江西省抚州市临川第一中学2024-2025学年高一上学期1月阶段性测试物理试题

临川一中2024-2025学年上学期阶段性测试试卷高一年级物理试卷卷面满分：100分考试时间：75分钟一、单选题（本题共7小题，每小题4分，共28分）1.结合课本和生活中出现的以下情景，下列说法正确的是（）A.图甲中木块对托盘的压力就是木块的重力B.图乙中伽利略利用该实验说明了“力是改变物体运动状态的原因”C.图丙中A同学推动B同学时，A对B的作用力大于B对A的作用力D.图丁中把匀变速直线运动图像分成很多小段，每小段近似看作匀速直线运动，把各小段的位移相加代表物体在内总位移，采用了“微元法”2.高层住宅楼的电梯，停在中间楼层，时开始运动，选向上为正方向，一段时间内电梯的加速度随时间变化的a-t图像可简化为如图所示，0~9s内，关于电梯的运动，下列说法正确的是（）A.时，电梯的速度大小为1m/s B.3~6s内，电梯运动的距离为6mC.电梯运动的最大速度为1m/s D.6~9s内，电梯向下运动3.习总书记指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山”。为节能环保，营造低碳生活，新能源汽车越来越受到人们的青睐。为了测试某品牌新能源汽车的性能，现有A、B两辆汽车沿着双车道平直公路平行运动，时刻B车在A车前方处，该时刻两车开始刹车，此后过程中两汽车运动的v-t图像如图所示，则下列说法正确的是（）A.A、B的加速度大小之比2∶1 B.时两车相距C.从计时起A、B两车相遇3次 D.时两车间距最小为10m4.叠放在水平地面上的四个完全相同的排球如图所示，质量均为2m，相互接触，球与地面间的动摩擦因数都为，已知重力加速度为g，则（）A.上方球所受重力与支持力是一对作用力与反作用力B.水平地面对下方三个球的支持力均为C.水平地面对下方三个球的摩擦力相同D.下方三个球对水平地面的压力是由于下方球的形变引起的5.中央电视台科普节目《加油向未来》在现场利用内部气压为0.001Pa、高6m的亚克力管做落体实验，如图将亚克力管等分为四段，从上到下每段标为、、、，羽毛由静止开始从最高点下落，经过速度的增加量为，经过第三段速度的增加量为，则与的比值满足（）A. B. C. D.6.新疆是我国最大的产棉区，在新疆超出70%棉田都是通过机械自动化采收，自动采棉机将棉花打包成圆柱形棉包，然后平稳将其放下。放下棉包的过程可以简化为如图所示模型，质量为m的棉包放在“V”型挡板上，两板间夹角为120°固定不变，“V”型挡板可绕P轴在竖直面内转动，使BP板由水平位置逆时针缓慢转动60°，忽略“V”型挡板对棉包的摩擦力，已知重力加速度为g，下列说法正确的是（）A.当BP板转过30°时，棉包对BP板的压力大小为mgB.当BP板转过60°时，棉包受到三个力的作用C.棉包对BP板压力一直减小D.棉包对AP板的压力先增大后减小7.如图所示，质量为2m的吊篮A悬挂在天花板上，质量均为m的物体B、C分别固定在轻弹簧两端，在吊篮保持静止状态。已知重力加速度为g，当悬挂吊篮A的细绳被剪断的瞬间（）A.吊篮A的加速度为零 B.物体B处于失重状态C.吊篮A与物体C间的弹力为 D.物体C的加速度为，方向竖直向下二、多选题（本题共3小题，每小题6分，共18分）8.若一物体从火星表面竖直向上抛出（不计气体阻力）时的x-t图像如图所示，则（）A.该火星表面重力加速度大小为 B.该物体上升的时间为10sC.该物体被抛出时的初速度大小为8m/s D.该物体从抛出到落回火星表面的速度变化量为09.如图所示，倾角光滑斜面固定在水平地面上，与斜面垂直的挡板P固定在斜面底端，轻弹簧一端固定在挡板上，另一端与物块A连接，质量为m的物块A和质量为2m的物块B并排放在斜面上，物块A、B不粘连，处于静止状态。现用一沿斜面向上的外力拉物块B，已知重力加速度大小为g，，弹簧的劲度系数为k，不计空气阻力。下列说法正确的是（）A.