2024年华师大版五年级数学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大版五年级数学下册阶段测试试卷845考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、与1的值不相等的是（）A.2-B.13÷9C.4÷9+1D.1-2、一个分数的分子扩大2倍，分母缩小2倍，分数的大小（）A.扩大4倍B.缩小4倍C.不变3、把一张正方形纸对折三次，其中一份是这张纸的（）A.B.C.D.4、一个数是10的倍数，它（）是5的倍数．A.不能确定B.一定C.不可能D.不一定5、如果一个正方体一个面的面积是10cm2，把这样的两个正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（）cm2．A.100B.120C.1106、一条小船最多可以坐6人，40人需要（）条小船．A.7B.6C.57、小马虎在计算1.39加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到1.84．正确的得数应是（）A.4.5B.6.34C.5.898、一个三角形ABC，如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么这个三角形一定是（）三角形．A.锐角B.钝角C.直角D.等腰评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、7.0651651的循环节是____，可以简便写作：____．10、科研所选取200粒种子作发芽实验，计划发芽率为96%，这里的“96%”表示：____．实际发芽了188粒种子，实际发芽率为____．11、三角形的底是8厘米，高是15厘米，面积是____平方厘米，和它等底等高的平行四边形的面积是____平方厘米．12、甲数是乙数的6倍，甲乙两数的差是39.5，甲数是______，乙数是______．13、6米的1.2倍是______米；______千克的1.8倍是18.9千克．3个0.2的积是______；91.2是0.38的______倍．14、0.9里面有____个十分之一，0.08里面有____个百分之一．15、一个两位小数精确到十分位是8.0，这个数最小是____．16、0.38扩大____倍是38，把0.07扩大1000倍是____，把5.5缩小为原来的是____．17、一个长方体，长是6分米，宽5分米，高2分米，把它放在桌面上，占地面积最小的是____cm2，占地面积最大的是____cm2．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)18、整数加法和乘法的运算律，对小数加法和乘法同样适用．____．（判断对错）19、某县的占地面积约为7公顷．____．（判断对错）20、六个正方形就能够折叠成正方体，与位置没关系21、图中三个平行四边形的面积相等，三个三角形的面积也相等．____（判断对错）

22、一个长方体的底面是边长为4厘米的正方形，高是6厘米，这个长方体的表面积是112平方厘米．____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共2题，共14分)23、在方格纸上画出平行四边形ABCD绕点C顺时针旋转90°后的图形．

24、把如图补充成完整的长方体展开图．

评卷人得分五、应用题(共4题，共40分)25、快车每小时行驶95公里，慢车每小时只能行驶55公里，他们从公里两端相向而行，公里长600千米，他们经过多少小时能够相遇?26、蜗牛一分钟爬行8.2厘米，照这样计算，蜗牛爬行53.3厘米要多少分钟？27、服装厂做一件男上衣用2米布料，现在有42米布料，可以做多少件这样的男上衣？28、一副扑克牌52张，最上面红桃A，每次把上面的10张放到下面，顺序不变，问：进行多少次这样的操作，才能使最上面的那张仍然是红桃A？评卷人得分六、综合题(共1题，共4分)29、你会计算同乐学校校园内已绿化的两个地方（下图中阴影部分）的面积吗？

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】将各个选项中的算式，进行化简，即可做出正确选择．【解析】【解答】解：A、2=1；所以不符合题意；

B、13=1；所以不符合题意；

C、4÷9+1=；所以不符合题意；

D、1-=；所以符合题意．

故选：D．2、A【分析】【解答】解：2×2=4答：分数的大小扩大4倍．

故选：A．

【分析】如果分子扩大2倍，分母不变，分数值就扩大2倍；如果分子不变，分母缩小2倍，分数值就扩大2倍；由此得出分子扩大2倍，分母缩小2倍，分数值就扩大2×2=4倍，即可做出选择．3、C【分析】解：把一张正方形纸对折三次，这张纸被平均分成8份，其中一份是这张纸的．

