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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年华师大新版九年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法,人们在认识食物时可以采取多种分类方法.小军用如图所示形式对所学知识进行归纳,其中甲包括了乙、丙、丁下列关系中,有错误的一组是()。选项甲乙、丙A常见的干燥剂浓硫酸、碱石灰、生石灰B常见的合金不锈钢、焊锡、生铁C常见的碱烧碱、纯碱、熟石灰D常见的营养物质蛋白质、维生素、无机盐A.AB.BC.CD.D2、分离;除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节.下面实验设计能够达到目的是()
。实验内容实验设计A除去H2中少量水蒸气、HCl先通过浓H2SO4,再通过NaOH溶液B提纯久置变质的NaOH溶液加入足量CaCl2溶液,充分反应后,过滤C验证某溶液为稀盐酸先测溶液的pH<7,再加入锌粒D分离CO2、CO混合物先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出CO,再向该NaOH溶液加足量稀盐酸“释放”出CO2A.AB.BC.CD.D3、下列物质,属于一元含氧酸的是()A.NH4HCO3B.HClC.HNO3D.H2CO34、氮肥能使农作物枝繁叶茂、果实硕大.下列化肥属于氮肥的是()A.K3PO4B.K2SO4C.CO(NH2)2D.Ca(H2PO4)25、如图为甲;乙两种物质的溶解度曲线.下列说法错误的是()
A.甲和乙都属于易溶物质。
B.t℃时;甲;乙两种物质的溶解度相等。
C.当甲中含有少量乙时;可用结晶法提纯甲。
D.甲的溶解度大于乙的溶解度。
6、小鸿同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况,其中有错误的一组是()A.物质与分类B.化学与生产纯碱不是碱。
金刚石不是金属单质硫酸铵不能与草木灰混合施用。
利用C.CO、H2的还原性来冶炼金属C.物质与鉴别D.化学与能源食盐与亚硝酸钠品尝。
羊毛线与棉线灼烧石油;煤化石能源;不可再生能源。
减少汽车尾气污染使用乙醇汽油。A.AB.BC.CD.D7、光亮的铁钉在下列几种情况下,最不容易生锈的是()A.B.C.D.8、下列有关溶液的说法中,正确的是rm{(}rm{)}A.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液B.饱和溶液析出晶体后,就变成了不饱和溶液C.无色的液体一定是溶液D.饱和溶液和不饱和溶液在一定条件下可以互相转化评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)9、如图是元素周期表的一部分;据此回答下列问题:
。第二周期3Li
锂。
74Be
铍。
95B
硼。
11①7N
氮。
148O
氧。
169F
氟。
1910Ne
氖。
20第三周期②12Mg
镁。
2413Al
铝。
2714Si
硅。
28③16S
硫。
3217Cl
氯。
35.518Ar
氩。
40(1)原子序数为17的元素名称为____,其原子在化学反应中容易____电子.该元素跟____元素属于同族元素.
(2)联系在原子结构中某些粒子的数量关系,完成下面这个等式的书写:原子序数=核电荷数=____=核外电子数.据此可算出一个H2O分子共含有____个电子.
(3)如图是某种元素的原子结构示意图,该元素在上表中的位置是(填①或②或③)____.10、探究实验:
(1)探究物质性质上述A、B两个实验都是通过____的变化来间接感知.B实验中____(填a或b)处的水位升高的.
(2)探究可燃物燃烧条件:
探究燃烧的条件:
实验中探究可燃物的燃烧条件,它是通过控制可燃物是否与氧气接触和控制____来探究可燃物燃烧的条件.能证明燃烧必须与氧气接触的实验现象是____;采用了____的实验手段。
(3)物质性质的应用:
。实验序号实验目的实验方案实验现象结论实验1________草木灰的主要成分是碳酸钾11、(2011春•平顶山月考)已知气体的相对分子质量越大,分子运动速率越慢.如图所示为检测气体扩散速率的实验,浓盐酸挥发出的气体氯化氢(HCl)与浓氨水挥发出的氨气(NH3),两种气体相遇时形成白烟,即生成氯化铵晶体.白烟的位置大约在____处(填“A”或“B”).12、铝;铁、铜是人类广泛使用的三种金属;与我们生活息息相关.
