2025年冀少新版必修3生物下册阶段测试试卷含答案

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A.血量会随着抗利尿激素分泌的增加而增多B.下丘脑产生神经冲动传至垂体，产生抗利尿激素C.抗利尿激素—经肾小管和集合管细胞表面的受体接受后即被灭活D.抗利尿激素由下丘脑分泌通过血液运输到垂体，并由垂体释放2、下列关于正常人体内环境与稳态的说法正确的是A.血浆中含有生长激素和尿素，不可能含有生长素B.稳态时内环境的各种化学成分和理化性质不变C.细胞依赖内环境的同时,也参与内环境的形成D.外界环境的剧烈变化就会影响内环境的稳态3、研究表明水稻茎秆基部节间缩短与GA2氧化酶有关；GA2氧化酶可以将活性赤霉素转化为非活性赤霉素。下列相关分析正确的是。

A.敲除GA2氧化酶基因的水稻具有抗倒伏性B.可利用赤霉素合成基因缺陷突变体培育抗倒伏水稻C.不抗倒伏水稻的GA2氧化酶在茎秆基部节间高表达D.高活性GA2氧化酶使得茎秆基部活性赤霉素含量升高4、有一种肾小球炎症常由溶血性链球菌感染所致，体检会发现患者体内存在抗原一抗体复合物并出现蛋白尿。下列叙述正确的是A.患者血浆蛋白经尿液流失而使血浆渗透压下降引起尿量减少B.患者体内形成抗原一抗体复合物的场所是在细胞质基质C.患者流失的血浆蛋白流经肾小管时可通过主动运输方式重吸收D.患者血浆中含有的蛋白质的量比组织液和淋巴中含有的蛋白质的量多5、短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是A.起跑动作的产生是非条件反射的结果B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C.该反射有多个中间神经元先后兴奋D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度6、当烟草植株受到蛾幼虫攻击后，能够产生和释放信息素。信息素在白天可以吸引蛾幼虫的天敌来捕食蛾幼虫，夜晚又可以驱逐夜间活动的雌蛾，使它们不能停留在叶片上产卵。下列叙述正确的是（）A.该实例表明种群的繁衍离不开信息传递B.利用信息素吸引天敌控制蛾幼虫数量属于化学防治C.食物链"烟草→蛾幼虫→天敌"的各种生物之间存在反馈调节D.蛾同化的能量可通过自身产生的粪便和遗体残骸流向分解者7、花碟式生物浮岛是在水面上铺设浮床，浮床上种植黄菖蒲、早伞草、美人蕉、千屈菜等根系发达的水生植物，以达到净化水质和美化水域景观的目的。下列叙述错误的是（）A.生物浮岛可视作一个微型生态系统B.该生物浮岛可用于治理水体富营养化C.水生植物美化水域景观体现了生物多样性的间接价值D.美人蕉发达的根系有利于吸收水体中的营养物质8、某海岛森林中，灰蛾常在桦树的嫩枝上产卵，桦树周围的杜鹃树会释放一种挥发性的杀虫物质，桦树会吸收并重新释放出更多的这种杀虫物质，以驱逐灰蛾的幼虫。下列相关叙述错误的是（）A.杜鹃树和桦树之间存在竞争和互利共生关系B.题干中“杀虫物质”属于化学信息C.该现象说明信息传递能调节生物种间关系D.该现象为桦树虫害的生物防治提供了可能评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、下图表示种群的各个特征之间的关系图，下列叙述正确的是（）

A.甲为出生率和迁入率，乙为死亡率和迁出率B.丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度C.预测种群数量未来变化的主要依据是丁年龄组成D.种群密度是种群最基本的数量特征，能准确反映一段时间内种群数量变化趋势10、某研究小组欲研究桑叶提取液对患糖尿病小鼠的降血糖效果，设计了一系列实验。下列有关实验的设计思路，说法正确的是（）A.随机选取三组生理状况相同、数量相等的健康小鼠，其中两组制备成患糖尿病的小鼠B.每组小鼠在实验开始前和实验结束后都需要测量其血糖浓度C.患糖尿病但不注射桑叶提取液的小鼠既可作为对照组又可作为实验组D.健康小鼠除每天饲喂等量的食物，也要注射等量的桑叶提取液11、下列有关高中生物实验的叙述，不正确的是（）A.“DNA双螺旋结构”和“种群数量增长模型”都利用了物理模型构建法B.在“模拟孟德尔两对相对性状的杂交实验”中，每个大信封需装入4种不同形状卡片C.验证温度影响酶活性实验时，不宜选用过氧化氢做底物是因为温度升高过氧化氢分解加快D.用黑藻嫩叶片制成临时装片进行观察叶绿体实验可见具两层膜结构的叶绿体随着胞质环流运动12、如图为某桑园引入暴猎蝽后；桑毛虫和暴猎蝽种群数量变化曲线。相关叙述正确的是（）

