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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版三年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、下列说法正确的一项是()。A.“水”字共5画,最后一笔是一捺。B.“递”字共10画,最后一笔是一捺。C.“凹”字共4画,最后一笔是一横。D.“及”字共4画,最后一笔是横折。2、读《荷花》,下列说法有误的一项是()A.裳与衣服有关,下面是衣字;蜻与虫子有关,左边是虫字旁,蹈与脚舞蹈有关,左边是足字旁。B.“蹈”共十七画,第十四笔是“一”C.“佛”共8画,第四笔是“丨”D.课文最后一句“我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢”是作者沉醉其中,忘我心境的真实写照。3、下面句子中没有语病的一项是()。A.我们应该从小培养诚实守信的美德。B.经过努力,使我校评为“十大文明学校之一”。C.听了英雄事迹报告后,我的心长时间久久不能平静。D.在元旦晚会上,张张笑脸沉浸在兴奋之中。4、下列虚词意义用法相同的一项是_____A.魏文侯时,西门豹为邺令不足为外人道也B.其人家有好女者其真无马耶?C.复以弟子一人投河中作《师说》以贻之D.若皆罢去归矣。若属皆且为所虏5、选择字形完全正确的一组。A.麻烦救护友晴B.叼走启程空调C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱6、填入下列句子括号处的词语;最恰当的一项是()。
①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着()的信念;坚持斗争不动摇的光辉事迹。
②坚持一个中国原则;实现祖国和平统一,完全()海峡两岸同胞的根本利益。
③今年在上海举行的第48届世乒赛上,我国运动健儿(),一举囊括五项冠军。A.顽强迎合所向无敌B.坚定符合所向无敌C.顽强符合不可一世D.坚定迎合不可一世评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)7、读拼音,写汉字。qìnɡzhùtǎolùnlìshǐtáotài________________ɡūjìyōujiǔwúyōuwúlǜ____________8、在括号里填上合适的词。
____的雨声____的大伞____的天空____笑起来。
____的声音____的双眼________的伞9、加偏旁;变新字。
并________革________10、我会填。
①灿:共____画,音序是____。
②塑:共____笔,第五画是____。11、我会填。
____、____、____的赵州桥。
____、____、____的龙12、读拼音写汉字。
环境____顽强____
艰苦____节省____
呼啸____俯冲____13、组词并写一句话。
行________
节________14、加偏旁;变新字。
俞--________兰________
评卷人得分三、综合题(共7题,共14分)15、仔细读课文;完成练习。
民族英雄戚(qī)继光。
明朝嘉靖(jiājìng)年间;日本海盗(dào)经常在我国浙(zhè)江;福建沿海一带烧杀抢掠(lüè),无恶不作。老百姓十分痛恨他们,管他们叫倭寇(wōkòu)。
当时;有个叫戚继光的将领,看到倭寇横行,百姓受苦,朝廷腐(fǔ)败,非常愤慨(kǎi)。他决心招募(mù)农民;矿工,组织军队,抗击倭寇。招兵的布告刚一贴出,就有很多人前来报名。戚继光组建的军队很快就发展到三千多人。这支军队经过威继光的严格训(xùn)练,纪律(lǜ)严明,战斗力很强,人称“戚家军”。
打仗的时候,戚继光总是身先士卒(zú),冲锋在前。士兵们见主将这样勇敢,斗志倍(bèi)增;奋不顾身,杀得倭寇东逃西窜。有的倭寇一边逃跑,一边抛撒抢来的财宝,想用这个办法阻挡后面的追杀。可是,戚家军官兵对金银珠宝连看都不看一眼,一心杀敌。就这样,戚家军军威大振,令倭寇闻风丧胆。
