广东省潮州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

广东省潮州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.你能将以下拼音的汉字按顺序工整地写在田字格内吗？

童年是快乐的，biānpào声响得惊天动地，灯火tōnɡxiāo亮着，孩子们在万象更新的正月里尽情狂欢；童年是充实的，翻开书籍，思绪páihuái在文字间，让知识的力量赶走所有jìmò；童年有时也是忧伤的，嘴里niàndao的诗句，心中却遗憾错过足球场上那沸腾的场面走进外国名著的世界。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.“动静结合”是古诗中常见的写法，山水田园诗人王维的诗句“_______，_____”就是用桂花的飘落衬托山中夜晚的宁静。2）.默写填空。

（1）____________，要留清白在人间。

（《石灰吟》于谦）

（2）使弈秋诲二人弈，____________，惟弈秋之为听。

（《学弈》）

（3）大漠沙如雪，__________。

（《马诗》李贺）

（4）作者直抒胸臆，用寸草之微与春晖之暖相比，以近似反问的句式，极其强烈地抒发了对母爱的赞美__________，__________。

（《游子吟》孟郊）

（5）许多美的人和美的事，______________，________________，同时又展开去，以至于无穷。

（《好的故事》鲁迅）

（6）少小离家老大回，____________。

（《回乡偶书》贺知章）

（7）_____________，死人的事是经常发生的。

（《为人民服务》毛泽东）3）.默写《宿建德江》或《浪淘沙（其一）》。

_________朝代、作者___________

__________，__________。

__________，__________。4）.给句子加标点：

丁字形的北面是一道河_____河上并排驾着五座白石桥_____再北面是城墙_____城墙中央高高耸起天安门的城楼_____5）.将下面成语补充完整，然后选择合适的填空（填序号）。①_____火_____青②_____若无_____③心潮_____

_____④挥_____自_____⑤张_____李_____⑥_____

_____而谈（1）爷爷的棋艺_____，造诣极深。他还出过两本有关棋艺的书呢！

（2）八十岁高龄的书法家张老，写起字来仍然笔力遒劲，_____。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A．依偎（wēi）

惟妙惟肖（xiāo）B．钵子（bō）

奄奄待毙（yǎn）C．花圃（pǔ）

自愧弗如（fó）D．追悼（diào）

衣衫褴褛（lǚ）2）.下面每组词语中加点字的读音完全正确的一项（）A．提供（ɡōnɡ）风靡（mǐ）

蒙古包（měnɡ）

叱咤风云（zhà）B．瘦削（xiāo）妩媚（wú）

铁锹（qiū）

张冠李戴（ɡuān）C．劲挺（jìnɡ）笨拙（zhuō）绷着脸（bēnɡ）

盘踞之地（jù）D．苔藓（xiǎn）单薄（bó）

入场券（juàn）

咔嚓咔嚓（chā）3）.下列是萍萍同学写的句子，你觉得没有语病的一项是（）A．通过开展城乡清洁活动，使我县环境卫生状况有了很大的改变。B．洪水如猛兽般肆虐，我市人民用坚定的信念和顽强的意志与洪水抗争到底。C．丽丽在艺术道路上付出了艰辛的汗水，是她能否取得成功的关键。D．在老师的耐心教育下，我端正了学习目标，也明确了学习态度。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

（1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）

_____________________

（2）闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。”（改为转述句）

_____________________

（3）《少年闰土》的作者是鲁迅先生写的。（修改病句）

_____________________

（4）闰土年纪小。闰土知道许多新鲜事。（将两句话连成一句）

_____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将京剧脸谱和它的象征意义连起来。

红色勇猛、暴躁,不媚权贵

黑色正直、无私、刚直不阿

黄色忠勇侠义,多为正面角色

白色奸诈多疑,阴险2）.词语搭配，用线连起来。

清澈的

空气

清脆的

思维

清新的

笛声

清晰的

泉水评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列次序混乱的句子(在括号里写上序号)。

(

)它们想过河，可是怎么过去呢?

(

)一只蚂蚁说：“看，那不是小船吗?”