A.引入暴猎蝽后，桑毛虫种群的环境容纳量减小B.b点时，暴猎蝽种群增长速率最大C.c点时，食物限制了暴猎蝽的数量增长D.暴猎蝽与桑毛虫之间为竞争关系13、下图是某池塘生态系统中能量流经鱼类的示意图。下列分析错误的是（）

A.d/a×100％是鱼类的能量传递到下一营养级的效率B.鱼类呼吸作用产生的能量大部分通过甲途径以热能的形式散失C.粪便中的能量不属于鱼类的同化量，属于鱼的上一营养级D.生态系统的能量流动是循环往复、逐级递减的14、下图表示生物体的同化量在三个主要生命活动间分配的四种情况：①用于与其他物种争夺相同资源所消耗的能量；②用于避免捕食者捕食所需的能量；③用于产生下一代所消耗的能量。下列说法正确的是（）

A.最可能出现在群落演替早期的是情况甲，该种群的种群密度呈增大趋势B.与其他生物的竞争、捕食越激烈，种群用于繁殖的能量比例就越小C.为防治农田鼠害，可引入天敌，使鼠的能量分配向情况丙转变D.种群的同化量有四个去向：以热能形式散失；用于生长、发育和繁殖；流入下一个营养级；流向分解者15、土壤中的微生物；作物根系和土壤动物的呼吸都会释放出大量的二氧化碳；统称为土壤呼吸，土壤呼吸是陆地生态系统碳循环的重要环节。如图是某林下的苔藓和凋落物覆盖条件下土壤呼吸的日变化动态。下列分析正确的是（）

注：Rs－裸为裸土土壤呼吸速率；Rs－苔为苔藓覆盖土壤呼吸速率；Rs－为凋落物覆盖土壤呼吸速率。A.凋落物中的能量可供给分解者和其他各营养级生物利用B.该生态系统中对碳循环起关键作用的环节是生产者和分解者C.土壤表层的凋落物覆盖会影响土壤中有机物的分解速率D.土壤表层的覆盖物提高土壤呼吸速率的原因可能与提高温度有关16、下表为某研究院收集到的某自然湖泊中几种生物的食物关系（“√”表示存在食物关系）。下列叙述正确的是（）。捕食者被捕食者绿藻螺蛳水草鲫鱼轮虫轮虫螺蛳√√鲫鱼√√√√轮虫√

A.该生态系统共有6条食物链，其中鲫鱼共占2个营养级B.上述几种生物所构成的食物网就是该生态系统的结构C.一般来说，生产者数量增加，食物网中其他物种数量均会增加D.该湖泊的食物网越复杂，则该湖泊抵抗外界干扰的能力可能就越强17、某池塘生态系统中人工养殖了多种鱼，其中某种鱼(A鱼)不同年龄阶段的食性不同，幼年A鱼主要以浮游生物为食，成年A鱼主要以小鱼(包括幼年A鱼)、小虾为食。下列说法不正确的是A.成年A鱼和幼年A鱼之间存在捕食关系B.成年A鱼和幼年A鱼可能因为食物的主要来源不同，在池塘中存在垂直结构C.该生态系统中生产者固定的能量可能小于所有消费者的同化量之和D.增加池塘中养殖物种的丰富度就可以提高该生态系统的抵抗力稳定性评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)18、根据高中生物学知识，用专业术语将表格补充完整：。生物学现象原理吃熟鸡蛋容易消化高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易_________①中耕松土中耕去除杂草，避免杂草与农作物_________②阳光、水分和无机盐等；增加土壤中氧气含量，促进根部_________③，从而促进无机盐吸收；促进土壤中分解者_________④，提高土壤养分的利用率。棉花打顶解除_________⑤现象，以促进侧芽的发育，从而使棉花多开花、多结果。“果树一草菇”立体农业运用群落的_________⑥原理，充分利用空间和资源。19、_______，传递效率为_______。20、目前控制生物危害的技术大致有_______等。人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的_______，这其中有些就是利用_______。21、生态系统中的________等，通过_______传递的信息，称为物理信息。其来源可以是_______，也可以是_______。22、提高生态系统的稳定性：①一方面要控制对_______，对生态系统的利用应该_______，不应该超过生态系统的自我调节能力；②另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应该实施相应的_______投入，保证生态系统内部_______与_______的协调。23、根据《必修三》所学内容填空：

（1）______的应用；大大提高了器官移植的成活率，给需要进行移植的患者带来了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用_____的方法调查它们的种群密度。

