福建省莆田市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（上学期）试卷及答案

福建省莆田市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据所给的拼音或词意，在田字格内写出相应的词语。

（1）探险队bènzhuō地攀登上了主峰，远处的大海xiōngyǒngpéngpài，浪花拍打在航船上，让人感觉xīnjīngròutiào，用望远镜观测到船上有一面旗帜，那是一面五星红旗，队员们热血沸腾。

（2）设计师（独创一格，与众不同）地在小天鹅头上雕刻了一颗红宝石，立刻就让这件参赛作品显得（稍强一些，技艺高人一等）。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.填一填。

在本单元的课文中，《狼牙山五壮士》和《开国大典》都写到了大的场面，在写场面的时候，运用了________的方法。如，《开国大典》写阅兵式时，既从整体上写了________________的情景，又注意通过细节展现各个方阵的风采。这不仅让我们感受到了整个阅兵式的________，还让我们领略到了________。

2．请你运用第1题中说的写法描写一下班级大扫除的场面。

每周一次的大扫除开始了，你看六（5）班的同学们_____________。瞧，小芳________；小勇________。好一派热闹的景象。2）.运用名著积累，补充歇后语。

（1）梁山泊的军师——__________

（2）________借东风——巧用天时

（3）________照镜子——里外不是人

（4）_______打_______——一个愿打一个愿挨

（5）_______进曹营——一言不发3）.把成语补充完整，再按要求填空。_____知非福美其名_____见_____知著___面__刀追_____莫及头晕目_____专心_____志___汤____火（1）含有数字的是_________请再写出一个：_________

（2）表示专注的是_________请再写出一个：_________4）.用诗文浸润心灵，积蓄未来力量。

（1）研诗文，承风骨。“粉骨碎身浑不怕，__________”是坚贞不屈的高洁理想；“__________，任尔东西南北风”是坚韧不拔的顽强意志。

（2）品诗文，悟文化。“雨”是文人笔下的经典意象：我们和韩愈相约看早春的雨：“____________，草色遥看近却无”；我们和苏轼相伴听日暮时的雨：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。___________”；我们和杜甫一起享受春夜的雨：“__________，润物细无声。”5）.6.用“严”字组词填入句中的横线上。（不重复）老师瞪着眼睛，_______地对我说“干好工作，要有_______的要求，_______的组织，_______的态度，_______的纪律，看你能不能经受这_______的考验。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.与“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”表达特点不一致的是（

）A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。B．绿树村边合，青山郭外斜。C．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。D．草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。2）.下列与戏曲有关的词语，使用不恰当的一项是（

）A．在杭州亚运会的开幕式上，数字火炬手首次亮相，引起了世界各国的关注。B．元旦联欢会，校舞蹈队作为压轴首先出场。C．与其在别人的世界里跑龙套，不如在自己的世界里做主角。D．弟弟虽然还小，但做事有板有眼，让人夸赞。3）.围绕“勤于思考”这个中心意思选择作文材料，最恰当的一项是（

）

①因问题没解决，绞尽脑汁，废寝忘食。

②一边吃饭，一边看电视。

③遇到难题冥思苦想，寻找解答方法。

④课堂上思维活跃，积极发言。

⑤常带着问题去阅读，及时记录体会。

⑥作业书写工整，每次得“优”。A．①②③⑤B．①②③⑥C．①③④⑤D．①③④⑥评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.母爱是一缕阳光，让你的心灵感到温暖如春。（仿写）

母爱______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.毛泽东诗词连线。

一万年太久

人生正道是沧桑

雄关漫道真如铁

风景这边独好

踏遍青山人未老

只争朝夕

天若有情天亦老

而今迈步从头越2）.连线题。

霜树尽空枝

肠断丁香结

青鸟不传云外信

纵放繁枝散诞春

芭蕉不展丁香结

丁香空结雨中愁

殷勤解却丁香结

同向春风各自愁评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按课文内容排列下面句子的顺序，再回答问题

()黎明的时候，雨突然大了。像泼，像倒。

()木桥开始发抖，开始痛苦呻吟。

()一片白茫茫的世界。

()近一米高的洪水路面上跳舞了。

()水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

()山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里咆哮而来，势不可挡。

①上面的句子多用________、________的修辞手法，形象地描写出当时的环境，渲染了紧张气氛。

②“像泼、像倒“为什么独立成句？

______________2）.排列句子。

(

)“谢谢您！”小白兔说完就放心地睡了。

(

)兔妈妈不在家。

(

)小黄狗跑过来说：“小白兔，让我守卫在你家的门口。”

(

)晚上，天上没有星星。

(

)小白兔胆子小，不敢睡觉。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“金沙水拍云崖暖”中的“暖”字写出了红军巧渡金沙江后的喜悦。

(

)

2．“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！”这两句高度赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。(

)

3．《开国大典》一文中从群众入场到群众游行，课文是按照时间顺序写的，可以从文中的“早上六点钟、下午三点整、阅兵式开始、阅兵式完毕、傍晚、晚上九点半”等表示时间或标明时间节点的词语看出这一顺序。

(

)

4．《灯光》一文是按照事情发展的先后顺序进行描写的。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗《石灰吟》，完成练习。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。1．写出下列词语的意思。

（1）等闲：__________（2）浑：____________（3）清白：__________

2．品读诗句，完成练习。

“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”这两句诗表面的意思是石灰的前身——石灰石需要经过__________和__________等重重磨难才能变成石灰。面对这个过程，石灰石的态度是________________________，这表现了石灰石的__________________________________________。

