2024年外研版七年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年外研版七年级生物下册阶段测试试卷835考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、在蔬菜食品中含有较丰富的营养物质是()A.无机盐B.蛋白质和脂肪C.维生素D.糖类2、【题文】气孔是植物蒸腾失水和气体交换的“门户”，调节气孔张开和闭合的细胞是A.上皮细胞B.表皮细胞C.叶肉细胞D.保卫细胞3、【题文】市场上的柿饼，其色灰白，断面呈金黄半透明较质状、柔软、甜美，性甘湿无毒、润心肺、止咳化痰、清热解渴、健脾涩肠。广受大家欢迎。那么，在植物学上它是由哪种结构发育而成的A.花萼B.珠被C.胚珠D.子房壁4、下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片图，它的顺序应该是（）A.①②③④B.①③②④C.①④②③D.①③④②5、盲人“阅读”盲文时，首先通过下列哪种感受器接受文字信号（）A.痛觉B.触觉C.嗅觉D.味觉6、从生物材料上切取的薄片制成的玻片标本叫做（）。

A.涂片B.装片C.切片D.永久装片评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、病毒以寄主不同可以分为____病毒、____病毒和细菌病毒三大类。8、【题文】保护环境已成为全人类的一项共同任务，在这一行动中，我们一方面要保护好__________，一方面要防治___________。9、【题文】能够共同完成____或____生理功能的多个____按照一定的次序组合在一起构成系统。10、小明同学在教材上找到了我国许多种闻名世界的特产珍稀动物，他作了如下的分类，一类是大熊猫、白鳍豚、金丝猴、藏羚羊、褐马鸡、另一类为扬子鳄、大鲵、中华鲟．他分类的依据是：____，其中白鳍豚生殖和发育的特征是：____．11、某实验小组探究“裸地、草地、灌丛中细菌和真菌分布情况”方案如下：。步骤裸地草地灌丛空白对照配置培养基装有牛肉羹、蛋白培养基的培养皿，高温灭菌、冷却、编号1号2号3号4号4号A把三个地点的培养皿盖打开，暴露5﹣10分钟然后盖上盖密封，不打开培养将四组培养皿同时放入37℃恒温培养皿中培养，一天后观察结果观察记录（菌落数）281050（1）制备培养基时进行高温灭菌，目的是____．

（2）表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤？____．

（3）在观察和记录时所看到的菌落是由一个细菌成真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体．那么，细菌和真菌的繁殖方式分别是____

（4）比较1、2、3号培养皿内的菌落数，你得出的结论是____评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)12、判断题：一切生物体的结构和功能的基本单位是细胞。13、目前生物圈压力大的主要原因是地球南北极的冻土还没有被开发．14、DNA携带着控制细胞生命活动、生物体发育和遗传的遗传信息．______（判断对错）15、生物对环境的适应就是指生物适应周围的非生物环境。16、新生儿的诞生是人的生殖发育的起点．______（判断对错）17、城市生态系统有很多的人类因素参与，稳定性高．______．（判断对错）18、成熟的红细胞和白细胞都具有细胞核。______（判断对错）19、人类从外界吸入新鲜空气，呼出二氧化碳的过程叫做呼吸作用评卷人得分四、实验探究题(共4题，共16分)20、青春期是人一生中的黄金时期，身体和心理都发生了很大的变化，如何找到正确有效的途径健康地度过青春期呢？某校兴趣小组在2018年上学期对该校初一年级587名学生进行了不记名的问卷调查。调查统计结果如下：。问题是否（1）你进人青春期了吗？423人164人（2）家长与你谈过有关生殖发育的内容吗？52人535人（3）你从网络、书刊、电视等渠道接触过有关生殖发育的内容吗？551人36人（4）你对青春期内心有困惑吗？397人190人（1）该兴趣小组采用的科学方法是______________。为使调查结果真实可靠他们在选取样本时应做到____________。（2）初中生进入青春期后，在学习、生活中常会遇到一些问题。从表中数据可以计算出，对青春期内心有困惑的学生占被调查人数的_________%。（3）步入青春期是人体发育的一个重要阶段，你对青春期人体生理和心理上的突出变化有哪些了解？请你简要谈谈（至少答出2点，2分）__________________________________________________________________________。21、.将盆栽银边天竺葵（其叶边缘无叶绿素，为白色）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将其中一片叶片的“B”处两面遮盖（如图所示），放在阳光下照射数小时后，将此叶片摘下，经过一定处理后，滴加碘液进行观察。请参看图并回答问题。（1）实验前将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是：将叶片内原有的_________消耗掉，避免对最终的实验现象产生干扰；同时为了避免叶绿素对反应后颜色观察的影响，染色观察之前需脱去叶绿素，下列各项实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中的叶绿素的是__________。Ａ.Ｂ.Ｃ.Ｄ.