（4）_____称为环境容纳量；又称K值。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用_____的方法。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是_____；二是_____。

（7）全球性生态环境问题主要包括_____，水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。评卷人得分四、判断题(共1题，共7分)24、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共4题，共12分)25、当人体皮肤创伤；细菌侵入人体后引起的免疫过程如下图所示。

（1）图中所示为特异性免疫过程的__________免疫。

（2）细菌作为抗原进入内环境后；可被①________细胞识别；吞噬、处理，与该细胞合成的蛋白质结合形成抗原－MHC复合体，并移动到细胞表面呈递给辅助T细胞。

（3）B细胞与抗原结合后被致敏，在一些淋巴因子（如图中IL－2）的协助下，分裂、分化成[]________细胞和[]________细胞。前者分泌大量的[]________进入到血浆中，与抗原特异性结合发生免疫应答。26、（1）Ⅰ型糖尿病为胰岛素依赖型糖尿病；其特征是胰岛β细胞的损伤。研究发现，患者血清中可检出多种针对胰岛细胞及其细胞成分的自身抗体和效应T细胞。从免疫失调疾病的类型看，该病属于_________病，体内免疫系统对胰岛β细胞的伤害是通过_________和_________免疫实现的。

（2）肌细胞吸收葡萄糖的方式及调控机理如图所示。

饭后血糖高时，肌肉细胞将吸收的葡萄糖转化成_________。若某人控制肝脏、肌肉细胞的转运蛋白或胰岛素受体的基因突变，对葡萄糖的摄入和利用能力_________，血糖浓度_________，这是Ⅱ型糖尿病可能的原因之一。注射胰岛素对于早期Ⅱ型糖尿病患者的治疗是否有效?_________。27、如图为与相思豆有关的各种生理过程；结合所学知识，回答下列问题：

（1）相思豆能感知外界的光照变化；调节细胞分裂素；脱落酸和赤霉素合成，保证其冬天（短日照）休眠、夏天（长日照）生长，调节机制如图甲。该过程中的光照属于________信息，长日照能促进过程___________________（请用图中序号表示），短日照能促进过程_________（请用图中序号表示）。

（2）人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当_____________过于剧烈，或人体自身的_____________________出现障碍，内环境稳态就会遭到破坏。图乙为相思豆种子产生的红豆因对人脑部神经冲动传递的干扰示意图。据图分析，多巴胺是一种________________（答物质名称）。红豆因可导致突触间隙中多巴胺含量_________，延长对脑的刺激，从而使人神经亢奋。28、糖尿病是一种体内胰岛素相对或绝对不足；或靶细胞对胰岛素敏感性降低，或胰岛素本身存在结构上的缺陷而引起的糖类；脂肪和蛋白质代谢紊乱的一种慢性疾病，其主要特点是出现高血糖和糖尿。

(1)胰岛素的生理功能主要是_________________________________；从而降低血糖，其靶细胞是___________。注射胰岛素___________(填“是”或“不是”)治疗所有糖尿病人的有效手段。

(2)进入组织细胞的葡萄糖；在___________彻底氧化分解后，其终产物中的气体通过循环系统运输到___________系统被排出体外。若该气体的排出出现障碍，则会引起细胞外液的pH___________。

(3)若某人尿中有葡萄糖；此人___________(填“一定”或“不一定”)是糖尿病患者。

(4)除胰岛素外，___________细胞分泌的___________(激素)也参与血糖的调节，它与胰岛素的作用相互___________。正常人可通过反馈调节维持血糖的稳定，反馈调节是指___________。评卷人得分六、综合题(共2题，共6分)29、绿豆芽是很受欢迎的日常食品。为探究不同溶液对绿豆萌发的影响；某兴趣小组进行了相关实验并得到如下表所示实验结果。请思考并回答问题。

。组别。

不定根平均数（根/个）

不定根平均长度（mm）

①幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液。

5．92

37

②老的植物茎叶研磨后分离得到的提取液。

4．16

18

③全营养液。

3．82

17

④浓度为85μmol/L的生长素溶液。

5．44

29

⑤浓度为170μmol/L的生长素溶液。

5．02

24

⑥浓度为260μmol/L的生长素溶液。

4．85

20

⑦蒸馏水。

3．17

14

（1）该实验的自变量是________。可作为空白对照组的是________（填组别序号）。

（2）该实验结果说明生长素既能促进________________；又能促进根的伸长。分析表中数据，判定该实验________（填“能”或“不能”）证明生长素具有两重性。

（3）有人担心使用了生长素的绿豆芽会对青少年的生长发育产生不良影响；于是不敢购买食用。请表明你的观点并说明理由：________________________。

