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文档简介

西藏日喀则地区(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).读《宇宙生命之谜》中的一段话,分条,概括火星上生命难以存在的因素。每条,不超过10个字。

科学家们还发现,火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%;火星的大气层非常稀薄,95%是二氧化碳,氧气含量极少;火星表面温度很低;火星的磁场非常弱,太阳风和宇宙射线可以直接轰击火星表面。所有这些因素都说明,在火星上生命难以存在。

________________

________________

________________

________________2).读《鲁滨逊漂流记》中的一段话,有理有据地评价鲁滨逊。在岛上待了十一二天以后,我忽然想到,由于没有本子、笔和墨水,我将没法估算日子,甚至分不清休息日和工作日。为了避免这种情况,我用刀子在一根大木杆上刻了一些字,并把它竖在我第一次登岸的地方,上面刻着:“1659年9月30日,我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面,我每天用刀子刻一道痕,每第七道刻痕比其他的长一倍,每月第一天的刻痕再长一倍,这样,我就有了日历。_________________3).根据语境,填上合适的名句。豆包一边做作业,一边拿着笔帽转来转去。妈妈看见了,说:“豆包,专心,边做边玩这个行为不利于高效完成作业。”豆包不耐烦了:“别人的妈妈都是表扬自己的孩子,而你,总是批评我。”妈妈说:“_____,_________。”豆包满脸不高兴:“你也学过英语,可是我的英语就比你好。”妈妈笑眯眯地摸摸豆包的头:“儿子,__________。”4).美丽的草原,惹人神往。请根据图片,完成下面的练习。(1)看到上面的图片,我能想到描写草原的成语:________、________、________。我还联想到了诗句:“天苍苍,________,________。”

(2)草原旅游已成为人们休闲度假的热门选择,请你为草原写一则宣传语,吸引大家到草原旅游,并提醒大家注意保护草原的生态环境。

___________________________________5).根据对课文的理解,完成下面的思维导图。

人们为什么把丁香花比作丁香结?作者由丁香花想到了什么?请认真阅读课文,试着把所缺的内容写出来。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).意思与例句画线部分相反的一项是(

例:这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。A.怎么不令人惊叹呢?B.怎么令人惊叹呢?C.真是令人惊叹哪!2).根据句子的情感与节奏判断,标点使用不恰当的一句是()A.黎明的时候,雨突然大了。像倒。像泼。B.寂静的草原变得热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。C.这喷泉,这杏花,给旅客带来了温暖的春意。D.古老的钟发哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。3).下列选项中,加点字读音全部正确的一项是()A.正月(zhēng)

栖息(xī)B.潺潺(chàn)

倾覆(qīn)C.急遽(jù)

泪潸潸(shān)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).小学生活就像一本五彩斑斓的画册,记录着我们一个个快乐成长的瞬间:就像______,记录着_______。就像_______,记录着___________。(仿写句子)评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).相信你也一定阅读了许多名著,请认真阅读题目,连一连,完成练习。

《汤姆·索亚历险记》

鲁滨逊

调皮捣蛋、勇敢、乐于助人

《鲁滨逊漂流记》

尼尔斯

富有冒险精神、聪明机灵、有担当

《骑鹅旅行记》

汤姆

聪明能干、不畏艰难、顽强生存

2).连一连。

穷人告状一声(升)头

穷人买米难熬

穷人的日子大家借光

穷人点蜡烛输定了评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排列句子的顺序。

(

)雨停了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。

(

)忽然,一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛垂落下来逃走了。

(

)渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

(

)雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

(

)雷声接着闪电,“隆隆”直响,哗哗下起了大雨。

(

)满天乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

(

)我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”

(

)他有一条强壮的右腿,而左腿,膝以下被全部截去了,靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。

(

)教室里腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。

(

)只是有一次,他在讲女娲造人的传说时,笑着对我们说:“……女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。

(

)这条腿什么时候、为什么截去的,我们不知道。

(

)甩到地上的泥巴变成了人,只是有的人,由于女娲甩的力量太大,被甩丢了腿和胳膊。

(

)刘老师个子不高,微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的头发更衬出他的忠厚。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).辩论时,为了有效反驳对方的观点,说话时声音越大越好。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).8.竹石(清)郑燮咬定青山不放松,①立根。②还坚劲,③任尔东西南北风。④

注:①咬定:比喻竹子牢牢地立在山石之中。②立根:扎根。破岩:岩石缝隙。③坚劲:坚韧刚劲。④尔:你。

1.将诗歌补充完整,写出题目的意思。

___________________

2.写出诗句“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”的意思。

_______________

3.这首诗的作者是__代的____。这首诗是一首___诗,诗中“千磨万击”、“东西南北风”,指的是_____,如此多的磨难,进一步表现出竹子_______的精神。诗中表现竹子精神的诗句是:_______,__________。

4.诗句“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”中的“咬”“立”这两个动词运用得好。请你谈谈好在哪里?

______________________

5.这首诗运用了什么写作手法,表现了诗人什么形象?

________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).写作。

你们班级、学校或家庭开展过哪些活动呢?比如:班级课本剧表演、学校趣味运动会、家庭生日宴会……选择你印象最深的一次活动写下来吧!

要求:写清楚活动的过程,把印象深刻的部分作为重点来写;运用点面结合的方法写出活动的场面;把活动中自己的感受或体会写下来。题目自拟,语句通顺,文中不出现真实的姓名和学校名称,不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。选文(一)《只有一个地球》节选①地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。②人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。……③科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。选文(二)气候是指某个地区长时间内天气的平均状态。地球气候温和,适宜人类居住,但人类活动也是引发气候变化的重要原因之一。特别是工业革命以来,人类在大规模工业生产活动、城市化的过程中,排放了大量温室气体及其他人为污染物,对全球气候造成了不良影响。例如,全球快速增温导致冰川大量消融、海平面上升、发生洪涝灾害的频率增加、南北半球的年降水量越来越极端。联合国政府间气候变化专门委员会在第六次评估报告中指出,如果按照目前的状况持续下去,21世纪末的夏季,北冰洋可能会变成无冰状态。届时对全球气候的影响将更大。(有所改编)(1)读选文(一)中画横线的句子,句子中加点的关联词语,让我体会到______________。

(2)选文(一)(二)分别是围绕关键句来写的,请把这两个关键句在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

(3)选文(一)表达了作者怎样的观点?(

)A.地球的自然资源是有限的。B.人们随意毁坏地球的自然资源。C.地球非常无私,向人类贡献了各种资源。D.我们要精心保护地球,不要随意破坏。

(4)小宇想把选文(二)作为选文(一)观点的补充材料,你认为可以吗?请联系文本,说说理由,发表你的看法。

____________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“✓”选择下列句中加点字词的正确读音

(1)蜀中有杜处士,好(hǎohào)书画,所宝以百数(shǔshù)。

(2)小姑娘纳(nàshàng)鞋底的动作戛(jiājiá)然而止,原来是针刺了手。

(3)这首曲(qūqǔ)子多难弹哪(nǎna)!

(4)她尴尬(gāngà

gāngā)地一笑,说:“入场券(juànquàn)太贵了……”2).用“√”给加点字选择正确读音。

泥丸wán

wén

逶迤yí

岷山mín

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