青海省海西蒙古族藏族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)统编版质量测试（下学期）试卷及答案

青海省海西蒙古族藏族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)统编版质量测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.绿树村边合，青山郭外斜。

_____________2）.根据提示，完成相关练习。

（1）月亮象征着美好和团圆。古时候，诗人们常借助月亮来表达对故乡亲人的思念。中秋佳节之际，李玉的爸爸远在异乡，他想引用《泊船瓜洲》中的诗句：____________，____________表达对故乡的思念。

（2）从曹植“__________，视死忽如归”到鲁迅先生“我们自古以来，就有___________，有拼命硬干的人，有___________，有___________……，”中国人从来不缺少家国情怀。

（3）“燕子去了，有_______的时候；杨柳枯了，有_______的时候；桃花谢了，有_______的时候。但是，聪明的你告诉我，___________________？”作者借助_______的修辞手法，表达了对时光匆匆流逝的感慨。在《长歌行）中__________，__________也有类似的慨叹。

（4）丰富多彩的小学生活值得我们珍惜，毕业在际，我制作了小学生活纪念册。我的纪念册的名字是《_________》，里面分成了几个部分：_______、_______、________……，我要珍藏这段难忘的成长记忆。3）.7.读拼音，根据语境，正确、美观地写出词语。这次考试失误了，我páihuái_______在十字街头，不知道该何去何从。此时，老师看见了，走过来kuānwèi_______我说：“好好查找问题就是了，要学会kòngzhì_______自己的情绪，防止不良情绪的qīnxí_______，影响以后的学习。”4）.待到重阳日，还来就菊花。

_____________5）.翻译古诗词。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

_____________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.“你不能左右天气，但是你可以改变心情；你不能留住昨天，但是你可以把握今天；你不能决定生命的长度，但是你可以把握生命的宽度。”下列对这个句子表达效果的理解不正确的是（

）A．读起来朗朗上口，有节奏感B．语言的气势很强C．把事物人格化，更加生动形象D．表达了强烈的感情2）.下列说法中，不正确的一项是（

）A．《七律·长征》中，作者通过“暖”“寒”的对比，表达了红军巧渡金沙江后的喜悦和夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇无比B．《开国大典》通过场面描写表现了人民激动的心情，展现了毛主席的领袖风采C．《狼牙山五壮士》一课运用点面结合的写法，既充分表现了五位壮士英勇无畏的牺牲精神，又突出了战士个人勇于献身的英雄气概D．《灯光》一课运用插叙的写法写了“我”在璀璨的华灯下回忆牺牲的战友的事3）.下列句子中加点成语使用有误的一项是（

）A．收到朋友别出心裁的礼物，我心里激动不已。B．读书不能不求甚解，不然就会把人物与情节张冠李戴。C．洪灾当前，李书记当机立断，让所有村民马上撤离到安全地带。D．听说作文获奖了，程雨的心情忐忑不安，兴奋得睡不着觉。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.“六年小学生活，我难以忘怀。”换成反问句表达时，感情更强烈：__________________？评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.国学经典诵读展示，我最棒！（将诗句、作者连线）

劝君更尽一杯酒

休将白发唱黄鸡

韩愈

天街小雨润如酥

一枝红杏出墙来

李白

孤帆远影碧空尽

草色遥看近却无

叶绍翁

春色满园关不住

唯见长江天际流

王维

门前流水尚能西

西出阳关无故人

苏轼2）.古诗是中华文化的瑰宝，其中有很多描写四季的诗句。请先填空，再将诗句对应的诗人及描绘的季节连线。

杜甫

接天莲叶

，映日荷花

。

春

柳宗元

晓看

，花重

。

夏

张继

千山

，万径

。

秋

杨万里

霜满天，

对愁眠。

冬评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子，在括号里填上序号。

(

)那些有价值的书籍，他总是想尽办法找来读。

(

)读的时候，他十分认真。

(

)王叔叔对于书籍的选择是很严格的。

(

)例如这本书是什么时候写的，为什么要这样写，中心思想是什么，等等，他都要弄个一清二楚才肯放手。

(

)至于没有价值的书，他从来不去读。在他的房间里，无聊的书籍一本也找不到。

(

)读过之后还要写出自己的见解。2）.读一读，把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话，把序号填在括号里。