故选：C．

把这张正方形纸的面积看作单位“1”，把这张正方形纸对折一次，被平均分成2份，其中一份是这张纸的对折二次，被平均分成4份，其中一份是这张纸的对折三次，被平均分成8份，其中一份是这张纸的．

此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．关键是弄清这张正方形纸对折三次被平均分成多少份．【解析】C4、B【分析】解：由于10是5的倍数；一个数是10的倍数，则这个数也是5的倍数．

故选：B．

一个数是10的倍数；又10是5的倍数，所以这个数一定也是5的倍数．

如是a是b的倍数，c是a的倍数，则c也一定是b的倍数．【解析】B5、A【分析】【分析】由题意可知：把两个相同的正方体拼成一个长方体，减少了正方体的两个面，则长方体的表面积就等于正方体的（12-2）个面的面积，据此解答即可．【解析】【解答】解：10×（12-2）

=10×10

=100（平方厘米）

答：这个长方体的表面积是100cm2．

故选：A．6、A【分析】【分析】依据除法的意义可以求得需要的船的条数，据此解答即可．【解析】【解答】解：40÷6=6（条）4（人）；

6+1=7（条）；

答：40人需要7条小船．

故选：A．7、C【分析】解：1.84-1.39=0.45

原一位小数应是4.5

1.39+4.5=5.89．

故选：C．

因末尾对齐；结果是1.84，加数是1.39，可求出它把这个一位小数当做的数是多少，然后移动小数点可得到这个一位小数是多少．据此解答．

本题的关键是根据加减法之间的关系，求出把这个一位小数当做的数是多少．【解析】C8、C【分析】解：如图。

如果A点用数对表示为（1；5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么这个三角形一定是直角三角形．

故选：C．

根据用数对表示点的位置的方法；第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，在网格图描出A；B、C各点，然后连结成三角形，再根据三角形的按角分类即可确定它是一个什么三角形．

此题考查的知识有：数对与位置、三角形的分类．【解析】C二、填空题(共9题，共18分)9、略

【分析】【分析】根据被重复的一个或一节数字称为循环节．循环小数的缩写法是将第一个循环节以后的数字全部略去，而在第一个循环节首末两位上方各添一个小点作答．【解析】【解答】解：7.0651651的循环节是651，可以简便写作：7.05．

故答案为：651，7.05．10、略

【分析】【分析】理解发芽率，发芽率是指发芽种子数占实验种子总数的百分之几，计算方法为：发芽种子数÷实验种子总数×100%=发芽率，代入公式解答即可．【解析】【解答】解：这里的“96%”表示：发芽种子数占实验种子总数的96%．

实际发芽了188粒种子；实际发芽率为：188÷200×100%=94%．

故答案为：发芽种子数占实验种子总数的96%，94%．11、略

【分析】【分析】已知三角形的底是8厘米，高是15厘米，根据三角形的面积=底×高÷2可求出三角形的面积，和它等底等高的平行四边形的面积是它面积的2倍，据此解答．【解析】【解答】解：8×15÷2=60（平方厘米）

60×2=120（平方厘米）

答：面积是60平方厘米；和它等底等高的平行四边形的面积是120平方厘米．

故答案为：60，120．12、47.47.9【分析】解：39.5÷（6-1）

=39.5÷5

=7.9

7.9×6=47.4

故答案为：47.4；7.9．

根据题意；本题乙数为单位“1”，即1倍数，利用差倍问题公式：差÷（倍数-1）=1倍数，乙数为：39.5÷（6-1）=7.9，则甲数为：7.9×6=47.4

本题主要考查简单的差倍问题，关键分清1倍数和几倍数，并利用差倍问题公式解题．【解析】47.47.913、7.210.50.6240【分析】解：6×1.2=7.2（米）

