福建省龙岩市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（（上下）学期）试卷及答案

福建省龙岩市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.规范书写：请把下面的句子工工整整地抄在下面的格子里。

我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.写近义词、反义词。

（1）近义词：恰好——(

)

惊异——(

)

请求——(

)

（2）反义词：热情——(

)

凄凉——(

)

敏感——(

)2）.根据“非常短暂的一瞬间”这个意思，写出5个不同的词语。（提示：“一瞬间”除外。）

_______

_____

______

_____

________3）.回顾课内积累。

（1）祖国风光大好，诗词是最好的导游。这学期我曾游览孟浩然笔下“_____，_____”的辽阔原野，曾领略杜牧眼中“_____，____”的江南明丽春景。

（2）鲁迅面对黑暗的社会，发出“____，____，中国才有真进步”的呼吁。

（3）钟子期是这样赞叹伯牙的琴声的：“善哉乎鼓琴，____”“善哉乎鼓琴，____”；贝多芬遇到盲姑娘，创作了《___》，而盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的_____。4）.请你根据本册教材内容填空。

（1）《北京的春节》作者___________，他的语言富有___________，如文中的“杂拌儿”等。

（2）本学期我们跟随外国文学名著的脚步，阅读了___________（节选）等，读这些名著时，我们要对人物作出自己的评价，每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太___________。5）.给多音字注音组词。

鲜______(

)______(

)

处______(

)______(

)

将______(

)______(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.在荒岛上鲁滨逊如何在黑夜里照明？（）A．使用手电筒。B．借助月亮发出的光亮。C．收集天然发光的矿石。D．使用羊油做成的油灯。2）.六年级举办主题为“革命精神代代传”班会，几位同学向大家推荐了一些阅读书目，你认为不符合要求的是（

）A．《爱的教育》B．《红岩》C．《小英雄雨来》D．《小兵张嘎》3）.下列对句子所运用的修辞手法判断有误的一项是（

）A．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。（设问）B．好雨知时节，当春乃发生。（比喻）C．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（对偶）D．我们的肺都要气炸了。（夸张）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读句子，完成练习。

下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。

（1）上面的语句是怎样刻画人物的入迷状态的？下列说法正确的有（多选）(

)

A．抓住围观人数之多及人物动作

B．抓住围观者的声音、注意力

C．通过围观者的感受

D．通过运用夸张的修辞手法

（2）回忆看过的某个（些）人做一件事时非常入迷的状态，试着用几句话进行描写。

_____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读音节和选词语。

núlì________

1琴键

zhèngxié________

2恬静

qínjiàn________

3奴隶

yuèpǔ________

4政协

táozuì________

5婉转

nièěr________

6陶醉

tiánjìng________

7乐谱

wǎnzhuǎn________8聂耳2）.理解课文，并连线

白云飘得高

有雨

蚂蚁搬家

秋天到

蝌蚪游泳

春天到

大雁南飞

天晴

大叔年轮

曾是汪洋一片

打鱼鳞

有过寒冷的冰川

发现“三叶虫”化石

一年只长一圈

发现“漂砾”

一圈就是一岁评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序_______

①你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。

②主人们下了马，我们下了车。

③大家的语言不同，心可是一样。

④也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放。2）.我会把下面的句子排成一段通顺的话。

(

)小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。

(

)小鸭子捉不到虫子，急得直哭。

(

)小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。

(

)他们走进草地里。

(

)小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，对的画“√”，错的画“×”

(1)“黄钟大吕、余音绕梁、天籁之音、高山流水”这几个成语都与音乐有关，都是赞美乐曲高妙的。(

)

(2)“颜筋柳骨”中的“颜筋”是形容颜真卿的书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。(

)

(3)五行是指：金、木、水、火、土；五彩是指：宫、商、角、徵、羽。(

)

(4)阅读的目的不同，采取的阅读方法也就不同。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面一首诗，然后回答问题。寻隐者不遇贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。一般认为他只是在用字方面下功夫，其实他的“推敲”不仅着眼于锤炼字句，在谋篇构思方面也同样是煞费苦心的。此诗就是一个例证。请指出这首诗的特点是什么？并具体谈谈你对此诗的理解。

答：___________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作天地。

生活百味，细细体会，你会有许多的感受：集体的温暖，家庭的温馨，离别的痛苦，成功的喜悦⋯⋯请你回忆六年的小学生活，以“我感受______”为题，写一篇习作。

要求：①将题目补充完整后作文；②要写出当时的感受，感情要真挚；③字迹工整，卷面整洁；④文中不得出现真实的校名、地名和人名等相关信息；⑤不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。①我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花……②（），在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。③它，就是献给周总理的花。④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海！松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪！敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念！上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭？千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于找们的总理啊！⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛，一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理--您的儿女，这是最普通的花，但又是最珍贵的花，它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量！敌人怕它，人民爱它！这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。1．给短文加一个合适的题目写在横线上。

______________________________

2．用一句话概括本文的主要内容。

_______________________________

3．第①段运用的修辞手法是：____，它的作用是：___。

4．第②段的括号里应填的关联词是_____，这个关联词在上下文中的作用是_________。

5．在第④段中找出三个感叹句，并写在横线上，说说这三个感叹句表现了什么？

________________________________

6．第⑤段在全文中起什么作用？

_______________________________

7．“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”的含义是什么？

______________________________

8．“这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花”，说它是“最富于生命的花”的原因是。（用文中的原句回答）

________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的关联词填空。

因为……所以……

虽然……但……

不是……而是

不但……而且…

（1）人们发现，火星(

)和地球昼夜长短相近，(

)也有四季更替。

（2）(

)已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，(

)氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的。

（3）以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并(

)植物的生长和枯萎造成的，(

)风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。

（4）(

)火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，(

)它不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。2）.选择下列句子运用的说明方法。

A．列数字

B．打比方

C．举例子

D．作比较

（1）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和