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文档简介
新疆阿勒泰地区(2024年-2025年小学六年级语文)部编版质量测试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).六月的天,娃娃的脸说变就变。乌云骤聚,大雨突至,倾刻又雨过天晴,水天一色。宋代文学家苏轼就曾在泛舟西湖时写下千古名篇,用诗文绘成一幅“西湖骤雨图”。请将这首古诗完整地默写在下面,注意行款整齐,布局合理,书写规范。
_________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).知识回顾
(1)《盼》是作家铁凝的作品。课文以____为线索,以孩子的视角叙述事情经过,围绕一个______字,描述“我”有了新雨衣,盼____;下起了雨,盼____;没法出门,盼____;盼来雨天,快乐出门等小事件,表达了“我”愿望实现的喜悦和兴奋心情。
(2)《只有一个地球》从____介绍了地球的有关知识,说明了人类的生存____的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。
(3)“一水护田将绿绕,两山排闼送青来。”出自____代诗人____的《书湖阴先生壁》,这两句诗运用了______和____修辞手法。
(3)古语有云:“_____,____。”不可改也。2).六年级(6)班的同学为如何设计毕业纪念品展开了讨论,请你根据语境把对话补充完整。
笑笑:小学期间,我们学习了不少古诗。诗绘景,诵读苏轼的“____________,山色空蒙雨亦奇。”,我们欣赏了西湖雨过天晴、水天一色的美景;王观说春天的山水:“__________,__________。”;韩翃《寒食》中的“____________,____________。”为我们描绘了京城春景。诗传情,如王昌龄的“黄沙白战穿金甲,____________。”表达了戍边将士保家卫国的豪情壮志。诗中有真情:孟浩然《过故人庄》中的诗句“__________,__________。”,朋友间的真挚情感让人感动。我认为选择这类诗句制作手绘书签、书袋,很有意义!
悦悦:这个主意好!我觉得还可以在手绘书签、书袋上题写俗语。“____________,子欲养而亲不待。”教我们反哺之礼;“____________,忠言逆耳利于行。”教我们谨顺之礼;“____________,莫把无时当有时。”教我们节俭之礼。这些都是做人的根本。
天天:不错不错!看到“穷则思变”这个成语,我就想到《周易》中的一句名言:“穷则变,________,________。”;《淮南子》中有云:“_________,不必法古;_________,不必循旧。”创新求变是一个民族进步的灵魂,这些名言也可以作为题写内容。如果再配上山水简笔画,中国风手绘书签、书袋一定是最美毕业纪念品。3).5.借助括号中文言文中学过的字的意思,推想下列成语的意思。(1)赴汤蹈火(及日中如探汤)
____________________
(2)决策千里(孔子不能决也)
____________________4).根据课内积累填空。
(1)五彩是指:________________。
__________________,水村山郭酒旗风。__________________,花木成畦手自栽。
(2)《夏天里的成长》一文,开篇以“___________________”,这一中心句引领全文,结尾点明中心,启迪我们:__________________________________。5).中心意思确立后,可以围绕中心意思,从_____或者选取____来写。如,《夏天里的成长》为了表现夏天是万物生长的季节,就选择了夏天里有生命的____、____,甚至是无生命的河流、铁轨、______的“生长”,让我们深深感受到了夏日的生机与活力。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列关于环境描写的词语,按照一定规律排列,正确的一项是。①暖阳初升②艳阳高照③夜幕降临④夕阳余晖A.①②③④B.①②④③C.①③②④2).