（4）生长素对茎、根等器官的生长均有影响，如图是水平放置的绿豆幼苗根和茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是________，表示茎背地侧的是________。30、下图表示高等动物体内的某些调节模式；A；B表示不同区域，C、D、E代表不同的物质或结构，a代表神经纤维上的一个点。请据图回答下列问题：

（1）图中D代表反射弧的__________，C最可能代表的是某种___________。

（2）a点处于静息状态时,其膜内的电位表现为_______________；刺激D处，兴奋在a处以___________的形式__________(填“单向”或“双向”）传导。

（3）当膀胱贮尿达到一定程度时，刺激膀胱壁感受器，兴奋沿盆神经传入__________中低级排尿中枢，同时上行传导至某处产生尿意，产生尿意的过程为____________(用箭头和图中的大写字母表示)。如果环境许可，大脑皮层发出的神经冲动沿盆神经传出，最终使膀胱壁的平滑肌收缩，尿道内括约肌和外括约肌舒张，使尿排出；如果条件不许可，大脑皮层也可对低级中枢起抑制作用。这说明_____________________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】

【详解】

分析图解可知，抗利尿激素分泌增加时，会抑制血量的减少，故血量有所增加，A错误；抗利尿激素由下丘脑产生，最终由垂体释放，B错误；抗利尿激素一经肾小管和集合管细胞表面的受体接受并发挥作用后被灭活，C错误；抗利尿激素由下丘脑分泌并直接连通至垂体，并由垂体释放，D错误。2、C【分析】【分析】

考查了内环境稳态的有关知识。食物消化后，才能被小肠所吸收，葡萄糖、氨基酸等物质经主动运输进入血液，再运输到全身各处被机体利用。体液是指人体内的液体，包括细胞内液和细胞外液。人体的内环境（细胞外液）主要包括血浆、组织液和淋巴，其理化性质保持相对稳定，如由于机体中含有H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等缓冲物质而使pH稳定在7.35-7.45；体温保持在37℃左右，渗透压约为770kPa．内环境的相对稳定，是细胞进行正常生命活动的条件之一。

【详解】

生长素是植物体合成的；人食用植物性食物后，植物体内的生长素会被吸收到血浆内，故血浆中也可能存在生长素，A错误；内环境由血浆；组织液和淋巴组成，内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质都保持相对稳定的状态，处于动态变化之中，B错误；细胞与内环境之间相互影响，相互作用，细胞不仅依赖于内环境，也参与内环境的形成和维持（如神经细胞、内分泌细胞等），C正确；外界环境的剧烈变化不一定会影响内环境的稳态，但环境条件变化剧烈，超过了内环境稳态的能力时，会导致内环境稳态遭到破坏，D错误。

【点睛】

本题考查内环境的相关知识，要求考生识记内环境的概念，明确内环境就是细胞外液；识记内环境的组成成分及内环境稳态的概念，明确人体维持内环境稳态的调节能力是有限的；掌握内环境的理化性质，能运用所学的知识结合实际准确判断各选项。3、B【分析】【分析】

植物激素的种类和作用：

生长素：合成部位：幼嫩的芽；叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性；即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

赤霉素：合成部位：幼芽；幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。

细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。

脱落酸：合成部位：根冠；萎蔫的叶片等主要生功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。

乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。

【详解】

A；敲除GA2氧化酶基因的水稻；不能合成GA2氧化酶，不能将活性赤霉素转化为非活性赤霉素，这样的水稻，植株高，不抗倒伏，A错误；

B；赤霉素促进细胞伸长；从而引起植株增高，可利用赤霉素合成基因缺陷突变体培育抗倒伏水稻，B正确；

C；不抗倒伏水稻；赤霉素保持活性，GA2氧化酶表达量较少，C错误；

D；“GA2氧化酶可以将活性赤霉素转化为非活性赤霉素”；高活性GA2氧化酶使得茎秆基部活性赤霉素含量下降，D错误。

【点睛】

本题考查了植物激素的生理作用，掌握赤霉素的生理作用，审清题意是解题的关键4、D【分析】【分析】

患者体内存在抗原一抗体复合物；说明发生了体液免疫。出现蛋白尿是由于肾小球的滤过作用出现障碍，导致原尿渗透压升高，对水的吸引能力增强，尿量增加。

【详解】

A.患者血浆蛋白经尿液流失而使原尿渗透压升高；引起尿量增加。A错误。

B.患者体内形成抗原一抗体复合物的场所；即体液免疫的场所是在内环境。B错误。

C.肾小管只能重吸收水和小分子化合物及离子。C错误。

D.血浆中的蛋白质的量比组织液和淋巴中含有的蛋白质的量多，D正确。5、C【分析】【分析】

神经调节的基本方式是反射。完成反射的结构基础是反射弧。反射弧通常由感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。