18.9÷1.8=10.5（千克）

0.2×3=0.6

91.2÷0.38=240

答：6米的1.2倍是7.2米；10.5千克的1.8倍是18.9千克．3个0.2的积是0.6；91.2是0.38的240倍．

故答案为：7.2；10.5，0.6，240．

根据题意求一个数的几倍是多少用乘法计算；已知一个数的几倍是多少求这个数用除法计算，求几个连续相同加数的和用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍用除法计算．

此题重点考查小数法的意义的掌握情况．【解析】7.210.50.624014、略

【分析】【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；由此解答即可．【解析】【解答】解：0.9里面有9个十分之一；0.08里面有8个百分之一．

故答案为：9，8．15、略

【分析】【分析】要考虑8.0是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的8.0比原数小，“五入”得到的8.0比原数大．【解析】【解答】解：“四舍”得到的8.0最大是8.04；“五入”得到的5.0最小是7.95．

答：这个数最小是7.95．

故答案为：7.95．16、略

【分析】【分析】0.38扩变为38，只要把小数点向右移动2位，把0.07扩大1000倍，即把小数点向右移动3位，把5.5缩小为原来的，即把小数点向左移动2位，据此解答．【解析】【解答】解：0.38扩大100倍是38，把0.07扩大1000倍是70，把5.5缩小为原来的是0.055．

故答案为：100，70，0.055．17、略

【分析】【分析】要使占地面积最小，则把最小面与桌面接触，则占地面积就等于长方体的最小面的面积；反之，把最大面与桌面接触，则占地面积就是这个长方体的最大面的面积，据此即可解答问题．【解析】【解答】解：5×2=10（平方分米）

10平方分米=1000平方厘米。

6×5=30（平方厘米）

30平方分米=3000平方厘米。

答：占地面积最小的是1000平方厘米；占地面积最大的是3000平方厘米．

故答案为：1000、3000．三、判断题(共5题，共10分)18、√【分析】【分析】整数的加法、乘法的运算定律对于小数加法和乘法运算同样适用．【解析】【解答】解：整数的加法；乘法的运算定律对于小数加法和乘法运算同样适用．

因此；整数加法；乘法的运算定律同样适用与小数运算．此说法正确．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】根据生活经验，对面积单位和数据大小的认识，可知计量某县的占地面积用“平方千米”做单位．【解析】【解答】解：某县的占地面积约为7平方千米；

故答案为：×．20、×【分析】【分析】根据展开图特点，位置关系非常重要，所以错误。21、√【分析】【分析】设平行四边形的底为a，高为h，那么阴影部分三角形的面积都是，所以．三个三角形的面积相等．据此判断．【解析】【解答】解：设平行四边形的底为a；高为h；

图1，三角形的面积是ah；

图2，三角形的面积是ah；

图3，三角形的面积是ah；

那么阴影部分三角形的面积都是；因为三个平行四边形的面积相等，所以三个三角形的面积也相等．

故答案为：√．22、×【分析】【分析】根据长方体的表面积公式：s=（ab+ah+bh）×2，把数据代入公式求出它的表面积，然后与112平方厘米进行比较即可．【解析】【解答】解：4×4×2+4×6×4

=32+96

=128（平方厘米）；

128平方厘米≠112平方厘米；

答：这个长方体的表面积是128平方厘米．

故答案为：×．四、作图题(共2题，共14分)23、略

【分析】【分析】根据旋转的特征，平行四边形ABCD绕点C顺时针旋转90°后，点C的位置不变，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形．【解析】【解答】解：在方格纸上画出平行四边形ABCD绕点C顺时针旋转90°后的图形（下图）：

24、略

【分析】【分析】依据长方体的特征，即相对的面面积相等，从而可以作出符合要求的图．【解析】【解答】解：如图：

五、应用题(共4题，共40分)25、解：设需要x小时。

（95＋55）x＝600

150x＝600

x＝4【分析】【分析】考察了相遇问题的解决能力26、解：53.5÷8.2＝6.5（分钟）

答：蜗牛爬行53.3厘米要6.5分钟