石家庄铁道学院本科教学工作审核评估校级支撑材料清单(第二稿)

本科教学工作审核评估校级支撑材料清单（第二稿）2016年10月目录TOC\o"1-2"\h\u1.定位与目标 ③省会色彩改造指导专家聘书复印件7.8材料科学与工程学院7.9电气与电子工程学院7.10信息科学与技术学院7.11工程力学系特色综述7.11.1青年教师“一帮一”活动（1）工程力学系青年教师“一帮一”管理规定（2）指导老师部分听课记录（3）青年教师听课体会（4）青年教师获奖证书7.11.2精心组织，全力服务校基础力学教学（1）工程力学系领导干部听课制度（2）工程力学系关于基础力学课程考试的相关规定（3）工程力学系基础力学教学研讨制度（4）工程力学系教学督导实施细则（5）工程力学系领导部分听课记录（6）工程力学系督导组基础力学听课总结报告（7）基础力学课程课堂教学改革总结报告（8）教研室服务基础力学教学活动记录7.12数理系特色综述7.11.1开放、创新的特色物理实验中心（1）河北省首批物理实验教学示范中心证明材料（2）实验课程实行开放的组织形式证明材料（3）建设多样的特色开放实验室证明材料全开放实验室创新实验室演示实验室光伏试验场7.11.2传授知识、培养能力、提高素质的大学生数学建模（1）课程设置和参加比赛证明材料（2）《大学生数学建模与数学实践在大学生数学教育中的创新精神和创新能力的培养的研究与实践》项目证明材料（3）《通过数学建模使大学数学教学在传授知识、培养学生能力和素质三方面协调发展》证明材料（4）全国大学生数学建模竞赛组织情况，指导教师与学生代表队证明材料（5）成果与获奖历年获奖名单大学生数学建模竞赛全国优秀指导教师获奖证书《大学生数学建模与数学实践在大学生数学教育中的创新精神和创新能力的培养的研究与实践》获河北省优秀教学成果三等奖证书《通过数学建模使大学数学教学在传授知识、培养学生能力和素质三方面协调发展》在“课堂教学改革”评选活动中获个人项目二等奖证书7.13外语系特色材料综述7.13.1实施“大学英语”课程改革，注重外语听说能力培养（1）外教参与大学英语听说教学（2）利用教学平台，多渠道提高学生听说能力7.13.2校企结合，为英语专业学生搭建就业平台7.13.3加强师资培训，提高教学水平7.14工程训练中心特色综述7.14.1教学改革研究教育教学研究课题教学改革论文7.14.2实践教学课程体系与实施计划7.14.3多方位、立体化的实践教学质量保障体系7.14.4面向工程实际的创新训练模式企业合作协议基于工程实际的大学生创新创业计划项目中心教师指导学生获奖情况7.14.5对外交流院系自评8.1土木工程学院8.1.1学院审核评估自评报告8.1.2本科专业评估材料8.2机械工程学院8.2.1学院审核评估自评报告8.2.2本科专业评估材料8.3经济管理学院8.3.1学院审核评估自评报告8.3.2本科专业评估材料8.4人文学院8.4.1学院审核评估自评报告8.4.2本科专业评估材料8.5马克思主义学院8.5.1学院审核评估自评报告8.5.2本科专业评估材料8.6交通运输学院8.6.1学院审核评估自评报告8.6.2本科专业评估材料8.7建筑与艺术学院8.7.1学院审核评估自评报告8.7.2本科专业评估材料8.8材料科学与工程学院8.8.1学院审核评估自评报告8.8.2本科专业评估材料8.9电气与电子工程学院8.9.1学院审核评估自评报告8.9.2本科专业评估材料8.10信息科学与技术学院8.10.1学院审核评估自评报告8.10.2本科专业评估材料8.11工程力学系8.11.1学院审核评估自评报告8.11.2本科专业评估材