（2）染色后发现C处变蓝色，证明光合作用的产物是________。A处不变色，原因是没有___________。B与C可形成一组_________实验，其变量是_______，因此被遮光的B处滴加碘液后会变色吗？答：_________。

（3）请把光合作用的反应式补充完整：

。

①_____________+水有机物+②____________22、鼠妇俗称潮虫，喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。当你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石头时常常会看到它们。拟探究湿度对鼠妇分布的影响，请回答下列问题：⑴提出问题：_____________________________________________？⑵作出假设：湿度是影响鼠妇分布的环境因素。作出此假设的依据是_________________________________________________________。⑶实验步骤：准备一个铁盘，以横轴中线为界，一侧铺上细湿土，一侧铺上_________________，在铁盘上方盖上纸板。这样在两侧就形成了________和_________两种环境。在两侧中央各放入5只鼠妇，静置5分钟后，每隔1分钟观察并统计两种环境中的鼠妇数量。⑷该实验中的变量是_______________，如何保证鼠妇的分布只是由实验探究的变量引起的？_____________________________________________________。⑸预计实验结果是_____________________________________________________。⑹实验中每组使用了10只鼠妇，而不是1只，好处是______________________。⑺实验结束后，应将全部鼠妇放回____________________________。23、豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注。图甲是探究种子萌发的实验装置，图乙为种子结构及植株图示，请据图回答问题：

（1）某同学利用图甲装置探究菜豆种子萌发的条件．其环境温度为25℃，此实验说明种子萌发需要的外界条件是______。本实验的对照组是______组（填字母），本实验装置的不足是________。

（2）从构成生物体结构层次分析，种子属于______。（3）为了延长种子的寿命；应将种子保存在__________________的环境中。

（4）种子萌发和生长过程中所需的能量最终来自于______。（5）种子萌发受环境因素的影响，有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验：①100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的食盐水中，乙组浸泡在____中，在相同条件下浸泡一段时间。②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在同一温暖的地方并注意保湿。③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间，预测实验结果：在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间____（填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发，反之亦然。评卷人得分五、解答题(共1题，共2分)24、如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图；请据图回答：

(1)用显微镜观察制作好的临时装片，若要使视野中的物像更清晰，应调节显微镜的[]__________．若视野中光线太强，物像边界不明，此时应调节[]______改用较小光圈，以减弱视野中的光线。(2)在制作“洋葱表皮细胞”和“人体口腔上皮细胞”临时装片时，应先在载玻片中央滴加的液体分别是__________和__________。(3)图中A细胞的结构比B细胞多了[]_________和液泡。评卷人得分六、简答题(共1题，共2分)25、如图是模拟人体呼吸运动的装置图；请回答问题。

（1）图中①表示______；②表示______，③表示______，④表示______。

（2）当手向上顶起④时，②的变化是______，表示这时气体______肺。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】试题分析：维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．维生素主要存在于蔬菜和水果中，维生素缺少时，就会出现不同的病症．考点：本考点考查了元素与人体健康的关系【解析】【答案】C2、D【分析】【解析】

试题分析：气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔；它的奇妙之处就是能够自动开闭，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中，因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，保卫细胞的细胞壁厚薄不均，靠近气孔腔的一侧壁较厚，不易伸展，背气孔腔的一侧壁薄，容易伸展，保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开，反之，气孔就关闭。

