江苏省南通市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版摸底考试（（上下）学期）试卷及答案

江苏省南通市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版摸底考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语

wánghóu

wénzhāng

kūqì

qīngyíng

màibó

qīxī

jīzhù

zhuóshǒu

xìnzhá

wūyā

qiānlǐtiáotiáo

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请你根据本册教材内容填空。

（1）《北京的春节》作者___________，他的语言富有___________，如文中的“杂拌儿”等。

（2）本学期我们跟随外国文学名著的脚步，阅读了___________（节选）等，读这些名著时，我们要对人物作出自己的评价，每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太___________。2）.我会积累。

（1）_____，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，_______。

（2）《寒食》的后两句诗是：“________，_______。”

（3）《长歌行》中告诉我们要珍惜年少时光发奋努力的诗句是：“_________，_______！”3）.10.找出每组的诗词写在表格中，再完成选择题。上面三句古诗描写了哪三种植物。

（多选）A．杏树B．柳树C．松树D．竹子4）.根据提示，填写诗句。

（1）《十五夜望月》（唐·王建）中委婉表达思念之情的句子是：_________，________。

（2）《石灰吟》（明·于谦）中表达诗人把高尚气节留在人世间的决心和情怀的诗句是：_______，_______。5）.看拼音写词语。

傍晚，杨明独自páihuái_______在pìjìng_______的树林里。小鸟的欢叫声消除了他的kǒngjù_______，他知道这片潮湿区域里，qiūyǐn_______是最多的。之后，他撸起袖子，开始了地毯式挖掘、sōuxún_______，“哈，明天它们可要发挥大作用了！”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.《童年》一书中，外祖父一家成员之间的主要矛盾是（

）。A．社会问题B．财产问题C．感情问题D．地位问题2）.下列每组词语中，加点字读音完全正确的一项是（

）A．汤匙（chí）

追悼（dào）

搅和（hé）

爱憎分明（zēng）B．更替（gēng）

萦绕（yíng）

哽咽（yàn）

锲而不舍（qiè）C．纬度（wěi）

曝晒（bào）

白云观（guàn）

含情脉脉（mò）D．剔除（tī）

栖息（qī）

剥削（xuē）

强人所难（qiǎng）3）.下列说法不正确的一项是（）。A．《草原》赞美了草原的美丽风光，讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。B．《丁香结》在介绍丁香花的形象时，分别从触觉和嗅觉突出了它的样子、气味。C．朗读《宿建德江》时节奏稍微放慢，语调轻缓悠长，感受诗人的孤寂心情。D．《花之歌》是黎巴嫩诗人纪伯伦创作的散文诗，同类作品还有《雨之歌》。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.老师对我说：“这些年来，我也对不少学生说过相同的话。”（改为转述句）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.请将《水浒传》中的人物和他们的相关事件连接起来。

鲁智深

斗杀西门庆

林冲

沂岭杀四虎

李逵

倒拔垂杨柳

武松

风雪山神庙

2）.把诗名与诗句连起来。

《浪淘沙》

无可奈何花落去

几度夕阳红

《浣溪沙》

千淘万漉虽辛苦

万紫千红总是春

《春日》

青山依旧在

似曾相识燕归来

《临江仙》

等闲识得东风面

吹尽狂沙始到金评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

()过了几天，菜苗长出来了。

()星期天下午，大家来到一块荒地上。

()不到半天，就把地整好了。

()我们在新翻的土地上，撒上菜籽。

()大同学拔草、刨地，小同学捡石头。2）.整理排列错乱的句子。

(

)再过些日子，小辣椒的茎长高了，绿色的叶子象桃树的叶子。

(

)春天来了，天气暖和了。

(

)过了几天，土里钻出好些淡黄的小芽。

(

)小明把小辣椒的籽儿埋在土里。

(

)天气渐渐地热起来，小辣椒开出了一朵朵小白花。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。

1．“颜筋柳骨”中的“颜筋”是形容颜真卿的书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。(

)

