形的面积6平方米，高5分米代入公式求出底．12、略

【分析】【分析】根据题意知甲+乙=8.27，两个数都乘10，根据乘法分配律可知：甲×10+乙×10=（甲+乙）×10，所以它们的和扩大10倍．据此解答．【解析】【解答】解：8.27×10=82.7

答：它们的和是82.7．

故答案为：82.7．13、略

【分析】【分析】打八折即现价是原价的80%，已知原价是70元，运用乘法即可求出现价．【解析】【解答】解：70×80%=56（元）

答：打八折后价钱是56元．

故答案为：56．14、略

【分析】【分析】根据负数比较大小，绝对值大的反而小，据此解答即可．【解析】【解答】解：-1；+3、-1.9、0、-0.3、2、-4中负数有：-1；-1.9，-0.3，-4．

|-4|＞|-1.9|＞|-1|＞|-0.3|

所以：-0.3＞-1＞-1.9＞-4

故答案为：-0.3＞-1＞-1.9＞-4．15、10.19小芳【分析】解：9.15+1.04=10.19（秒）；

9.15-1.02=8.13（秒）；

8.13＜9.15＜10.19；

答：小军用了10.19秒；小芳跑的最快．

故答案为：10.19；小芳．

根据比多；比少；分别求出小军、小芳用了多少秒；比较物体运动快慢的方法有两种：（1）相同时间比较路程，运动路程长的物体运动快；（2）相同路程比较时间，所花时间短的物体运动快．

此题考查了小数的加减法，小数大小的比较方法；①路程一定，比较时间；②时间一定，比较路程．【解析】10.19小芳三、判断题(共5题，共10分)16、×【分析】【分析】循环小数是无限小数，可3.1262626是7位小数，是有限小数．【解析】【解答】解：3.1262626是有限小数；不是循环小数，所以本题说法错误；

故答案为：×．17、×【分析】【解答】正方体是特殊的长方体，原题说法错误。【分析】根据概念的从属关系，正方体的内涵在长方体的外延内，即可判断。18、√【分析】【解答】解：=所以和的大小相等，的分数单位是的分数单位是

所以和的大小相等；分数单位不同．

故答案为：正确．

【分析】先把这两个分数通分，看它们的大小是否相等，再根据“分母是几其分数单位就是几分之一”确定出和的分数单位各是多少，比较得解．本题主要考查了学生对分数大小比较方法和分数单位知识的掌握．19、√【分析】解：长方体和正方体都有6个面；12条棱，8个顶点．

因此正方体可以看作长；宽、高都相等的长方体．

故答案为：√．

根据长方体和正方体的共同特征：它们都有6个面；12条棱，8个顶点．正方体可以看作长；宽、高都相等的长方体．

此题主要考查长方体和正方体的特征，以及长方体和正方体之间的关系，长方体包括正方体，正方体是特殊的长方体．【解析】√20、√【分析】解：由分析可知：个位上是0或5的数；是5的倍数；

所以“只要个位上是0或5的整数就一定是5的倍数”的说法是正确的．

故答案为：√．

根据能被5整除的数的特征：凡是5的倍数；个位上一定是0或5；解答即可．

此题考查对能被5整除的数的特征的掌握情况，根据其特征进行解答．【解析】√四、作图题(共1题，共4分)21、略

【分析】【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出原图的关键对称点，依次连结即可．【解析】【解答】解：画出下列图形关于直线l的轴对称图形如下图：

五、操作题(共3题，共15分)22、解：因为S平行四边形=S三角形=S梯形=6平方厘米；

所以平行四边形的底和高为3厘米和2厘米；

三角形的底和高为4厘米和3厘米；

于是可以画出这几个图形：

【分析】

平行四边形；三角形的面积都已知；且都相等，于是可以分别确定出平行四边形的底和高、三角形的底和高的值，进而就可以在方格图中画出这几个图形．

此题主要考查平行四边形、三角形和梯形的面积的计算方法的灵活应用，关键是先确定出计算这几个图形的面积所需要的主要线段的长度，进而完成画图．【解析】解：因为S平行四边形=S三角形=S梯形=6平方厘米；

所以平行四边形的底和高为3厘米和2厘米；

三角形的底和高为4厘米和3厘米；

于是可以画出这几个图形：

23、【分析】解：+=+=．

故答案为：．

把第一个正方形看作单位“1”，平均分成4份，涂色表示出其中的3份，表示出把第二个正方形看作单位“1”，平均分成8份，涂色表示出其中的1份，表示出因为分数单位不同，不能直接相加，再把第一个正方形看作单位“1”，平均分成8份，涂色表示出其中的6份，表示出然后再相加即可．

此题考查的目的是理解掌握异分母分数加法的意义及计算方法．【解析】24、（2，9）（1，7）（4，6）（2，5）（1，3）（4，2）列不变，行上下平移相应的格数（2，8）【分析】解：（1）如图；三角形ABC向下平移4格的图形A′B′C′如图：

（2）因为；A在第2列，第9行，所以，用数对表示是（2，9）；

因为；B在第1列，第7行，所以，用数对表示是（1，7）；

因为；C在第4列，第6行，所以，用数对表示是（4，6）；

平移后；A′在第2列，第5行，所以，用数对表示是（2，5）；

B′在第1列；第3行，所以，用数对表示是（1，3）；

C′在第4列；2行，所以，用数对表示是（4，2）．

我发现：上下平移后对应点数对列不变；行上下平移相应的格数．

（3）根据（2）发现的规律；数对为（2，3）的点向上平移5格后的数对为：（2，8）．

故答案为：（2；9）；（1，7）；（4，6）；（2，5）；（1，3）；（4，2）；列不变，行上下平移相应格数；（2，8）．

（1）根据平移图形的特征；把三角形ABC的三个顶点分别向下平移4格，再首尾连结各点，即可得到三角形ABC向下平移4格的三角形A′B′C′．

（2）根据数对表示位置的方法；A在第2列，第9行，所以，数对为（2，9）；同理，找出B；C两点的数对；然后写出平移后对应点的数对即可．从而发现上下平移对应点的数对表示的规律．

（3）根据上面发现的规律做题即可．

本题主要考查图形的平移，作平移后的图形关键是把对应点的位置画正确．【解