【详解】

A；起跑动作的产生是条件反射；之前有过该经验，A错误；

B；神经中枢应该位于大脑皮层的躯体运动中枢；B错误；

C；反射的结构基础是反射弧；反射弧包括五个部分：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，故该反射涉及多个神经元先后兴奋，C正确；

D；小脑是调节运动协调平衡；与起跑反应的快慢无关，D错误。

故选C。6、C【分析】【分析】

信息传递在生态系统中的作用：(1)生命活动的正常进行；离不开信息的作用；(2)生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；(3)信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

【详解】

A；根据题意可知；烟草植株释放的信息素能够调节烟草与娥幼虫、娥幼虫与娥幼虫的天敌之间的关系，说明信息传递调节种间关系，以维持生态系统的稳定，A错误；

B；利用信息素吸引天敌控制蛾幼虫数量；利用的是信息传递在生态系统中的作用，属于生物防治，B错误；

C；食物链中捕食者和被捕食者之间存在反馈调节；负反馈是生态系统自我调节能力的基础，能维持各种群数量的相对稳定，C正确；

D；蛾同化的能量可通过娥的天敌产生的粪便和娥自身的遗体残骸流向分解者；D错误。

故选C。7、C【分析】【分析】

1.生物多样性包括3个层次：遗传多样性（所有生物拥有的全部基因）；物种多样性（指生物圈内所有的动物、植物、微生物）、生态系统多样性。

2.生物多样性的价值：

直接价值：是指能为人类提供形式多样的食物；纤维、燃料和建材等。

间接价值：是指对生态平衡；生物圈稳态的调节功能。

潜在价值：指目前人类尚不清楚的价值。

【详解】

A；花碟式生物浮岛是在水面上铺设浮床；浮床上种植黄菖蒲、早伞草、美人蕉、千屈菜等根系发达的水生植物，这些植物的铺设以及所处的无机环境为其他生物的生存创造了条件，因此，生物浮岛可视作一个微型生态系统，A正确；

B；该浮岛种植的植物黄菖蒲、早伞草、美人蕉、千屈菜等根系发达；因而能吸收更多的无机盐，故可以净化水质治理水体富营养化，B正确；

C；水生植物美化水域景观体现了生物多样性的直接价值；C错误；

D；美人蕉发达的根系有利于吸收水体中的无机营养；因而能净化水体，D正确。

故选C。8、A【分析】【分析】

1；生物的种间关系常见的是捕食、竞争、寄生和共生。题干信息未体现出杜鹃树和桦树之间的关系。

2；生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等；通过物理过程传递的信息称为物理信息。

3；生物在生命活动过程中；还产生一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱，有机酸等代谢产物，以及动物的性外激素等，就是化学信息。

4；动物的特殊行为；对于同种或异种生物也能传递某种信息，即生物的行为特征可以体现为行为信息。

5；信息传递能调节生物种间关系。

【详解】

A；题干信息未体现出杜鹃树和桦树之间存在互利共生关系；A错误；

B；“杀虫物质”是具有挥发性的化学物质；属于化学信息，B正确；

C；该现象说明信息传递能调节生物种间关系；C正确；

D；该现象为桦树虫害的生物防治提供了可能；D正确。

故选A。二、多选题(共9题，共18分)9、A:B:C【分析】【分析】

1；种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征。

①种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。

②决定种群大小和种群密度的重要因素是出生率和死亡率。

③预测种群数量的变化趋势具有重要意义的种群特征是年龄组成。

④种群的性别比例能够影响种群密度。

【详解】

A.能直接影响种群密度是出生率；死亡率；迁入率和迁出率，能增加种群密度的是出生率和迁入率，减少种群密度的是死亡率和迁出率，即甲为出生率和迁入率、乙为死亡率和迁出率，A正确；

