北师大版八年级生物下册第7单元第22章第1节生物的分类课件

第7单元生命的演化第1节生物的分类第22章

物种的多样性学习目标1.尝试根据一定的特征对生物进行分类。2.说出生物分类登记以及生物分类的基本单位。3.练习编写检索表。4.说明对生物统一命名的重要性。课前预习1.以______________________和_________________为依据，可将不同的生物加以分门别类，遵循这个原则，生物学家将地球上现存的生物依次分为_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________7个等级。2._________是生物分类的基本单位。

知识点1

生物分类的依据和分类单位生物性状差异的程度亲缘关系的远近界门纲目科属种种3.在生物检索表中，将某一性状特征分为_____________的两类，具有_____________的生物归为一类，与该性状特征_____________的生物归为另一类，特征相反的两类性状_____________；然后，在每个类别中再寻找另外一些特征，依据新的性状差异继续归类、相对排列，直到确定出不同种生物的分类地位为止。知识点2

生物分类的方法对立相似性状相异相对排列4.为了避免生物命名的混乱，便于研究、交流和开发利用，瑞典科学家_____________于1753年创立了_____________。学名由两个词组成：第一个词为_____________，第二个词为___________。属名的第一个字母必须_____________，其余字母_____________；种名的各字母均_____________。两个词的所有字母都要用_____________书写。林奈双名法属名种名大写小写小写斜体字5.20世纪以来，随着生物学研究的不断深入和发展，很多生物学家认可将生物分为五大类群：_____________、_____________、_____________、_____________和_____________。其中，_____________没有成形的细胞核；其他的四界生物都具有真正的细胞核，称为真核生物。知识点3

生物的五大类群原核生物界原生生物界植物界真菌界动物界原核生物界精巧点拨1.在生物的分类等级中，分类单位越大，所包含的生物种类越多，它们之间的亲缘关系越远，相同的特征越少。反之，分类单位越小，所包含的生物种类越少，它们之间的亲缘关系越近，相同的特征越多。2.种是生物分类学研究的基本单位与核心。“种”这个分类等级中的所有生物都属于一个物种。课堂演练一、选择题1.某小组对调查到的生物进行分类。他们将鲤鱼、水草、荷花、螃蟹等归为一类，将松鼠、月季、油松等生物归为一类。他们分类的依据是()A.生物的形态结构特点

B.生物的用途C.生物的数量

D.生物的生活环境知识点1

生物分类的依据和分类单位D2.据科学家预测，第六次生物大灭绝已无法避免，生物的灭绝将对生物种类的多样性造成无法挽回的损失。分类学家们为了了解地球上的生物，将生物类别分为七个等级，从大到小排列正确的一项是()A.种、属、科、目、纲、界、门B.门、界、纲、目、科、属、种C.界、门、纲、目、科、属、种D.界、门、纲、科、目、属、种C3.下列分类等级中，生物的亲缘关系最密切的是()A.纲

B.种

C.目

D.科4.对调查到的生物，有许多归类方法，按形态结构特点，可将生物分为()A.动物、植物、其他生物

B.植物、人、其他生物C.陆生生物、水生生物

D.作物、家禽、家畜、宠物BA5.下列关于生物分类的叙述，正确的是()A.同种生物的亲缘关系最远B.分类单位越小，包含的生物种类越多C.一种生物便是一个物种D.界是最基本的分类单位C6.生物的学名一般采用双名法命名，每个生物的学名第一部分和第二部分分别是()A.界名、种名

B.科名、属名

C.种名、属名

D.属名、种名7.下列哪一项不是双名法的内容？()A.学名由拉丁文的属名和种名合写而成B.在不同的国家也可用不同的文字表示C.属名在前，第一个字母大写；种名在后，字母小写D.由林奈创立的知识点2

生物分类的方法DB8.在分类学上，为了查找和鉴定生物的地位和名称，通常应用的是()A.生物学专著

B.生物学字典C.生物检索表

D.生物名录表C1a能进行光合作用，自养········植物2a能开花结果，用种子繁殖·····种子植物3a叶脉平行，须根系·······单子叶植物3b叶脉网状，直根系·······双子叶植物2b不能开花结果，用孢子繁殖····孢子植物9.根据检索表，“能进行光合作用，自养；能开花结果，用种子繁殖；叶脉平行，须根系的植物”属于（）A.双子叶植物

B.裸子植物

C.单子叶植物

D.孢子植物C10.检索表是根据生物之间的相似和差异编制成的，检索表不具有的功能是（）A.利用检索表可以查出每种生物的名称B.利用检索表可以了解每种生物的分类地位C.利用检索表可以找出不同种生物之间亲缘关系的远近D.利用检索表可以了解每种生物的经济价值及其与人类的关系D11.下列不属于生物五大类群名称的是()A.原核生物界

B.原生生物界

C.细菌界

D.植物界12.根据生物的分类，下列选项中属于同一类群的生物的是()A.白菜和蝴蝶

B.竹节虫和竹节

C.水螅和水绵

D.香菇和木耳知识点3

生物的五大类群CD13.生物分类的“五界学说”认为，蓝藻不属于植物界，其最主要的理由是()A.它是原核生物

B.它的生存环境不同C.它的光合色素组成不同D.它是地球上最古老的一类生物A14.小金在野外观察到4株植物P、Q、R和S，并设计如下图所示的二歧分类检索表来分辨这些植物。若上述4株植物中有一株植物是桃树，则它是()A.PB.QC.RD.S1a有叶·········21b无叶·········P2a有花粉········32b无花粉········Q3a种子有包被······R3b种子无包被······SC15.下图分类检索表中，广州市花“木棉”的位置是()A.甲

B.乙

C.丙

D.丁A二、非选择题16.（读图理解）观察下面的分类系统图解，回答相关问题。（1）在生物的分类阶层中，分类等级越高，它所包含的生物体间的差异_____________，即共同特征_____________，反之亦然。因此，同_____________内的生物的共同特征最多，同_____________内的生物的共同特征最少。（2）在上述生物中，与狼亲缘关系最近的是_____________。越大越少种界狗（3）从图中可以看出猫和狗的最低的共同分类等级是_________________，猫和虎的最低的共同分类等级是__________________。由此可以推断：猫和虎的亲缘关系比猫和狗的亲缘关系更_____________(填“近”或“远”)。（4）写出狼隶属的分类单位。________________________________________________________食肉目(或目)猫科(或科)近犬属、犬科、食肉目、哺乳纲、脊索动物门、动物界。17.（综合应用）生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等)，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。回答下列有关生物分类的问题。(1)生物分类的基本单位是_______。(2)生物分类系统通常包括七个主要级别：种、属、_______、_______、_______、_______、界。(3)亚门应在_______和_______两个级别之间。(4)把椰子的分类等级填写完整。椰子：椰子属、棕榈科、棕榈目、单子叶植物纲、_____________门、_____________界。种科目纲门门纲被子植物植物素养提升三总界六界分类系统

病毒是一种个体微小、结构简单的生物。它只含一种核酸(DNA或RNA)，必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖。它可以利用宿主细胞中的物质和能量完成生命活动，按照它自己的核酸所包含的遗传信息产生和它一样的新一代病毒。

病毒没有细胞结构，不属于生物的五大