考点：本题考查的是气孔的结构功能以及开闭原理。

点评：此题为基础知识题，难度一般，解答此题的关键是明确气孔的结构。【解析】【答案】D3、D【分析】【解析】分析：此题考查果实种子的形成；柿饼是果皮，由子房壁发育而成．子房发育成果实，子房壁发育为果实的果皮．

解答：解：果实包括果皮和种子两部分；柿饼是果皮，由子房壁发育而成，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实，选项D；子房壁符合题意．

故选：D【解析】【答案】D4、B【分析】【解答】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞时，可用七个字归纳整个制作过程：擦滴撕展盖染吸。图1为撕，图2为染，图3为展，图4为吸。因此选B【分析】本题主要考查学生制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程。5、B【分析】解：人体从外界获取信息主要靠人的感觉；例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸；甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉；如：我们闭上眼睛能摸出某种物体的软硬程度，靠的就是皮肤的触觉；盲人“阅读”盲文时，靠的也是皮肤的触觉。

故选：B。

人体有许多感受内；外刺激的感受器；有些感受器比较简单，例如皮肤里的感觉神经末梢，据此解答．

关键是明确冷觉、热觉、痛觉、触觉等感觉都是由皮肤里的感受器感知的．【解析】B6、C【分析】【分析】本题考查玻片的种类。明确装片、切片、涂片的特点是解答的关键。【解答】玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的；根据取材的不同分为切片；装片和涂片。其中从生物体切取的薄片制成的是切片；从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片；由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片。所以从生物体上切取的薄片制成的玻片标本叫做临时切片。故C符合题意。

故选C。【解析】C二、填空题(共5题，共10分)7、植物动物【分析】【解答】病毒无细胞结构；只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，病毒不能独立生活，只能寄生在其它生物体内，根据病毒寄生的生物体的不同，可把病毒分为植物病毒；动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体，专门寄生在植物细胞内的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒，寄生在动物和人体细胞内的病毒叫做动物病毒，如流感病毒，专门寄生在细菌内的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），如大肠杆菌噬菌体。

【分析】此题为基础题，解题的关键是掌握病毒的结构，了解病毒的主要类型，明确噬菌体就是细菌病毒。8、略

【分析】【解析】

试题分析：生物圈是人类和其他各种生物的共同家园；但是，人类活动强烈地干扰生物圈的自然发展，并逐渐导致生态环境的恶化和自然资源的枯竭，这不仅破坏了自然界各种生物的生存条件，而且已经达到威胁人类持续生存和发展的地步，因此，保护环境已成为全人类的一项共同任务，在这一行动中，我们一方面要保护好动植物资源，一方面要防治环境污染，二者不可忽视。

考点：保护生物圈的意义。

点评：此题为基础题，难度一般，结合课本的基础知识以及搜集其它资料才能做出解答，因此平时要注意知识的积累和拓展，多搜集相关的材料。【解析】【答案】动植物资源环境污染9、略

【分析】【解析】细胞是除病毒以外；生物体结构和功能的最小单位．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构；功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成．

故答案为：一种；几种；器官【解析】【答案】一种几种器官10、体温是否恒定胎生哺乳【分析】【解答】解：大熊猫；白鳍豚、金丝猴、藏羚羊属于哺乳类；褐马鸡属于鸟类，体温都恒定，扬子鳄、大鲵、中华鲟的体温都不恒定，所以分类依据是体温是否恒定，白鳍豚属于哺乳动物，胎生哺乳的哺乳动物的生殖发育特点．

故答案为：体温是否恒定；胎生哺乳。

【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等．11、杀死其中的细菌（或杀死其中细菌和真菌）接种分裂生殖和孢子生殖（顺序不可颠倒）裸地处的菌落最多，草地处次之，灌丛处最少（或灌丛减菌、杀菌能力最强，草地次之，裸地最弱）【分析】【解答】（1）根据实验方案表格分析可知：在制备培养基时进行高温灭菌；目的是杀死其中的细菌和真菌．