当弹簧恢复原长时，物块A、B分离B.物块A、B分离瞬间，物块A的加速度大小为C.物块A、B分离瞬间，弹簧的压缩量为D.从外力作用在物块B上到物块A、B分离的过程中，物块B的位移大小为10.如图甲所示，一足够长的传送带倾斜放置，倾角为，以恒定速率顺时针转动。一煤块以初速度从A端冲上传送带，煤块的速度随时间变化的图像如图乙所示，取，则下列说法正确的是（）A.煤块与传送带间的动摩擦因数B.倾斜传送带与水平方向夹角的正切值C.煤块从最高点下滑到A端所用的时间为D.煤块在传送带上留下的痕迹长为三、实验题（本题共2小题，共14分）11.某实验小组设计实验探究弹簧的劲度系数与哪些因素有关，在研究弹簧劲度系数与弹簧的圈数关系时：（1）实验小组选取材料相同，直径相同，粗细相同，长度相同，圈数不同的两个弹簧进行实验。按照如图甲所示的方案设计实验，1的圈数少，2的圈数多，改变被支撑重物的质量m，静止时测出弹簧的形变量x，得到形变量x与质量m的关系式图像，取多组类似弹簧实验均可得到类似的图像，如图乙所示则可知弹簧单位长度的圈数越______（填“多”或“少”），弹簧的劲度系数越小。（2）图乙中，已知弹簧1的劲度系数为k，则弹簧2的劲度系数为______。（3）如图丙所示，某学习小组把两根弹簧连接起来，测量弹簧1的劲度系数，弹簧2的重力______（填“会”或“不会”）引起弹簧1的劲度系数的测量误差。12.某实验小组按照图甲、乙、丙三种方案分别做“探究加速度与力、质量的关系”的实验。已知图丙中的手机传感器可以测量细线上拉力的大小。实验中，用天平测量小车的质量，用打点计时器在纸带上打点，测量小车运动的加速度大小。（1）上述方案中，需要平衡摩擦力的实验是______，需要保证砂和砂桶的总质量远小于小车质量的实验是______。（2）按照图甲方案实验时，实验小组成员没有进行平衡摩擦力这一步骤，他将每组数据在坐标纸上描点、画线得到的a-F图像，可能是图中的______（填“A”“B”或“C”）图线。（3）按照图甲方案通过正确操作，得到图戊所示纸带，已知交流电源的频率为50Hz则小车运动的加速度大小为______（结果保留两位有效数字），则通过分析该实验可知______（填“满足”或者“不满足”）砂子和砂桶的质量远小于小车质量。四、解答题（本题共3小题，共40分）13.某大型商场为了更好的利用空间，建造了全自动升降汽车系统，实现了智能化立体停车。如图所示某次一辆汽车驶上停在地面的升降平台，平台启动后，汽车随平台先向上做匀加速直线运动，随后立即做匀减速直线运动，距地面高时速度恰好减为0，最后由水平传送装置转移到远的停车位上。已知上升阶段总用时为，水平转移阶段用时为。汽车的大小可忽略不计。（1）求该汽车整个停车过程中的平均速度的大小；（2）若在汽车上升阶段，匀减速的加速度为，求汽车匀加速的加速度大小以及匀减速上升阶段的位移大小。14.在学校科技节上，物理老师在空旷的操场竖直向上发射一枚总质量为2kg的火箭模型。如图所示，在时刻发动机点火，为火箭提供了竖直向上、大小恒为45N的推力，随后经过3s，发动机熄火，在达到最大高度后，火箭打开顶部的降落伞，在降落伞作用下向下做匀加速运动，到达地面时的速度大小为9m/s。已知火箭箭体在运动的过程中，受到的空气阻力大小恒为5N，把降落伞提供的阻力视为恒定不变，重力加速度g取，不考虑火箭发射过程中喷出的气体对火箭质量的影响，火箭在运动的过程中可视为质点。（1）求火箭上升最大高度；（2）求降落伞提供的阻力大小；（3）某次实验，由于机械故障，降落伞是在火箭下落到与发动机刚熄火时的等高处才打开，求火箭落地的速度大小。（结果可保留根号）15.如图所示，一倾角的光滑斜面体足够长，斜面体上有一质量为，长度为L的木板被锁定在斜面上，木板下端与斜面底端之间的距离为，时刻另一质量为的木块（可视为质点）以初速度从木板下端沿斜面体向上冲上木板，同时木板与斜面之间的锁定被解除，物块到达木板上端时速度恰好为0。