戚继光不但作战英勇;而且很有智谋(móu)。有一次,进犯福建的倭寇占(zhàn)据了一个小岛。小岛和海岸之间有一片浅滩。涨潮时,浅滩没入水中,小岛四周一片汪洋;落潮时,水退滩出,又是一片泥泞(nìng),人马一踏上去,就会陷进烂泥里。倭寇以为占据了这样险要的地形,绝对安全。戚继光仔细察看了地形后,命令士兵每人准备一捆干草,在一个大雨滂沱(pāngtuó)的晚上,坐船来到小岛附近。趁着落潮,他们把准备好的干草扔到烂泥里,铺成了一条路,奋勇冲上小岛,不到半天工夫,就把倭寇全部歼(jiān)灭了。
还有一次;正值中秋节,城中主力部队正外出作战,倭寇又趁机进犯。戚继光就让全城百姓,用绳子拖着石头满街穿行。倭寇听到城中轰隆轰隆作响,以为是千军万马正在调防,吓得掉头就跑。
戚家军和其他抗倭军队一起,经过多年奋战,终于解除了我国东南沿海的倭患(huàn)。(1)、戚继光为什么要组建、训练“戚家军”?(2)、从哪些地方可以看出戚继光作战英勇?16、课外阅读。
不知疲倦的人。
陈景润叔叔是孜孜不倦地学习和工作;绝不轻易放过一分一秒的人。
当黎明到来之前;大地还是一片寂静的时候,陈叔叔住的小屋里已响起朗读外语的声音;当曙光初照时,他床头已积起了许多数学演算手稿;上班铃声还未响呢,他已来到图书馆门口等待开门。
陈叔叔每天一进入图书馆;就深浸在书海之中,忘掉自己,忘掉一切。
有一次;已是中午时刻,图书馆里静悄悄的,下班时间早已过了,管理人员大声问馆里是否有人,没人回答。管理员锁好门去吃午饭了,这时候陈叔叔才觉得要回去吃饭了,但他走到门口发现门反锁着,就毫不在意地笑了笑,重新走回书库去看书。
每当夜幕降临之时;陈叔叔在台灯下,不是写论文就是研究法文;德文、数学书籍,常常到深夜,他才踏着清亮的月光迈向宿舍。
日复一日;年复一年,陈叔叔就是这样紧追着时间的步伐,一步一个脚印,向着科学高峰迈进。(1);多音字注音,并组词。
舍________________
降________________(2)、从文中找出几个表示时间的词语,写下来。(3)、这篇文章赞美了陈景润____的良好品质。17、读《咏柳》、《春日》,填空。(1)、咏柳的作者是____朝诗人____。诗的前两句用____的手法描绘了静态中的柳树,却使人感到柳树内在的生命力。后两句用____的形式,把对柳树的赞美,引向对春天的赞美。(2)、春日的作者是____朝诗人____。诗题的意思是____。18、选择合适的关联词填空。
因为所以如果就虽然但是(1)、____没有太阳,____没有我们这个美丽可爱的世界。(2)、____太阳离地球太远了,____我们看上去只有一个盘子那么大。(3)、太阳____离我们很远很远,____它和我们的关系非常密切。19、理解课文《饮湖上初晴后雨》内容填空。(1)、《饮湖上初晴后雨》题目中的“饮”指____A.饮水;B.饮酒;C.饮茶;“湖”指____A.太湖;B.南湖;C.西湖。(2)、《望天门山》采用的手法是_____20、把下列句子改成被字句。(1);科学家把细菌撒在从月球带回来的尘土上。
____。(2);科学家把玉米种在月球的尘土里。
____。21、根据课文内容,选择正确的答案。(1)、这条笔直的公路在一个地方弯曲成马蹄形。是因为_____(2)、“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”这句话中“高尚的心”指_____评卷人得分四、语言表达(共2题,共16分)22、造句。
力气总算没有白费;禾苗都长高了一大截。
总算23、读古诗惠崇《春江晓景》解释下列词语的意思。
①晓。
②蒌蒿。
③河豚评卷人得分五、判断题(共3题,共21分)24、判断下列词语是否正确。
甜蜜25、判断下面的说法是否正确。
“二月春风似剪刀”中的“似”的读音是“shì”。26、读《月球之谜》;根据课文内容判断对错。