（2）表中A把三个地点的培养皿盖打开；暴露5﹣10分钟，然后盖上盖，相当于细菌；真菌培养的接种．

（3）在观察和记录时所看到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体．那么；细菌和真菌的繁殖方式分别是分裂生殖和孢子生殖．

（4）比较1；2、3号培养皿内的菌落数；你得出的结论是：裸地处的菌落数最多，草地次之，灌木丛最少．说明灌木丛的杀菌能力最强，草地次之，裸地处杀菌能力最弱．

故答案为：（1）杀死其中的细菌（或杀死其中细菌和真菌）

（2）接种。

（3）分裂生殖和孢子生殖（顺序不可颠倒）

（4）裸地处的菌落最多；草地处次之，灌丛处最少（或灌丛减菌；杀菌能力最强，草地次之，裸地最弱）

【分析】培养细菌、真菌的步骤：配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制；然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种；接种后放在温暖的地方进行恒温培养．注意：定期观察并详细记录实验现象．三、判断题(共8题，共16分)12、×【分析】【解答】植物；动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞；但病毒结构简单，有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的。

【分析】此题为基础题，解答此类题目的关键是熟记细胞是生物体结构和功能的基本单位，但不是所有的生物都有细胞结构，例如：病毒。13、×【分析】【解答】对生物圈压力大的主要原因是人口的急剧膨胀；会给生物圈造成沉重的压力，也会制约社会和经济发展，而不是地球南北极的冻土还没有被开发．故题干说法错误。

故答案为：×

【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统．它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存．而生态系统的自动调节能力是有限的，因此一旦人类的生存需求超过了生物圈的承载能力，生态平衡就会被破坏．如海洋酸化、臭氧稀薄、淡水贫乏、生物灭绝、土地缺少、温室效应、化学污染等，使人类将面临生存危机．生物圈是迄今为止，生物生存的唯一家园，我们要保护我们赖以生存的环境，就要大力的植树造林或退耕还林，想办法增加植被，使环境保护和人类生存和谐发展．人类的破坏是目前生物圈面临崩溃的危险。14、√【分析】解：生物体的细胞有细胞膜；可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞核内有染色体，含有遗传物质DNA，携带着控制细胞生命活动；生物体发育和遗传的遗传信息，为细胞的控制中心；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此DNA携带着控制细胞生命活动、生物体发育和遗传的遗传信息．

故答案为：√．

病毒的结构简单；由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的．除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．

此题为基础题，明确除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，其控制中心为细胞核．【解析】√15、×【分析】生物对环境的适应不仅包括非生物环境，同时也包括生物环境。【解析】F16、×【分析】解：由生殖细胞发育成新生儿的过程如图所示：因此人体发育的起点是受精卵．

故答案为：×

生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘；脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．

人体发育的起点：受精卵．【解析】×17、×【分析】解：城市生态系统中人类起着重要的支配作用．植物的种类和数量少．消费者主要是人类；而不是野生动物．由于人口密集，排放的污水；废气和固体废弃物多，容易产生环境污染问题．该生态系统是人工生态系统，人是影响该生态系统的主要因素，城市生态系统对其他生态系统具有很大的依赖性，也是最脆弱的生态系统，故此题说法错误．

故答案为：×．

人是影响城市生态系统的主要因素；城市生态系统对其他生态系统具有很大的依赖性，也是最脆弱的生态系统．

解此题的关键是理解掌握人是影响城市生态系统的主要因素，城市生态系统对其他生态系统具有很大的依赖性．【解析】×18、×【分析】解：血细胞包括红细胞；白细胞和血小板组成。红细胞。成熟的红细胞；无细胞核，是血细胞中数量最多的一种。白细胞无色，体积比红细胞大，有细胞核。血小板无核，又称血栓细胞，所以白细胞有细胞核，成熟的红细胞和血小板没有细胞核。

故答案为：×

三种血细胞中只有白细胞具有细胞核：白细胞有多种；都有细胞核，比红细胞大，但数量少，有些白细胞可以吞噬病菌，对人体起着防御和保护的作用；血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核。

