西藏山南地区(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

西藏山南地区(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.文化积累。

（1）生命是什么？生命就是李清照“__________，__________”的豪迈气概；生命就是于谦“____________，____________”的高尚节操；生命就是文天祥“____________，____________”的浩然正气。

（2）成语是中华文化中一颗璀璨的明珠，它的来源很多，其中有来自诗句的，如：孟郊《登科后》中的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”就派生出_________、_________两个成语。

（3）平时，我们经常听到一些大人们说：“这段时间工作忙，等过段时间再去看看父母。”为此，我们可以用____________，____________”这句俗语来劝说他们及时去看望父母。2）.读拼音，写词语。yàoshi_______fángyù_______tànxī_______bìmiǎn_______niàndao_______jìtuō_______bōli_______tōngxiāo_______3）.看拼音写词语。

傍晚，杨明独自páihuái_______在pìjìng_______的树林里。小鸟的欢叫声消除了他的kǒngjù_______，他知道这片潮湿区域里，qiūyǐn_______是最多的。之后，他撸起袖子，开始了地毯式挖掘、sōuxún_______，“哈，明天它们可要发挥大作用了！”4）.在横线上填上正确的内容。

《迢迢牵牛星》中“盈盈一水间，__________。”借用_________的神话传说，表达了相思而不得的愁绪。5）.根据拼音和语境，在横线上写出正确的字词。

当你感到无liáo_____寂mò_____的时候，可以寻一处pì_____静的地方，静静地读书，因为书jí_____能驱散fù_____盖在你心头的乌云，给fá_____味的生活增添色彩。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面词语中，带点字读音不正确的一个是（

）A．掀（xiān）起B．流淌（tǎnɡ）C．沮（zǔ）丧2）.下列加点字解释有误的一项是（）A．孰为汝（你）多知乎？B．天街小雨润如酥（酥糖）。C．为（因为）是其智弗若与？D．应（大概）怜屐齿印苍苔。3）.下列描述传统艺术作品特点的词正确的是（

）

①京剧《拾玉镯》纳鞋底表演

②国画《清明上河图》

③古曲《高山流水》

④唐诗《江南春》A．惟妙惟肖

栩栩如生

余音绕梁

妙笔生花B．字正腔圆

画龙点睛

余音绕梁

妙笔生花C．有板有眼

妙笔生花

余音绕梁

巧夺天工D．惟妙惟肖

栩栩如生

黄钟大吕

笔走龙蛇评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.“怎么不可能呢？”小文自信十足地说，“我能考到年级第一名！”（改为“转述句”）

_________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把左右可以搭配的词语用线连起来。

灵活的

嗅觉

恶劣的

语言

灵巧的

动作

凶残的

手段

灵敏的

双手

恶毒的

敌人2）.连线。

贴

醋大蒜

打

年画

燃放

爆竹

泡

灯笼

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列下列句子。

________麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片。

________河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

________小河的另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯。

________一条小河从我们的村子里静静地流过。

________山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

________小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿发白，散发着诱人的清香。2）.把下面的语句整理成连贯的短文，标上序号。

(

)回到家，它慢慢苏醒过来了。我连忙给它喂食，可它怎么也不肯吃，还一个劲儿地叫。

(

)我想，它可能想家了，它在喊它的妈妈吧。

(

)有一天，天空飘着细雨，突然一只小麻雀掉进了妈妈自行车的车筐里。

(

)小麻雀当场就昏过去了。妈妈把这只可怜的小麻雀带回了家。

(

)雨停了，我把小麻雀放回大自然，让它去找自己的爸爸妈妈。

(

)我盼望有一天，小麻雀还能飞回来看我。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错。（对的画“√”，错的画“×”）

1．“孰为汝多知乎？”这句话是一个反问句。()

2．“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。”这句话共用了一组关联词语。()

3．《十六年前的回忆》用倒叙的写法表达了对父亲深深的怀念。()

4．对于身处荒岛的鲁滨逊来说，衣服是非常有必要的。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.美丽江南——《江南春》①千里莺啼绿映红，②____________。③南朝四百八十寺，④____________。1．补充诗句。

2．这首诗第______句展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面；第_______句给江南春色增添了一份迷离的美。（填序号）

3．第①②句从________觉、________觉两个方面，写出了江南莺歌燕舞、桃红柳绿、酒旗招展的景象。

4．“________”和“________”二字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美丽景色写得有声有色。