月球表面全是水。评卷人得分六、写作题(共1题,共4分)27、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公,编一个童话故事。想一想,它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】【分析】“水”字共4画;最后一笔是一捺。“递”字共10画,最后一笔是一捺。“凹”字共5画,最后一笔是一横。“及”字共4画,最后一笔是一捺。
【点评】本题考查学生汉字认知、正确书写的能力。2、C【分析】【分析】A裳与衣服有关;下面是衣字;蜻与虫子有关,左边是虫字旁,蹈与脚舞蹈有关,左边是足字旁。是正确的。B“蹈”共十七画,第十四笔是“一”是正确的。C“佛”共8画,第四笔是“丨”是错误的,第四笔是“一”。D课文最后一句“我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢”是作者沉醉其中,忘我心境的真实写照。是正确的。
【点评】此题不仅考察学生查字典的能力,同时对汉字结构、偏旁部首等方面的知识进行考察。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。3、A【分析】【分析】B句缺少主语。应该改为“经过努力,我校被评为“十大文明学校之一”。C句中“长时间”与“久久”词义重复,应该改为“听了英雄事迹报告后,我的心久久不能平静”或“听了英雄事迹报告后,我的心长时间不能平静”。D句的错误是搭配不当。笑脸不能沉浸、所以删掉笑脸。
【点评】判断病句最好的办法就是分析句子主干,把所有的修饰词都删去,看句子会不会通顺,如果通顺就是正确的,不通顺就是不正确的。4、D【分析】A.担任,动词,向,介词;B.那些,代词,难道,表反问语气;C.把,来,表目的5、B【分析】【分析】A“友晴”应该写作“友情”;C的“教悔”应该写作“教诲”;D的“家俱”应该写作“家具”。
【点评】考查学生对字形的掌握。6、B【分析】【分析】①顽强的意思是坚强;强硬不屈的意思。坚定指的意思是意志坚强,不动摇。根据句意,应该选坚定。②迎合的意思是故意使自己的言语或行动符合他人的心意。符合的意思是在意见;意志和行动上一致。根据句意,应该选符合。③所向无敌的意思是指力量所指向的地方,谁也抵挡不住。不可一世的意思是不认可同时代的人,即自认为在当代没有一个人能比得上,形容自命不凡,狂妄到极点。根据句意,应该选所向无敌。
【点评】学生对配伍题中同义词辨析应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。二、填空题(共8题,共16分)7、庆祝讨论历史淘汰估计悠久无忧无虑【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握;应注意正确标调。庆祝,为共同的喜事而进行某些活动表示高兴或纪念。讨论,指就某一问题交换意见或进行辩论。历史,记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。淘汰,指把不好的去掉。估计,对事物做大致的推断。悠久,形容词(褒义)词义:长久;久远。无忧无虑,没有一点忧愁和顾虑,形容烦恼尽除;得到解脱,心情安然自得。
【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度,学生应该掌握。8、淅淅沥沥墨绿色头顶开心地颤抖的浑浊的温情【分析】【分析】这类题目是考查学生对语言表达的掌握;我喜欢听淅淅沥沥的雨声,这时候外公会撑着墨绿色的大伞来接我。头顶的天空多么美丽。外公开心地笑起来,用颤抖的声音问我话,他浑浊的双眼泪光点点。这是一把温情的伞。
【点评】考查学生对语言表达的掌握,学生应该掌握好这类题目。9、饼拼勒鞋【分析】【分析】主要考查学生识记字形的情况。并可以变成饼和拼;饼;饼干。拼,拼搏。革可以变成勒和鞋。勒,拉紧。鞋,穿在脚上防止脚受到伤害的一种物品。
【点评】学生应重点学会辨析形近字,也应学会加偏旁。学生平时应注意辨析并加强反复识记这类词语。10、7C13竖【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握;学生平时应掌握一些生字的字形。灿共7画,分别是点;撇、撇、点、竖、竖折/竖弯、竖,音序是C;塑共13画,分别是:点、撇、横、竖折/竖弯、竖、撇、撇、横折钩、横、横、横、竖、横,第五画是竖。
