中学包饺子活动方案_第1页
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中学包饺子活动方案中学包饺子活动方案篇一活动目标：1、随音乐，基本合拍地做擀饺皮、包饺子的动作，并学习从小圆到大圆的队形。2、创编饺子沸腾的动作，表现音乐欢快的情绪。3、在表现饺子沸腾的过程中找空的地方，不与别人碰撞。活动准备：1、熟悉包饺子的过程，注意观察饺子沸腾时的样子。2、游戏时用的“大漏勺”一个。场地上贴一个椭圆形（轮廓线）表示“大盘子”。3、录音机、音乐磁带、饺子在锅里“跳舞”情景的图片。活动过程：1、欣赏乐曲，初步熟悉音乐结构。2、创编饺子沸腾部分。（1）引导幼儿说出包饺子的过程。（2）出示挂图，引导幼儿创编小饺子在锅里跳舞的样子。（3）教师和幼儿一起听音乐学习小饺子跳舞。（4）幼儿听音乐自由表现。3、学习擀饺皮部分。（1）创编擀饺皮的动作。（2）学习由小圆到大圆队形上的擀饺皮。4、学习包饺子部分。（1）学习包小饺子。（2）学习两人结伴包饺子。（3）听音乐包饺子。5、将动作连起来，完整练习一遍。6、完整地做“煮、捞饺子”游戏一遍。中学包饺子活动方案篇二活动目标：1、遵守游戏规则，体验既开心又有序的游戏情绪。2、能随音乐有节奏地分段进行律动表演。3、学习尝试将包饺子的经验运用到音乐活动中来，并创编动作进行表演。活动准备：1、中班下学期音乐磁带《喜洋洋》、录音机。活动过程：1、谈话导入，引出活动主题。引导幼儿回忆过年包饺子、吃饺子的生活经验。教师：过年的时候大家都爱吃什么？大家一起吃饺子时心里开心吗？2、根据幼儿的回忆，引导幼儿随音乐尝试创编律动“包饺子”。（1）引导幼儿讨论包饺子的动作和煮饺子的步骤。教师：饺子时怎么包出来的呢？怎样把包好的饺子煮熟呢？（2）将幼儿回忆出包饺子的动作提炼成舞蹈动作，教师清唱音乐旋律并带领幼儿集体学习。教师：如果把我们的身体当面，小手当擀面杖，可以在哪些地方擀呢？3、引导幼儿随音乐尝试有节奏地表演。（1）幼儿边听音乐边随教师做动作，初步熟悉乐曲旋律。教师：下面我们一起把大家想出的包饺子的动作和煮饺子的动作连起来做一做吧。（2）幼儿坐在自己的座位上，在教师的带领下，随音乐有节奏地做动作。教师：你们还记得先做什么，然后做什么，最后做什么吗？（3）播放音乐，幼儿随音乐节奏进行表演。4、音乐表演，进一步体验过新年的快乐心情。（1）教师引导幼儿坐在座位上创编饺子在煮熟后的造型。教师：火关了，说明饺子就怎样啦？如果你是“饺子”，请你想一个“饺子煮熟”后的造型并做一做！（2）幼儿站成散点状，在教师的带领下，听音乐进行集体表演。（音乐停就表示火关了，每个人都要停住，做好“饺子煮熟”后的造型）教师：请小朋友们找空地方站好，和旁边的人保持距离，以免做动作碰到别人，我们一起来表演。5、幼儿边听音乐边完整地玩“包饺子”的表演游戏。玩法：两人一组随音乐进行表演。（一人做被揉、被包、被煮的“饺子”，另一人“揉面团”、“包饺子”、做“煮

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