【创新方案】2020-2021学年人教版高中历史必修1检测：第3课-从汉至元政治制度的演变

第3课从汉至元政治制度的演化课程标准：列举从汉到元政治制度演化的史实，说明中国古代政治制度的特点。一、中心集权的进展1．汉代(1)汉初：郡县、封国并存，导致消灭了王国问题。(2)武帝：在景帝平定“七国之乱”的基础上，颁布“推恩令”，中心集权得到加强。2．唐朝(1)唐朝中期，在地方设置节度使，节度使在政治上享有较大自主权。(2)安史之乱后形成的藩镇割据局面，严峻减弱了中心集权。3．北宋(1)措施：①军事上：把主要将领的兵权收归中心，并抽调各地精兵强将，充实中心禁军。②行政上：中心派文官担当地方长官，同时设通判负责监督。③财政上：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中心掌控。(2)作用：转变了唐末五代以来藩镇割据的局面，加强了中心集权。4．元朝行省制度(1)内容：地方设行中书省，简称行省或省；边远民族地区设宣慰司。行省拥有经济、军事大权。(2)影响：①加强了中心集权，巩固了多民族国家的统一。②三省六部制是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。二、君主专制的演进1．汉朝(1)内容：汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担当尚书令、侍中等，参与军国大事。(2)影响：相权减弱，皇权加强。2．魏晋南北朝逐步形成尚书省、中书省和门下省三省体制。3．隋唐(1)内容：①中书、门下和尚书三省分别负责决策、审议和执行。②尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。(2)影响：①三省相互牵制和监督，减弱了相权，保证了皇权的独尊。②三省六部制是中国古代政治制度的重大制造，为后代所沿袭。4．北宋(1)内容：①设立中书门下作为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。②增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。(2)影响：减弱了宰相的职权，皇帝得以总揽大权。5．元朝(1)内容：①设中书省，替代前代的三省。②中书省是最高行政机关，其长官行使宰相职权。(2)影响：元朝后期，宰相的权势越来越大，甚至可以左右皇位的继承。三、选官、用官制度的变化1．察举制(1)时间：汉代。(2)建立：汉武帝令郡国每年举荐孝、廉各一人，建立起人才选拔制度。(3)影响：孝廉成为士大夫做官的主要途径。2．九品中正制(1)时间：魏晋南北朝时期。(2)影响：世家大族子弟依靠门第即可步入仕途，真正有才学但出身低微的人，很难出任高官。3．科举制(1)时间：隋唐时期。(2)过程：①隋文帝时开头接受分科考试的方式选拔官员。②隋炀帝时开头设立进士科，科举制形成。③唐宋元各朝继承并完善了科举制。(3)作用：①有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素养。②把选拔人才和任命官吏的权力集中到中心政府，大大加强了中心集权。1．“推恩令”≠废除封国“推恩令”并没有废除封国，只是通过对封国领地的分割来减弱地方势力，是加强中心集权的措施。2．请按示例填写表格内容①世卿世禄制②察举制③考试成果3．从汉到元政治制度的演化过程(1)一个继承：西汉和唐朝明显分别继承了秦朝和隋朝的政治制度。(2)两个趋势：一是从汉至元宰相权力的变化，体现了君主专制不断强化的趋势；二是从汉到元地方行政制度的变化，体现了中心集权不断加强的趋势。(3)三个创新：从汉到元，开创了三省六部制(中心行政制度)、行省制(地方行政制度)、科举制(人才选拔制度)，这三大制度不仅对中国古代而且对当今都有重要影响。…………主题一三省六部制的内容及影响…………[史料探究]材料一宰相者，上佐天子理阴阳，顺四时，下育万物之宜，外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓，使卿大夫各得任其职焉。——《史记·陈丞相世家》材料二(1)据材料一，概括丞相的地位并分析其弊端。(2)据材料二分析，唐朝三省的职能及运行机制如何？(3)有人说，三省六部制标志着中国古代中心行政体制的成熟，应如何理解？提示：(1)辅佐君主，位高权重。弊端：相权过大，威逼皇权，易造成政局动荡。(2)唐朝三省分工明确：中书省掌决策，负责草拟和颁布皇帝诏令；门下省掌审议，负责审核政令；尚书省“事无不总”，负责执行命令。三省工作程序：中书→门下→尚书。(3)分工明确，提高了行政效率；三省相互牵制，避开权臣专权。[拓展升华]正确生疏三省六部制对中心集权体制的完善(1)特点：在形式上确立了三省同为中心最高权力机构，分工合作，共同掌管朝政。(2)分工：中书省掌管制令决策，门下省审议政令，尚书省负责执行，下辖六部处理日常一切军国事务。(3)运行：凡军国大事必由中书省决策，门下省审议复奏，然后交给尚书省颁布执行，凡中心、地方各部门呈上奏章，重要的也必需通过尚书省交门下省审定，转中书省呈请皇帝批阅。门下省有“封驳”之权，对不行行的政令和认为不妥的奏章，都可驳回修改，中书省、门下省两机构的地位格外重要。(4)影响：三省六部制使宰相的权力一分为三，实现了中心部门之间决策权与执行权的分别，发挥了群臣在国家管理上的作用。