【点评】考查学生对字形的掌握,学生需要学会查字典。11、雄伟坚固美观张牙舞爪腾飞巨大【分析】【分析】雄伟;坚固、美观的赵州桥;张牙舞爪、腾飞、巨大的龙。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。12、huánjìngwánqiángjiānkǔjiéshěnghūxiàofǔchōng【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对拼音的熟悉程度。环境;周围的地方。顽强,一般指强硬或坚强;不屈服。艰苦,艰难困苦。节省,节约。呼啸,(风)发出高而长的声音。俯冲,从上向下冲击。
【点评】此题考查学生对拼音的掌握,学生应掌握好生词的拼音。13、行人周末街上行人可多了。节日春节是我国传统的节日。【分析】【分析】“行”可以组很多的词;比如:行人;步行、行动、行车等,选择其中一个造句:行人:周末街上行人可多了。“节”可以组很多的词,比如:节日、节目、春节、节约等。选择其中一个造句:节日:春节是我国传统的节日。
【点评】主要考查学生组词和造句的能力,积累词汇,为写作打好坚实的基础。14、愉偷烂拦【分析】【分析】青可以变成愉和偷;愉快;心情好;偷偷,指形容行动避人;不易使人觉察;烂,坏的,破的;拦,拦住;
【点评】考查学生加偏旁的能力,学生要多积累一些学过的新字,写出答案就容易了。三、综合题(共7题,共14分)15、略
【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文段内容的赏析;第一题考查学生对内容的掌握;戚继光组建军队是因为戚继光看到倭寇横行,百姓受苦,朝廷腐败,非常愤慨。第二题考查学生对内容的概括。从1打仗时总是身先士卒,作战英勇。2趁落潮时,利用干草铺路,歼灭岛上倭寇。3中秋时,令百姓用绳子拖着石头满街穿行吓走倭寇。可以看出戚继光作战英勇。
【点评】此题考查学生对课文内容的赏析,学生需要细心理解课文内容。【解析】1、因为戚继光看到倭寇横行,百姓受苦,朝廷腐败,非常愤慨。2、1、打仗时总是身先士卒,作战英勇。2、趁落潮时,利用干草铺路,歼灭岛上倭寇。3、中秋时,令百姓用绳子拖着石头满街穿行吓走倭寇。16、略
【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力;主要考查学生对课文内容的把握。第一题考查学生对多音字的掌握;第二题考查学生对语言表达的掌握;表示时间的词语有黎明到来之前;曙光初照时、夜幕降临、中午时刻。第三题考查学生对中心的掌握,通过文章第一句话可以知道,本文写了陈景润孜孜不倦地学习和工作,绝不轻易放过一分一秒的良好品质。
【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力,学生需要根据题目要求找出解答,对学生能力是一种提升。【解析】1、①shě
②舍弃
③shè
④宿舍
⑤jiàng
⑥降落
⑦xiáng
⑧降服
2、黎明到来之前、曙光初照时、夜幕降临、中午时刻。3、①抓紧时间学习、孜孜不倦
17、略
【分析】【分析】本题主要考查对古诗作者及诗意的理解和运用;在熟悉和理解古诗大意的基础上回答此题不难。如:①咏柳的作者是唐朝诗人贺知章。诗的前两句用比喻的手法描绘了静态中的柳树,却使人感到柳树内在的生命力。后两句用自问自答的形式,把对柳树的赞美,引向对春天的赞美。②春日的作者是宋朝诗人朱熹。诗题的意思是在春天里。
【点评】主要考查学生对文化常识的掌握,要求学生平时多记多积累。【解析】1、①唐
②贺知章
③比喻
④自问自答
2、①宋
②朱熹
③在春天里
18、略
【分析】【分析】分析句子的意思可知:①分句前后之间是假设关系。故选“如果就”;②分句前后之间是因果关系。故选“因为所以”;③分句前后之间是转折关系。故选“虽然但是”;
【点评】本题考查关联词的使用。熟读句子,分清分句前后之间的关系,选择合适的关联词语。【解析】1、①如果
②就
2、①因为
②所以
3、①虽然