B.丙为性别比例；主要通过影响出生率来间接影响种群密度，B正确；

C.丁为年龄组成；年龄组成包括增长型；稳定型和衰退型三种，可以预测种群数量变化，C正确；

D.种群密度是种群最基本的数量特征；反映了种群在一定时期的数量，但不能单独反映种群数量的变化趋势，年龄组成能反映种群数量的变化趋势，D错误；

故选ABC。10、A:B:C【分析】【分析】

根据题干信息分析；本实验的目的是探究桑叶提取液对患糖尿病小鼠的降血糖效果，自变量为是否注射桑叶提取液，因变量为小鼠血糖浓度的变化，无关变量应该保持相同且适宜。

【详解】

A、遵循单一变量原则，应该随机选取三组生理状况相同、数量相等的健康小鼠，其中一组小鼠正常，另外两组制成患糖尿病的小鼠，A正确；

B、该实验的因变量是小鼠的血糖浓度，因此每组小鼠在实验开始前和实验结束后都需要测量其血糖浓度，B正确；

C、患糖尿病但不注射桑叶提取液的小鼠与正常小鼠相比为实验组，与注射桑叶提取液的患糖尿病小鼠相比为对照组，C正确；

D、根据实验的单一变量原则和对照性原则，实验组注射桑叶提取液，则对照组健康小鼠应该注射等量的桑叶提取液的溶剂，D错误。

故选ABC。

【点睛】

本题以“探究桑叶提取液对患糖尿病小鼠的降血糖效果”为例，考查实验的基本思路和原则，要求在解题时注意单一变量原则和对照性原则。11、A:B:D【分析】【分析】

模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述；模型构建是生物学教学；研究和学习的一种重要方法，模型的形式包括物理模型、概念模型和数学模型等。

【详解】

A；“DNA双螺旋结构”利用了物理模型构建法；而“种群数量增长模型利用了数学模型构建法，A错误；

B；在“模拟孟德尔两对相对性状的杂交实验”中；每个大信封需装入2种不同的卡片，分别代表等位基因，从两个信封中取出的卡片组合起来代表的是配子的种类，B错误；

C；探究温度对酶活性的影响时；由于过氧化氢在高温下易分解，因此不宜选用过氧化氢酶和过氧化氢进行实验，C正确；

D；用黑藻嫩叶片制成临时装片进行观察叶绿体实验可见叶绿体随着胞质环流运动；但在显微镜下观察不到叶绿体的两层膜结构，D错误。

故选ABD。12、A:B:C【分析】【分析】

据图分析，引入暴猎蝽后，桑毛虫种群数量下降，随着桑毛虫种群数量下降，暴猎蝽种群数量也下降，因此暴猎蝽与桑毛虫之间为捕食关系；b点时；种群数量为K/2，暴猎蝽种群增长速率最大，c点为暴猎蝽种群数量K值。