这既削减了决策失误，又有利于中心各部门之间的相互牵制；既有利于提高行政效率，又能避开宰相专权。[对点训练]1．唐太宗时，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，依据制度规定，其运作程序是()A．尚书省→中书省→门下省→工部B．中书省→门下省→尚书省→工部C．尚书省→门下省→中书省→工部D．门下省→中书省→尚书省→工部解析：选B中书省负责起草诏令，门下省负责审议，尚书省负责执行，而工部主管工程建设。………………主题二古代选官制度………………史料探究]材料一九品访人，唯问中正。依据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也，二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沈哉！——《晋书·段灼传》材料二(隋朝)九品以上地方官一律由……吏部任免，每年由吏部进行考核。……选举权也集中到中心。……代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才……隋炀帝时增设进士科。——樊树志《国史概要》依据材料一分析九品中正制的特点。据材料二概括隋朝官吏制度的特点。提示：九品中正制的特点：重家世门第，而不留意真才实学。隋朝：官吏任免权和考核权收归中心；通过考试的方式选拔官员；科举制日益完善。[归纳总结]古代选官制度的变化(1)演化：(2)趋势：①选官标准由家世门第渐渐进展为才学，选拔方式由推选渐渐进展为公开考试。②人才选举渐渐制度化，体现相对公正、公开、客观的原则。③封建社会后期，选官制度渐渐模式化，明清的八股取士，禁锢了思想，束缚了人才。[对点训练]2．阅读下列依据《中国古代职官》编制的表格，这一表格反映的我国古代的选官制度是()时期两宋明清项目50%以上的进士43%的进士任官前出身平民贫寒家庭A.察举制B．九品中正制C．科举制D．郡县制解析：选C由材料中的“反映的我国古代的选官制度”的提示信息首先排解D项，由于它不是选官制度。由材料中的“50%以上的进士”“43%的进士”的出身准时间，可以推断选C。考点一专制主义中心集权的进展命题角度1.考查宋朝减弱相权的措施2．考查专制主义中心集权加强的措施及影响[典题例析][例1](江苏单科)某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖‘中书门下之印’，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。”这里所谓“违制”的论断，主要指皇帝背离了()A．诏令须由政事堂议决的制度B．门下省执掌诏令草拟的职能C．中书省监察地方政务的惯例D．尚书省负责执行诏令的定制[解题思路]本题考查对唐朝三省六部制的理解、生疏。解题的关键是对题干材料的理解及所学学问的迁移运用。选项史论分析推断A由“凡未加盖‘中书门下之印’，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的”可知，“违制”主要指皇帝背离了诏令须由政事堂议决的制度正确B门下省负责政令审核而非草拟错误C中书省负责草拟政令而非监察地方政务错误D尚书省负责执行诏令的定制，皇帝并没有违反错误[答案]A[题组冲关]1．马端临《文献通考》载：“宋朝设官之制，名号、品秩一切袭用唐旧。然三师、三公不常置，宰相不专用三省长官。中书、门下并列于外，又别置中书于禁中，是谓政事堂，与枢密院对掌大政。”由此可见宋朝()A．相权进一步减弱B．内外朝制度开头形成C．众相制初步确立D．内阁与枢密院分掌实权解析：选A本题考查古代中国的政治制度。材料的大意是：宋朝官职的设置、名称都是沿用唐朝的旧制度。然而三师、三公不常设置，宰相不特地从三省长官中选出。中书省、门下省被排斥，另外中书省设置在宫中，被称作政事堂，与枢密院一起把握大权。由此分析可知，宰相权力进一步减弱。2．阅读下列图文材料，回答问题。材料一中国政治与文化之变革，莫剧于殷、周之际。……欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者……有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制……——王国维《殷周制度论》材料二材料三(1)三则材料分别反映了我国古代的哪种制度？(2)材料二、三所体现的我国古代政治制度沿革历程中的两对基本冲突是什么？(3)上述三种制度对我国历史进展分别产生了什么乐观影响？解析：第(1)问考查了我国古代三种重要的政治制度：分封制、三省六部制及行省制。第(2)问可结合材料二、三所体现的专制主义与中心集权两方面思考作答。第(3)问留意依据教材所学学问从乐观方面作答。答案：(1)周初分封制，唐代三省六部制，元代行省制。(2)君权和相权的冲突；地方和中心的冲突。(3)分封制的影响：加强统治、扩大统治区域、促进经济文化沟通和民族融合、使西周成为连续数百年的强国。三省六部制的影响：三省相互牵制和监督，保证了君权的独尊，是中国古代政治制度的重大创举，完善了专制主义中心集权制度。行省制度的影响：加强了中心集权，巩固了统一，是中国省制的开端，是地方行政制度的重大变革。考点二古代选官、用官制度命题角度1.考查九品中正制的弊端2．考查科举制的意义[典题例析][例2](安徽文综)唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。”