安徽省黄山市五年级上学期语文期末测试题试卷(B卷)

第第页安徽省黄山市五年级上学期语文期末测试题试卷（B卷）姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用。(共9题；共22分)1.（1分）给下面划线的多音字注音。①我和妈妈一起去河边散________步。②课堂上，同学们自由散________漫，老师拍手示意大家要集中注意力。③我真希望自己快点长________大。④长________长的风筝线牵着多彩的风筝在风中飞舞。2.（1分）补充成语。胆大________

无私________

固________己________3.（1分）看拼音，写词语。kāng

kǎiguàn

gàijiǎn

lòujiǎo

jiàn________________________________4.（1分）(2019·黄骅)下列词语书写有错误的一项是（）A.独出心裁

炊事员

甜蜜

B.鱼贯而入

乱篷篷

眯缝

C.发奋图强

圣诞树

彩绘

5.（3分）比较形近字组词遭________

怜________

咐________

宁________

淘________曹________

令________

符________

咛________

啕________6.（5分）看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。zōngsèxiāngjiāojièshàojiānchíbúxiè________________________________tuīqiāolĭmàoxiūcánbàntúérfèi________________________________mùchūnyǒuyìdānwùmíngmèi________________________________________7.（4分）判断下面各组句子的意思是否相同。（1）武松把半截哨棒丢在一边。半截哨棒被武松丢在一边。（）（2）秦王我都不怕，会怕廉将军吗?秦王我都不怕，更不怕廉将军。（）（3）诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操不一定敢派兵出来。”（）8.（5分）将诗句补充完整。（1）举头________，低头________。（2）飞流直下________，________落九天。（3）王师________，家祭无忘________。9.（1分）图上是谁？他们在干什么？请你发挥想象，写一写。二、阅读理解。(共2题；共6分)10.（2分）阅读下文，回答问题大自然的声音每当闲暇时，我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章，陶醉在那奇妙的天籁中。步入山林，处处可闻溪水的哗哗流动声，好似一首奇妙的歌谣，又像一首婉转的古曲。随着水声，人仿佛在仙境中漫游，有一种羽化登仙的感觉。溪水流到细处，“叮咚”之声不绝于耳，又如一串风铃在摇曳撞击……在山林中行走，风将绿油油的树叶当成千万个琴键，一阵吹拂，万键齐鸣，奏响一首高雅的“管弦乐交响曲”，真是大自然的欢快赞歌啊！树林里，还不时地传出一阵阵簌簌的声音，原来是可爱的小猴子，它们挂在树枝上，吱吱叫着。每一只猴子的叫声都不一样，小猴的声音又细又高，大猴的声音又低又沉，此起彼伏，相互应和，似纵情歌唱，又似细语倾诉。在小溪边戏水，你会听见“叽吱、叽吱”几声叫，那又是什么？啊，是那在溪边嬉戏的一群水鸟。只见那对大鸟吐出一串串音符，一高一低地唱和着，好像在歌唱幸福的生活，又似在赞颂这美好的家园。远处，有人对着崖壁大喊，回声如涟漪般荡漾开去，渐行渐远，跨过高山，飘向大海。多奇妙啊，这边的呐喊，到了那边变成了娓娓细语。真想再次游走山林，听悦耳动听的交响乐，听大自然的美妙乐章。（1）文中画线的句子是一个________句，把________比作________和________。（2）文中作者写到的大自然的声音包括（）（多选）A.流水声

B.风吹树叶声

C.猿猴鸣叫声

D.水鸟戏水声

（3）找出与文中画横线句子相照应的句子，写在下面。11.（4分）开心阅读。学会感恩西方有个感恩节。那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。那一天，无论天南地北，再远的孩子也要赶回家。没有阳光，就没有温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。“谁言寸草心，报得三春晖”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相报”“衔环结草，以报恩德”，中国绵延多年的古老俗语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液。有时候，我们常常忘记了，无论生存还是生活，都需要感恩。懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，也是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，他们知道要躬身弯腰；感恩上苍，他们懂得要抬头仰视。因此，哪怕是再弱小的人，给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。跪拜在教堂的那些人，仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光，是怀着感恩之情的。虽说大恩不言谢，但是，感恩一定不要仅发于心而止于口，对于你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来。那不仅是为了表示感谢，更是一种内心的交流，在这样的交流中，我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。（1）联系上下文，理解下列词语。感恩：________息息相通：________（2）找出文中的几个成语，写在横线上。（3）请补充诗的前两句。________，________。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（4）模仿文章第2自然段，用上“没有……，就没有……”写一个排比句。（5）请列举文中有关感恩的诗句或俗语。（6）生活中，你有要感谢的人吗？为什么要感谢他？请简要写下来。三、语言表达。(共1题；共1分)12.（1分）(2020三下·)妙笔生花请你仔细观察这幅图画，把你看到的、想到的写清楚。注意语句通顺，书写整洁美观，写完后，取一个好题目。参考答案一、基础运用。(共9题；共2