2025年小学实验室管理制度模版（2篇）

2025年小学实验室管理制度模版一、实验室运营时间1.实验室的常规工作时间为每日8:00至17:00，周末及法定节假日不开放。2.如需进行学校组织的实验活动，应提前申请使用实验室，未经许可不得擅自使用。3.每次实验结束后，确保所有设备、仪器及桌椅等设施恢复原貌并保持整洁。二、实验室安全规定1.进入实验室前，必须按照规定穿着实验服和实验手套等个人防护装备，以确保实验安全。2.禁止在实验室内食用或饮用任何物品，同时严禁吸烟。3.实验过程中，不得随意触碰或移动实验设备，严格遵守实验操作规程，不得滥用实验设施。4.禁止在实验室内进行追逐、嬉戏等可能引发危险的行为，应保持环境的安静和有序。三、设备与仪器操作1.实验室内的所有仪器、设备及工具，未经指导教师的指导和许可，禁止私自操作或移动。2.使用完毕后，需将设备或工具归还原位，并确保设备完好无损。3.对于新设备或高级仪器，需在指导教师的指导下使用，未经许可不得擅自操作。四、实验室清洁卫生1.实验结束后，必须清理实验台面、地面及设备，保持实验室的清洁卫生。2.实验废弃物应按照学校规定进行分类处理，不得随意丢弃。3.实验室应定期进行清洁消毒工作，以维持良好的实验环境。五、责任与安全意识1.所有实验室使用者必须严格遵守实验室管理规定，对于违规行为，将视情况采取批评教育或纪律处分措施。2.操作实验设备时，应具备相应的实验知识和操作技能，主动维护实验室安全。3.学生在实验室内必须服从教师指导，遵守安全操作规程，发现安全隐患应立即报告。六、违规处理1.对于严重违反实验室管理规定的学生，将暂停其使用实验室的权限，若情节严重，将依据相关规定给予警告或其他相应纪律处分。2.若因不当操作导致事故或设备损坏，学生将承担相应责任，并按照学校规定进行处理。以上为____年小学实验室管理的基本准则，具体实施细节可根据学校实际需求进行调整和优化。实验室管理的宗旨在于确保实验活动的安全和效率，提升学生的实验操作能力和安全意识。2025年小学实验室管理制度模版（二）一、前言为提升小学实验室管理水平，确保师生安全，并促进学生科学实践与创新能力的发展，特制定此实验室管理制度。二、管理机构小学实验室管理委员会：由学校设立，承担实验室日常管理工作的主要职责。委员会成员包括校领导、实验室主任、教师代表、学生代表等，定期召开会议，共商实验室管理策略和规章制度的制定。三、基本原则1.安全至上：实验室管理的首要原则是保障师生安全。所有实验活动均须符合安全标准，严格遵守安全操作流程和预防措施。2.系统化管理：实验室管理需建立系统的管理制度，涵盖实验室设备、仪器的管理、资金使用管理、使用预约制度管理等方面，确保实验室正常运作和资源的高效利用。3.实践与创新并重：实验室作为学生科学实践和创新的重要场所，应鼓励学生积极参与实验活动，培养其实践能力和创新精神。四、实验室设备与仪器管理1.购置管理：根据实验教学需要，学校实验室需定期更新设备与仪器。购置时需充分考虑实验教学需求，确保设备质量和安全性。2.维护与保养：实验室主任负责设备与仪器的日常维护和保养工作，确保设备正常运行。使用设备后，师生需及时清洁并归还至指定位置。3.使用规定：使用实验室设备与仪器的师生，须经必要培训和授权，按使用手册和操作规程操作，严禁私自调整或更换设备与仪器。五、实验室资金使用管理1.资金管理：实验室资金主要用于购置设备与仪器、实验耗材等。实验室主任负责资金申请、审批和管理工作，确保资金合理使用。2.资金预算：根据实验室实际需要，每年制定资金预算，按预算管理资金使用，确保资金充足和合理利用。3.资金报销：使用资金的教师应及时向实验室主任报销，提供相关票据和报销单据，按学校财务规定办理报销手续。六、实验室使用管理1.预约制度：师生需提前预约实验室使用，填写详细的使用目的、时间和所需设备等信息。2.使用流程：使用前需仔细阅读安全操作规程，经实验室主任或指定教师培训后方可使用。3.时间安排：合理安排实验室使用时间，以满足学生科学实践活动和教师实验教学需求。4.使用秩序：维持良好的实验秩序，不得随意移动实验器材和设备，保持实验室整洁和安全。七、安全管理1.安全教育：使用实验室前，师生须参加安全教育和培训。实验室主任定期组织活动，提高师生安全意识和应急处理能力。2.安全设施：实验室设置灭火器、急救箱、紧急电话等安全设施和装备，确保实验室安全。3.应急预案：制定应急处理预案，明确安全事故处理措施和责任人，确保紧急情况下快速、有效应对。4.安全检查：实验室管理委员会定期进行安全检查和抽查，及时整改安全问题和隐患，并追究相关责任。八、学生实践与创新能力培养1.科学实践活动：鼓励学生参与科学实验、科技制作等活动，培养其科学精神和实践能力。2.创新科研项目：组织学生开展创新科研项目，鼓励在实验室进行独立的科研探索和创新实践。3.资源共享：鼓励不同年级和班级学生共享实验室资源，进行团队合作，促进学习交流。九、违规处理对违反实验室管理制度和安全操作规程的师生，