(1)在空气中____制品(填“铝”或“铁”)更耐腐蚀.
(2)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度____(填“大”或“小”).
(3)将一定量的铝粉投入到FeSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入少量稀盐酸有气体产生,则滤渣的组成是____.(写出所有可能组成)13、(2015•十堰模拟)如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线;请回答:
(1)15℃时,向50g水中加入20gb物质,所得溶液的质量为____g.
(2)将30℃时,a、b的饱和溶液降温至15℃,所得溶液的溶质质量分数关系是____.
(3)下列说法中正确的是____.
A.将b的饱和溶液变为不饱和溶液;可采用升高温度的方法。
B.15℃时,a、b饱和溶液的溶质质量分数均为20%
C.15℃时,a、b溶液中溶质的质量分数相等。
D.30℃时,b的饱和溶液相比a的饱和溶液中所含溶质多.14、妈妈为小志的十六岁生日聚会准备了很多物品;其中蕴含着丰富的化学知识,请回答:
(1)奶油蛋糕的配料表如图1,其中富含的营养素是:____,____(任写两种);
(2)点燃生日蜡烛,发出光和热,实现了能量转化:____能转化为光能和热能;蜡烛能燃烧是因为石蜡这种可燃物满足了:与氧气接触和____的条件.
(3)生日礼物:一套涤纶材料的运动服.涤纶属于____(填标号).
a、金属材料b;无机非金属材料c、有机合成材料d、复合材料。
(4)聚会上一些物品包装塑料袋上有如图2的标志,这类标志表示该塑料弃物应该放入____(选填“可回收”或“不可回收”)垃圾箱内.已知:“PVC”为聚氯乙烯代号,“PE”为聚乙烯代号,其中制成薄膜可用于包装食品的是____(填代号).15、30℃时,A物质的溶解度是10克,则30℃时质量分数为9%的A溶液中,溶质和溶剂的质量比是____,此时A溶液____(填是或不是)饱和溶液.16、“西南六省持续干旱;牵动千万国人心”.如图是温家宝总理到广西某水库视察时的图片.
(1)请举出一例节约用水的具体措施.
(2)硬水会给生产和生活带来许多不便;生活中可用的方法降低它的硬度;往水中滴加少量洗涤剂后,碗碟上的油污就很容易洗净,说明洗涤剂具有功能.
(3)自然界的水常常遭到人为污染.污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖;使水质恶化,这里的“氮和磷”是指(填“元素”;“原子”或“分子”).
(4)自然界的水经过一系列净化处理后;成为比较清洁的自来水.自来水不是纯水,下列各项与自来水的净化过程无关的是(填标号);
A.吸附B.消毒C.电解D.过滤.评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)17、焚烧废旧塑料,可以减少“白色污染”____(判断对错)18、使用量筒时,视线要与凹液面最低处保持水平.____.(判断对错)19、溶液中的溶质不一定只有一种____.(判断对错)20、最外层电子数为1的原子不一定是金属元素的原子____.(判断对错)21、旅游城市标志青铜奔马(马踏飞燕)变绿,说明它发生了化学反应____.评卷人得分四、推断题(共1题,共6分)22、有A;B、C、D四种物质;在常温下A、C是液体,B、D是无色气体;其中A和C所含元素种类相同;B能使带火星木条复燃,D是有可燃性.四种物质间的转变关系如图所示,根据以上回答问题:
(1)写出A的名称:____.
(2)A、C内含有相同元素的符号是____、____.
(3)写出C生成B和D的符号表达式____.评卷人得分五、实验题(共2题,共4分)23、(2000•吉林)如图是实验室制取氢气;并用氢气还原氧化铜的装置图,请回答下列问题.
(1)指出图中标号仪器的名称.
①____②____.
(2)装置图中有两处错误;请指出错误.
①____②____.
(3)用改正后的装置进行实验,首先往盛有CuO的试管中通入纯净的氢气,然后再加热,目的是____.试管内出现的现象是____.当CuO被还原成Cu时,还应进行的操作为____,这样操作的原因是____.24、为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应;某实验小组的同学设计出了下列4种实验装置,请回答下列问题:
(1)选择任意一种实验装置,简述出现的实验现象,解释产生该实验现象的原因:选择的实验装置是____.实验现象为:____.产生该实验现象的原因是:____.