知道血细胞中三种细胞的特点：红细胞最多无核，白细胞最少有核。【解析】×19、×【分析】试题分析：生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用．它是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程，是所有的动物和植物都具有一项生命活动．生物的生命活动都需要消耗能量，这些能量来自生物体内糖类、脂类和蛋白质等有机物的氧化分解．生物体内有机物的氧化分解为生物提供了生命所需要的能量，具有十分重要的意义．而人体从外界吸入新鲜空气，呼出二氧化碳的过程叫做应叫做呼吸运动．考点：呼吸作用的概念【解析】【答案】错四、实验探究题(共4题，共16分)20、（1）调查法随机取样

（2）67.6%

（3）①身高突增、体重迅速增加、男孩出现喉结、女孩乳房隆起等；②向朋友倾述、与师长沟通等。（答案不唯一，合理即可）【分析】【分析】本题主要探究青春期的心理变化。解答此题的关键是熟知科学探究的方法。【解答】（1）抽样调查是从需要调查对象的总体中，抽取若干个个体即样本进行调查，并根据调查的情况推断总体的特征的一种调查方法。根据信息：某科研机构就初中生的营养状况对某市部分初中学生进行了调查，属于抽样调查；随机抽样可使调查结果真实可靠。故该兴趣小组采用的科学方法是调查法。为使调查结果真实可靠他们在选取样本时应做到随机取样。（2）397÷587X100%=67.6%。故从表中数据可以计算出，对青春期内心有困惑的学生占被调查人数的67.6%。（3）进入青春期之后，男孩和女孩的身体和心理都发生很大的变化，身高突增和体重增加是青春期的一个显著特点，进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男孩首次出现遗精，长出胡须，女孩出现月经现象。心情愉快是儿童青少年心理健康的核心，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如学习负担过重、被家长误解等。当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解；方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康；方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度。【解析】（1）调查法随机取样（2）67.6%（3）①身高突增、体重迅速增加、男孩出现喉结、女孩乳房隆起等；②向朋友倾述、与师长沟通等。（答案不唯一，合理即可）21、（1）有机物（或淀粉）B

（2）淀粉叶绿素（或叶绿体）对照光不变

（3）二氧化碳氧气【分析】【分析】本题主要探究绿叶在光下制造淀粉的实验。解答此题的关键是熟知该实验的操作步骤和探究实验应遵循的原则。【解答】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用。在绿叶在光下制造有机物实验中，为了验证绿色植物在光下能制造淀粉，必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽，才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的。将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，使叶片逐渐由绿色变为黄白色，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，便于观察。需要隔水的原因是酒精易燃、易挥发，直接加热容易引起燃烧，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。故实验前将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是：将叶片内原有的有机物（或淀粉）消耗掉，避免对最终的实验现象产生干扰；同时为了避免叶绿素对反应后颜色观察的影响，染色观察之前需脱去叶绿素，下列各项实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中的叶绿素的是B。（2）叶的银边部分A和绿色部分C形成一组对照实验，变量是叶绿体，A处不变色，C处变蓝，说明没有产生淀粉，即没有进行光合作用，由此证明光合作用的场所是叶绿体；叶的遮光部分B和见光部分C形成一组对照实验，变量是光，B处遮光而没有产生淀粉，说明缺少光照是不能进行光合作用的。故染色后发现C处变蓝色，证明光合作用的产物是淀粉。A处不变色，原因是没有叶绿素（或叶绿体）。B与C可形成一组对照实验，其变量是光，因此被遮光的B处滴加碘液后不会变色。（3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，即光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体。故①是二氧化碳，②是氧气。【解析】（1）有机物（或淀粉）B（2）淀粉叶绿素（或叶绿体）对照光不变（3）二氧化碳氧气22、（1）湿度对鼠妇的分布有影响吗（或湿度会影响鼠妇的分布吗）