②但是
19、略
【分析】【分析】(1)《饮湖上初晴后雨》题目中的“饮”指“饮酒”;“湖”指“西湖”。故答案为“B;C”。
(2)《望天门山》采用的手法为白描。故选B。
【点评】考查课文内容掌握。【解析】1、①B
②C
2、B20、略
【分析】【分析】“把字句”改“被字句”原则是把“把字句”中的主语和谓语前后调换即成为“被字句”;把“把”改成“被”。如:①“科学家把细菌撒在从月球带回来的尘土上。”把“科学家”和“细菌”互换,把“把”改成“被”。即:细菌被科学家撒在从月球带回来的尘土上。②“科学家把玉米种在月球的尘土里。”把“科学家”和“玉米”互换,把“把”改成“被”。即:玉米被科学家种在月球的尘土里。
【点评】掌握把字句改被字句的方法,平时多练,做这道题不难。【解析】1、①细菌被科学家撒在从月球带回来的尘土上
2、①玉米被科学家种在月球的尘土里
21、略
【分析】【分析】本题主要考查学生在对本课内容的理解;(1)这条笔直的公路在一个地方弯曲成马蹄形。是因为筑路工人爱护路边的树,把路修弯可以不砍树。(2)“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”这句话中“高尚的心”指工程师和筑路工人为了保护橡树,十公路拐一个弯。在修路的同时,也保护了环境,所以说他们有一颗“高尚的心”。
【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度,锻炼了学生阅读和运用能力,特别是语言表达能力。【解析】1、B2、B四、语言表达(共2题,共16分)22、努力总算没有白费,他这一次获得了好成绩。【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。总算;表示经过相当长的时间或经过一番努力以后某种愿望终于实现。可以造句:努力总算没有白费,他这一次获得了好成绩。
【点评】考查学生对语言表达的掌握,学生要学会造句。23、①晓:早晨②蒌蒿:生长在河滩上的一种草本植物,可以食用。③河豚:一种有毒的鱼,经过加工后可以食用。【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握。晓;早晨;蒌蒿:生长在河滩上的一种草本植物,可以食用。河豚:一种有毒的鱼,经过加工后可以食用。
【点评】考查学生对词义的熟悉程度。五、判断题(共3题,共21分)24、√【分析】【分析】应为“甜蜜”;故答案为正确。
【点评】考查字词正确书写。25、×【分析】【分析】“二月春风似剪刀”出自《咏柳》碧玉妆成一树高;万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。是盛唐诗人贺知章写的七言绝句,这首咏物诗写的是早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风,把春风比作剪刀,说她是美的创造者,赞美她裁出了春天。“似”是个多音字。①sì相类,像:相(xiāng)似。类似。似是而非。“二月春风似剪刀”中的“似”的读音是sì②shì似的跟某种情况或事物相似,如“他乐得什么似的”。亦作“是的”(“的”均读轻声)。
【点评】对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。26、×【分析】【分析】依据课文第二段“月球上满是尘土;岩石和环形山;没有水,没有任何生命。月球是一片荒漠。”可知答案应选择“错误”。
【点评】主要考查学生对课文内容的理解,培养学生读书的好习惯。六、写作题(共1题,共4分)27、考验。
从前有一群小动物;他们过着无忧无虑的生活。
有一天;小猫;小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说:“今天的野餐我请客。”大家说:“好吧!”小猫把包里的东西拿出来,它突然说:“我忘带水了,怎么办?”小兔说:“听说往东走,有一片泉水可以饮用。”小狗说:“我也听说过
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