(2)某同学质疑上述实验设计,该同学质疑的依据是:____.
(3)在原实验的基础上,请你设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应.____
____.参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、C【分析】【分析】根据已有的物质的性质以及物质的类别进行分析解答即可.【解析】【解答】解:A;浓硫酸、碱石灰、生石灰都具有吸水性;是常用的干燥剂,正确;
B;不锈钢、焊锡、生铁是常见的合金;正确;
C;纯碱属于盐;不是碱,错误;
D;蛋白质、维生素、无机盐是常见的营养物质;正确;
故选C.2、D【分析】【分析】A;根据除去氢气中少量的水蒸气、HCl先通过浓硫酸;再通过氢氧化钠溶液又会带入水蒸气进行解答;
B;根据久置变质的氢氧化钠溶液可能含有碳酸钠;所以加入足量氯化钙溶液会生成碳酸钙沉淀和氯化钠,氯化钠是新的杂质进行解答;
C;根据溶液的pH<7;再加入锌粒有气泡冒出不一定是盐酸,还有可能是别的酸进行解答;
D、根据一氧化碳不和氢氧化钠溶液反应,而二氧化碳和氢氧化钠钠溶液反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳进行解答.【解析】【解答】解:A;除去氢气中少量的水蒸气、HCl先通过浓硫酸;再通过氢氧化钠溶液又会带入水蒸气,故A错误;
B;久置变质的氢氧化钠溶液可能含有碳酸钠;所以加入足量氯化钙溶液会生成碳酸钙沉淀和氯化钠,氯化钠是新的杂质,故B错误;
C;溶液的pH<7;再加入锌粒有气泡冒出不一定是盐酸,还有可能是别的酸,例如稀硫酸,故C错误;
D;一氧化碳不和氢氧化钠溶液反应;而二氧化碳和氢氧化钠钠溶液反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,所以分离二氧化碳和一氧化碳混合物可用氢氧化钠溶液吸收掉二氧化碳分离出一氧化碳,再向该氢氧化钠溶液加足量稀盐酸“释放”出二氧化碳,故D正确.
故选:D.3、C【分析】【分析】运用含氧酸是含有氧元素的酸,一元酸是一个酸分子电离时只能电离出一个氢离子的酸解答.【解析】【解答】解:A、NH4HCO3是由铵根离子和碳酸氢根离子形成的化合物;则属于盐,故错误;
B;HCl是一元酸;因不含有O元素,则不属于含氧酸,故错误;
C、HNO3中有1个H原子;且含有O元素,则既属于含氧酸,又属于一元酸,故正确;
D、H2CO3有2个H原子;且含有O元素,则属于含氧酸,但属于二元酸,故错误;
故选C.4、C【分析】【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥.含有磷元素的肥料称为磷肥.含有钾元素的肥料称为钾肥.同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.【解析】【解答】解:A;磷酸钾中含有磷元素和钾元素;属于复合肥.
B;硫酸钾中含有钾元素;属于钾肥.
C;尿素中含有氮元素;属于氮肥.
D;磷酸二氢钙中含有磷元素;属于磷肥.
故选C.5、D【分析】
A;由曲线可知:20℃时;甲和乙物质的溶解度都大于10g,都属于易溶物质.说法正确.
B;t℃时;甲、乙两种物质的溶解度曲线交于一点,说明此温度下两物质的溶解度相等,说法正确;
C;甲的溶解度受温度影响较大;乙的溶解度受温度影响较小,当甲中含有少量乙时,可用降温结晶法提纯甲.说法正确;
D;要比较甲和乙的溶解度必须在同一温度下.没有温度不能比较溶解度大小.说法错误.
故选D
【解析】【答案】根据溶解度曲线及作用解答:通过溶解度曲线可以确定某物质在某温度下的溶解度;可以确定提纯混合物的方法,可以比较同温下不同物质溶解度大小.