5．第①②句的描写角度是________，第③④句的描写角度是________。

A．时间角度

B．空间角度

6．为了突出江南春色，作者选取了________、________、________、________、________、________、________、________、________等具有江南特色的景物，赞美了__________。

7．写出后两句诗的意思。

_____________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作芳草地。

玩游戏一定是大家的天性，游戏带给人快乐，游戏带给人幸福，游戏带给人满足，游戏带给人启迪……你和同学们共同玩过什么游戏呢？请以“_____游戏，给我带来了_____”为题，写一篇作文。

要求：1．写清楚游戏过程，把印象深刻的部分作为重点来写。2．写游戏场面时，既要关注整个场景，也要注意写同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态。3．把活动中的体会写下来。4．不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读。材料一：“画游江山”艺术展展品简介北宋•张择端《清明上河图》北宋•王希孟《千里江山图》元•黄公望《富春山居图》借助4D动感影像，打造可沉浸体验模式，带来极致流畅、毫发毕现的视听效果。游客仿佛走入北宋都城汴梁。古都风貌、众生百态、民俗风情，一览无余。ㅤㅤ8K超高清技术等前沿科技，使原画的色彩还原更真，让游客“穿越”到900年前的庐山、鄱阳湖畔。观群山连绵。江河浩淼，赏繁多景物，生趣人物。在CG特效十光学动态捕捉等技术加持下，观众和作品实时交互，“邂逅”画中人。浙江桐庐富春江两岸人们生活闲逸，好一派桃源景象！材料二：2022年某“云博物馆”数据报告各主题博物馆直播11．6万场，观看8．2亿人。相关视频播放量513．4亿次，同比增长30．3%。相关视频累计时长达24万小时，看完需27年。共有196万用户发布446万个视频打卡博物馆。材料三：文博会新闻热点◎“博物馆+高科技”让那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，让我们可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本来“看不到的事物”。——文化报◎科技让文物“数字化”，限制了对文物的想象空间，影响审美体验。——考古网◎文物艺术品还是原汁原味好，经科技加工后更倾向娱乐，文化味少了。——网易文化◎为科技的应用场景提供丰富的内容支撑，科技为文化内容形式的创新性发展提供技术支撑。——中国文博会(1)阅读材料一，与画线句子表达的意思不相同的是A．触景生情B．身临其境C．置身其中D．沉浸画中(2)阅读材料，判断以下说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

①材料一中的三幅作品都是中国同一朝代的名画，作者不同，各有特色。_____

②游客看到原本陈旧的绘画作品变得色彩艳丽，这是运用了8K超高清技术。_____

③2022年，某“云博物馆”相关视频播放量达11．6万次，196万人打卡博物馆。_____

④艺术展融入高科技，让传统文化焕发新的活力，获得社会各界的一致好评。_____

(3)小文认为“科技让艺术插上翅膀”，以下事例不能说明这一观点的是A．“博物馆+高科技”让沉睡的古物“活”起来，带来不一样的观展体验。B．文化与科技相融合，科技为文化内容形式的创新性发展提供技术支撑。C．科技让文物“数字化”，限制了大众对文物的想象空间，更倾向娱乐。D．某“云博物馆”直播场次多，相关视频播放量大幅增长，受大众欢迎。(4)近几年，各地举办的文博会精彩纷呈。为了传播办会目的，吸引更多游客，主办方都会设计一个寓意深刻、形象生动的图案标志。观察以下文博会的标志，你最喜欢哪一个？结合以上材料或相关经历，对其中的寓意展开合理的推测以说明喜欢的理由。我喜欢_______文博会的标志，__________________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子，选择每句中省略号所表达的意思。

①表引文或引述的话有所省略；②表列举同类事物和序数词语的省略；③表静默或思考。

（1）我小时候，妈妈哄我睡觉时常常哼起《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”(

)

（2）肉店里有山鹬啊，鹧鸪啊……可是那些东西哪儿打来的，店里的伙计不肯说。(

)

（3）“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”(

)2）.选择引号的用法。

A．表示引用部分

B．表示特定称谓

C．表讽刺或否定

D．表着重指出

（1）我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。(

)

（2）“桂林山水甲天下”，桂林山水果真名不虚传。(

)

（3）人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。(

)

（4）洪教头措手不及，“