（2）鼠妇喜欢生活在潮湿的地方

（3）细干土潮湿干燥

（4）湿度其他环境条件要相同且适宜

（5）鼠妇更多分布在潮湿环境

（6）避免偶然性，减少误差

（7）适合它们生存的自然环境中【分析】【分析】此题通过探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，体会科学探究的方法步骤，同时注意作出假设是对提出问题的回答；对照组和实验组只能存在一个变量。【解答】（1）想探究湿度对鼠妇分布的影响，所以提出的问题是湿度对鼠妇的分布有影响吗（或湿度会影响鼠妇的分布吗）。（2）“翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石头时常常会看到它们”可以看出鼠妇喜欢生活在潮湿的地方，这是做出假设的依据。（3）本实验的变量是湿度，所以一侧铺上细湿土，一侧铺上细干土，形成了潮湿和干燥两种环境。（4）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验，题目中提出的是“湿度是影响鼠妇分布的环境因素”，那么设计对照实验中除了湿度以外，其他条件如营养、湿度、温度等都应当相同，也就是说只有湿度是不同的，湿度就是这个对照实验的惟一变量。（5）实验开始后，每隔1分钟观察、记录一次鼠妇分布的情况，预计实验结果是更多分布在潮湿环境。（6）1只鼠妇数量太少，存在偶然性，如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，但是将全班同学的实验结果汇总，取平均值，可以避免偶然性。（7）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。【解析】（1）湿度对鼠妇的分布有影响吗（或湿度会影响鼠妇的分布吗）（2）鼠妇喜欢生活在潮湿的地方（3）细干土潮湿干燥（4）湿度其他环境条件要相同且适宜（5）鼠妇更多分布在潮湿环境（6）避免偶然性，减少误差（7）适合它们生存的自然环境中23、（1）一定的水分充足的空气B种子数量太少，有偶然因素

（2）器官

（3）低温干燥

（4）太阳能（或光能）

（5）①清水③甲＞乙【分析】【分析】本题考查探究种子萌发的环境条件的实验和植物的呼吸作用、能量的来源、植物体的结构层次等有关内容。掌握探究实验的设计原则和步骤、器官的概念、种子萌发和生长需要的能量来源及植物的呼吸作用是解题的关键。【解答】（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。一组对照实验分为实验组和对照组。实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组，可知本实验的对照组是B组。由图甲装置可知，A、B、C三处的菜豆种子只有B处的种子能萌发，A处缺少水分不能萌发，C处缺少空气也不能萌发，根据它们的萌发情况，温度同在25℃下，这一条件为不变量，A和B形成对照，变量为水分；C与B形成对照，变量为空气。因此，某同学利用图甲装置探究菜豆种子萌发的条件，其环境温度为25℃，此实验说明种子萌发需要的为界条件是一定的水分、充足的空气，本实验的对照组是B组。进行实验时，为了减少主观因素对实验结果的影响，减少实验误差，提高可信度，种子的数量不宜太少，少了有偶然性，多了增加实验难度。因此，本实验装置的不足是种子数量太少，有偶然因素。（2）细胞是植物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的；由一种或几种器官按照一定的次序组合在一起直接构成植物体，可知植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。植物有六大器官，其中种子是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的器官。因此，从构成生物体结构层次分析，种子属于器官。（3）呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。温度能影响呼吸作用，一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强；含水量多，种子的呼吸作用强，含水量少，种子的呼吸作用弱；种子的呼吸作用需要消耗氧气，氧气多呼吸作用强，氧气少呼吸作用弱。根据温度、水、氧气对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏种子应该在低温、干燥、少氧的条件下，可以降低呼吸作用，减少有机物的消耗，延长种子寿命；在充足的水分、空气和适宜的温度条件下呼吸作用最强，种子的保存时间最短。因此，为了延长种子的寿命，应将种子保存在低温干燥的环境中。（4）植物的光合作用是通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，把光能转化成化学能贮存在有机物中，同时释放氧气的过程。可知植物可通过光合作用把光能转化成化学能储存在它所制造的有机物中，种子中的有机物就储存了化学能提供给种子萌发时所使用。因此，种子萌发和生长过程中所需的能量最终来自于太阳能（或光能）。（5）①对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量，设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态。因此，实验时，把100粒大豆种子平均分为甲、