九年级班主任2025年工作总结（2篇）

九年级班主任2025年工作总结____年度九年级班主任工作回顾时光荏苒，我担任九年级班主任已满一年。这一年，我深感收获丰富，同时也不乏挑战与困难。在此，我将对____年的工作进行如下总结。1.班级治理班级管理是班主任工作的基石。遵循以人为本、和谐共融的准则，我强化了对班级管理的执行与指导。每日的班会中，我着重对学生进行行为规范和道德教育，引导他们树立正确的价值观。通过家长会和小组活动，我增强了班级的凝聚力和团结精神，为学生营造了家一般的温馨氛围。2.学业辅导关注学生的学业发展，我与任课教师紧密合作，制定了科学的学习计划，并通过定期考试和评估跟踪学生的学习进度。对于学习困难的学生，我耐心指导，帮助他们找出问题，提供有效的学习策略。一年的努力，班级整体成绩显著提高，学生的学习态度也更加积极，这让我深感欣慰。3.心理支持青春期学生的心理健康至关重要。我参加了心理辅导培训，提升了自己的专业能力，以便更好地进行心理疏导。通过与学生的深入交流，我及时预防和处理他们的心理困扰，帮助他们建立积极心态和应对压力的能力。4.健康教育我一直重视学生的健康教育。我组织了定期的健康检查，分析并解读检查结果，还邀请专家进行健康讲座，传授基本的健康知识和保健技巧。这些活动使学生更加关注自身健康，养成了良好的生活习惯。5.家校协作家校合作是班主任工作的重要组成部分。我注重与家长的沟通，定期的家长会让我们共同探讨解决学生问题的策略。同时，我积极参与家庭教育活动，提升与家长的协作能力和教育水平。____年我以敬业精神，全力以赴地履行了班主任的职责。通过全面的班级管理、学业指导、心理支持、健康教育和家校合作，我致力于为学生创造一个有益于他们成长和发展的环境。尽管面临挑战，但我在与学生的互动中不断进步，赢得了他们的信任和尊重。未来，我将继续提升专业素养，为学生的成长贡献力量。九年级班主任2025年工作总结（二）____年度，我承担了九年级班主任的职责，这一年中，我始终秉持以学生为中心的教育理念，实施了一系列具有针对性的工作措施，以促进学生的全面发展和成长。一、教学活动：我密切关注学生的学习进度，与各科教师密切协作，多次在班级中开展学习辅导和讲解，以解决学生在学习中遇到的难题。我设立了班级自习时段，指导学生制定个人学习计划，培养他们的自主学习习惯。同时，我也积极参与学科组的教学研究，探索更有效的教学策略，以提升教学成效。这些努力使得学生的学习成绩有了显著的提高。二、班级管理：在班级管理上，我重视思想教育和心理辅导。我定期组织班会，并邀请心理教师对学生进行心理引导。在这些活动中，我分享了成长经验和学习策略，激发学生自信面对学习和生活的挑战。我努力建立起与学生间的良好沟通，及时了解他们的思想动态，解决他们的困惑和问题，从而增强了班级的学风和团队精神。三、家校协作：我深信家校合作对于学生的成长具有重要意义。我主动与家长保持联系，了解学生在家中的情况，并与家长共同讨论学生的学习和发展问题。我定期进行家访，倾听家长的建议，以更有效地指导学生。在家长会上，我会全面反馈学生的学习和行为表现，并与家长共同制定学生的学习目标和计划。这些举措加深了我与家长的合作关系，形成了积极的家校互动。四、课外活动：为了丰富学生的课余生活，我组织了各种文娱活动，如班级联欢、体育比赛等，这些活动激发了学生的参与热情，展示了他们的才能和个性，同时也增强了班级的凝聚力。我还设立了英语角、读书分享等学习型活动，鼓励学生广泛阅读，提升他们的语言表达能力。五、安全教育：保障学生的安全是我工作的重中之重。我严格遵守学校的安全规定，强化学生的安全教育，培养他们的安全意识。我组织了安全主题班会，让学生掌握基本的安全知识和自我保护技能。这些努力使学生的安全意识和应对紧急情况的能力得到了提升。____年我在九年级班主任的岗位上付出了大量努力，取得了一定的成果。同时，我也认识到自身存在的不足，需要不断学习和提高专业素养。未来，