6、C【分析】
A、“纯碱”化学式为Na2CO3是盐而非碱;金刚石不是金属单质;结论正确,故A正确;
B、铵态氮肥不能与碱性物质混合;利用C、CO、H2的还原性来冶炼金属;结论正确,故B正确;
C;药品不能品尝;因为亚硝酸钠有毒,结论错误,故C错误;
D;化石燃料为不可再生能源;使用乙醇汽油可减少汽车尾气污染;结论正确,故D正确.
故选C.
【解析】【答案】A、“纯碱”化学式为Na2CO3是盐而非碱;金刚石不是金属单质;
B、铵态氮肥不能与碱性物质混合;利用C、CO、H2的还原性来冶炼金属;
C;药品不能品尝;因为亚硝酸钠有毒;可用灼烧的方法鉴别羊毛线和棉线;
D;化石燃料为不可再生能源;使用乙醇汽油可减少汽车尾气污染.
7、B【分析】【解答】解:A;铁在食盐水中;与水和氧气同时接触,且食盐能加速铁的锈蚀;
B;食物油能将铁与水和氧气隔绝;最不易生锈;
C;铁在空气中;能与水和氧气接触,可以生锈;
D;铁一部分放在水中;与水和氧气同时接触,易生锈;
故选B.
【分析】根据已有的知识进行分析解答,铁在与水和氧气并存时易生锈,盐、酸能加速铁的锈蚀,据此解答.8、D【分析】解:rm{A}饱和溶液不一定是浓溶液;不饱和溶液不一定是稀溶液,故错;
B;某物质的饱和溶液;在温度不变的条件下蒸发一部分溶剂后,有晶体析出,因为温度不变,物质的溶解度就不变,溶液中有晶体,剩下的溶液仍为饱和溶液,故错误;
C;溶液是均一、稳定的混合物;不一定是无色,故错;
D;饱和溶液和不饱和溶液在一定条件下可以互相转化;故正确;
故选D.
A;根据溶液的饱和与不饱和与溶液的浓稀关系;
B;物质的溶解度在温度不变的条件下是不发生改变的;同温度下,析出晶体后仍为此种物质的饱和溶液;
C;根据溶液的特点考虑;
D;根据饱和溶液和不饱和溶液在一定条件下可以互相转化考虑.
解答本题的关键是要知道溶液的特点,饱和溶液与溶液浓稀没有关系,不饱和溶液与饱和溶液的转化关系.【解析】rm{D}二、填空题(共8题,共16分)9、略
【分析】【分析】(1)根据元素周期表中每一小方格中信息及原子结构与元素化学性质的关系分析。
(2)根据原子结构特点及分子由原子构成分析。
(3)根据元素周期表的排列规律及原子结构示意图的特点分析【解析】【解答】解:(1)元素周期表中每一小方可知左上角数字表示原子序数;故原子序数为17的氯元素;其原子最外层上有7个电子,在化学反应中易得一个电子成为氯离子,同一纵行为同一族,故氯元素与氟元素为同一族.
(2)在原子中;原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子,一个氢原子中有一个电子,一个氧原子中有8个电子,故一个水分子中含有1×2+8=10个电子.
(3)由原子结构示意图可以得知该元素的质子数即原子序数为11;因此应排在镁的前面,故应在②的位置.
故答案为:(1)氯;得、氟(或F);
(2)质子数;10;
(3)②10、略
【分析】【分析】(1)实验A是探究二氧化碳的溶解性实验;通过压强变化来感知;实验B是研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热,利用U形管内水位的变化来感知;
(2)根据燃烧的条件分析;燃烧的条件:可燃物,是否与氧接触,温度是否达到着火点;
(3)根据实验方案及结论,可推测该实验的目的为探究草木灰的主要成分为碳酸钾;碳酸钾可与稀盐酸反应放出二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.【解析】【解答】解:(1)如果二氧化碳可以溶于水,则瓶内的气体压强变小,所以瓶子变瘪;如果氢氧化钠溶解于水时是放热,则温度升高,引起密闭容器的气体压强变大,所以b处的水位升高的.所以A;B两个实验都是通过压强的变化来间接感知的.
故答案为:压强;b.
