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七上第三单元课外古诗词新教材课件原创版权声明
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一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案,一册约40~42个课件+对应教案。
课件优点:依标扣本,任务驱动,简洁凝练,环节清晰,重点突出,链接课后题,链接课后读读写写,实用精品。
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更多课件+专业课定制+论文代写,可关注公众号:语文小卖部,或加我微信lyy2022zd。《峨眉山月歌》李白
这首诗写于诗人即将离开故乡外出闯荡之时。当时李白“仗剑去国,辞亲远游”,在离开蜀中赴长江中下游的舟行途中,写下此诗。峨眉山是蜀中大山,也是蜀地的代称。李白是蜀人,因此峨眉山月也就是故园之月。写作背景
峨眉山顶悬挂着半轮秋月,月影倒映在缓缓流动的平羌江水中。
夜间乘船从青溪驿出发向三峡驶去,很想念你却很难相见,恋恋不舍地到渝州去。疏通诗意1.“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”两句诗描绘出一幅怎样的画面?深秋时节,仰望那峨眉山上,半轮明月高高地挂在山头,月亮的影子就倒映在青衣江那澄澈的水面上,月影荡漾在船头,我的船儿也跟着江水缓缓流动。理解赏析2.说一说“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。“入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面:月影答:映入江水,又随江水流去。不仅写出了月映清江的美景,同时暗点秋夜行船之事,写出了峨眉山月的动中之景,意境可谓空灵绝妙。理解赏析3.诗人连用“峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州”五个地名有怎样的表达效果?
五个地名连用,造成空间迅速转换之感,让人感觉到行船之快,既传达出诗人江行的独特体验,又抒发了诗人的思乡之情。理解赏析诗歌的前两句写诗人在夜晚乘船而行,他抬头遥望,但见峨眉山头有半轮皎洁的秋月,而当他低头之时,却见平羌江面上的月影与船随行,就仿佛相送的亲友一般,于是思念之情油然而生。诗人夜间从清溪出发直奔三峡,在思念与不舍的情思中,不知不觉已顺江而下就要到达渝州了。诗歌历来被称道的是在二十八个字中提到了五个地名:峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州。然而读此诗,却并不觉突兀,随着地名的转换,一幅千里蜀江行舟图徐徐地展现在读者眼前。“思君不见”四个字,又将原本轻快的行程,添上一层深沉的思愁。主旨归纳《江南逢李龟年》杜甫
此诗作于唐代宗大历五年(770),当时杜甫在潭州(今湖南长沙)。杜甫少年时才华卓著,常出入于岐王李隆范和秘书监崔涤的门庭,得以欣赏宫廷歌唱家李龟年的歌唱艺术。安史之乱后,杜甫漂泊到江南一带。大历四年(769)三月杜甫离开岳阳到潭州,居留到第二年春天,和流落江、潭的李龟年重逢,回忆起在岐王和崔九的府邸频繁相见、听歌的情景,感慨万千,于是写下这首诗。写作背景
当年我经常在岐王与崔九的住宅里见到你并听到你的歌声。现在正好是江南风景秀美的时候,在这暮春季节再次遇见了你。疏通诗意1.“寻常”“几度”在诗中有什么作用?这两个词语体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛时,同处权贵之家的经历,表达了诗人对于开元盛世的无限怀念。理解赏析2.“落花时节”有什么特殊含义?①自然的景色;②国家的衰败;③诗人自己和李龟年的颠沛流离。理解赏析3.赏析“正是江南好风景,落花时节又逢君”的表现手法及思想感情。现在正好是江南风景秀美的时候,在这暮春季节再次遇见了您。“落花时节”比喻国运衰微,人生落魄,盛时不再。用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世,表达了诗人对开元盛世的无限怀念,对国运衰微的现实的无限感慨,对自身身世飘零的深切感伤。