(

)又看看她种的稻子，全很壮实；摸摸稻穗，沉甸甸的。

(

)她弯着腰，看着田里的水正合适，不必再从河里车水进来。

(

)她看着一切事情都很好，就走上田案，预备回家去搓草绳。

(

)老妇人到田里来了。

(

)再看看那稻草人，帽子依旧戴得很正，位置没有动，样子也跟以前一模一样。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《竹节人》中写老师课后痴迷于竹节人，从正面写出竹节人的吸引力。(

)

(2)《故宫博物院》按空间顺序说明了故宫建筑群的规模宏大、建筑精美、布局统一。(

)

(3)生活不可能总是一帆风顺的，正视生活中遇到的不顺心，把它看作生活的一部分，这样的人生才有滋味。这是《丁香结》一课给我们的深刻启示。(

)

(4)《宇宙生命之谜》是一篇记叙文，是按照提出问题——分析探究——得出结论这个顺序写的。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内短文。卜算子•咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。卜算子•咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。1．两首诗在题材和体裁上的相同？

______________________________________

2．梅花形象有何不同？借梅花表达的情感有什么不同？

______________________________________

3．梅花各长在什么地方？这么写各起了什么作用？

______________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.倡议书。

勤俭节约是中华民族的传统美德。请你围绕节约粮食、提倡光盘行动为内容，写一份倡议书吧。注意倡议书的格式要正确啊！评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《微塑料》，完成习题。①微塑料是指直径小于5毫米的塑料颗粒，来源主要分为两类：一是由于工业需要，直接生产出微小尺寸的塑料颗粒，如具有磨砂功能的化妆品、牙膏；二是塑料垃圾经历风吹雨打和化学、生物的降解，使尺寸较大的塑料碎裂成尺寸较小的碎屑。②微塑料已经融入人类生活的各个方面。一项研究显示，所调研的农产品如胡萝卜、生菜、苹果和梨等，其中都含有微塑料。莴苣和小麦作物的根部裂缝可以吸收土壤和水中的微塑料，然后传播到其可食用的部分。这意味着，通过食物链，微塑料可能存在于我们的所有食物中。③除了食物，饮用水中也含有微塑料。在从五大洲14个国家的159个水龙头里取出的自来水样本中，能在显微镜下发现塑料纤维的占83%。④微塑料是人类健康的“隐形杀手”。有研究表明，吸入或摄入微塑料可能改变人体肺部和胃肠道内的微生物结构，从而破坏免疫系统，对人类的健康有很大危害。⑤防治塑料污染，对于个人来说，最重要的是减少塑料制品的使用。此外，购买个人护理用品时要注意查看成分表，尽量不选择带塑料磨砂成分的。1．根据内容，判断下列表述，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）微塑料是指由于工业需要，所生产出的具有磨砂功能且直径小于5毫米的塑料颗粒。(

)

（2）通过食物链，微塑料有可能存在于我们的所有食物之中，摄入微塑料可能会对人类的健康造成很大危害。(

)

2．如果将下面这段材料补充到文段中，最恰当的位置是（

）

经过反复过滤的瓶装饮用水中也含有微塑料，只是比自来水中的含量要低。A．第①自然段后B．第②自然段后C．第③自然段后D．第④自然段后3．为什么说微塑料是人类健康的“隐形杀手”？

_______________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给下列词语中的加点字选择正确的读音。

凹陷（wā

āo）

铭记（míng

mín）

风靡（mí

mǐ）

匍匐（pú

pǔ）

咔嚓（chā

cā）

参差（chā

cī）

蜜饯（jiàn

zhàn）

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