这句话意在强调()A．应严刑惩罚失职官员B．选官须留意才学C．官员失职会危害民生D．选官应留意品德[解题思路]本题考查对中国古代人才选拔制度的理解，解答关键是对材料的解读。选项史论分析推断A材料虽有体现，但不是材料所强调的错误B材料未反映选官要留意才学错误C材料虽有体现，但不是材料所强调的错误D唐太宗认为选官以考试成果为标准，不能洞察其品德，官员失职后虽被严惩，但已对百姓造成危害，其实质是强调选官应留意个人品德正确[答案]D[题组冲关]3.《晋书》记载，西晋文学家王沈“少有俊才，出于寒素，……为时豪所抑”，升官无望，感叹生不逢时。造成这一现象的主要缘由是()A．王沈缺乏治理才能B．九品中正制的弊端C．三省六部制的设立D．科举制度只看出身解析：选B本题考查九品中正制。题干材料意思是：王沈年轻时就有才华，但因出身寒门，被豪强所抑制，升官无望。这是九品中正制以门第为选官标准造成的。故选B。A项题干没有反映；C项与题意无关；科举看才能，D项表述错误。4．合理的制度是实现社会公正的重要力气。下列制度促进了社会公正的是()A．世袭制B．分封制C．科举制D．行省制解析：选C世袭制的标准是血缘关系，排解A项；B、D两项是古代中国的地方行政制度，涉及的是中心与地方的关系，排解；科举制是用考试来选拔人才的一种制度，打破了门阀士族垄断仕途的局面，促进了社会公正，C项正确。[课堂归纳][网络构建][关键必背](1)从汉至元，通过分割、限制地方权力，中心集权不断强化。汉朝颁布“推恩令”，解决王国问题，北宋将军权和财权收归中心，元朝实行行省制度。(2)汉朝实行中外朝制度，隋唐实行三省六部制，宋朝实行二府三司制，元朝设中书省。通过减弱相权，君主专制得到加强。(3)从察举制、九品中正制到科举制的进展，反映了中国古代选官、用官制度的演化。(时间：25分钟满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．西汉时期，为解除诸侯国对中心的威逼，有人建议“众建诸侯而少其力”。这项建议演化成的措施是()A．大封皇室成员为王B．实行“推恩令”C．平定“七国之乱”D．废除诸侯国，改设郡县解析：选B据所学学问推断，材料描述的是汉武帝颁布的“推恩令”，即诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟分割部分土地封为列侯，结果王国越分越小，再也无力威逼中心。2．下图反映了北宋哪一方面的政治改革措施()A．在地方设置节度使B．加强中心集权C．分割宰相职权D．改革科举制度解析：选B漫画反映了北宋把地方的兵权、财权收归中心，以加强中心集权。3．省制的消灭，是中国古代地方行政制度的重大变革，其开端于()A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．元朝解析：选D元朝在地方实行行省制度。它的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。4．李清川等在《汉武帝朝丞相群体争辩》一文中指出：“武帝朝是汉代丞相的转折。”这里的“转折”是指汉武帝()A．减弱诸侯王的势力B．设立三公九卿制度限制丞相C．让身边的侍从、秘书参与军国大事D．把学术丞相转变为武官丞相解析：选C汉初丞相位高权重。汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担当尚书令、侍中等，参与军国大事，这就减弱了相权，加强了皇权。5．唐朝元和年间，主管财政的宰相皇甫镈奏请削减内外官俸，诏书下达后被给事中崔佑驳回，皇帝最终接受了崔佑的意见。崔佑所属的部门应是()A．中书省B．门下省C．尚书省D．参知政事解析：选B本题考查对三省职能的把握。唐朝实行三省六部制，门下省负责审议，有不行行的政令可驳回，因此崔佑应供职于门下省。6．南宋有名诗人陆游的千古绝唱：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”按两宋中心官制，负责筹划“王师北定”事务的是()A．尚书省B．参知政事C．枢密院D．御史大夫解析：选C本题考查宋代中心机构的职能，材料中负责筹划“王师北定”事务的应是军政机构，依据所学符合题目要求的是C项枢密院。7．“生发未燥，已拜列侯；身未离襁褓，业披冠带”的现象源于我国古代哪种选官制度()A．察举制B．九品中正制C．科举制D．八股取士解析：选B材料反映的选官制度以出身为标准，九品中正制强调门第，不留意才学。故B项符合题意。8．有学者认为，我国古代有“用一个客观的考试标准，来不断地选择社会上的优秀分子，使之参与国家政治”的制度。该制度始于()A．秦汉时期B．魏晋南北朝时期C．隋唐时期D．宋元时期解析：选C材料所指的制度为科举制。隋朝时，隋文帝开头接受分科考试的方式选拔官员；隋炀帝时，政府开头设立进士科，科举制形成；唐宋元各朝继承并完善了科举制。二、非选择题(18分)9．阅读材料，回答问题。材料一刘邦接受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等，分掌政治、军事、监察之权。县分大小，万户以上设县令，万户以下设县长。——樊树志《国史概要》材料二“汉高祖……矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典。”这些受封的