(2)白磷和红磷的对比可以探究温度是否达到着火点对燃烧的影响;水中的白磷和水中通入氧气的白磷对比可以看出与氧气的接触对燃烧的影响.所以实验中探究可燃物的燃烧条件;是通过控制可燃物是否与氧气接触和控制可燃物温度是否达到着火点来探究可燃物燃烧的条件.水下的白磷不燃烧而铜片上的白磷燃烧能证明燃烧必须与氧气接触.本实验采用对比实验的形式.
故答案为:可燃物温度是否达到着火点;水下的白磷不燃烧而铜片上的白磷燃烧;对比.
(3)根据实验方案向草木灰中滴加稀盐酸并把产生的气体通入澄清石灰水;及所得结论草木灰主要成分为碳酸钾,可推知该实验的目的在于探究草木灰的主要成分是碳酸钾;实验中可观察到有大量气泡冒出,澄清的石灰水变浑浊,可得到草木灰中含有碳酸根的结论.
故答案为:实验目的:测定草木灰的主要成分;实验现象:有气泡冒出,澄清石灰水变浑浊.11、略
【分析】【分析】根据题目的已知气体的相对分子质量越大,分子运动速率越慢.分别计算氯化氢(HCl)与氨气(NH3)的相通分子质量,比较两者运动速率的快慢得出结论.【解析】【解答】解:氨气的相对分子质量为Mr(NH3)=Ar(N)×1+Ar(H)×3=14×1+1×3=17,氯化氢的相对分子质量为Mr(HCl)=Ar(H)×1+Ar(Cl)×1=1×1+35.5×1=36.5;故氨气的相对分子质量小于氯化氢的相对分子质量,因此氨气分子运动速率要快一些会在A处与氯化氢分子接触发生反应产生白烟.
故答案为:A12、略
【分析】【分析】(1)根据铝的特性分析;
(2)根据合金的性能分析;
(3)在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,金属的位置越靠前,与酸反应生成氢气的速率越大,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,据此分析.【解析】【解答】解:(1)铝在空气中易形成致密的氧化物保护膜;能起到保护的作用,所以在空气中铝制品更耐腐蚀;
(2)人们大量使用的是合金而不是纯金属;这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度硬.
(3)由于金属的活动性顺序是铝>铁>铜,所以,向FeSO4和CuSO4的混合溶液中;加入一定量的铝粉充分反应.铝首先与硫酸铜反应,当硫酸铜反应完后,铝再与硫酸亚铁反应,由向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,说明了有铁或铁;铝同时存在,所以滤渣的组成是Cu、Fe或Cu、Fe、Al.
故答为:(1)铝;(2)硬;(3)Cu、Fe;Cu、Fe、Al.13、略
【分析】【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知:b固体物质的溶解度,是随温度升高而增大,而a的溶解度随温度的升高而减少;15℃时,b的溶解度是20g,因此向50g水中加入20gb物质,所得溶液的质量=10g+50g=60g;将30℃时,a、b的饱和溶液降温至15℃,所得溶液的溶质质量分数关系是a<b,因为降温后a只是由饱和变为不饱和,质量分数不变,还是比b小.将b的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升高温度的方法正确,因为b固体物质的溶解度,是随温度升高而增大的;15℃时,a、b饱和溶液的溶质质量分数均小于20%;15℃时,a、b溶液中溶质的质量分数相等不正确,因为没有指明是饱和溶液;30℃时,b的饱和溶液相比a的饱和溶液中所含溶质多不正确,因为没有证明等质量的饱和溶液.【解析】【解答】解:(1)15℃时,b的溶解度是20g,因此向50g水中加入20gb物质;所得溶液的质量=10g+50g=60g;故答案为:60;
(2)将30℃时,a、b的饱和溶液降温至15℃,所得溶液的溶质质量分数关系是a<b,因为降温后a只是由饱和变为不饱和,质量分数不变,还是比b小;故答案为:a<b;
(3)将b的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升高温度的方法正确,因为b固体物质的溶解度,是随温度升高而增大的;15℃时,a、b饱和溶液的溶质质量分数均小于20%;15℃时,a、b溶液中溶质的质量分数相等不正确,因为没有指明是饱和溶液;30℃时,b的饱和溶液相比a的饱和溶液中所含溶质多不正确,因为没有证明等质量的饱和溶液;故答案为:A;14、略
【分析】【分析】(1)根据常见的食品中含有的营养素分析回答;
(2)根据能量的转化和燃烧的条件回答;
(3)根据材料的来源;分类分析判断;
(4)根据标志图的含义、材料的用途分析判断.【解析】【解答】解:(1)由奶油蛋糕的配料表可知;其中富含的营养素是油脂;蛋白质、糖类等;
(2)蜡烛燃烧时;化学能转化为光能和热能;蜡烛能燃烧是因为石蜡这种可燃物满足了:与氧气接触和温度达到了着火点的条件;
(3)合成纤维“涤纶”属于有机高分子化合物;
(4)由包装塑料袋上的标志可知;该塑料弃物应该放入可回收垃圾箱内;PE”为聚乙烯代号,无毒,可以制成薄膜可用于包装食品.