3．《石灰吟》一诗表达了诗人________________________________________的高尚情操。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作同学们，本学期我们学习了《只有一个地球》．《宇宙生命之谜》两篇课文可以得知，地球，这位人类母亲所拥有的资源是有限的，一旦她被破坏了，我们别无去处。请你以倡议书的形式向大家呼吁保护地球。一定要注意格式哟！评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.名著阅读《老人与海》——在品悟中收获【梗概】古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，经过两天两夜的搏斗，终于独自钓上了一条大马林鱼。而在归程中，他一再遭到鲨鱼的袭击，即使奋斗到只剩下一支折断的船柄作为武器，他仍顽强地与鲨鱼搏斗。最后，老人精疲力竭地回港时，他所捕到的大马林鱼仅剩一副空骨架。【节选】①这条鲨鱼的出现不是偶然的。②那是条很大的灰靖鲨，生就一副好体格。它的背部和剑鱼的一般蓝，肚子是银色的，鱼皮光滑而漂亮。它眼下就在水面下迅速地游着，高耸的脊蜡像刀子般划破水面，一点也不抖动。在它紧闭着的上下颚的双唇里面，八排牙齿全都长得朝里倾斜。它们几乎跟老人的手指一般长，两边都有刀片般锋利的快口。它游得那么快，那么健壮，武器齐备，以致所向无敌。它闻到了这新鲜的血腥气，此刻正加快了速度，蓝色的脊绪划破了水面。③老人看见它在游来，看出这是条毫无畏惧而坚决为所欲为的鲨鱼。他一面准备好了鱼叉，系紧了绳子，一面注视着鲨鱼向前游来。绳子短了，缺了他割下用来绑鱼的那一截。④老人此刻头脑清醒，充满了决心，但并不抱着多少希望。他注视着鲨鱼在逼近，抽空朝那条大鱼望上一眼。我没法阻止它来袭击我，但是也许我能弄死它，老人心里想。⑤鲨鱼飞速逼近船销，老人看见它张开了嘴，朝前咬住鱼尾巴上面一点儿地方的鱼肉，牙齿嘎吱嘎吱地响。鲨鱼的头露出在水面上，老人听见那条大鱼的皮肉被撕裂的声音。这时他用鱼叉朝下猛地扎进鲨鱼的脑袋，正扎在它两眼之间的那条线和从鼻子笔直通到脑后的那条线的交叉点上。那儿正是脑子的所在，老人便直朝它扎去。他使出全身的力气，用糊着鲜血的双手，拿起一支好鱼叉向它扎去。他扎它，并不抱着希望，但是带着决心和满腔的恶意。→⑥鲨鱼翻了个身，老人看出它眼睛里已经没有生气了。老人知道这鲨鱼快死了，但它还是不肯认输。这时，它肚皮朝上，尾巴扑打着，两颚嘎吱作响，像一条快艇般地划破水面。这时绳子给绷紧了，抖了一下，啪地断了。鲨鱼在水面上静静地躺了片刻，老人紧盯着它。然后它慢慢地沉下去了。⑦□它咬掉了约莫四十磅肉□老人说出声来□它把我的鱼叉也带走了□还有整条绳子□他想，而且现在我这条鱼又在淌血，其他鲨鱼也会来的。⑧他不忍心再朝这死鱼看上一眼，因为它已经被咬得残缺不全了。鱼挨到袭击的时候，他感到就像自己挨到袭击一样。⑨可是我杀死了这条袭击我的鱼的鲨鱼，他想。而它是我见到过的最大的登多索鲨。天知道，我见过好些大的哪。1．选文来自《老人与海》，从内容可以猜测，节选部分应该来自目录中的（

）。A．祝你好运B．抽筋的左手C．鲨鱼的第一次袭击D．改制的长兵器2．关于文章内容的理解，下列说法不正确的一项是（

）。A．文章用大量的笔墨描写鲨鱼的样子，体现出这是一个强大的对手，从侧面更好地凸显老人的形象。B．“他扎它，并不抱着希望。”这句话的描写与老人顽强拼搏的形象不符合，所以应删去。C．大马林鱼是老人历经生死搏斗捕获的，所以当鲨鱼来袭时，他怀着满腔的恶意。D．大马林鱼是老人引以为豪的作品，还未展示，就被鲨鱼破坏，所以“他感到就像自己挨到袭击一样”。3．老人与鲨鱼的搏斗过程是选文的高潮，如果为这部分内容配上插图，要阅读（

）自然段。A．第④B．第⑦C．第⑤D．第⑥4．读名著时，从人物语言、动作、神态、心理的描写中可以品读出性格特点。读⑤自然画横线的句子，在答题卡上的方框内进行批注。

5．给⑦自然段画波浪线的句子加上标点。

6．梗概中写道，“老人与鲨鱼搏斗后，精疲力竭地回港时，他所捕到的大马林鱼仅剩一副空骨架。”小说结尾老人一无所获，看起来像个失败者。你是怎么看待的？

_____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“\”划去加点字不恰当的读音。

单薄（bó

báo）

沸（fèi

fú）腾

沮（jū

jǔ）丧

瘦削（xiāo

xuē）2）.给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。

（1）运动会的入场券（quàn

juàn）太贵了，又没有叱咤（zhà

chà）体坛的名将，都是些水平参（cān

cēn）