(

)一只蚂蚁队伍来到小河边。

(

)忽然，从树上落下一片黄叶。

(

)一阵风吹来，把它们送到了对岸。

(

)蚂蚁们都上了小船。

(

)蚂蚁们下了船，高兴地说：“谢谢你，树叶。”2）.给下面的句子重新排队，变成一段通顺的话。

（A）他的母亲没法用上那张药方，不久就去世了。

（B）他听说母亲病了，连忙给家里写信，信上介绍了一剂良药。

（C）从前，有个叫陶生的人，在城里读书。

（D）事后，他非常后悔，但已经来不及了。

（E）可是，他的字太潦草，家里人怎么也看不懂。

__________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“路转溪桥忽见”句中“见”字同“现”，读“xiàn”,意思是显现、出现。(

)

2．“胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。”这句话运用了神态、动作等描写方法。(

)

3．“排山倒海、惊天动地、居高临下”本组成语中运用的修辞手法相同。(

)

4．《宇宙生命之谜》是一篇科普说明文，主要介绍了科学家对“地球以外的太阳系中是否也有生命存在”这个问题的研究和探索。(

)

5．课文《开国大典》在写阅兵式的场面时，运用了“点面结合”的写法，既从整体上写了受阅部队整齐威武的情景，又写了各个方阵的风采。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面一首词，然后回答问题。清平乐村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。“溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉（一字用得恰到好处，给全句或全词增辉）。你同意此说吗？为什么？

答：___________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

要求：①下面题目任选一题进行习作，字数不少于400字。

②恰当安排详略，围绕中心有理有据地表达，运用学过的描写方法写出真情实感。

③不准套作、抄袭，文中不可以出现真实的姓名、校名等。

（1）中央电视台文化情感类节目《朗读者》节目每一期都有一个主题词，如节目第一期的主题词是“遇见”，其中一段开场白是这样的：“其实，世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；而人遇见人，就有了生命。”在你的小学生活中，定有一些难忘的遇见，或人，或事，或景，或物（一本书也是物），带给你惊喜、感动、启发或改变。

请以“遇见____________”为题，写一篇记叙文，详细描述这次遇见的过程、感受以及对你生活的影响。相信你会在把重点部分写具体的同时融入自己的真情实感。

（2）50年多年前，美国著名科幻小说家艾萨克·阿西莫夫描述了自己心目中2014年的地球生活，在1964年美国纽约举行的世界博览会开幕式上，他受邀畅谈了对未来的想象，视频通话、机器人、卫星电话、微型计算机都成功实现了。

请你也写一篇科幻小故事畅想50年后我们的生活，那时你的生活会有哪些“奇特”之处？故事里会有哪些“奇特”的科技发明创造呢？题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内对比阅读。【选文①】这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。（节选自《那个星期天》）【选文②】在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（节选自《匆匆》）1．判断下列说法是否正确。（对的写“√”，错的写“×”）

a．阅读选文①的内容，我知道作者最喜欢看画报。(

)

b．选文②第一段中的大量问句表明作者对自己的生活毫无计划，因此迷茫。(

)

c．选文①的第一句话是这一段的中心句。(

)

d．选文②的内容表达了作者对时间的眷恋和对生活的失望之情。(

)

2．选文①中“我”做了四件事，用简洁的语言补充完整。

_________→看云彩走→_________→翻看画报

3．读选文②中画横线的部分，仿写句子。

过去的日子如_______，被__________。

4．选文①和选文②都表达了真实的情感，方式却截然不同。

a．选文①中作者将焦虑的心情融入_____________中，_______（直接

间接）表达了真实的情感。这样的表达方式的好处是：____________________。

b．选文②则用一连串的问句_______（直接

间接）表达了作者对时光流逝的惋惜与感叹。这样的表达方式的好处是：____________________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面的解释选择对应的词语。（填序号）

①行当

②压轴

③行头

④粉墨登场

⑤对台戏

⑥跑龙套

（1）一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏。(

)

（2）戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠把、衣服、靴子等。(

)

（3）戏剧演员分工的类别。主要根据角色类型来划分。(

)

（4）指演戏时扮演随从或兵卒。比喻在人手下做无关紧要的杂事、小事。(

)

（5）两个戏班子，为争夺观众压倒对方，在同一场合、同一时间演出同一出戏。(

)

（6）化妆上台演戏。今多比喻坏人经过一番乔装打扮爬上政治舞台。(

)2）.根据情境，给习俗选择对应的寓意，填序号。

“百里不同风，千里不同俗”，但各地过春节的不同习俗却都有美好的寓意。北方吃饺子，高意(

)；江苏、上海等地吃汤圆，寓意(

)；福建闻