得了全国青少年科学小发明三等奖。(
)A.肥猫B.豆芽儿C.米老鼠D.兔八哥3).下面对《鲁滨逊漂流记》节选的片段描述正确的一项是。……我在教导星期五时所采用的方法往往是真诚有加,而知识不足。上天明鉴,我必须承认,而且我相信凡教书育人者都有这样的体验,在我开导星期五的同时,我自己在许多事情上也得到了启迪,受益匪浅。《鲁滨逊漂流记》目录(节选)
第二十一章遭遇野人
第二十二章对星期五的观察
第二十三章对星期五的教导
第二十四章新的计划A.对应节选目录,这个片段应该在《鲁滨逊漂流记》这本书的第二十二章,“我”是星期五。B.对应节选目录,这个片段应该在《鲁滨逊漂流记》这本书的第二十三章,“我”是鲁滨逊。C.对应节选目录,这个片段应该在《鲁滨逊漂流记》这本书的第二十四章,“我”是老船长。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).我们承认她很厉害。(改为“双重否定句”)
________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).读句子,把意思相关的句子连在一起。
有心栽花花不开
子欲养而亲不待
良药苦口利于病
莫把无时当有时
树欲静而风不止
事非经过不知难
常将有日思无日
忠言逆耳利于行
书到用时方恨少
无心插柳柳成荫2).连线。
白花花的
脸蛋
抽出
单词
绿油油的
面粉
张开
理想
金色的
禾苗
实现
双臂
红润的
晨雾
背诵
枝条评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按一定顺序排列下面的词语。
(1)起跑冲刺准备发令领奖________
(2)盛夏早春初夏寒冬深秋________
(3)挖坑盖土放树苗浇水管理________2).将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号填在括号里。
(
)1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。
(
)华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
(
)在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。由于他肯下工夫,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。
(
)20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾了,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。
(
)他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断,从19岁起,华罗庚开始写数学论文。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《童年河》里的顶碗少年的形象是坚持不懈、不惧怕失败、善于总结经验。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读《七律·长征》,完成练习。红军不怕远征难,
。五岭逶迤腾细浪,
。
,大渡桥横铁索寒。
,三军过后尽开颜。1.请在横线上将诗补充完整。
2.诗中“_______”和“_______”是“千山”的代表,“_______”和“_______”是“万水”的代表。“逶迤”“磅礴”写出了山势__________;“细浪”泥丸”是作者的______,写出了红军战士______________的高大形象。
3.诗中写红军巧渡金沙江、飞夺泸定桥的诗句是“____________,______________”。诗句中的一“暖”一“寒”形成了鲜明的对比,既写出了________,又写出了主观感受。“暖”字表达了红军战士___________________,“寒”字使我们体会到了_____________。
4.“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”一词用得好吗?为什么?
_____________________
5.这首诗的中心句是“_____________,_______________。”歌颂了红军战士_________、___________的精神。你还知道他的作品有《____________》等。
6.读完整首诗,我感受到的是红军长征途中所表现的________和__________精神,全诗中最能体现这种精神气概的诗句是“__________,___________”。词语有“________”“_________”。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).安徒生笔下那个卖火柴的小女孩命运是多么悲惨啊!假如这个小女孩穿越时空隧道来到了我们身边,相信大家一定会对她以诚相待,奉献爱心,让她感受到人间的温暖。请你据此展开丰富的想象,写一篇文章。
要求:题目自拟,叙事完整,脉络清晰,有自己的真情实感;不少于450字;不出现真实的地名、校名、人名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).实践运用,完成下面小题。
1.周六12:40,家住金科云湖天都的林林乘坐441路公交车出发,准备做以下几件事:
①到二郎医院看望生病的爷爷
②19:50到西站接出差的妈妈
③到杨家坪新华书店购买书籍
④黄桷坪涂鸦街网红打卡点玩
请帮助林林规划合理的出行路线。上车或下车站名金科云湖____________重庆西站要做的事情(填序号)12:40从家中出发________________
2.根据要求写句子。
(1)周末,林林放学到书店看《童年》这本书时入了迷。请写一写他当时的样子。
_______________
(2)《童年》这本书描写了阿廖沙“经常惊恐不安”的内心世界,请你也来写一写自己害怕时的复杂内心活动。
_______________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
琼浆(qiónɡjīnɡ)
一绺红丝(liǔlǚ)
盘踞(jùjū)
额枋(fānɡfánɡ)
肃穆(mùmò)
金箍棒(ɡūɡù)
崇祯(zhēnzēn)
狞笑(nínɡnǐnɡ)
抽屉(tìshì)
搁板(ɡēɡè)
魁梧(kuíɡuǐ)
黧黑(lílì)
高粱(liánɡ
liànɡ)
嘟囔(dōudū)
焖饭(mēnmèn)2).给加点字选择正确的读音,并在下面打“√”。
处(chǔ
chù)境
解(jiě
jiè)放
会(huì
kuài)意
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