【详解】

A；分析题图可知；桑毛虫与暴猎蝽之间是捕食关系，两种生物的数量相互抑制，桑毛虫的环境容纳量减少，A正确；

B、b点时，种群数量为暴猎蝽种群增长速率最大，B正确；

C；c点种群数量为K值；食物等因素限制了暴猎蝽的数量增长，C正确；

D；暴猎蝽与桑毛虫之间为捕食关系；D错误。

故选：ABC。

13、A:D【分析】【分析】

消费者摄入的能量包括粪便量和同化量；同化量的去向包括呼吸散失的热量；遗体残骸的能量、流向下一营养级的能量（最高营养级除外）和自身生长发育的能量。

【详解】

A；传递效率=上一营养级的同化量/下一营养级的同化量×100％；d是摄入量，故d/a×100％不是鱼类的能量传递到下一营养级的效率，A错误；

B；鱼类呼吸作用产生的能量大部分通过甲途径以热能的形式散失；小部分合成ATP，B正确；

C；粪便中的能量不属于鱼类的同化量；属于鱼的上一营养级的同化量，C正确；

D；生态系统的能量流动的特点是单向流动、逐级递减；D错误。

故选AD。14、A:B:C【分析】【分析】

每一营养级同化量的去路：①流向下一营养级（最高营养级除外）；②自身呼吸消耗，③流向分解者，④未被利用。

【详解】

A；最可能出现在群落演替早期的是情况甲；低竞争低捕食，所以该种群的种群密度呈增大趋势，A正确；

B；与其他生物的竞争、捕食越激烈；消耗的能量就越多，导致种群用于繁殖的能量比例就越小，B正确；

C；为防治农田鼠害；可引入天敌，使鼠的能量分配向情况丙转变，使种群用于繁殖的能量比例较少，从而降低鼠的环境容纳量，C正确；

D；种群的同化量有四个去向：以热能形式散失；未被利用，流入下一个营养级，流向分解者，D错误。

故选ABC。15、B:C:D【分析】【分析】

据图分析：图中曲线表明凋落物覆盖土壤呼吸速率最大；其次是苔藓覆盖土壤呼吸速率，最低的是裸土士壤呼吸速率。据此分析作答。

【详解】

A；分解者分解凋落物释放的能量；大部分以热能的形式散失，少量转移到ATP中供分解者自身生命活动所需，不能被其他营养级生物利用，A错误；

B；在生态系统中；对碳循环起决定作用的关键环节是绿色植物的光合作用和微生物的分解作用，B正确；

C、据坐标图中曲线数据变化分析，Rs－凋>Rs－苔>Rs－裸；说明土壤表层的凋落物覆盖可提高土壤中有机物的分解速率，C正确；

D；温度影响细胞呼吸中酶的活性；推测土壤表层的覆盖物提高土壤呼吸速率的原因可能与提高温度有关，D正确。

故选BCD。16、C:D【分析】【分析】

生态系统的结构包括组成成分和营养结构；组成成分有生产者；消费者、分解者以及非生物的物质和能量；营养结构指食物链和食物网。

【详解】

A；由表中信息可以写出5条食物链：根据表中信息可写出5条食物链；即绿藻→螺蛳→鲫鱼、绿藻→鲫鱼、绿藻→轮虫→鲫鱼、水草→螺蛳→鲫鱼、水草→鲫鱼，鲫鱼占第二、第三两个营养级，A错误；

B；生态系统的结构包括组成成分和营养结构；B错误；

C；一般来说；生产者数量增加，捕食者的食物来源丰富，食物网中其他物种数量均会增加，C正确；

D；食物链和食物网是生态系统的营养结构；食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力一般就越强，D正确。

故选CD。17、A:B:D【分析】【分析】

1；种间关系（不同种生物之间的关系）：

（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体；

（2）捕食（此长彼消；此消彼长）：如：兔以植物为食；狼以兔为食；

（3）竞争（你死我活）：如：大小草履虫；水稻与稗草等；

（4）寄生（寄生者不劳而获）：如噬菌体侵染细菌。

2；群落的结构：

（1）群落垂直结构：在垂直方向上；大多数群落具有明显的分层现象（主要受阳光的影响）；

（2）群落水平结构：由于地形的变化；土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素；不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。

3；生态系统中的组成成分越多；营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强。

【详解】

A；捕食是不同种生物之间的关系；而成年A鱼和幼年A鱼是同一种生物，A错误；

B；成年A鱼及幼年A鱼是一个物种；在水体的分布不能构成群落的垂直结构，仅仅是该物种的分布范围，B错误；

C；人工养殖的池塘会经常投饵料喂鱼；故该生态系统中生产者固定的能量可能小于所有消费者的同化量之和，C正确；

D；池塘的资源和空间有限；增加池塘中养殖物种的丰富度不能提高该生态系统的抵抗力稳定性，D错误。

故选ABD。

【点睛】

本题主要考查群落和生态系统的相关知识，要求考生识记不同种生物之间的关系，识记群落的垂直结构和水平结构，识记提高生态系统稳定性的措施，识记人工控制的生态系统和自然生态系统的区别，并结合所学知识判断各选项。三、填空题(共6题，共12分)18、略

【分析】【详解】

高温使鸡蛋中的蛋白质分子的空间结构变得伸展；松散；容易被蛋白酶水解。

中耕松土能去除杂草；避免杂草与农作物竞争阳光；水分和无机盐等，还能增加土壤的含氧量，促进有氧呼吸，进而促进根细胞对无机盐的吸收，也可促进土壤中微生物的分解作用以增加无机盐的含量。

棉花打顶为解除顶端优势；降低侧芽生长素浓度，促进侧芽发育成枝条，使棉花多开花；多结果。

果树和草菇表现出的分层现象属于该群落的垂直结构，立体农业利用了群落的空间结构原理，充分利用空间和资源。【解析】被蛋白酶水解竞争有氧呼吸分解作用顶端优势空间结构19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】逐级递减10-20%20、略

【解析】①.化学防治，生物防治，机械防治②.生物防治，③.信息传递的作用。21、略

【解析】①.光、声、温度、湿度、磁力②.物理过程③.无机环境④.生物。22、略

【解析】①.生态系统的干扰程度②.适度③.物质、能量④.结构⑤.功能23、略

【分析】【分析】

调查种群密度的方法包括样方法；标志重捕法、抽样检测法、黑光灯诱捕法等；不同的生物采用的调查方法不同。

【详解】

（1）免疫抑制剂可以降低机体的免疫能力；器官移植的难点之一就是免疫排斥现象，应用免疫抑制剂可以有效解决这一难点。

（2）出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的种群密度。

（4）在环境条件不受破坏的情况下；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。K值不是固定不变的，环境条件改变，K值随之改变。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用抽样检测的方法，利用血细胞板计数法进行计数。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。

（7）全球性生态环境问题主要包括全球气候变化；水资源短缺；臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

【点睛】

本题考查教材必修3最基本的知识，熟悉并理解教材的相关知识是解答本题的关键。【解析】免疫抑制剂在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数黑光灯进行灯光诱捕在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量抽样检测记名计算法目测估计法全球气候变化四、判断题(共1题，共7分)24、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、非选择题(共4题，共12分)25、略