故答为:(1)油脂、蛋白质;(2)化学,温度达到了着火点;(3)c;(4)可回收,PE.15、略
【分析】【分析】溶解度的概念是某温度下,100克水中最多溶解溶质的质量;溶液中溶质的质量分数=×100%.【解析】【解答】解:根据质量分数的表达式可知,设A溶质的质量是9克,则9%的A溶液的质量是100克,所以溶液中溶剂的质量=100克-9克=91克,即溶质的溶剂的质量之比=9克:91克=9:91.根据溶解度的概念可知,30℃时,A物质的饱和溶液的溶质的质量分数=×100%═9.09%>9%,所以9%的A溶液不是饱和溶液.故答案为:9:91;不是.16、略
【分析】
(1)节约用水关系到千家万户;措施很多,如用用洗菜水浇花;冲厕等,只有合理即可;
(2)硬水软化的方法很多;蒸煮可使硬水中的离子生成沉淀,从而使水软化;
(3)使水质恶化的污染物中的氮;磷是指的元素;
(4)吸附;消毒、过滤都属于自来水的净化;而电解是水的化学变化.
故答案为:(1)用洗菜水浇花;(2)煮沸或蒸馏;乳化;(3)元素;(4)C.
【解析】【答案】节约用水关系到千家万户;我们要从小事做起,比如用洗菜水浇花;冲厕等;还要注意保护水质,防止污染.吸附、消毒、过滤可以使水的净化.
三、判断题(共5题,共10分)17、×【分析】【分析】根据焚烧废旧塑料会加重空气污染分析.【解析】【解答】解:塑料焚烧的过程中会产生大量的空气污染物;加重了空气的污染.所以焚烧废旧塑料,会减少“白色污染”,但加重了空气污染,所以做法是错误的.
故答案为:×.18、√【分析】【分析】根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断即可【解析】【解答】解:由量筒的使用方法;用量筒量取液体时,量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平.
故答案为:√.19、√【分析】【分析】根据溶液的概念和基本特征分析;【解析】【解答】解:溶液是一种或多种物质分散到另一种物质里形成的均一的;稳定的混合物;溶质可以有多种;
故填:√20、√【分析】【分析】根据金属元素的原子的最外层电子数一般<4,在化学反应中易失去电子,结合常见原子的构成进行分析解答.【解析】【解答】解:最外层电子数为1的原子不一定是金属元素的原子;如氢原子的最外层电子数为1,属于气态非金属元素.
故答案为:√.21、√【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解析】【解答】解:青铜奔马(马踏飞燕)变绿过程中有新物质铜锈生成;属于化学变化.
故答案为:√.四、推断题(共1题,共6分)22、略
【分析】【分析】根据B能使带火星木条复燃可知B是氧气,能生成氧气且常温下是液体、所含元素种类相同的物质是双氧水和水,再根据物质间的相互转化分析推断.【解析】【解答】解:B能使带火星木条复燃可知B是氧气;能生成氧气且常温下是液体;所含元素种类相同的物质是双氧水和水,双氧水分解生成水和氧气,水通电生成氢气和氧气,D有可燃性,从而说明D是氢气,A是双氧水溶液,C是水;
故答案为:
(1)过氧化氢溶液或双氧水;
(2)H;O;
(3)2H2O2H2↑+O2↑.五、实验题(共2题,共4分)23、略
【分析】【分析】(1)熟记常
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