小班每周工作计划_第1页
小班每周工作计划_第2页
小班每周工作计划_第3页
小班每周工作计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小班每周工作方案一、教育教学工作1.主题教学:本周我们将开展“春天来了”的主题活动,通过讲解、游戏、观察等方式,让幼儿理解春天的特点,培养他们对大自然的热爱。2.语言领域:我们将引导幼儿进展儿歌学习、故事分享、诗歌朗读等活动,进步他们的语言表达才能和听力理解才能。3.数学领域:通过兴趣数学游戏,让幼儿认识数字4、5、6,学会数数和简单的加减法。4.拼音学习:教授幼儿学习拼音字母“a、o、e”,培养他们的发音准确性。5.社会理论:组织幼儿进展户外观察,理解春天的植物变化,培养他们的观察力和理论才能。二、户外活动1.晨间活动:组织幼儿进展晨间体操、跑步、跳绳等活动,锻炼他们的身体,增强体质。2.体育游戏:开展“小猪快跑”、“捕鱼达人”等兴趣体育游戏,培养幼儿的团队协作才能和竞争意识。3.户外探究:带着幼儿进展户外探险,寻找春天的足迹,让他们在游戏中感受大自然的美妙。三、生活自理才能培养1.自我效劳:教育幼儿学会自己穿脱衣服、整理书包,培养他们的自理才能。四、德育教育1.情感培养:通过故事、歌曲、游戏等形式,教育幼儿学会关爱别人,培养他们的爱心。2.行为标准:引导幼儿遵守幼儿园的规章制度,学会排队、礼让、文明用语。3.团队合作:通过集体活动,培养幼儿的团队协作精神,让他们学会互相帮助、互相尊重。五、亲子活动1.家长讲座:邀请家长参加有关亲子教育的讲座,进步家长的教育理念和方法。2.亲子游戏:开展亲子运动会、亲子手工制作等活动,增进家长与孩子之间的感情。3.家长开放日:定期举行家长开放日,让家长理解孩子在园的表现,促进家校沟通。在教育教学工作中,我们还会根据幼儿的兴趣和需求,适时调整教学内容,确保教学活动贴近幼儿的生活,让他们在理论中学习、探究。我们还将注重培养幼儿的创造力、想象力和思维才能,通过开展各类教学活动,激发他们的学习兴趣。在户外活动中,我们会根据季节和天气条件,合理安排户外活动,确保幼儿的平安。同时,我们还会注重培养幼儿的团队合作精神,让他们在游戏中学会互相配合、互相支持。在生活自理才能培养方面,我们会通过日常生活的小事,引导幼儿学会自己照顾自己,培养他们的独立性。同时,我们还会注重培养幼儿的良好饮食习惯,让他们在饮食中学会平衡营养、安康生活。在德育教育方面,我们会通过生活中的点滴事情,引导幼儿学会关爱别人,培养他们的爱心。同时,我们还会注重培养幼儿的团队合作精神,让他们在理论中学会互相帮助、互相尊重。在亲子活动方面,我们会定期组织家长和幼儿一起参加各类活动,增进家长和幼儿之间的感情。同时,我们还会邀请家长参加有关亲子教育的讲座,进步家长的教育理念和方法。我们小班每周的工作方案以全面提升幼儿的综合素质为目的,注重幼儿的个性化开展。我们将在教育教学工作中,关注幼儿的兴趣和需求,培养他们的创造力、想象力和思维才能。在户外活动中,我们会注重培养幼儿的团队合作精神,让他们在游戏中学会互相配合、互相支持。在生活自理才能培养方面,我们会引导幼儿学会自己照顾自己,培养他们的独立性。在德育教育方面,我们会引导幼儿学会关爱别人,培养他们的爱心。在亲子活动方面,我们会定期组织家长和幼儿一起参加各类活动,增进家长和幼儿之间的感情。重点:1.关注幼儿的兴趣和需求,培养他们的创造力、想象力和思维才能。2.注重培养幼儿的团队合作精神,让他们在游戏中学会互相配合、互相支持。3.引导幼儿学会自己照顾自己,培养他们的独立性。4.引导幼儿学会关爱别人,培养他们的爱心。5.定期组织家长和幼儿一起参加各类活动,增进家长和幼儿之间的感情。考前须知:1.在教育教学工作中,要根据幼儿的兴趣和需求,适时调整教学内容。2.在户外活动中,要确保幼儿的平安,合理安排户外活动。3.在生活自理才能培养方面,要注意培养幼儿的良好饮食习惯,让他们在饮食中学会平衡营养、安康生活。4.在德育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论