【分析】【分析】

由题文的描述和图示分析可知：该题考查学生对体液免疫过程相关知识的理解能力以及获取信息和分析问题的能力。

【详解】

(1)图示中的⑧为抗体；可见，图中所示的特异性免疫过程主要通过浆细胞产生抗体来消灭抗原，这种免疫属于体液免疫。

(2)①是吞噬细胞（巨噬细胞）。细菌作为抗原进入内环境后；可被吞噬细胞吞噬，经过摄取和处理暴露出抗原。

(3)B细胞与抗原结合后；在一些淋巴因子的协助下，增殖分化成[⑥]效应B细胞（浆细胞）和[⑦]记忆（B）细胞。效应B细胞（浆细胞）分泌大量的[⑧]抗体进入到血浆中，与抗原特异性结合发生免疫应答。

【点睛】

以图示中的“文字信息和箭头指向”为切入点，围绕“体液免疫过程”的知识明辨图中数字所示细胞的名称，进而对各问题情境进行解答。【解析】体液吞噬细胞（巨噬细胞）⑥效应B细胞（浆细胞）⑦记忆（B）细胞⑧抗体26、略

【分析】【分析】

本题以图文结合的形式；综合考查学生对血糖平衡调节；体液免疫和细胞免疫、免疫失调疾病等相关知识的理解能力和植物情况。

【详解】

(1)I型糖尿病的致病机理是体内存在多种针对胰岛细胞及其细胞成分的自身抗体和效应T细胞而导致胰岛细胞损伤，致使胰岛素分泌不足，由此说明，从免疫失调疾病的类型看，该病属于自身免疫病，体内免疫系统对胰岛细胞的伤害是通过体液免疫和细胞免疫实现的。

(2)饭后血糖高时；肌肉细胞将吸收的葡萄糖转化成肌糖原。若某人控制肝脏；肌肉细胞的转运蛋白或胰岛素受体的基因突变，可导肌肉细胞膜上的转运蛋白缺乏或胰岛素受体减少甚至缺失，进而引起对葡萄糖的摄入和利用能力减弱，血糖浓度升高。因II型糖尿病患者的胰岛素分泌正常，所以注射胰岛素对于早期II型糖尿病患者的治疗无效。

【点睛】

解题的关键是识记并理解血糖平衡调节的过程、体液免疫和细胞免疫的过程、自身免疫病的内涵。在此基础上，以图示中的“箭头和文字信息”为切入点并结合题意，对各问题情境进行分析解答。【解析】自身免疫病细胞免疫体液免疫肌糖原减弱升高否27、略

【分析】【试题分析】

本题借助图解综合考查相关基础知识；解题的关键是要认真识图，并梳理相关基础知识，结合题目要求作答。

1.图甲表示赤霉素；细胞分裂素和脱落酸三者之间的合成关系；解题时需要根据题意将三种激素的作用与题目中的日照长短有机地联系起来。赤霉素和细胞分裂素促进植物生长，脱落酸促进植物休眠。

2.图乙为相思豆种子产生的红豆因对人脑部神经冲动传递的干扰示意图；可将该图与课本上的突触结构图进行比较，然后灵活运用所学知识作答。

（1）生态系统中的光；声、温度、湿度、磁力等；通过物理过程传递的信息，称为物理信息。本题中的光照对于相思豆来说即属于物理信息；由于植物长日照生长，而生长与图中的赤霉素和细胞分裂素有关，说明长日照能促进过程②、④；由于植物短日照植物休眠，而休眠与脱落酸有关，说明短日照能促进过程⑤、⑥。

（2）人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏；图乙中的突触小泡内含有神经递质，据图可知，多巴胺合成后储存在突触小泡内，可见多巴胺是一种神经递质；从图可知，红豆因具有封闭多巴胺转运体的作用，故会导致突触间隙中多巴胺含量升高。【解析】物理信息②④⑤⑥环境变化调节功能（兴奋性）神经递质升高28、略

【分析】【分析】

糖尿病分为两种类型：Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病；Ⅰ型糖尿病主要病因是胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足。Ⅱ型糖尿病主要病因是胰岛素不能与靶细胞上的受体结合，从而使胰岛素失去作用。胰岛素能促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖，从而使血糖浓度降低；胰高血糖素可促进肝糖原的分解以及非糖物质的转化形成葡萄糖，使血糖浓度升高。

【详解】

（1）胰岛素是唯一降低血糖的激素；其生理功能主要是促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖，从而降低血糖，其靶细胞几乎是全身的组织细胞。由于糖尿病患者的病因不同，如Ⅰ型糖尿病主要是胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足