2．五行是指：金、木、水、火、土；五音是指：宫、商、角、徵、羽。()

3．苏联作家高尔基的《童年》，主人公外祖母慈祥善良，在阿廖沙遇到恐惧不安时，她总是安慰他、保护他。

()

4．“关云长温酒斩华雄”这个经典的情节出自四大名著之一《三国演义》。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.完成练习。

《西江月·夜行黄沙道中》

明月别枝惊鹊，____________________。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，____________________。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

1．把词中的空缺处补充完整。

2．这首词的作者是__________代诗人__________。

3．本词上片写了山村的__________(时间)，我们听到了鸟惊、__________、__________这些山村特有的声音；下片我们看到星星、__________、茅店、__________等景物，流露出作者__________的情感。

4．同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是__________。

A书读百遍，其义自见

B风吹草低见牛羊

C前不见古人，后不见来者

5．根据理解完成填空。

（1）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，采用的是以动写静的写法，和我们学过的王维的《鸟鸣涧》中的诗句“__________，__________”有异曲同工之妙。

（2）“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”描写的意境和陆游的《游山西村》中的“__________________，_________________”极为相似。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

泪水，是情感的自然流露，或喜悦，或激动，或悲伤，或懊恼……泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的路程。请拿起手中的笔，选择记忆中最难忘的一次流泪写下来吧！

要求：1．题目自拟；2．将流泪的原因写清楚，重点部分写具体；3．表达自己的真情实感；4．不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《骑鹅旅行记》，完成22-27小题【梗概】尼尔斯不爱学习，还经常捉弄家里饲养的小动物，以至于家禽看到他就会咬他。有一天他戏弄了一只小精灵，受到惩罚变成一个拇指大的小人。还没等他弄明白是怎么回事，他已经骑在家鹅的脖子上，和一群大雁飞上了天空。途中尼尔斯从狐狸手中救了一只大雁，获得了大雁头领阿卡的信任。从此，他骑在鹅背上，跟随着大雁走南闯北，周游各地：他们欣赏库拉山的白鹤之舞，他们不畏艰险智取乌鸦山的盗贼，他们还在去往拉普兰的路上，结交了很多好朋友。。…八个月之后，尼尔斯返回家乡，变回原形，生活在父母身边。【节选】（有改动）①有一群来自雪山的大雁休息在浮冰上。谁想半夜里，这块大浮冰渐渐移动，有个地方竟同湖岸连接在一起了。狐狸斯密尔正好出来觅食，一口咬住一只大雁的翅膀，叼起来转头就跑。熟睡的男孩被冰面上的动静惊醒，看到四条腿短短的“小狗”叼着大雁从冰面上跑掉，他毫不害怕马上追赶过去……②夜很黑，斯密尔跑进了树干高大而挺拔的山毛榉树林里，男孩子在后面追啊追，他终于追上了斯密尔，用手一把抓住了他的尾巴，“现在我要把大雁从你嘴里抢下来！"他大喊道，并且用尽力气攥住狐狸的尾巴。身单力薄的他却反被狐狸拖拽着往前跑，山毛榉树的枯叶纷纷扬扬地飘落在他的身边，枝条甚至擦着了他的脸，生疼生疼。③这时候斯密尔好像明白过来，原来追上来的人没啥危险。他停下身来，把大雁撂到地上，用前爪按住她，对着男孩怒骂：“快滚开，我现在可要咬死这只大雁啦！"男孩子这才看清楚他追赶的那只“狗”长着很尖很尖的鼻子，吼声嘶哑而野蛮，原来它不是小狗是狐狸！男孩一惊，但依然攥紧了狐狸尾巴，用脚蹬住一棵山毛榉树的树根。这时狐狸张开大嘴朝大雁咽喉咬下去，他立马借助树根的力量，使出浑身力气猛地一拽，斯密尔不曾提防，被他拖得往后倒退了两三步，大雁抽空脱了身，扑腾着翅膀飞回到湖面上。看到大雁得救，男孩心里高兴无比。④斯密尔恼怒极了，恶狠狠地朝男孩子直扑过去。“我就不信我会抓不到你这个小不点儿！"他吼叫道。“哼你休想得到。"男孩子说道。他一直死死地攥住狐狸尾巴，当狐狸转过头来想抓住他的时候，他就抓着尾巴闪到另外一边，这简直像是在森林里跳舞一样，山毛榉树叶纷纷飘旋而下。斯密尔转了一个圈子又转了一个圈子，可是他的尾巴也跟着打转，男孩子紧紧地抓住尾巴躲闪，狐狸无法抓住他。⑤“兜圈子”几次后，男孩子发现这并不是长久之计：狐狸像所有善于追捕的老猎手一般非常有耐力，时间久了，力量薄弱的自己必然会落于下风。他瞅见了一株小山毛榉树，细得像根长竿，笔直地穿过树林里纠缠在一起的枝条伸向天空，便灵机一动，放手松开了狐狸尾巴，一纵身爬到那棵树上。而斯密尔急于要抓住他，仍旧跟着自己的尾巴继续兜圈子兜了很长时间，男孩子就趁着这个时间爬得老高。“快别再兜圈子了，我在树上啦！"男孩子开始为自己这么顺利地对付过来而洋洋得意起来，他哈哈大笑并且逗弄着狐狸。⑥斯密尔觉得要是自己连这么一个小人儿都制服不了，简直太出丑了，于是就趴在这株树下等待机会，时间一点点过去，男孩冷得要命，而且还困得要命，可是却不敢睡觉，生怕睡着了会摔下去。⑦啊，真想不到半夜坐在森林里竟是凄凉得那么令人恐惧，他过去从来不曾知道黑夜的真正含义。这就仿佛是整个世界都已经僵死得变成了化石，而且再也不会恢复生命。1．由梗概和节选推测，节选部分最有可能出自本书目录中（）的内容。A．这个男孩子B．大雪山来的大雁阿卡C．小灰雁邓芬D．拯救大雁2．根据节选内容，梳理情节和男孩的心情变化。这些情节中，