理解赏析《江南逢李龟年》作于大历五年,前人孙洙在《唐诗三百首》中评论说:“少陵七绝,此为压卷。”因为此诗仅以短短28字便将时代的巨变与个人的荣衰融于其中。前两句是回忆过去。诗人写在开元盛世时,李龟年经常出入于达官贵人的府邸,可谓当时的名人。从“寻常见”“几度闻”中,也可见盛世歌舞升平的景象。后两句是写现在。当年的名人李龟年,与当年胸怀壮志的自己,晚年却在飘零中重逢,这怎能不让人感慨万分。两人相逢本是幸事,却偏在“落花时节”,“落花”既点明了暮春时令,又暗道两人境遇如落花一般飘零。主旨归纳《行军九日思长安故园》岑参
唐玄宗天宝十四载(755),安禄山于756年攻破长安,757年二月肃宗由彭原行军至凤翔,岑参也在随行之中。这首诗原有小注为:“时未收长安”。而这年九月唐军收复长安,因此这首诗可能是作于当年的重阳节,作者还不知道长安的情形究竟如何。岑参本是南阳人,但是久居长安,所以称长安为“故园”。写作背景
勉强地想要按照习俗去登高饮酒,可惜再没有像王弘那样的人把酒送来。
怜惜远方长安故园中的菊花,这时应正寂寞地在战场旁边盛开。疏通诗意1.怎样理解“强欲登高去”中的“强”字?强,是勉强,是不愿为之而又不得不为之的心态体现。理解赏析2.诗人特别强调思念、怜惜长安故园的菊花,你能说出菊花的深层含义吗?这样写的好处是什么?以“故园菊”代表整个故园长安,这样写,以个别代表一般,显得形象鲜明,具体可感。理解赏析3.“遥怜故园菊,应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情?是怎样表现的?请简要分析。两句诗表达了诗人的思乡之情,寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。诗人一是直抒其情,“遥怜”一词将诗人对故园的思念和担忧直接表现出来;二是以想象的手法描绘了长安故园纷飞的战火,残垣断壁间寂寞开放的丛丛菊花,以写故园菊来写故园长安,让读者仿佛看到一幅鲜明的战乱图,从而形象地表达诗人对故园的思念和对国事的忧虑。理解赏析诗歌首句“登高”与题目中“九日”相扣,点明了诗歌写作的时间是重阳节。“强”字写出了诗人在战乱中本无心过节,却又抑制不住思乡之情而不得不在这样一个节日“登高”的纠结心情。登高饮酒是重阳节的风俗,而作者此时无酒可饮,于是他反用了陶渊明的典故,说自己即使是勉强地依习俗登高饮酒,但是身逢战乱,哪有人送酒与之共饮?此时,凭添一抹愁云。而此时此景又使诗人想到了远方的家乡,“遥”字写出了离家之远,但他并未写对亲友的思念,而是联想到了“故园菊”。“怜”字,写出诗人对家乡菊花的怜爱,而这份怜爱也是对家乡人民的惦念。但是诗人最后并未颓废,花虽遭战火的摧残,但依然盛开,希望家乡的亲友能够迎来和平的生活。主旨归纳《夜上受降城闻笛》李益
这是一首抒写戍边将士乡情的诗作。贞元元年(785)起,李益佐灵州大都督杜希全幕,约四、五年之久,诗当作于此时。写作背景
回乐烽前的沙地洁白似雪,受降城外的月色犹如深秋白霜。不知何处吹起凄凉的芦管,惹得出征的将士一夜都在思念家乡。疏通诗意1.诗歌的前两句描绘了什么样的画面?运用了怎样的艺术技巧?诗歌前两句写了大漠在像霜一样洁白的月光的照耀之下白光一片的夜间景象。①诗人运用比喻修辞手法将月下大漠比作白雪,将明月比作严霜,生动而形象地写出了大漠的荒寒和月色的凄冷;②对偶;③上句仰观,下句俯视,俯仰之间,上下交映,突出了大漠和月色的白光一片,寒气侵人,描绘了边地的寥廓和苦寒;④诗歌前两句通过写如雪的大漠和如霜的月色,交代了环境的凄清与寒苦,为下两句写戍边将士思乡奠定情感基调。理解赏析2.结合全诗内容,简要分析诗人抒发了怎样的思想感情。诗歌前两句通过写如雪的大漠和如霜的月色,交代了环境的凄清与寒苦,为写戍边将士的思乡奠定了情感基调;后两句则通过写“芦管”声的横空而出,立刻引发了戍边将士的思乡之情。全诗抒发了戍边将士浓烈的乡思和满怀的哀愁。理解赏析这首诗歌满载了戍边将士的乡思之情。首句写月光下的沙漠像茫茫无边的白雪一样,给人一种空旷孤寂之感,也写出了戍边将士所处环境的恶劣。接下来写在此境况中的人,抬头看天上的月亮也如秋霜一样寒冷,怎能不让人心生一股寒意与凄
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