（填写序号）是详写，

（填写序号）是略写。

3．读文中画线的句子，注意带点词，作者这样写好在哪里？

4．节选部分的结尾有极强的表现力，以下对结尾赏析错误的一项是（）A．结尾处对黑夜的描写呼应开头，结构严谨，增强了感染力。B．渲染当时又黑又冷，令人恐惧的氛围，激起了读者对人物命运的关心。C．结尾融情于事，写出了男孩在黑夜中的极度恐惧。D．从整个世界“僵死得变成了化石”“再也不会恢复生命”可以看出男孩的无助与绝望。5．读了节选，有人认为男孩是个莽撞的人，他不明情况，冒失地去追狐狸，结果被困树上，身陷危险。你同意这个观点吗？为什么？

6．根据选文内容与整本书阅读，下列关于《骑鹅旅行记》的说法正确的是（）。（多选）A．这是一个冒险与成长的故事，尼尔斯在旅途中不断地面对各种挑战和困难，完成了自我发现及生命成长。B．《骑鹅旅行记》是一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。C．作品采用“变形”这一艺术手段，尼尔斯被小狐仙变成一个拇指般大小的人儿，并能听懂动物语言，有趣但内涵较简单，适合儿童阅读。D．在瑞典，这是一本地理学、生物学和民俗学读本，因为书中有北欧美丽的自然风光、多彩的地理环境、浓厚的文化历史以及有趣的动植物习性。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“/”划去括号里不正确的读音。

搀扶（chān

chán)

搪瓷（tāng

áng)

搁板（gē

gé)

勉强（qiáng

qiǎng)

蹿跳（chuān

cuān)

雕镂（lòu

lóu)

南庑（wú